主题活动九 探究“东数西算”工程建设 导学案-2025-2026学年八年级地理下学期粤人版（2024）

主题活动九 探究“东数西算”工程建设 班级： 姓名： 【课标要求】 1.结合 “东数西算” 工程案例，认识区域资源差异与协同发展的地理意义。 2.运用资料分析影响算力枢纽节点分布的地理因素，理解区域联系的重要性。 3.通过调查探究活动，提升地理实践力与综合思维，树立区域协调发展观念。 【学习目标】 1.能说出 “东数西算” 工程的基本含义与国家算力枢纽节点布局。 2.能分析东西部地区在数据、算力资源方面的差异，理解算力枢纽分布的地理因素。 3.能撰写简单的调查报告，说明 “东数西算” 对东西部协同发展的意义。 4.能认识新型基础设施建设对区域协调发展的推动作用。 【学习重难点】 重点：“东数西算” 工程的布局与意义；东西部算力资源差异。 难点：分析影响算力枢纽节点分布的地理因素；理解区域协同发展的内涵。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.“东数西算” 工程中的 “数” 指________，“算” 指对数据的处理能力（算力）。 2.数字经济时代，________网已成为重要的新型基础设施。 3.“东数西算” 工程在全国布局建设________大国家算力枢纽节点。 4.我国东部地区________资源需求大，西部________、土地等资源丰富。 5.算力枢纽节点建设需要考虑的自然条件包括气候、________、能源等。 6.我国西部丰富的________能、风能等清洁能源可为算力中心提供电力保障。 7.“东数西算” 工程的核心是实现东西部________资源与算力资源的优化配置。 8.本次主题活动的调查方法主要是________调查法。 9.活动成果是撰写 “东数西算” 工程建设________。 10.“东数西算” 工程有助于促进我国东、西部________发展。 （二）合作学习・快乐探究 探究任务一：认识 “东数西算” 工程（教材活动主题与目标） 1.分小组上网查找资料，了解 “东数西算” 工程的国家算力枢纽节点有哪些。 2.小组讨论：东部与西部在数据需求、能源、土地等方面的差异。 3.成果展示：绘制 “东数西算” 算力枢纽布局示意图，标注东西部差异。 探究任务二：分析算力枢纽分布的地理因素（教材活动过程与方法） 1.结合资料，分析西部建设算力枢纽的有利自然与社会条件。 2.小组辩论：为什么要将东部的数据 “算” 力向西部转移？ 3.拓展思考：气候、能源、交通等因素如何影响算力枢纽的选址。 探究任务三：撰写调查报告与交流（教材活动成果与评价） 1.小组合作，按照 “调查背景 — 调查内容 — 调查结论” 的结构撰写调查报告。 2.班级展示：各小组汇报调查收获，分享对 “东数西算” 意义的理解。 3.互评反思：根据评价标准，评价各小组报告的完整性、准确性与合作精神。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.“东数西算” 中的 “算” 指的是（ ） A. 数据 B. 算力（数据处理能力） C. 算法 D. 计算机 2.我国东部地区在数字经济中的突出优势是（ ） A. 能源丰富 B. 数据需求大 C. 土地广阔 D. 气候凉爽 3.西部建设算力枢纽的主要能源优势是（ ） A. 煤炭资源丰富 B. 石油资源丰富 C. 清洁能源（水电、风电）丰富 D. 核能资源丰富 4.“东数西算” 工程的主要意义是（ ） A. 加剧东西部差距 B. 优化资源配置，促进协同发展 C. 减少数据流通 D. 降低西部能源消耗 5.本次主题活动的主要调查方法是（ ） A. 实地考察法 B. 文献调查法 C. 实验法 D. 遥感法 二、综合题 结合 “东数西算” 工程，完成下列问题。 1.简述我国东西部地区在数据与算力资源方面的差异。 2.分析西部建设国家算力枢纽节点的有利地理条件。 3.说明 “东数西算” 工程对促进我国东西部协同发展的意义。 4.谈谈你对新型基础设施建设推动区域协调发展的认识。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.数据 2.算力 3.八 4.数据；能源 5.能源（或地形） 6.水（或清洁） 7.数据 8.文献 9.调查报告 10.协同（或协调） （二）合作学习・快乐探究（答案） 探究任务一： 1.国家算力枢纽节点：京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝、内蒙古、贵州、甘肃、宁夏等 8 个。 2.差异：东部 —— 经济发达，数字产业密集，数据处理需求大，但能源、土地资源紧张，电力成本高；西部 —— 地广人稀，气候凉爽，能源（水电、风电、光伏）丰富，土地成本低，但数据需求小，算力需求不足。 3.示意图：标注东部枢纽（京津冀、长三角、粤港澳）与西部枢纽（成渝、内蒙古、贵州、甘肃、宁夏）。 探究任务二： 1.有利条件：自然 —— 气候凉爽，利于设备散热；水能、风能、太阳能等清洁能源丰富，电力充足且成本低；土地广阔，地价便宜。社会 —— 政策支持；交通与通信基础设施逐步完善；可承接东部算力需求。 2.原因：东部数据需求大但能源、土地成本高，西部能源与土地资源丰富但算力需求小；“东数西算” 可实现资源优势互补，降低算力成本，优化全国算力布局。 3.影响因素：气候 —— 凉爽气候可降低数据中心散热能耗；能源 —— 清洁能源保障低碳运行；交通 —— 便于设备运输与人员往来；政策 —— 国家战略支持。 探究任务三： 1.调查报告结构示例： 调查背景：数字经济发展，数据量激增，算力需求扩大，东西部资源差异明显。 调查内容：“东数西算” 工程布局、东西部算力资源差异、建设条件与意义。 调查结论：“东数西算” 优化了全国算力布局，促进东西部优势互补，推动区域协同发展。 2.展示要求：清晰呈现调查内容，表达流畅，体现小组合作。 3.评价标准：报告完整准确、表达流畅、分工合理、有合作精神。 （三）智能演练・快乐升级（答案） 一、选择题 1-5BBCBB 二、综合题 1.差异：东部地区 —— 数字经济发达，数据产生量大，算力需求旺盛，但能源、土地资源相对短缺，电力成本较高；西部地区 —— 数据需求较小，能源（水电、风电等清洁能源）、土地资源丰富，气候凉爽，适合建设大型算力中心。 2.有利条件：气候凉爽，可降低数据中心散热能耗；水能、风能等清洁能源丰富，提供稳定、低成本的电力；土地资源广阔，地价较低，便于建设大型数据中心；国家政策支持，推动算力枢纽布局。 3.意义：实现东西部数据与算力资源的优化配置，降低算力成本；带动西部地区基础设施建设与产业发展，增加就业；缓解东部能源与土地压力，促进区域协调发展，助力 “双碳” 目标实现。 4.认识：“东数西算” 等新型基础设施建设，打破了区域资源限制，通过区域联系与协同，实现优势互补，缩小东西部发展差距，推动区域高质量发展，是实现共同富裕的重要支撑。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $