内容正文:
2026年软州市初中学科素养测试
语文
(考试时间:150分钟满分:120分)
注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答策一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效,
一、积果运用(本题共7小题,22分)
阅读下面的材料,完成1一7题。
舰守家国八桂同心
2026年马年新春前夕,“人民海军”微信公众号发起的“舰梨大拜年”投票活动,点燃
了全间的爱国热忧(),广西舰、软州舰一路须跑,凭显著优势脱额而出。这份领先,
从来不是偶然,而是千万广西人的同心联动,
作为我国首艘以少数民族自治区命名的两栖攻击舰,广西舰自入列以来,始终在实战化训
练中1()砺锋芒;儿根南海的新锐护卫舰软州舰,则如定海神针般欢默守护一方安宁,
两般钢铁巨舰劈波新浪,时刻备战:全体官兵弹精溺虚,苦练精兵。它们祖国海疆的
钢铁长城,
“广西精神”在大洋上的磅得注脚,承我着入桂儿女对家国最炽热、最深沉
的赤子情怀。
①在一场授票中,见证了广西人刻在骨子里的团站.②规艇官兵表示,将把家乡人民的厚
爱与支持化作夫志强军的动力。③这次授票活动,让更多人看见中国海军的蓬勃发展.©广西
人平凡而坚韧、质朴而有担当的底色,也在这场同心奔赴中展现得淋漓尽致,
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)热忧(
(2)d1(
)丽
2.下列短语与“弹精竭虑”结构类型相同的一项是(
)(2分)
A.脱颗而出
B.劈波斩浪
C.定海神针
D.淋漓尽致
3,填入文段两处横线的关联词语,最恰当的一项是(
)(2分)】
A.与其不如
B.虽然但是
C.既是更是
D.因为所以
4.语段标序号的4个句子中有一处语病,请指出并修改。(2分)
有语病的句子:
(填序号)修改意见:
5.请以“舰守家国”为主题,为上联“战舰劈波守南海”选择最契合的下联()(2分)
A,八桂聚力护家国
B.新春福至千帆过
C.海军壮志向深蓝
D.万里海疆皆锦绣
语文第1页(共8页)
6。你作为校园记者跟随慰问团登舰,参与“家国同心·向海图强”主题活动,请完成以下
任务。(6分)
(1)右图是中国人民解放军海军广西舰的舰徽。舰微的设计
元素有地球、两栖攻击舰、艺术字“桂”、直升机、气垫船、
舰训“攻有所取攻无不克”及舷号“32”等。请你选择其中
两个舰徽设计元素,用一段话简要说明设计寓意,要求语言
连贯流畅。(4分)
(2)请你围绕本次主题活动,设计一个问题现场采访陈虞文,(2分)
[徒接村料]广西饮州的陈虞文“航母梦”跨越27载:1999年,5岁的他心系海防,分4次寄
140元零花钱支持航母建设:2026年春节前夕,他与广西少先队员代表受邀登上广西舰,完成
两代人的海防梦接力。
问题:
7.家国情怀是中华儿女的精神底色,历代诗文皆有抒写。请根据提示,完成默写内容。(6分)
诸葛亮《出师表》“受任于败军之际,①
”抒写臣子临危受命、忠心为国
的担当与赤诚。杜甫《茅屋为秋风所破做》“②
大庇天下寒士俱欢颜”
抒发诗人心系苍生、忧国忧民的博大情怀。李贺《雁门太守行》“③
④
”喊出将士们誓死报效国家、不负君王重托的坚定决心。文天祥
⑤《
》“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”彰显诗人舍生取义、忠肝义胆的
民族气节。秋瑾《满江红》“俗子胸襟谁识我?©
”展露词人无畏艰难、矢志
报国的巾佩胸怀。
二、阅读(共48分)】
(一)现代文阅读I(本题共3小题,9分)
阅读下面的材料,完成8~10愿。
【材料一】
标题:
新华社北京2月2日电2月2日是世界湿地日。记者当天从国家林业和草原局获悉,近
年来我国持续加强湿地生态保护修复,全回湿地面积位居亚洲第一、世界第四,湿地保护形成
重点治理和分类保护相结合的新格局。
据介绍,我国建立并不断完善湿地分级管理休系,指定国际重要湿地82处,发布国家重
要湿地80处、省级重要湿地1208处。认证国际湿地城市22个,数量居世界首位;设立间家
湿地公园903处,约90%的国家湿地公园向公众免费开放,每年吸引游客约32亿人次.
