2026年广东省深圳市中考语文模拟练习卷（二）

广东省深圳市2026年中考语文模拟练习卷（二） 一、积累与运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 党的二十大报告指出，要讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。“可信”是中国在长期世界交往中建立起的国际信誉。在“搏弈”成为常态且时有加码，的今天，中国在国际事务中一贯的底线、立场、战略，向国际社会证明中国正日益成为应对百年变局的“稳定器”。源浚者流长，根深者叶茂，“可爱”的中国形象背后，是文明的厚重与真正的文化自信。文化自信源于中国文化的渊远流长与根深蒂固。在世界格局与世界文化激荡联袂共生的今天，中华文明讲仁爱、重民本、崇正义、求大同……这种刚健墩厚的精神特质和发展形态，是中国道路（行稳致远/宁静致远）的文化底蕴，也是孕育全人类共同价值的温床。文化的辐射与演进铸造着文明的构建与积累，要推进文化包容与兼收并蓄，推动中华民族文化基因与现代社会相适应，使中华文化感召力再上新台阶。“可敬”的中国形象，“敬”的是中国共产党团结带领中国人民从近代以来的贫弱沉伦走向伟大复兴的坚苦卓绝。中国成就（高瞻远瞩/举世瞩目），中国式现代化道路，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了中国智慧和中国方案。中国坚持以天下为己任，展现了一个携手世界走向人类美好明天的中国。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（　　） A．源浚（jùn） 搏弈 渊远流长 B．联袂（jué） 墩厚 根深蒂固 C．铸（zhù）造 底蕴 兼收并蓄 D．携（xié）手 沉伦 坚苦卓绝 2．依次选用文中括号里的成语，最恰当的一项是（　　） A．行稳致远 举世瞩目 B．行稳致远 高瞻远瞩 C．宁静致远 举世瞩目 D．宁静致远 高瞻远瞩 3．下列各句中的引号，和文中画横线处引号作用相同的一项是（　　） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。 C．“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力。 D．我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。 二、默写 4．文化是刻在民族血脉里的印记，先贤的诗句承载着千百年的精神底色。下面是小福演讲时所吟诵的诗句，请你补充完整。 文人的风骨是苏轼《定风波》中“①　 　，归去，也无风雨也无晴”的豁达超脱；是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，②　 　”的乐观奋进；是李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，③　 　”的执着深情；是夏完淳《别云间》中，“④　 　，谁言天地宽”的慷慨悲壮；是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤　 　，弓如霹雳弦惊”的沙场豪情；是范仲淹《岳阳楼记》中“⑥　 　，后天下之乐而乐”的济世担当；是秋瑾《满江红·小住京华》中“身不得，男儿列， ⑦　 　，　 　”的豪迈气概；是文天祥《过零丁洋》中“⑧　 　，　 　”的赤诚气节。 三、名著导读 名著阅读。 “不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。” “告诉你我必须得走！”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！” 5．文段中加点的“我”是指　 　(人名)，说这段话时“我”在　 　庄园做家庭教师。 6．结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？ 四、综合性学习 某班在“修炼一颗明亮的心”综合性学习活动中，将全班学生分为策划组、资料组、编辑组、外联组等几个学习小组，以便扎实推进活动，请你参加以下活动。 7．策划组需要设计三项活动，请你补充完善。 活动一：①　 　 活动二：专家答疑解惑 活动三：②　 　 8．资料组梳理《2022年青少年心理健康状况调查报告》（由中国科学院心理研究所科研团队发布），发现家庭因素与青少年心理健康密切相关，同时，整理分析班上“青春不迷茫信箱”中收集的问题，发现同学们与家长沟通不畅的情况比较普遍，建议召开家长会。这样，编辑组需完成两个任务，请你协助。 目录 一、造成沟通障碍的因素 1.选择接收因素 2.情绪因素 3.空间距离因素 二、　 　 1.用心倾听 2.利用反馈 3.提升表达能力 ①任务一：编辑化解沟通不畅的相关资料发给家长。请你完善编辑组拟定的资料目录（见上图）。 ②任务二：提供一则与主题相关的宣传语来营造氛围，请你帮忙撰写。　 　 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 祖逖北伐 初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 （选自《资治通鉴》） 9．解释下列句子中加点的词。 ①与刘琨俱为司州主簿 俱：　 　 ②及渡江 及：　 　 ③晋室之乱 之：　 　 ④大王诚能命将出师 诚：　 　 10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ① “此非恶声也！”因起舞。 ②郡国豪杰，必有望风响应者矣。 11．“中夜闻鸡鸣……因起舞”中包含了怎样一个成语？这个成语让你得到什么启示？ 六、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成小题。 春山夜月 [唐]于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 12．“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？ 13．“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 七、现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 阅历与读书 赵迎辉 ①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”可见阅历对读书至关重要。 ②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并不是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。 ③那么该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。 ④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，又勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。 （有删改） 14．请概括本文的中心论点。 