第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元总结-【同行学案】2025-2026学年九年级下册历史学练测（统编版）

单元总结 义发展，通过南北战争，美国废除了奴隶制，维护了 思维导图 国家统一，促进了资本主义发展。这说明南北战争 (1)玻利瓦尔(2)章西女王 (3)民族意识(4)兴 的本质是调整生产关系。故选B。 办手工工场(5)近代化(6)土地(7)资本主义 19.D (8)宅地法(9)解放黑人奴隶宣言(10)殖产兴业 20.(1)道路：资本主义道路。原因：农奴制严重阻碍 (11)文明开化(12)军国主义 了俄国资本主义的发展。(2)办法：农奴在获得解 直击中考 放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 1.A2.B 农奴购买土地的价格高于当时的地价。影响：推 3D[解析]由题干中关键信息“购买土地的赎金成为 动了俄国资本主义的发展；巩固了沙皇专制统治。 农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有 21.(1)名称：《独立宣言》。宪法：1787年美国宪法。 着落，村社限制农民外迁”可知，俄国1861年改革是对 (2)事件：俄国1861年改革。沙皇：亚历山大二世。 农民的沉重掠夺。D项符合题意。故选D。 (3)国家：日本。 领域：经济领域。 （4)科学理 4.B 论：马克思主义。名称：巴黎公社。 5.B[解析]根据题干并结合所学知识可知，题干材料 第二单元 第二次工业革 反映的人物是林肯，他发表了《解放黑人奴隶宣言》。 命和近代科学文化 B项符合题意。故选B。 6.C[解析]由题干中关键信息“但我的确希望它停止 第5课第二次工业革命 分裂”并结合所学知识可知，林肯认为当前的首要目 知识清单 标是维护国家的统一。C项符合题意。故选C。 科学研究法拉第电气时代奥托戴姆勒 7.C8.D 本茨福特汽车公司诺贝尔现代塑料工业 9.A[解析]根据材料“1885一1890年期间，日本棉纺 夏尔多内生产力跨越式垄断组织帝国主义 厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉 基础过关 纱的产量增加了大约8倍”和所学知识可知，1868年， 1.A2.C3.D4.C5.A6.B7.A8.C9.C 日本开始明治维新，在经济上实施“殖产兴业”，大力 知能提升 发展近代工业，促进了日本经济的发展，A项正确。 1.A[解析]根据材料可知，b时期的时间是1850年至 故选A。 1900年，此时处于第二次工业革命时期。结合所学知 10.B[解析]由材料信息“采用太阳历法、星期天休假 识可知，第二次工业革命推动人类进人“电气时代”， 日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的 因此最突出的成果是电力技术的应用。故选A。 标准盛装”可知，明治维新提倡“文明开化”，B项符合 2.B[解析]根据材料“19世纪后期”“可以说是把他们 题意。故选B。 拖进一种从完全自由竞争过渡到完全社会化的新的 11.B[解析]由材料中关键信息“政府只要愿意便有权 社会制度”及所学知识可知，这是指垄断组织的形成， 制止这些权利”“天皇神圣不可侵犯…总揽一切大 B项符合题意。故选B。 权”可知，天皇在日本宪法中具有崇高地位，宪法充 3.C[解析]从图片中可看出，1950年以后，石油的消费 分保障了天皇的各项权力，说明了明治维新保留了 百分比超过煤炭的消费百分比。联系所学知识可知， 大量封建残余，B项符合题意。故选B。 第二次工业革命期间，使用从石油中提炼的汽油或柴 12.A 油的内燃机的广泛应用，促使石油消费占比超过煤 13.C[解析]据题干信息并结合所学知识可知，“反侵 炭。故选C。 略的历史”指的是非西方国家反抗西方国家侵略的 4.C[解析]本题可用排除法解答。根据表格数据可以 历史。1857一1859年的印度民族大起义反映的是印 看出，资本主义经济发展不平衡，A项错误；表格数据 度反抗英国殖民统治的史实。故选C。 表明老牌强国英、法发展相对缓慢，但也有明显增长， 14.A15.A B项错误；表格反映法、美、德、英四国生铁、钢、煤产量 16.B[解析]据题干关键信息“1861年改革”并结合所 变化情况，无法体现传统行业技术革新能力丧失， 学知识可知，1861年俄国农奴制改革是俄国历史上 D项错误。故选C。 的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会 5.(1)成就：内燃机的发明；电力成为新的能源；石油化 的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展 学工业的产生。(2)主要原因：重视教育，注重培养 资本主义的道路。故选B。 人才。(3)态度：重视、支持。(4)新能源：石油、 17.B 电力。特点：科学研究和工业生产紧密结合；出现 18.B[解析]题干材料表明奴隶制阻碍了美国资本主 了许多新兴工业部门。 ·120·同行学案学练测 素养培育 3.A[解析]“牛顿力学体系”“达尔文进化论”属于近代 (1)“两大动力技术”：电力；内燃机。影响：从根本 自然科学，“天赋人权和社会契约的主张”“证明白人 上改变了整个工业生产的面貌；给人类文明带来深 殖民扩张合理性的理论”体现了资产阶级的价值观， 刻的影响。(2)“一项新的发明”：耐用的白炽灯 这说明近代自然科学影响了资产阶级价值观的形成。 泡。