语文第2页(共8页)
“十五五”期间,我国将进一步加强湿地资源的科学保护、系统治理和合理利用,包括着
力健全法律法规体系,加强湿地生态系统等本底调查、动态监测与预警,统养实施湿地保护修
复工程项目,加快建立健全湿地生态产品价值实现机制等,
(摘编自新华社报道,2026.02.02)
【材料二】
孔雀湾生态修复项目荣获联合国大奖
9月9日,在青岛举办的2025海洋合作发展论坛上,首届联合国“海洋十年”海洋生态
保护修复大赛荻奖名单正式揭晓.中马饮州产业园区内孔雀湾生态修复项目从全球众多参评聚
例中脱颗而出,荣获“重点项目”类别奖项,标志着饮州市在海洋生态保护领域取得的成效获
得国际认可,
面对因国填海、滩涂占用、无序养殖等多种因素导致的红树林锐减、岸线破碎、水质污
的生态困境,国区坚持以习近平生态文明思想为指引,贯彻“陆海统筹、系统治理”的方针,
以“生态优先、绿色发展”为核心,构建“规划引领一多元投入一科技赋能一共治共享”的生
态修复综合治理体系,锚定“水清、岸绿、淮净、湾美、岛丽”目标,投资3.09亿元实施金鼓
江岸线综合生态整治修复工程(一期)。通过逃养还湿、恢复栖息地、净化水质等系列举措,
成功恢复红树林90.12公顷,修复岸线5.3千米,恢复海鸟栖.息地生态1.47公顷,净化海湾水质
3.15公顷,展现了“鸟栖红树林、鱼游清水湾”的生态美景。与此同时,国区积极推动生态价
值向经济社会价值转化,带动项目区周边群众增收和区域产业发展,完成广西首宗蓝碳交易。
如今,这里不仅是西部陆海新通道关键节点上的生态明珠,也成为社会各界争相探访的生
态研学基地.今年6月,软州犀丽湾聚例刚入选全球“蓝色伙伴关系”优秀案例:9月,孔雀
湾再登联合国领奖台。短短百日,双喜临门,标志着中国智慧、钦州方聚正在世界海洋保护舞
台皖放光芒
(摘编自“软州发布”微信公众平台,2025.09.11)
【材料三】
你或许以为,湿地只是远在荒野的一片静水池塘。以下关于湿地的冷知识将带你重新认识
这位不可或缺的“超级邻居”
修以沟型的物神行已和7
容探里的津暖
品空密的免费保金,
不,它在上新,
可能有湿也户口!
越片海上森林版金海家
在过河口,采周“水高友好
型”铸作模式的箱四罩地,不仅
2025年,仪广西北海一处
航护鸡是,2025年更让农P尚
红树林温地,一次科考就发现
均收入增加了79.21%.保钟溪
了58种前所未见的新记录物
地生态,色能透养我们的美好生
种。每一个新物种的发现,都
活,实现人与自的和瑞共生。
红树林盘根储节的根系
在提显我们,保护湿地就是保
抵脚风慕制的天然防线。中国是
护未如的生命宜藏
少数实观红树林面权净增长的国
家,其保护经整正通过周际虹树
林中心与世界分享,守护这道生
态屏障,就是为我们的海岸线上
了一份无可替代的“保检”,
语文第3页(共8页)
使有结共温地
w科显也求之骨,
他原室估民的4艺失:
”0方只%作无家可归?
好星城小的斜绵空周,
会马马的制!