15．第①段在文中有什么作用？ 16．请简要分析第③段的论证思路。 17．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。 歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。” 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 调查研究，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。这就必须深入实际、深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关，又要调查基层；既要调查干部，又要调查群众；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。基层、群众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。只有这样去调查研究，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策。领导干部搞调研，要有明确的目的，带着问题下去，尽力掌握调研活动的主动权，调研中可以有“规定路线”，但还应有“自选动作”，看一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研，力求准确、全面、深透地了解情况，避免出现“被调研”现象，防止调查研究走过场。 （节选自习近平《谈谈调查研究》） 材料二 ①焦裕禄常说“吃别人嚼过的馍没味道”，虽然直白朴实，却蕴含着很深刻的道理，体现了凡事探求就里的求实作风和尊重客观规律的科学态度。 ②为彻底摸清兰考县的自然情况，焦裕禄带领“三害”（内涝、风沙、盐碱）调查队，展开了大规模的调查研究。每次大风起，哪里风沙最大，焦裕禄就带着调查队往哪里去。1963年夏季，兰考县连降暴雨，全县变成了一片汪洋。焦裕禄和其他县委常委分头带队冒雨观察，查清洪水流势，提出治理方案。 ③焦裕禄经常对干部们说“在困难当中成就一番革命事业，必须首先联系群众、向群众学习”“办法还得到群众中寻找”。 ④上任第四天，焦裕禄就到灾情最重的老韩陵公社和大队调研，挨家挨户到群众家串门。来到饲养员肖位芬老人的牛屋，焦裕禄虚心向这位有实践经验的老人请教改变兰考面貌的办法，在促膝长谈中，老人把他几十年在风沙中积累的经验都说了出来：挖穷根种花生，要想富种桐树。通过调研，焦裕禄和群众一起制定出发展生产、战胜灾害的规划：一是发展畜牧，二是多种花生，三是种植泡桐。实实在在地为兰考以后的发展指明了方向。 ⑤开展调查研究，就要坚持问题导向、奔着问题去，做到有的放矢。焦裕禄搞调查研究，不是为了“出镜”、走秀，而是以解决问题为根本目的。 ⑥要改变兰考的面貌，干部是关键。在兰考的475天，焦裕禄对全县149个生产大队中的120多个进行调查走访，获得了大量真实的一手资料，也发现了不少党员干部中存在的作风问题。通过调研走访，焦裕禄发现一些干部不严格执行县委关于按劳分配的政策，挫伤了群众的劳动积极性，群众意见很大。他立即会同有关人员认真做了处理，第二天，向全县发出通报，公开进行严厉批评。 ⑦正是因为焦裕禄在工作中牢固树立问题意识，把坚持问题导向贯串调查研究始终，在深入调研中观察发现问题、思考分析问题，才能找到症结，针对兰考的问题开出良方。向焦裕禄学调研，就要以解决问题为根本目的，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，在解决问题中推动进步、实现发展。 （摘编自朱佳《县委书记焦裕禄如何调查研究》） 18．下列关于材料原文内容的理解，说法正确的一项是（　　） A．调查研究就是对一切问题的观察分析和研究。 B．调查研究的重点是要多花时间阅读调查报告。 C．“吃别人嚼过的馍没味道”体现了焦裕禄的工作作风。 D．到群众中找寻，总是能够找到解决各种问题的好办法。 19．下列关于材料原文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．只要调查研究，就会找出解决问题的新视角、新思路和新对策。 B．防止调查研究走过场的有效方法之一是不作安排的随机性调研。 C．焦裕禄通过深入调研以后找到了问题症结，针对问题开出了良方。 D．焦裕禄是开展调查研究的典范，为我们进行调查研究提供了借鉴。 20．请结合材料归纳焦裕禄是如何进行调查研究的。 八、写作题 21．“小时候，你的手牵着我的手，跌倒时，你说别怕，泥土是成长的补丁；长大后，我的笔牵着书本走，熬夜时，灯说别急，错题是进步的阶梯；如今啊，那责任牵着初心走，迷茫时，风说别停，坚持是岁月的温柔。” 请以“牵引”为话题，结合你的生活经历和阅读感悟，自拟题目，写一篇600字以上的文章。 要求： ①内容具体，情感真挚； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不得出现真实的人名与校名。 答案解析部分 【答案】1．C 2．A 3．D 4．【答案】也无风雨也无晴；病树前头万木春；蜡炬成灰泪始干；无限山河泪；马作的卢飞快；先天下之忧而忧；心却比；男儿烈；人生自古谁无死；留取丹心照汗青 【答案】5．简.爱；桑菲尔德 6．简·爱得知罗切斯特先生要和英格拉姆小姐结婚。 【答案】7．开展问卷调查；召开主题班会 8．①解决沟通障碍的措施；②关注心灵，引领成长 【答案】9．全、都；等到；的；如果，果真 10．①“这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。 ②全国各地的英雄豪杰，听到消息就起兵响应的一定大有人在。 11．闻鸡起舞。启示：勤奋努力，不断磨砺自己的精神，终会有所作为。 【答案】12．表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。 13．“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈，照见月影；“弄花”句，将花香与衣香混为一体，写出花香溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。 【答案】14．阅历助益读书，读书增长阅历（或“阅历与读书相辅相成”），二者不可偏废。 15．①提出“阅历对读书至关重要”，引起下文。②从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。 16．先提出本段论题“如何丰富阅历”，然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证，最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”。 17．第②段。歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”。 【答案】18．C 19．A 20．具备凡事探求就里的求实作风和尊重客观规律的科学态度；深入群众，向群众学习；坚持问题导向，奔着问题去，做到有的放矢，以解决问题为根本目的；坚持把情况摸清、把问题找准、把对策提实，在解决问题中推动进步、实现发展。 21．【答案】略 学科网（北京）股份有限公司 $