优良品质：坚持不懈的毅力、勇于创新等。 故选A。 (3)变化：英国所占比重降低，美国所占比重提升。 4.D 原因：第二次工业革命中，美国科技发展走在前列。 5.A[解析]据材料关键信息“当拿破仑称帝并背离法 (4)建议：科学技术是一把双刃剑，人类应该发挥科 国大革命理想时，贝多芬把题词改成‘为纪念一位伟 技的积极作用，为人类造福，同时尽量将科技的负面 人而作’”并结合所学知识可知，贝多芬是德国近代著 作用降到最低。 名的音乐家，追求民主与自由，热情讴歌革命，创作了 第6课工业化国家的社会变化 《英雄交响曲》，但是因为后来拿破仑的称帝，贝多芬 知识清单 非常失望。材料体现了贝多芬具有强烈的追求民主 工人阶级妇女 免费义务生活方式环境污染 的革命精神。故选A。 贫富分化 6.A[解析]据材料信息“人类的进步是在经济领域，因 基础过关 为没有这种物质上的发展，就谈不上其他任何领域的 1.B2.A3.A4.A5.B6.B 进步与发展”可知，科技文化取得重大成就的主要原 知能提升 因是资本主义经济的发展。故选A。 1.A[解析]根据材料“1851年”“30年后”及所学知识 7.C[解析]梵高的《向日葵》体现了近代绘画艺术发展 可知，英国工业革命时期，随着生产技术的提高，生产 的特殊时期的特点，达·芬奇的《蒙娜丽莎》体现了人 劳动强度降低，妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们 文主义精神，这启示我们，提高艺术鉴赏能力的重要 的社会角色发生了变化。故选A。 方法是探寻历史坐标，透过历史背景鉴赏名画的时代 2.A[解析]根据表格数据可以看出，1821年英国的农 内涵。故选C。 业比重比1770年下降14%，而工业比重却上升7%。 8.(1)贡献：破除迷信和恐惧；解放了人们的思想；丰富 结合所学知识可知，这主要是由于工业革命促进了英 了自然科学知识；宣告了科学时代来临。（任答两点 国工业迅速发展，推动了英国的经济结构发生变化。 即可)(2)时代背景：政治上，资本主义制度初步确 故选A。 立；经济上，工业革命的开展，殖民扩张。关系：相 3.A[解析]根据题干数据图可知，从明治八年到明治 互影响或相互印证；时代影响文艺作品风格，文艺作 三十三年，男子、女子、男女平均的义务教育入学率此 品影响时代发展（或：作品见证时代，具有时代的烙 例越来越高，体现了明治维新以后，工业化国家的社 印)。（意思表述相近均可）(3)主题：近代科学与文 会变化。故选A。 化（或：近代科学文化与社会发展的关系；近代科学文 4.C5.D 化推动社会发展)。（符合题意即可） 素养培育 单元总结 (1)①蒸汽时代②电力(2)发明者：本茨；莱特兄 思维导图 弟。(3)积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩； (1)电气时代(2)流水线(3)诺贝尔(4)帝国主 生活质量提高。消极影响：环境恶化。(4)原因： 义(5)贫富分化(6)物种起源(7)进化论 随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境 (8)人间喜剧(9)战争与和平(10)贝多芬 状况日益恶化。(5)寄语：保护环境，从我做起；地 (11)荷兰 球是我家，爱护靠大家；等等。 直击中考 第7课近代科学与文化 1.D2.D3.A 知识清单 4.D[解析]根据材料“德国1871一1910年农村人口与 万有引力定律《自然哲学的数学原理》 物种起源 城市人口的比重变化情况”及所学知识可知，第二次 进化论人间喜剧列夫·托尔斯泰《英雄交响 工业革命时期，德国的城市人口比重逐渐超过了农村 曲》向日葵 人口比重，说明德国的城市化进程加快，D项符合题 基础过关 意。故选D。 1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.D 5.D[解析]由题干中关键信息“两次工业革命后，资本 知能提升 主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社 1.C2.B 会财富…广大工人每天在恶劣的环境中长时间从 事高强度的劳动，获得的收人却难以糊口”和所学知 第9课列宁与十月革命 识可知，在工业化进程中，西方国家出现了贫富分化 知识清单 加剧问题，造成社会矛盾的尖锐，D项符合题意。故 二月革命沙皇专制统治武装起义列宁收归 选D。 国有公有制社会主义无产阶级专政无产 6.C7.B8.A9.A 阶级 第三单元 第一次世界大 基础过关 战和战后初期的世界 1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.D 知能提升 第8课第一次世界大战 1.D[解析]根据题干关键信息“沙皇政府极其野蛮的 知识清单 压榨”“战争的磨难和痛苦”并结合所学知识可知，沙 1914萨拉热窝事件非洲亚洲凡尔登 帝国 皇专制和帝国主义战争激发了俄国的二月革命。故 主义欧洲 选D。 基础过关 2.C[解析]据所学知识可知，1917年列宁领导俄国十 1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.B 月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治。十月革命 知能提升 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第 1.D[解析]根据材料中关键信息“一战”“假惺惺地宣 一个无产阶级专政的国家。