、
iMlelu
2025年北涛混地发现的58个
z了
新记录物种中,就包括锐制相制等
奇待蟹类。它们挥功大整。在滩涂
上留下松特流楚,保种淫地的健康
对许多候鸟西言,种定的湿
温地能像海格一样森吐
与字静,才能让这生有婕的生灵射
关水,缓解城方内酒。同时,
峡展乐它们的“艺术天威”。
地是其生存“命脉”。以部相湖
其或稀作用可调节局邻气
为例,2025年监测到的越冬水4
候,是缓解城布热岛敛应的
这78.8万只,速里也是全艰90%
天然“空调”
以上白鸡的炖冬家归。中护温地
就是守护这悲千里截涉生命的归
逢与希望。
(摘编自“国家林业和草原局”微信公众平台,2026.02.02)
8.下列对材料一、材料二内容的理解与分析,不正确的一项是()(2分)
A.适合填入材料一画横线处的新闻标题为:我国湿地面积位居亚洲第一、世界第四。
B.我国湿地分级管理体系建立并不断完善,认证国际湿地城市有22个,居世界首位。
C.人为因素如围填海、滩涂占用等导致红树林锐减、岸线破碎、空气污染等生态困境。
D,软州犀丽湾案例和孔雀湾生态修复项目获奖标志中国智慧、钦州方案获得国际认可。
9。材料三把湿地比作我们的“超级邻居”,这位“邻居”给我们带来哪些帮助?(3分)
10.我们中学生也要为保护湿地贡献力量,恰逢学校“湿地守护·科技赋能”实践周,请你仿
照示例提出两点借助AI保护湿地生态的做法。(4分)
示例:借助A搭建线上互动平台,传播环保理念,带动更多人践行科技赋能保护湿地的
生态理念
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,14分)
阅读下面的材料,完成11~14题。
运河的守护
邓宗良
①小镇东边,有条小运河。孩子们走过涵洞桥上小学。镇里的人把涵洞桥叫作小学桥。桥
的两边用大小石块砌成虎皮墙,水泥勾缝处,苔藓随着季节变换着绿色和灰色桥面铺的沙土,
掺过贝壳烧成的石灰,越赚越硬。雨天里也翻不起泥浆,牛车轻轻一晃,过了桥
②正月的鞭炮还没消停,千酒多时的小运河里,水推着夹杂干草的泡沫,从北边涌来。小运
河清澈无比,河水不慌不忙地打着一些小漩涡,似乎想在桥边多玩一小会儿,河水就是不爱过桥
面,水位还是跟往年一样,不高不低,春雨有时匆匆而至,有时姗婚来迟,但运河水总是如约而
至。运河水一来,镇子里就温润起来。老巷的旧房子像老格树那样,从泥土里吸饱了水分
语文第4页(共8页)
③镇子里裹着炊娴的蓝色晨雾,飘到小运河上,散开了。小运河的水是甜的,它没有土腿
味,只有阳光的清爽和香甜。渴了,孩子们捧起就喝。孩子们撕下旧作业本的纸页,折出小船,
纸船漂在小运河里,不一会儿就湿了,沉了。带着胶质粉末的彩色气球到了水里,没玩几下,
“实”的一声破了,成了细小的碎片,那时孩子们没有浪着糖霜的软糖,没有积木,也没有生
日蛋糕,小运河却十分慷概,给了孩子们童年的快乐,
④一科孩子在桥头唱起当地的儿歌:“牵个牛仔(小牛)角献款(歪歪,牵到田头垄边极
(边缘)……唱歌博来(换来)不要钱”
⑤孩子们中午的打闹声,随着河水漂远了,运河水滩满河边小学和中学小农场的池塘,灌
满小镇周边的溪流和小水库。水田里,农民赶着黄牛,赶着水牛,来回把地。牛的哞库叫声和
农民的吆喝声渐渐消散,插上秧的水田泪出了绿色
⑥日落之后的小运河,被一阵雨点打碎后,在夜色里更显恬静。月亮带着被它照亮的一图
云彩,落入水波纹里。小运河看上去像停滞了,只有小镇稀稀落落的灯火,轻轻见动。红着一
把锄头诞河的那个老农民,又走在红土河掘上。红土是修建小运河时挖出来的深层土。老农民
负责看管这段小运河的每一个出水口。他的竹编斗生,白天戴在头上,夜里背在身上,防肠,
又防两。他走向北边,消失了一会儿,折了回来。他走过小学桥,魅续向南走去。他的手电筒,
不时在小运河上闪出一道柔软的光束手电简不会一直亮着,电池要省着用,至少要用到拂晓
他的腰问还别着一个用佛肚竹做的短小水烟简。围了,他避在河堰的背风处,吸口热烟。烟头
的火点隐隐约约地跳动几下,
⑦每一滴水都值得珍惜,诞河老人这一星人还记得小镇那些绝收的早年,大早年里,池塘
干枯了,露出鸟黑的淤泥,淤泥被晒得冒烟,干裂的泥层像许多斜过来的瓦片。龟梨的稻田里,
