第2章 综合测评卷-2025-2026学年浙教版八年级下册科学

第2章 综合测评卷 本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.对流层是大气层中与人们生活，生产关系最密切的一层，人类就生活在对流层的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列叙述中，错误的是（ ） A.对流层的气温随高度的上升而降低，各种天气的变化与该层大气对流有直接关系 B.大气的密度随高度的上升而减小，这是形成对流层空气对流的根本原因 C.液体的沸点与大气压有关，大气压越大，液体的沸点越高 D.大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气，季节等因素的影响 2.读南半球年平均气温分布图(单位：℃)判断，下列说法中正确的是（ ） A.A点年平均气温高于B点 B.B点年平均气温低于20℃ C.C点年平均气温高于D点 D.南半球年平均气温大致由南向北递减 3.从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降水产生的两个基本条件是（ ） ①空气中含有充足的水汽 ②气温降低到水汽可以凝结的程度 ③湿润空气沿山坡上升 ④冷空气和暖空气交汇 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 4.如图所示的四个实例中，与大气压的作用无关的是（ ） A.图甲：纸片托住了一杯水 B.图乙：塑料吸盘被紧压在平滑的墙上 C.图丙：用塑料吸管吸饮料 D.图丁：用真空采血管采血时血液会自动流入试管 5.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色墨水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的墨水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼拿到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的高度发生了变化，记录数据如表所示，根据实验现象，下列判断中，错误的是（ ） 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B.水柱高度h增大，说明大气压降低了 C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D.水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大 6.将充满空气的气球(质量极小)放置在盛有空气的密闭容器中，气球沉入底部(如图甲所示)。若要使气球位置出现图乙所示的变化，则可以将密闭容器中的空气换成下列气体中的（ ）A.CO2 B.He C.H2 D.N2 7.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验。其乐无穷。小美设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石试液浸过的干燥棉花；垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。已知紫色石蕊试液遇到酸性物质会变成红色，下列关于该实验装置的叙述，不正确的是（ ） A.通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B.利用该装置制取二氧化碳时，注射器内的液体可为稀硫酸 C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D.该装置的左半部也可用于制取氧气 8.某小组利用图甲所示的装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向三个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注人20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图乙所示。下列说法中，不正确的是（ ） A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B.曲线②中c点和e点可能进行了振荡 C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水 D.终点气压高于初始气压的原因可能是在25℃时，1体积水最多能吸收的二氧化碳的量小于1体积 9.公元前4世纪，亚里士多德提出"自然界厌恶真空"的观点，即自然界不存在真空，如果有真空的话，就有水、气来填补。17世纪托里拆利提出大气受到重力作用存在压强的观点。下列现象可分别佐证亚里士多德和托里拆利观点的是（ ） ①用吸管"吸"饮料 ②两船并行相"吸"碰撞 ③两光滑铅块压紧后"吸"住 ④抽水机只能将水 "吸"到约10m高 A.①和②④ B.④和②③ C.①和①④ D.④和①③ 10.在"验证植物光合作用"的实验中，下列溶解叶片中的叶绿素的方法，正确的是（ ） A.叶片直接放入水中加热 B.叶片放在酒精中水浴加热 C.叶片放在水中再放入酒精中加热 D.叶片直接放在酒精中加热 11.如图所示，甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列结论中的（ ） A.种子萌发消耗氧气 B.种子萌发产生二氧化碳 C.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳 D.种子萌发消耗氧气，产生水 12.下列关于生物圈中碳——氧平衡的说法，错误的是（ ） A.植物的光合作用对维持碳——氧平衡有重要意义 B.煤、石油的过量燃烧对碳——氧平衡具有严重破坏作用 C.碳——氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因 D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳——氧平衡的破坏 13.小明利用二氧化碳传感器测定了黄瓜温室大棚内5~14时的二氧化碳浓度，并绘制了如图所示的曲线。