故选C。 称他们的行为是在保家卫国”“帝国梦”可知，参战各 3.A[解析]根据题干信息“十月革命胜利后，一批工 国的目的都是重新瓜分世界、争夺世界霸权。因此说 人、农民和士兵代表走上了各级苏维埃政权的领导岗 第一次世界大战是帝国主义侵略战争。故选D。 位，代表人民行使权力或监督权力的实施”可知，十月 2.B[解析]根据材料中关键信息“期待着一场短暂而 革命实现了人民当家作主的愿望。故选A。 胜券在握的战争”“发现自己卷入了一场持久而残酷 4.C[解析]根据材料并结合所学知识可知，与“布尔什 维克成功”有关的历史事件指的是俄国十月革命。俄 的折磨中”及所学知识可知，1916年，德、法两国军队 国十月革命将社会主义的理想变成了现实。故选C。 在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地 5.B[解析]根据题干和所学知识可知，“参加战争”指 战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由 的是参加第一次世界大战，战争期间发生的二月革命 于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“屠场”等之 推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 称。故选B。 “继续战争”指的是资产阶级临时政府不顾人民反对 3.C[解析]据图片信息并结合所学知识可知，第一次 继续参加第一次世界大战，结果被列宁领导的十月革 世界大战中新式武器的使用，给人类带来更大的灾 命推翻。布尔什维克党顺应俄国人民反对战争的诉 难，这说明科技进步大大加剧了战争的残酷性。故 求，推行反战政策，巩固人民政权，取得胜利。这说明 选C。 民心是统治兴亡的重要基础。故选B。 4.C[解析]由题干材料可以看出，第一次世界大战严 素养培育 重削弱了英、法、德等欧洲大国的力量，美国大发战争 (1)效果：赢得民心。原因：列宁的政治主张满足 财。故选C。 了人民渴望和平和土地的基本要求。(2)原因：资 5.D[解析]据题干关键信息“因为欧洲看起来被削弱、 产阶级临时政府没有满足人民对和平、土地和面包 分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地 的要求，反而宣布将第一次世界大战进行到底。 的统治者了”并结合所学知识可知，第一次世界大战 (3)文件：《和平法令》。态度：进行停战谈判，退出 削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半 帝国主义战争。(4)意义：十月革命是人类历史上 殖民地国家的民族觉醒，有利于被压迫地区的民族解 第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶 放。故选D。 级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞 素养培育 了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (1)主要原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 平衡。性质：第一次世界大战是列强的掠夺和侵 知识清单 略战争，是非正义的战争。 (2)①同盟国；②协约 劳合·乔治克里孟梭威尔逊义务兵役制 国；③俄国。(3)影响：战争给人类带来了巨大的 英、法、日国际联盟分赃会议日本九国公约 灾难；战争加剧了主要资本主义国家之间的矛盾，为 治外法权门户开放东亚和太平洋地区凡尔 第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 赛一华盛顿体系 基础过关 2.A[解析]据题干信息“这种过渡实际上是向资本主 1.D2.B 3.D4.B5.C6.C7.A 义过渡，是一种对革命的‘背叛’”可知，“这种过渡”指 知能提升 的是从战时共产主义政策过渡到新经济政策。结合 1.B 所学知识可知，为恢复经济，1921年苏维埃政府开始 2.B[解析]据题干材料“漫画名为《1919年巴黎‘庆功 实行新经济政策，发挥市场在经济发展中的作用，促 宴’》”以及“多点几个菜，反正都从德国人的银行户头 进了经济的恢复和发展。故选A。 支付”可知，漫画反映了战胜国瓜分战败国，这体现了 3.B[解析]根据题干中“建成6000多个大企业”“建立 巴黎和会是一场帝国主义国家之间的分赃会议。故 了拖拉机、汽车、飞机制造等部门”“第聂伯河水电站、 选B。 高尔基汽车厂、斯大林格勒拖拉机厂”等信息可知，两 3.A[解析]根据材料关键信息“维持各国在中国全境 个五年计划期间，苏联社会主义工业化建设取得巨大 之商务实业机会均等之原则”可知，列强要实现共同 成就，重点改变了工业落后的面貌。故选B。 侵华；据关键信息“不得因中国状况，乘机营谋特别权 4.D[解析]从图中可以看出，1928一1934年苏联谷物 利，而减少友邦人民之权利”可知，列强反对一国独霸 的生产总量呈现下降趋势，但是谷物征购量却呈现增 中国。故选A。 长趋势，结合所学知识可知，农业集体化运动从农民 4.C[解析]根据题干信息“第一次世界大战的主要意 手中掠夺的财富比较多，影响了农民的生产积极性。 义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱”并结合所学 故选D。 