第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（速记册）-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 重点突破 比较拉丁美洲独立运动和印度民族大起义 事件 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 18世纪末19世纪初 19世纪中期 人物 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王 西班牙和葡萄牙的殖民统治 背景 和经济掠夺；美国独立战争 英国的经济掠夺和政治压迫 和法国大革命的影响 失败，但沉重打击了英国殖 结果或影响 胜利，基本解放了西班牙、葡 萄牙在拉丁美洲的殖民地 民者，反映了印度民族意识 的觉醒 易错易混：拉丁美洲独立运动反抗的是西班牙和葡萄牙殖民者；印度民 族大起义反抗的是英国殖民者。 温馨提示：英国对印度进行殖民侵略的目的是将印度变成英国的商品倾 销市场和原科产地。英国对印度的侵略和掠夺加剧了印度社会矛盾，也 引起了印度各阶层人民的反抗，这是印度民族大起义的根本原因。 拓展提升 1.拉丁美洲独立运动为什么能够取得胜利？ (1)有利的国内条件：战争具有正义性，得到拉丁美洲人民长期的、坚定的 支持；广大人民的觉醒。 (2)有利的国际条件：欧美资产阶级革命的影响；西班牙的国力大为削弱 (与拿破仑的对外战争有关)。 (3)玻利瓦尔和圣马丁等人的卓越领导。 (4)团结协作，互相支持，如玻利瓦尔得到圣马丁的配合和支持；有统一的 指挥，南北夹击，共同打击殖民者。 (5)殖民者的统治不得民心，西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益 衰落。 (6)参战将士英勇战斗、吃苦耐劳、百折不挠的精神。 2.比较玻利瓦尔和章西女王的共同点。 (1)都在国家或民族遭到殖民压迫时挺身而出，领导了反抗殖民统治的斗争。 (2)在斗争中，都表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强， 不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。 历史九年级下 RJ 第2课 俄国的改革 重点突破 一、彼得一世改革 1.背景：俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。 2.人物：彼得一世。 3.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。 4.内容 领域 举措 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制 政治 要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能 提拔人才 军事 创建新式常备军 经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 文化教育 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 社会习俗提倡人们学习西方的礼节与生活方式 5.意义：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件；俄国一跃 成为欧洲军事强国；开启了俄国近代化的进程。 6.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 名师点拨：彼得一世改革是在加强农奴制基础上实行的，俄国的经济基 础没有改变，这决定了俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家。 知识拓展：彼得一世改革体现了彼得一世敢想敢为，具有强烈的求知欲 与冒险精神、勇于实践的践行精神和虚心好学的态度。 二、废除农奴制 1.原因：19世纪中期，俄国农奴制严重制约了俄国的经济发展。 2.时间：1861年 3.领导者：亚历山大二世。 4.内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放 的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高 于当时的地价。 5.性质：自上而下的资产阶级改革。 6.评价：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了 农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本 主义的道路（积极性）。农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的 发展（局限性）。 2 同行学案学练测背多分速记手册 易错易混：彼得一世改革是农奴主推行的带有资本主义色彩的封建性质 改革；亚历山大二世改革是一场自上而下进行的资产阶级改革。彼得一 世改革没有触及农奴制度，没有改变社会性质；亚历山大二世改革使农 奴获得解放，改变了社会性质。 拓展提升 彼得一世改革与亚历山大二世改革的相同点有哪些？ (1)两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。 (2)改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会进步。 (3)改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济、军事实力，为对外扩张准备 了条件。 第3课 美国内战 重点突破 根本原因 北方资本主义经济和南方种植园经济（两种不同经济类 型)的矛盾 原因 直接原因 1860年，共和党候选人林肯当选为美国总统 焦点 奴隶制的存废问题 爆发 1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南 北战争” 经过 初期 南方早有军事准备，北方在军事上屡屡失利。北方的失利 引起人民的强烈不满，要求政府采取措施扭转战局 1862年，联邦政府颁布了《宅地法》；不久，林肯发表了《解 转折 放黑人奴隶宣言》 结果 :1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂 美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战 影响 争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最 大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 易错易混：美国独立战争扫除了资本主义发展的外部障碍一 英国的殖 民统治；美国内战扫除了资本主义发展的内部障碍 —奴隶制。 名师点拨：美国南北战争中北方胜利的原因 北方实力远远超过南方；南方发动叛乱不得人心，北方是为了反对 奴隶制和维护联邦的统一而战，得到大多数美国人的支持；林肯政府采 取了比较有效的措施，调动了人民群众的积极性。 历史九年级下 RJ 3 拓展提升 1.美国两次资产阶级革命的比较。 项目 美国独立战争 美国内战 英国殖民统治阻碍了资本 两种经济制度的矛盾(南方种植园 原因 主义发展 经济阻碍北方资本主义经济发展) 领导人 华盛顿 林肯 转折点 萨拉托加大捷 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 既是民族解放战争，又是 性质 资产阶级革命 资产阶级革命 .... 推翻英国殖民统治，赢得 影响 废除了奴隶制，维护了国家统一 了民族独立 都是资产阶级革命，主力军都是人民群众，都促进了资本主义 相同点 发展 2.美国南北战争和俄国农奴制改革在劳动力和土地方面的比较。 项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 发表《解放黑人奴隶宣言》， 宣布从1863年元旦起，南方 解放农奴 农奴获得人身自由，可以 叛乱地区的奴隶永远获得自 (或：黑人奴隶) 改变身份，自由转换职业 由，并可以以自由人的身份 加入北方军队 农奴在获得解放的同时，可 解决土地 联邦政府颁布《宅地法》，初 以获得一份土地，但是必须 问题 步满足了农民对土地的要求 出钱赎买。农奴购买土地 的价格高于当时的地价 第4课日本明治维新 重点突破 幕府统治阻碍了日本社会、经济的发展；西方列强入侵，出现民 背景 族危机 ................................. 前提 倒幕派发动倒幕运动，结束了幕府统治 ..................... 开始时间 1868年 ...... 目的 以西方为榜样，全面改造日本 4 同行学案学练测背多分速记手册 续表 政治 废藩置县，加强中央集权 军事 实行征兵制，建立新式军队 内容 经济 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 社会提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活 生活方式 历史这是日本历史的重大转折点；日本迅速走上了发展资本主义 意义 的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列 评价 局限保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚；日本强大起来 性 后，很快走上了对外侵略扩张的道路 易错易混：大化改新使日本从奴隶社会转变为封建社会。明治维新使日 本从封建社会转变为资本主义社会。 名师点拨：明治维新改革并不彻底，保留了大量旧制度的残余。日本强 大起来后，很快走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的新威胁。 拓展提升 比较俄国农奴制改革和日本明治维新的异同。 项目 俄国农奴制改革 日本明治维新 背景 农奴制成为俄国资本主 幕府封建统治阻碍日本资本主义 义发展的严重障碍 的发展；日本面临严重的民族危机 不同点内容 主要是农奴制改革，解 涉及政治、经济、军事、社会生活等 决农奴的土地问题 多个方面 目的 巩固沙皇的统治 摆脱民族危机，建立欧美式资本主 义国家 时代 都发生在19世纪中期自由资本主义发展阶段 性质都是自上而下的资产阶级性质的改革 相同点 结果 都走上了发展资本主义的道路 局限改革都不彻底，都保留了大量旧制度的残余 历史九年级下RJ