第一单元第4课《榜样促成长》(课件)-2025-2026学年二年级美术下册岭美版

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭美版二年级下册
年级 二年级
章节 第4课 榜样促成长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 284.13 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 xkw_063143549
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56993733.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入:身边的榜样 榜样就像灯塔,为我们指明前进的方向。在我们身边,榜样随处可见! 岭南版二年级下册第一单元第四课 榜样促成长 小组讨论:我们身边有哪些值得学习的榜样?他们有身上有什么品质? 活动一:身边榜样的认知 活动一:身边榜样的认知 警察 惩奸除恶 助人为乐 活动一:身边榜样的认知 医护工作者 救死扶伤 敬业奉献 农民 勤劳朴实 踏实肯干 活动一:身边榜样的认知 环卫工人 吃苦耐劳 敬业奉献 活动一:身边榜样的认知 同学 勤奋好学 勇于探索 他们都有着平凡又伟大的工作,都是我们的榜样 科研工作者 刻苦钻研 创新进取 活动二:榜样作品我会学 请你仔细观察,这些表现榜样的作品是怎么做出来的呢? 绘画+插接 活动二:榜样作品我会学 请你仔细观察,这些作品,绘画的都是哪一瞬间的榜样们?他们的神情、动作是怎样的? 思考:画中除了人物,还需要画些什么? 体现职业或身份特征的小道具或象征物 活动三:榜样作品我会做 请你以插接画的形式,表现榜样形象。 要求: ① 观察学习制作插接画的基本方法(裁剪、对折、插接步骤)。 ②选择一个或多个榜样形象以插接画方式绘制。 活动三:榜样作品我会做(教师示范) 活动三:榜样作品我会做(学习参考) 活动四:展示与评价 ①请你展示出作品,并向同学们介绍: 我画的榜样是____________,因为__________,我是___________绘画他/她的形象的。 ②请完成课堂评价表 ①我能感知榜样是成长的精神力量 ②我能用剪贴、插接等方法表现身边的榜样 ③我能用创意作品分享身边榜样的故事 课后拓展: 尝试以“榜样的故事”为主题,完成一本图画书。 快乐课堂 下次见 Lavf59.14.100 $

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