知识可知，第一次世界大战后召开的华盛顿会议，确 5.B 立了列强在东亚和太平洋地区的统治秩序，欧洲霸权 6.(1)措施：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 受到美国的冲击。故选C。 (2)原因：苏联两个五年计划的实施。(3)体制：苏 5.D[解析]根据所学知识可知，1919年的巴黎和会和 联模式。 1921一1922年的华盛顿会议都是由少数帝国主义列 素养培育 强操纵的会议，都损害了其他弱小民族的利益，表现 (1)事件：十月革命的胜利。历史意义：是人类历 出“弱国无外交”，都涉及了中国问题，体现了大国的 史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无 强权政治。本题为逆向选择题，故选D。 产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动， 6.D 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(2)趋 素养培育 势：1913-1921年下降；1921一1925年上升。政策 (1)原因：该和约把第一次世界大战的战争责任全部 因素：新经济政策的实施。(3)变化：从怀疑到赞 归咎于德国，并对其进行了严厉惩罚。(2)特点： 赏。(4)重大成就：苏联先后完成了第一个、第二 掠夺性、分赃性、不稳定性。(3)真实意图：实现美 个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 国长期追求的“门户开放”目的，获取在华利益。 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 日本的命运：日本独霸中国的企图未能实现。（意思 知识清单 相近即可)(4)原因：国内反帝爱国运动的压力，华 甘地文明不服从运动英国 扎格鲁尔民族民 盛顿会议上中国代表据理力争。(5)理解：凡尔 主运动资产阶级革命 赛一华盛顿体系只是暂时协调了战后帝国主义国家 基础过关 的利益和关系，未从根本上消除帝国主义国家之间 1.C2.D3.C4.B5.D6.C 的矛盾，因此不会长久地维持下去。 知能提升 第11课苏联的社会主义建设 1.C[解析]据材料展示的三次“非暴力不合作”运动可 知识清单 知，从最开始的抵制、抗税逐步到提出降低田赋、废除 粮食税自由贸易按劳取酬工农联盟高度集 食盐专卖法、释放政治犯等，发展为要求英国“退出印 中新宪法反法西斯战争体制障碍 度”行动，这说明“非暴力不合作”运动的政治影响力 基础过关 逐渐扩大。故选C。 1.B2.A3.C4.C5.B6.D7.A8.B 2.A[解析]根据材料“并不是…服从坏人的主意” 知能提升 “用和平与合法手段获得自主”“必须跟英国断绝关 1.A[解析]根据所学知识可知，1921年，苏俄改变战 系”可知，他们将斗争矛头对准英国，可以得出非暴力 时共产主义政策，开始实行新经济政策。新经济政策 主义具有明显的反帝反殖性质。故选A。 把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联 3.B[解析]据题干信息“使埃及资本主义经济在第一 系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深 次世界大战期间得到较大发展”可知，这为埃及带来 远的指导意义，体现了国家资本主义。故选A。 的最直接结果是资产阶级逐渐壮大。故选B。 同行学案学练测·121·第二单元第二次工业革命和近代科学文化☑ 单元总结 (答案P120) 即思维导图 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 开始时间：19世纪六七十年代 特点：科学研究同工业生产紧密结合 前提：英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 代表人物：爱迪生 电的应用 成就：爱迪生发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映 机等。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、 电话、电车、电报等纷纷问世 时代特征：人类社会进入（①）“ 第二次工 内燃机：奥托制造出一台煤气内燃机：戴姆勒研制出汽油内燃机； 成就 内燃机和新 狄塞尔发明柴油内燃机 的交通工具 交通工具：本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车；1913年，美国的 福特汽车公司使用(2) 生产汽车；莱特兄弟试飞飞机 第二次工 业革命 成功 前提：内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业 的产生 化学工业 业革 和新材料 成就：1867年，瑞典化学家(3) 发明了现代炸药和无烟炸药： 1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此 诞生：1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生 产领域 和 影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家 取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄 代 断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即(4) 阶段过渡。