主题活动十 倡议保护地球环境 导学案-2025-2026学年八年级地理下学期粤人版(2024)

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版八年级下册
年级 八年级
章节 主题活动十
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 76 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56994917.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题活动十 倡议保护地球环境 班级: 姓名: 【课标要求】 1.运用资料,了解全球性环境问题的现状,认识环境保护的重要性。 2.结合我国应对环境问题的措施与成果,理解全球环境合作的意义。 3.通过撰写倡议信,提升地理实践力与沟通能力,树立全球环境责任意识。 【学习目标】 1.能说出大气、水、土壤等全球性环境问题的主要表现。 2.能举例说明我国应对某一全球性环境问题的措施与成果。 3.能撰写规范的倡议信,向国际同龄人介绍中国行动,倡议共同保护地球。 4.能理解全球环境合作的重要性,树立人地协调与全球责任观念。 【学习重难点】 重点:全球性环境问题的表现;我国应对环境问题的措施与成果;倡议信的撰写。 难点:理解全球环境合作的必要性;清晰表达我国的环保行动与倡议。 【学习过程】 (一)自主预习・快乐感知(填空题) 1.全球性环境问题主要包括________污染、水污染、土壤退化等。 2.土地退化会严重影响粮食生产和________多样性。 3.2012—2021 年,中国累计完成造林________万平方千米,实现土地退化零增长。 4.我国应对土地退化的措施包括建设防护林、发展________农业、减少过度放牧等。 5.本次主题活动的成果是撰写共同保护地球环境的________。 6.全球每年至少损失________万平方千米的健康、高产土地。 7.我国防治沙化面积达________万平方千米,有效遏制了土地退化。 8.全球性环境问题需要各国加强________,共同应对。 9.倡议信的对象是________同龄学生。 10.保护地球环境需要我们节约水资源、减少________浪费,积极参与植树活动。 (二)合作学习・快乐探究 探究任务一:认识全球性环境问题 1.分组搜集大气、水、土壤等环境问题的资料,梳理问题现状与危害。 2.小组讨论:选择一个全球性环境问题(如土地退化、水污染、气候变化),分析其成因。 3.成果展示:绘制 “全球性环境问题” 思维导图,标注问题、成因与危害。 探究任务二:我国的应对措施与成果 1.结合示例,以土地退化为例,梳理我国的应对措施(如造林、节水农业、防沙治沙)与成果。 2.小组辩论:为什么全球性环境问题需要各国合作应对? 3.拓展思考:选择另一个环境问题(如气候变化),查找我国的应对措施(如 “双碳” 目标、清洁能源发展)。 探究任务三:撰写倡议信与交流 1.小组合作,按照 “问候 — 问题介绍 — 中国行动 — 倡议呼吁 — 落款” 的结构撰写倡议信。 2.班级展示:各小组朗读倡议信,分享对全球环保的理解。 3.互评反思:根据评价标准,评价倡议信的科学性、清晰性与感染力。 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.下列不属于全球性环境问题的是( ) A. 大气污染 B. 水污染 C. 地震灾害 D. 土地退化 2.土地退化的主要危害不包括( ) A. 影响粮食生产 B. 破坏生物多样性 C. 加剧水土流失 D. 增加耕地面积 3.我国应对土地退化的措施是( ) A. 过度放牧 B. 乱砍滥伐 C. 建设防护林 D. 围湖造田 4.本次主题活动的核心成果是( ) A. 调查报告 B. 倡议信 C. 手抄报 D. 实验报告 5.保护地球环境的正确行动是( ) A. 浪费水资源 B. 焚烧垃圾 C. 参与植树活动 D. 使用一次性餐具 二、综合题 结合本次主题活动,完成下列问题。 1.简述全球性土地退化问题的现状与危害。 2.说明我国应对土地退化的主要措施与成果。 3.撰写一段倡议信片段,向国际同龄人介绍中国行动并呼吁共同保护地球。 4.谈谈你对全球环境合作重要性的理解。 【思维建构】 【参考答案】 (一)自主预习・快乐感知(填空题) 1.大气(或全球气候变暖) 2.生物 3.64 4.节水(或生态) 5.倡议信 6.100 7.18.53 8.合作(或协同) 9.国际 10.食品(或粮食) (二)合作学习・快乐探究(答案) 探究任务一: 1.环境问题现状:大气污染加剧全球变暖,水污染威胁饮用水安全,土地退化导致耕地减少。危害:影响人类健康与粮食安全,破坏生态平衡。 2.成因示例(土地退化):过度放牧、乱砍滥伐、不合理耕作、气候变化等。 3思维导图:核心为 “全球性环境问题”,分支包含问题类型、成因、危害。 探究任务二: 1.措施:建设防护林、发展节水农业、减少过度放牧、防沙治沙工程等。成果:2012—2021 年累计造林 64 万平方千米,防治沙化 18.53 万平方千米,实现土地退化零增长。 2.原因:环境问题具有全球性,单一国家无法独立解决;各国资源与技术差异,需要优势互补;保护地球是人类共同责任。 3.示例(气候变化):措施 —— 承诺 “双碳” 目标,发展水电、风电、太阳能等清洁能源;成果 —— 建成世界最大清洁发电网络,贡献全球 25% 新增绿化面积。 探究任务三: 1.倡议信结构示例: 问候:亲爱的各国同学; 问题:介绍土地退化的现状与危害; 中国行动:分享我国造林、防沙治沙的成果; 倡议:呼吁节约资源、减少浪费、参与植树; 落款:中国朋友 + 日期。 2.展示要求:语言流畅,情感真挚,体现全球责任。 3.评价标准:科学描述问题、清晰说明中国行动、倡议具有感染力。 (三)智能演练・快乐升级(答案) 一、选择题 1-5CDCBC 二、综合题 1.现状:2015—2019 年全球每年至少损失 100 万平方千米健康高产土地,土地退化范围广、速度快。危害:严重影响粮食生产,破坏生物多样性,加剧生态环境恶化,威胁人类生存与发展。 2.措施:建设防护林体系,发展节水农业,减少过度放牧,实施防沙治沙工程等。成果:2012—2021 年累计完成造林 64 万平方千米,防治沙化 18.53 万平方千米,实现土地退化零增长,有效遏制了土地退化趋势。 3.倡议片段示例: 亲爱的各国同学: 土地退化正威胁着我们的粮食与生态安全。中国通过大规模造林、防沙治沙,实现了土地退化零增长。让我们一起节约水资源、减少粮食浪费,积极植树造林,共同守护我们的地球家园! 中国朋友 ×× 4.理解:全球性环境问题不受国界限制,需要各国共同应对;各国在资源、技术、资金上存在差异,只有加强合作,才能共享经验、优势互补,高效解决环境问题;保护地球是人类共同的责任,合作才能实现全球可持续发展。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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