禾苗细长的根须址断了,让人看着城心,人们用尽各种工具抗旱,那时学校放起农忙假,孩子
们一脸严肃,眼着大人去抗早
⑧有了小运河,人们只要在桥头等着。到了日子,水就从天那边流过来。去年,纪录片《青
年运河》在央视《国家记忆》栏目播出。当年挖递河的30万人中,大多是当地的年轻人,这
才有了“青年运河”这个永远不老的名字。在这片干旱的古老土地上,人们靠着一身用不完的
力气,硬是凿开、挖出一条改变了家乡面貌的运河,在老城区人们喝的自来水来自运河;在粮
仓地区还在用运河水灌溉,那里产的稻来饱满又芳香;父辈修透河的精神财富最为宝贵,走得
再远,都会记住自己是雷州人。
⑨个人的记忆里,小时候那一段快乐的日子,显得厚重起来。过了些年,我回到曾经上过
学和教过书的小镇小学,那时小运河还在,落满阳光的小运河,河底闪烁着水波纹明亮的影子,
河水穿过脚下的小学桥,流淌着悠悠岁月。那群在小运河边的孩子,从我身边跑过,汗珠从他
们头发上滴下,小沙粒从他们物黑的胳傅上抖落
@看着他们,我有些愣神。孩子们又跑了回来,又大又亮的眼晴,是头一次见到,却又似
曾相识,他们的小脑聚挤到了一起,硕皮地列着嘴笑着,一边讨人喜欢地唱着熟悉的儿歌:“车
个牛仔角饮饮”比落满阳光的运河水还要澄澈的,是孩子们的心灵。他们不是起哄,而是
用古老的歌谣偷偷地做着测试:你是小镇里的人吗?就这样,远河守护着人,人也守护着运河
(选自《光明日报》,2025.0926,有别改)
语文第5页(共8页)
11.请简要概括运河水到来后,小镇发生哪些变化。(3分)
镇子温润
12.赏析第③段画线句中“愫概”一词的表达效果。(3分)
小运河却十分慷慨,给了孩子们童年的快乐,
13.作者在充满诗意的运河画卷中刻画“巡河老农民”这一人物有何作用?请简要分析。(4分)
14。请结合全文,谈谈你对文末“运河守护着人,人也守护若运河”一句的理解。(4分)
(三)古代诗歌阅读(本题共2小题,6分)
阅读下面这首诗歌,完成15~16题.
发临洮将赴北庭留别
岑参
闻说轮台路,连年见雪飞。
春风曾不到,汉使亦应稀,
白草通疏勒,青山过武成®
勤王⑧敢道远,私向梦中归
【注释】①临洮:即洮州,唐时与吐善接界,在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,
在今新腿吉木萨尔北。②轮台:庭州属县,在今新僵乌鲁木齐。③疏勒:地名,唐时安西四
镇之一,在今新虚疏勒。⑥式威:地名,位于甘肃省中部。⊙勤王:为君王、国家效力.
15.下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是()(2分)
A首联以“闻说”起笔,对传闻中的轮台景象展开描写,突出了边寒地区连年飞雪的气候特征。
B.额联巧妙化用王之涣的诗句“春风不度玉门关”,突显边塞的荒僻,反衬出戍边将士的坚韧,
C,颈联运用白描手法,以极简的笔墨勾勒出边塞风光,既展现地域的辽阔,也暗含行程的漫长,
D.整首诗感情基调悲伤凄凉,语言质朴刚健,尽显诗人边寒诗雄浑苍劲、简洁传神的创作风格。
语文第6页(共8页)
16.范仲淹《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”与本诗的“勒王政
道远,私向梦中归”有异曲同工之处,请结合诗句内容分析二者在情感表达上的共同点。
(4分)
(四)文言文阅读(本题共4小题,12分)
阅读下面的文言文,完成17一20题。
桓公问管仲:“治国最奚患?”对日:“最患社”鼠矣.”公曰:“何患社鼠哉?”对日:“君
亦见夫为社者乎?树木而涂之鼠实其间抵穴托其中,熏之则恐焚木,灌之则恐涂池,此社鼠之
所以不得也。今人君之左右,出则为势重而收利于民,入则比周而蔽恶于君。内间主之情以告
外,外内为重,诸臣百吏以为富。更不诛则乱法,诛之别君不安,据而有之,此亦国之社鼠也.”
(节选自《韩非子·外储说右上》)
【注释】①奚:什么。②社:社坛,祭祀土地神的土台、神坛。古人做社坛用木头做柱子,
抹上泥土。⑤涂地(6上泥巴脱落。④比周:结党营私。⑤间:侦查、打探.