随之而来 的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响 人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长 化 大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。 工业 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 化国 家的 城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来 社会 越大。19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。随着城市 变化 的发展，人们的生活方式也在发生着变化 环境污染和贫富分化加剧：在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重， (5 加剧。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈 科学家：英国科学家牛顿的主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学；英国生物学家 达尔文著有(6《 》,提出(7) 的观点 学 文学巨匠：法国作家巴尔扎克著有（⑧）“ 小说集；俄国作家列夫·托尔斯泰著有 9)《」 》《安娜·卡列尼娜》《复活》 文化 音乐美术大师：德国作曲家(10) 的代表作有《英雄交响曲》等；(11)】 画家梵高的代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 做神龙题得好成绩 31 同行学案学练测历史九年级下RJ 即直击中考 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动， 1.(2024·滨州，★☆☆)19世纪末20世纪初， 获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读 人类从平面交通时代迅速步人水、陆、空立体 最准确的是( 交通时代。其中，起了关键作用的发明 A.工业革命极大提高了生产力 是( ) B.工业革命为人们提供了便利 A.蒸汽机 B.发电机 C.工业革命促进了城市化进程 C.电报机 D.内燃机 D.工业革命带来贫富分化加剧 2.（2024·天津，★☆☆)第二次工业革命中现 6.(2024·乐山，★☆☆)1687年，物理学家牛 代化学工业的产生，是应用技术领域的一项 顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》 重大突破。发明了现代炸药的化学家 中，用大量数据证明了万有引力定律，从而解 是( 释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动 是由月亮引起的。这一发现( A.爱迪生 B.狄塞尔 A.传播了资产阶级自由民主思想 C.本茨 D.诺贝尔 B.为法国大革命作了重要的理论准备 3.(2024·凉山州，★☆☆)现代生活离不开塑 C.丰富了人类对自然科学的认识 料制品，它给人们生活带来方便，但是也造成 D.打破了“上帝创造万物”的神创论 了环境污染。现代塑料工业的诞生与哪位人 7.(2024·河南，★☆☆)他主张一切动植物并 物有关( 非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现 A.海厄特 B.诺贝尔 代世界上一切物种都是数百万年来经过许多 C.爱迪生 D.戴姆勒 变化和改良的结果。“他”是( 4.(2024·南充，★★☆)下面是德国1871一 A.牛顿 B.达尔文 1910年农村人口与城市人口的比重变化情 C.夏尔多内 D.居里夫人 况。由此可知，当时德国( 8.(2024·南充，★☆☆)恩格斯曾说：“他在《人 口农村人口比重 口城市人口比重 间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特 100.00% 别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历 63.90% 50.00% 736.109%57.50% 2.50%40%60% 史。”“他”是( 0.00% A.巴尔扎克 B.列夫·托尔斯泰 1871年 1890年 1910年 C.达尔文 D.伏尔泰 A.贫富分化加剧 9.(2024·连云港，★☆☆)小宇同学讲了这样 B.人口增长迅速 一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳 C.大众教育的普及 疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创 D.城市化进程加快 作出《命运交响曲》这样的不朽之作。”这位天 5.(2024·遂宁，★★☆)两次工业革命后，资本 才是( 主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大 A.贝多芬 B.巴尔扎克 部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天 C.达尔文 D.梵高 32 做神龙题得好成绩