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图 分析判断，下列说法中错误的是（ ） A.b点开始进行光合作用 B.bd段有机物的含量升高 C.bc段光合作用强度弱于cd段 D.df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 14.如图所示为研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法中，错误的是（ ） A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰 C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D.若装置丙不遮光，则从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 15.如图所示，A、B是两个密闭的球形容器，C、D、E都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接。A、B容器和D、E玻璃管内盛有水，各水面高度差如图所示，则E玻璃管内水面与B容器内水面的高度差h应为（ ） A.0.5m B.1m C.1.5m D.2.5m 二、填空题(本题有6小题，第16、17、19、20题每空1分，其余每空2分，共31分) 16.读气温的垂直分布图，回答下列问题： (1)①②③三层中，②为__________层。 (2)用图中序号填空：臭氧主要集中在____________层，空气垂直运动强烈的是________层。(3)_________层的厚度不均，一般来说，_________地区较厚。 17.空气的对流运动对天气与气候有较大的影响。如图所示为液体对流演示装置，当酒精灯加热对流管的右下端部位时，管中液体的流动方向是___________(填"顺时针"或"逆时针");该演示管用冰块冷却的办法也能实现对流，若要让管中的液体按顺时针方向流动，冰块应该冷却对流管的___________部位。 18.在学习完植物的光合作用后，小明为家里的水草缸设计了如图所示的二氧化碳补给装置。 (1)装置中的气量调节阀打开和关闭后能控制反应的发生或停止，请说明原理：___________ _______________________________________________________________________________ (2)气量调节阀还能控制气体的流速，B瓶中可通过观察_________________确定气体的流速。 (3)为保证产生的二氧化碳有充足的时间溶于水，最好将导管口放置于装置乙中的_______。 (填"①""②"或"③")处。 19.读表并回答下列问题： 城市 三亚 乌鲁木齐 杭州 哈尔滨 长春 最高气温/℃ 32 30 26 22 18 平均气温/℃ 31 21 20 20 16 最低气温/℃ 30 11 19 19 13 (1)由所学的知识可知，该表所示最有可能的是一年中哪个季节的一天?________(填字母). A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (2)分析表中乌鲁木齐和三亚的有关数据可知，两个城市之间存在较大差异的气象要素是_____________ (3)乌鲁木齐属于什么气候?_____________________ 20.如图甲所示为演示"流体压强和流速关系"的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。 (1)如果在右端c处往装置里快速吹气，那么会导致b管上方气流速度__________(填"大于""小于"或"等于")a管上方气流速度，b管与a管内水面上方形成气压差，U形管中__________(填"a"或"b")管内水面升高。 (2)如图乙所示为某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相 等，细管A内外液面___________；当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压_________细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A内的液体将________________________________________________ 21.水绵的叶绿体大且呈螺旋带状分布，这一结构特点使得在显微镜下容易观察到叶绿体的位置和形态变化。1880年，德国科学家恩格尔曼以水绵为实验材料，把载有水绵和能运动的好氧细菌的临时装片放在一定的环境中进行如下实验：①将水绵细胞置于暗处，然后用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，悬浮液中的好氧细菌向近叶绿体的光点集中； ②用光照射整个细胞，可以观察到好氧细菌聚集在叶绿体周围。请分析并回答下列问题： (1)图中起对照作用的是实验___________(填实验序号)，恩格尔曼通过水绵实验得出的重要 科学结论是____________________________________________________________________ (2)好氧细菌聚集在叶绿体周围是因为______________________________________________ (3)小陈仿照恩格尔曼的改进实验如图③所示，他找来红、紫、绿三种细激光笔作为光源，对实验①进行改进，利用现代显微镜进行观察，实验③观察到的预期结果是______________ _________________________，请说明理由：________________________________________ 三、实验与探究题(本题有4小题，每空2分，共36分) 22.学习了大气压的相关知识后，同学们想估测大气压的大小。他们准备了如下器材：A、B、C三个不同规格的注射器，两个相同的弹簧测力计(量程为0~10N)，刻度尺，一个用铁丝做成的T形钩，细线，橡皮帽等。某组同学在实验中选了图乙中B规格的注射器，发现弹簧测力计的量程太小了，于是设计了图甲实验装置，顺利完成了测量任务。具体步骤如下： ①先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L。