内容正文:
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展核心素养整合提升
--
--
命题点① 彼得一世改革与亚历山大二世改革
彼得一世改革 亚历山大二世改革
时间 18世纪初 1861年
背景 盛行农奴制,工商业发展极其缓慢 农奴制阻碍经济发展;内外交困
目的 改变落后面貌,实现富国强兵 维护沙皇专制统治
领导人 彼得一世 亚历山大二世
内容 改组行政机构;创建新式常备军;鼓励兴办手工工场;
推行文化教育;提倡学习西方生活方式 农奴获得人身自由;可以获得一份土地,但必须出钱赎买
积极
作用 开启了俄国近代化的进程 推动俄国走上发展资本主义的道路
不足
之处 农奴制成为俄国社会发展的障碍 农奴制残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展
--
命题点② 美国南北战争、日本明治维新和俄国1861年改革的比较
美国 日本 俄国
背景 都受工业革命的影响,生产力发展要求改变生产关系
两种经济制度矛盾 幕府统治危机民族危机 农奴制危机
方式 资产阶级革命 资产阶级改革 资产阶级改革
任务 解放黑奴,维护统一 摆脱民族危机 解放农奴,发展生产力
影响 都促进了资本主义的发展
美国进一步扫清了资本主义发展的障碍
俄日走上了资本主义道路,但保留大量旧制度残余
内容 日本有向西方学习的方面,美俄没有
--
1.普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指( )
A.推动改革的手段十分专横
B.保留了农奴制
C.开启了俄国的近代化进程
D.大大加强中央集权
C
--
2.林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”由此可见,林肯在南北战争中的首要目的是( )
A.维护国家统一 B.实现美国独立
C.促进西部开发 D.摆脱经济危机
A
--
3.(2018年贵阳9题)某校学生在进行中考历史复习时,记录下的关键词有“1868年”“文明开化”“重大转折点”等。据此判断,他们复习的内容是( )
A.日本明治维新 B.俄国农奴制改革
C.美国南北战争 D.法国大革命
A
--
4.1871年日本教育部成立,其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造;同一时期,日本仿效德国模式训练陆军军官,海军则是仿效英国。这些举措共同表明,明治时期的日本( )
A.重视军事训练 B.注重国民教育
C.积极学习西方 D.提倡“文明开化”
C
--
5.比较法是学习历史的重要方法之一。下图是某同学对两个历史事件的比较,他比较的是( )
相同点:①面临民族危机 ②向西方学习 ③制度变革
不同点:事件1依附于没有实权的皇帝,结果失败
事件2改革派已经掌握了实权,结果成功
A.洋务运动与明治维新
B.戊戌变法与废除农奴制改革
C.戊戌变法与明治维新
D.明治维新与废除农奴制改革
C
--
6.19世纪60年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中,美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是( )
A.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治
B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制
C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治
D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治
A
--
7.(2021年贵阳南明区期末)材料解析题。
【战火风云创大国】
材料一 这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
--
(1)材料一中的“这场战争”指的是哪一战争?结合所学知识,指出这场战争的作用。
美国内战(或美国南北战争)。维护了国家统一,扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
--
【谋求改革促发展】
材料二 19世纪中期,日本处在德川幕府的统治之下,实行闭关锁国政策,是个落后的封建国家。西方列强纷纷入侵日本,日本经济遭到摧残,国家主权不断丧失,社会动荡不安。
(2)结合所学知识,说说日本为改变材料二这种状况采取了什么措施。指出能够实施该措施的前提条件。
实行明治维新。前提条件是推翻幕府统治(或倒幕运动成功)。
--
【寻道图强迎转折】
材料三 俄国劳动力资源稀缺,在彼得大帝时期,全国的人口不到1 600万,而俄国又拥有广阔的未开发的土地。农民不堪地主剥削时往往会选择逃走。面对人口的大量逃亡,为了维持统治,统治者只能用强迫的方式把农民像奴隶一样束缚在土地上。由于社会矛盾无法解决,俄国的工业化进程受到严重阻碍。
——《大国崛起》
--
(3)依据材料三并结合所学知识,指出为拯救统治危机,俄国采取了什么措施。这一措施的实行有何作用?
废除农奴制。为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力,加快了俄国资本主义的发展,是俄国历史上的重要转折点。
--
【大道行思建强国】
材料四 各国的发展模式,从来都无法简单地复制和模仿,而必须寻找到一条适合自己的道路。在不同的时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要作出了正确战略判断的国家,才能获得历史的青睐。
——《大国崛起》
--
(4)依据材料四并结合所学知识,你认为我们应该怎样建设一个强大的国家?
维护国家统一;努力发展经济,提高人民生活水平;根据国情选择适合自己的道路;坚持改革开放的政策;维护社会稳定。(言之有理即可)
--
$$