17.下列各组句子中加点词含义相同的一项是()(2分)
A,治国最奚患
险躁则不能治性
(《诚子书》)
B.最患社鼠矣
生于忧患
(《生于忧患,死于安乐》)
C,蔽恶于君
死亦我所恶
(《鱼我所欲也》)
D.内间主之情以告外
余故道为学之难以告之(《送东阳马生序》)
18.请用“/”给文中画波浪线的句子标出两处朗读停顿。(2分)
树木而涂之鼠穿其间据穴托其中
19.将文中画横线的句子稻译成现代汉语。(4分)
(1)此社鼠之所以不得色
(2)吏不米别乱法
20.请结合文段内容,分析管仲的说理技巧,并说说他闸明了怎样的治国道理。(4分)
语文第7页(共8页)
(五)整本书阅读(共7分)
21.班级开展“跃马扬鞭读名著”主题探究活动,请你参与并完成任务。(7分)】
(1)任务一:根据阅读积累,填写下表。(3分)
名著
与“马”相关的内容
阅读批注
段景住盗得名马“服夜玉狮
此马是关键导火索,其引发的
子”,欲献宋江。马匹途经曾头
①《
冲突导致晁盖身亡、宋江上位,这
市时被夺,引发粱山与曾头市的
成为梁山权力更选的关健转折点.
冲突。
白龙马本是龙王三太子,后
白龙马是②
的象
化身为马,数负唐僧西行,历经
《西游记》
征,它的蜕变见证了取经团队精诚
磨难修成正采,被封为“入部天
协作的奇迹
龙广力菩萨”
®
(人名)在国民
爱马、夺马是他刚烈勇强性
党内当过将领,生活简补。他非
格的传神写照,也折射出无数红
《红星照耀中国》
常喜爱马。有一次,他仲爱的一
军将士在长征中展现的非凡勇气
匹马被敌军俘获了,他杀往战场,
与热情.
把马夺回来
(2)任务二:青年应有“跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲”的“三马精
神”,请结合《钢铁是怎样炼成的》整本书内容,简要分析保尔身上是如何体现这种精
神的。(4分)
三、写作(50分)
22.阅读下面材料,根据要求写作。
在快节奏的生活里,总有慢下来的时刻值得珍藏:是和爷爷藤椅对弃时的指尖轻落,是翻
旧书纸页漫开的淡淡墨香,是同好友老树之下的秘密分享…这些援慢的时光,让我们听见内
心的声音,感受温暖的陪伴.
请以“和
一起的慢时光”为题,写一篇记叙文。
要求:①将题日补充完整,并抄写到答题卡指定位置上:②不得套作,不得抄袭:③不得
透露直实的校名、人名等信息:④不少于600字。
语文第8页(共8页)
■
■
■
■
2026年钦州市初中学科素养测试
请在各圈目的答题区城内作答,超出然色矩形边仁限定区域的答案无效
请在各愿目的答题区域内作答,超出累色矩形边框限定区域的答案无效
语文答题卡
二、阅读
缺考标记:☐(由监考员填涂,考生严禁填涂)
16.(4分)
9.(3分)
姓
名:
条形码粘贴区
准考证号:
1.答题前。考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,
10.(4分)
正确填涂
学
并从真核对条形码上的准考证号、处名。
2择部分必须使用2B铅笔填涂:非选邦题分必测
18.(2分)树木而涂之鼠穿其同福穴托其中
使用黑色墨水笔书写,字体工整、笔边清楚,
错误填涂
3.请看清题目序号,在各题目的答恩区域内规范作答,
19.(2分)(1)
项
超出答题区域书写的答案无效:在草确纸、试圆季上
答题无效,
4.保持卷面清洁,不折叠、不酸损。
(2分)(2)
选择题(用2B铅笔填涂)
11.(3分)
20.(4分)
■■■■■■■■■■
2【A1tBI【C)IDI
5【A】tB1tC1tDI15【AJtB1【C1tDI
【AJ【B】【C)IDI
8【A1tBtC1tDj
I7【A)tB1tC)tD
12.(3分)
非选择题
一、积累与运用
1.(2分)(1)热忧(
(2)d()翡
4.(2分》序号:
修政意见:
6.(4分)(1)
13.(4分)
21.(3分)(1)①
③
(4分)(2)
(2分)(2)
14.(4分)
7.(6分)①
②
④
请在各题目的容题区域内作答。超出照色题形边框限定区域的答案无效
请在各恩目的答题区核内作容,醒出黑色矩形边框限定区城的答案无效
请在各题目的答题区域内作著,都出黑色矩形边程限定区域的容案无效
■
■
◆
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语文第1页共2页
请在各目的锌区城内作答,超出黑色矩形边框眼定区域的答案无效
三、写作(50分)
22
题月:
转下页
请在各题日的答题区线内作答,厘出题色矩形边任限定区议的答崇无效
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回
■
圆
语文第2
请在各题目的容题区域内作答,超出偏色矩形边框眼定区规的警案无效
镜上页
靖在各燃目的答愿区城内作将,超出无色矩形边压限定区城的答案无效
■
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共2页