②把注射器的活塞推至注射器筒底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。③慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，两个弹簧测力计的示数均为F (1)若不考虑其他因素的影响，则本次测量所得的大气压值p=_____________(用测量步骤中的V、L和F表示). (2)实验过程中，同学们发现注射器顶端装针头处的空气无法排尽，这将使得测量结果与当天大气压相比，___________(填"偏大"或"偏小"). (3)另外一组的同学用一个弹簧测力计也完成了实验，他们选择的是图乙中的哪种规格的注射器?并说明理由。_____________________________________________________________ 23.科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察，善于发现。 [生活发现]①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸。②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。 [提出问题]一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关? [建立假设]假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关； 假设二；一定质量的气体产生的压强可能与气体的______________有关。 [进行实验]为了验证假设一，进行如下操作： 步骤一：取一根长度约为1m，一端封闭的细玻璃管，在室温(20℃)下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示。 步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到___ _________________________________________________________________为止。 步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复步骤二。 [现象描述]空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。 [得出结论]_____________________________________________________________________ [评价与交流]科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想"气体产生的压强还可能与气体的质量有关"，列举一种事实作为依据：_________________________________________ 24.某兴趣小组研究"在温度不变时，一定质气体的压强与体积的关系"的实验装置如图所示。操作步骤如下：①在注射器内用活塞封闭一定质量的气体，将注射器、压强传感器、数据采集器和计算机逐一连接起来(如图所示，仪器均已固定)。②移动活塞至某一位置，记录此时注射器内封闭气体的体积V、计算机上显示的气体压强p。③重复上述步骤②，多次测量并记录在表格中。 实验次序 V/mL p/(×105Pa) pV/(×105Pa·mL) 1 20 1.001 20.020 2 18 1.113 20.034 3 16 1.251 20.016 4 14 1.429 20.006 5 12 1.668 20.016 (1)下列关于该实验的说法，正确的是___________(多选，填字母) A.为方便推拉活塞，应用手握住注射器再推拉活塞 B.注射器的密封性应良好 C."注射器与压强传感器连接部位存在少量气体无法读数"是实验误差的来源之一 (2)通过该实验可以得出的初步结论是_____________________________________________ (3)实验反思：考虑到注射器与压强传感器连接部位存在少量气体无法读数，使测得的气体体积略偏小。为使实验数据更准确，排出这部分气体的操作方法是______________________ ______________________________________________________________________________ (4)该小组还想研究"一定质量的气体，在体积不变时，其压强与温度的关系"，具体方案如 下：用热水给密闭气体加热，使其温度升高，用压强传感器和温度传感器测量压强和温度。下列四个装置中，最合理的是__________(填字母) 25.某小组同学在实验课上完成了CO2的实验室制取实验，请你与他们一起完成以下实验 报告。 [选择方案]按照表中的方案进行实验：向反应容器中先加入等质量的大理石(主要成分是碳酸钙，杂质不与酸反应)，再加入等体积的足量酸，测得产生CO2的体积随时间变化的曲线如图甲所示。 方案 ① ② ③ 试剂 大理石粉末、7%盐酸 块状大理石、7%盐酸 块状大理石、7%硫酸 据图甲分析：最适合在实验室制取CO2的是方案_______(填"①""②"或"③")，写出该反应的化学方程式：_________________________________ [确定装置]如图乙所示为实验室制取气体的常用装置，实验室制取CO2应选用的发生装置是___________(填字母)，可用E装置收集二氧化碳，原因是___________________________ [制取并检验]小明将燃着的木条伸入收集完二氧化碳的集气瓶中，发现木条熄灭，于是小明认为可以用燃着的木条来检验二氧化碳。请评价小明的观点并说明理由：______________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ [拓展延伸]菜窖中一般会含有较多的二氧化碳，人不能贸然进入。小明设计了如图丙所示的装置，将针筒中的菜窖气体推入装置中，可以粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数(提示：足量的氢氧化钙溶液可以吸尽二氧化碳气体) (1)连接装置：装置接口的连接顺序为a→_______________________→f (2)用于实验的菜窖气体为50mL，最终量筒中共收集到水的体积为45mL，该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为____________ 四、综合题(本题有3小题，共23分) 26.