内容正文:
3.6《一天中影子的变化》课后探究作业
班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________
一、基础巩固园地
(一)选一选(把正确答案的序号填在括号里)
1、影子产生的三个必要条件是( )。
A. 光源、透明物体、屏 B. 光源、不透明物体、屏
C. 光源、镜子、白墙 D. 太阳、水、地面
2、一天中,阳光下物体影子最短的时候是( )。
A. 早晨 B. 中午 C. 下午 D. 傍晚
3、上午,阳光下物体的影子指向( )。
A. 东边 B. 南边 C. 西边 D. 北边
4、手影游戏利用了( )的原理。
A. 光的反射 B. 光的折射
C. 光被阻挡形成影子 D. 光的散射
5、下面哪种情况不会产生影子?( )
A. 在路灯下行走 B. 在暗室里打开手电筒照向墙壁
C. 在阳光下站立 D. 在黑暗的房间里没有光源
(二)判一判(对的打“√”,错的打“×”)
6、只要有光,就一定会产生影子。 ( )
7、中午时,物体的影子最短,是因为太阳在头顶附近。 ( )
8、影子总是和光源的方向相反。 ( )
9、用手电筒从不同角度照射同一物体,影子的形状和大小不会改变。( )
10、日晷是利用影子变化规律来计时的古代仪器。 ( )
(三)连一连(把时间与影子的大致方向连起来)
时间 影子方向(北半球)
上午9点 偏东
中午12点 偏西
下午3点 正北(很短)
二、能力提升园地
(四)观察与分析:小明的影子观察记录
小明在一天中测量了同一根木杆影子的长度和方向,记录如下表。请你根据记录,回答下面的问题。
时间
影子长度(厘米)
影子方向
8:00
35
西
10:00
18
西偏北
12:00
5
正北
14:00
20
东偏北
16:00
38
东
1、一天中,木杆影子的长度变化规律是:从早晨到中午影子逐渐变__________(长/短),从中午到傍晚影子逐渐变__________(长/短)。
2、木杆影子最短的时刻是__________,此时影子方向指向__________。
3、影子的方向变化规律是:上午影子在__________边,中午影子在__________边,下午影子在__________边。
4、根据影子的方向和长度,你能推测出太阳的位置变化吗?请简要说明。
(五)推理与解释:成语里的科学
“形影不离”和“如影随形”这两个成语都描述了物体和影子的密切关系。请你用今天学到的科学知识,解释一下为什么影子会“不离”或“随形”。
我的解释:
三、拓展延伸园地
(六)创意设计师:改进你的“日晷”
古人用日晷来计时,它利用的是阳光下物体影子变化的规律。请你结合本课学习的知识,设计一个更精确或更美观的“简易日晷”(可以画图+文字说明)。
我的日晷设计:
项目
内容
材料
__________
制作方法
________________________________________
如何提高精确度?
________________________________________
我想给它取的名字
__________
参考答案与解析
一、基础巩固园地
(一)选一选
1、B(影子产生需要光源、不透明阻挡物和屏,三者缺一不可)
2、B(中午太阳在头顶附近,影子最短)
3、C(上午太阳在东,影子在西)
4、C(手影是光被手阻挡形成的影子)
5、D(没有光源就不会有影子)
(二)判一判
6、×(有光但没有阻挡物也不会产生影子)
7、√(中午太阳在头顶附近,影子最短)
8、√(影子方向与光源方向相反)
9、×(光源角度变化,影子的形状和大小都会改变)
10、√(日晷就是利用影子变化计时的)
(三)连一连
上午9点 → 偏西
中午12点 → 正北(很短)
下午3点 → 偏东
二、能力提升园地
(四)观察与分析
1、从早晨到中午影子逐渐变 短,从中午到傍晚影子逐渐变 长。
2、木杆影子最短的时刻是 12:00,此时影子方向指向 正北。
3、上午影子在 西 边,中午影子在 北 边,下午影子在 东 边。
4、太阳位置与影子方向相反:上午太阳在东,影子在西;中午太阳在正南(北半球),影子在正北;下午太阳在西,影子在东。太阳越高(接近头顶),影子越短;太阳越低,影子越长。
(五)推理与解释
影子总是跟随着物体,是因为光沿直线传播,当物体挡住光时,背光面就会形成影子。物体移动时,挡住光的位置也移动,影子就跟着移动。所以只要物体在光源和屏之间,影子就会“形影不离”。
三、拓展延伸园地
(六)创意设计师(开放题,示例)
项目
内容
材料
硬纸板、短木杆、指南针、量角器、彩笔
制作方法
1. 在硬纸板上画好同心圆和方向刻度。2. 在圆心竖直固定短木杆。3. 用指南针确定方向,对准北。4. 放在阳光下,每整点标记影子位置并写上时间。
如何提高精确度?
①用更细的木杆,让影子边界更清晰。②每隔15分钟观察一次,数据更密集。③用水平仪确保纸板水平、木杆竖直。
我想给它取的名字
“追光日晷”
学科网(北京)股份有限公司
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