(5分)如图甲所示，容器中装有水，容器口用横截面积为4cm2的轻质塞子塞紧，大气压强为1×105Pa。图乙是水的沸点与水面上方气压的关系图像。 (1)实验中某时刻，传感器显示容器内水温为115℃，气体压强为2×105Pa，则容器内的水___________(填"会"或"不会")沸腾。求此时塞子受到的容器内外气体的压力差为多少? (2)若用冷水不断浇淋该容器，某时刻传感器显示容器内气体压强为0.5×105Pa，计算此时塞子受到的摩擦力大小。 27.(8分)某农户新建大棚种植菠菜，出现菠菜苗长势不好的问题。某校科学兴趣小组闻讯前去调查，怀疑是光照不适宜所致。为找准原因，解决问题，兴趣小组在大棚中选取长势相同的菠菜苗若干，构建多套如图所示的装置(注：密闭小室内气体变化会引起装置中液滴移动，气体增多右移，气体减少左移；CO2缓中液能吸收、释放CO2，维持密闭小室内CO2含量稳定)，开展探究活动，记录数据如下表所示。请根据图表分析并回答下列问题： 组别 1 2 3 4 光照强度/lx 0 10000 20000 30000 液滴移动/(mL/h) 左移2.2 右移1.1 右移3.4 右移1.8 (1)第一组液滴移动的原因是___________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)本探究活动需在适宜温度下进行，理由是________________________________________ (3)本探究活动中，光照强度为_________lx左右时更适合菠菜生长。 (4)兴趣小组实地测量发现，晴天10:00~16:00，大棚内光照强度在40000lx以上。兴趣小组根据探究结果及实地测量数据，为农户提供菠菜增产方法，取得了较好效果。增产方法是 ______________________________________________________________________________ 28.(10分)近年，浙江省出现了明显的暖冬现象，冬季平均气温比正常年份明显偏高，科学家认为这是大气中CO2含量的增加而引起的"温室效应". (1)如何防止温室效应的加剧，科学家提出多种方法。其中有人提出将CO2通过高压管道通入深海海底储存，以减少CO2的排放，但也有人提出反对意见。下列反对意见中，你认为合理的是____________(填字母). A.将CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也会加剧CO2的排放 B.大量CO2溶解在海水中，会使海水的酸性增大，破坏海洋的生态环境 C.将CO2储存在海底，会严重影响陆上植物的光合作用 D.当发生海底地震时，深海海底储存的CO2会被重新释放到大气中 (2)在科学家的眼里CO2是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。我国科学家陈乾旺等的研究成果表明：在440℃和800个标准大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石直径最大可达1.2mm，完全可以满足工业用途。 ①二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为_________________________ ②理论上88g二氧化碳可以制得_____________g金刚石。 (3)就目前而言，防止温室效应的加剧，一个行之有效的手段就是保护植被，且大规模地植树造林。植物的光合作用可表示为______________________________________________。 晴天，绿色植物通常每平方米的叶片每天约需要吸收4gCO2进行光合作用，则一棵叶片总面积为150m2的银杏树，15天内吸收的碳元素为_____________g(结果保留一位小数). 答案： 第2章 综合测评卷 1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.(1)平流 (2)② ③ (3)对流 赤道 17.逆时针 右上端 18.(1)气量调节阀打开后，长颈漏斗中的稀盐酸进入A瓶与带孔隔板上的石灰石接触，反应生成CO2气体；气量调节阀关闭后，产生的CO2气体使A瓶内气压增大，将稀盐酸压回长颈漏斗，与石灰石分离，反应停止 (2)产生气泡的速度 (3)③ 19.(1)B (2)最低气温 (3)温带大陆性气候 20.(1)小于 a (2)相平 小于 倒流，下降到与A管外液面相平 21.(1)② 光合作用的场所是叶绿体 (2)光合作用能释放氧气 (3)绿光照射的叶绿体处好氧细菌聚集较少 叶绿体本身是绿色的，绿光被反射，吸收利用率差 22.(1) (2)偏小 (3)C； 大气压强是一定的，根据公式F=pS可知，受力面积越小，活塞受到的大气压力也会越小 23.[建立假设]体积(或密度) [进行实验]水银柱下表面到达标记处 [得出结论]一定质量的气体，温度越高，其压强越大 [评价与交流]篮球内气体充得越多，越难被压缩(合理即可) 24.(1)BC (2)在温度不变时，一定质量气体的压强与其体积成反比 (3)先在注射器中吸入水，然后竖直向上推动注射器顶部后使其重新吸入空气 (4)D 25.[选择方案]② CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ [确定装置]B 二氧化碳的密度比空气大 [制取并检验]小明的观点不正确；虽然二氧化碳具有不支持燃烧也不可燃的性质，但木条熄灭不可证明产生的气体是二氧化碳，也可能是装置中氧气浓度不足，生成的气体也不支持燃烧(合理即可) [拓展延伸](1)d→e→c→b (2)10% 26.(1)不会 40N (2) 20N 27.(1)植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小 (2)温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显 (3)20000 (4)降低晴天10:00~16:00的光照强度，控制在20000lx左右 28.(1)ABD (2)① ② 8 （3） 2454.5 2 学科网（北京）股份有限公司 $