内容正文:
衡阳县2026年初三五科联赛试题卷
化学参考答案
一、选择题(每小题3分,共45分)
1∽5:CBBAB
6∽10:DBCDC
11∽15:BCDBC
二、填空题(本大题共5小题,每空2分,化学方程式每个2分,化学式有错全扣,其
他不完整缺1处扣1分,共30分)
16.(4分)、CHe
C.Han2
17.(6分)、(1)含碳量不同
(2)CaO+H,O=Ca(OH),
(3)+5
18.(8分)、(1)Li0H清除(或固态胺吸附、分子筛吸附等)
(2)2Li0H+C02=Li2C0+H0
(3)二氧化碳分压越大,二氧化碳吸附量越大(4)B、C(有错或不完整均不计分)
19.(10分)、(1)9
失去(2)>
(3)ScC13
2Sc+6HICI=2ScCl,+3H,
20.(2分)B、C(有错或不完整均不计分)
三、实验与探究题(本大题共2小题,21题的第1问和22题的第1问各1分,其他每空
1.5分,化学方程式每个1.5分,化学式有错全扣,其他不完整缺1处扣0.5分,共20分)
21.(10分)
(1)(1分)长颈漏斗(2)CaC0+2HC1=CaC12+H,0+C02↑
紫色石蕊溶液变红
(3)低处蜡烛熄灭(4)可以控制反应的发生和停止
(5)加湿仓
(6)A
22.(10分)(1)(1分)氢气
(2)①木条复燃②将铜丝插入稀硫酸中,再加入过氧化氢溶液
(3)根据猜想,产生的气体可能是氢气和氧气的混合物,氢气具有可燃性,氢气
与氧气的混合物遇明火易引起爆炸
Cuso
2H,0
2H,0+0,个
(4)稀硫酸
快速产生大量气泡
(5)
四、计算题(共1题,1、2小题每题1分;第3小题3分;共5分)
23.(1)184.5
(2)5.5
(3)碳酸钙完全反应后产生C0,的总质量为5.5g,
设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x,则
CacO 2HCI Cacl,H,0 CO,1
100
44....1分
15g×x
5.5g
10015g×x
445.5g
..1分
x≈83.3%.......1分衡阳县2026年初三五科联赛试题
化学
温馨提示
1.考试时量为60分钟,满分为100分。
2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
3.请你在答题卡上作答,答在本卷上无效。
4.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32Ca-40Cu-64Zn-65
Mg-24Ag-108Fe-56A-27Na-23
一、选择题(本大题共15小题,每一小题只有一个正确答案,每小题3分共45分)
1.类推的思维方法在化学学习与研究中是一种常用的推理方法,如乙酸(CH,CO0H)→过氧
乙酸(CH,COOOH),氧化钠(Na,0)过氧化钠(Na,O2)由此类推,过氧化钙的化学式为()
A.CaO
B.CaO
C.CaO,
D.CaO;
2.交警队对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是:橙色KCO,的酸性溶液遇乙醇迅速生
成蓝绿色铬离子(C+),下列相关说法不正确的是()
A.酒中含有的酒精属于有机物
B.KCr202属于氧化物
C.K,Cr20,中铬元素的化合价为+6价
D.硫酸铬的化学式为C2(S04)
3.科学家计划用质子数为20的钙离子,轰击核电荷数为98的锎元素靶,使两元素的原子核
合并在一起,合成了核电荷数为118的元素。对此理解正确的是()
A.新元素的原子核外电子数为116
B.新元素的原子序数为118
C.新元素的相对原子质量为118
D.变化过程中元素的种类没有发生变化
4.推理是学习化学的一种常用方法,下列推理正确的是()
A.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子不一定是阴离子
B.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
C.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.置换反应中不一定会发生元素化合价的改变
5.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(
A.2℃时,将30g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的
个溶解度/g
/甲
溶液为饱和溶液
B.2℃时,甲、乙两物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
50-
C.3℃时,将等质量的甲、乙、丙饱和溶液降温到2℃,其溶
液中溶质的质量分数由小到大的关系为丙<乙=甲
丙
D.3℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量饱和溶液中,所含溶
0t2
剂质量最大的是丙
温度/℃
6.实验是探究物质性质及变化的重要方法。下列实验方案能达到相应目的的是(
活塞往外拉
软塑
稀盐酸
料瓶
大理石
m中
导管口有
H,O
气泡冒出
D
化学第1页(共6页)
A.验证CO2能与水发生反应
B.证明二氧化碳与水反应生成碳酸
C.验证质量守恒定律
D.检查装置气密性
7.下图是某反应的微观示意图。下列有关说法正确的是()
氢原子
点燃
8
氧原子
硫原子
A
B
C
A.该反应生成物有三种
B.该反应中HS与O,的分子个数比为2:3
C.反应前后分子的个数没有改变
D.该反应属于置换反应
8.下列选项中,不利于培养化学学科核心素养的是()
A.变化与守恒:g氢气和bg氧气在一定条件下充分反应生成水的质量≤(a+b)g
B.模型与推理:氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.探究与创新:探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验观察红砖粉能
否改变反应速率即可
D.宏观与微观:C0与CO2的组成元素相同,但它们的化学性质很不相同,原因是它们的
分子构成不同
9.利用CH4和CO2在催化剂的作用下反应可得到合成气(C0和H2),是实现“双碳”经济的有
效途径之一。催化剂表面同时发生积碳反应和消碳反应,原理如图1。当催化剂表面的积碳
量变大,会影响催化剂与反应物接触而使反应减慢。其他条件相同时,积碳量与温度的关系
如图2。下列说法错误的是(
12
CO
CH
积碳反应
消碳反应
H20O+
●o
催化剂
500550600650700
图1
温度/℃
图2
A.
积碳反应的方程式为CH一定条件2H,+C
B.消碳反应的产物是CO
C.500℃一600℃积碳量增加的原因是积碳反应产生的碳量高于消碳反应消耗的碳量
D.在催化剂作用下,CH4和CO2得到合成气的反应适宜在600℃时进行
10.图像能直观体现化学中的各种变化关系,加深对化学知识的理解。下列图像能正确反映其
对应变化关系的是(
个固体质量g
↑生成气体质量/g
个容器中气体
个气体的质量/g
H2
的压强/kPa
O
0
反应时间/S
t反应时间/s
0
反应时间/S
0
反应时间/s
B
0
D
A.镁在密闭容器中燃烧
B.电解水一段时间
C.在盛有空气的密闭容器中加热汞
D.氧化铜与一氧化碳在加热条件下反应
化学第2页(共6页)
11.在实验室制取CO,的发生装置中连接压强传感器(如图1),实验过程中试管内气体压强
变化如图2所示。下列有关说法错误的是()
弹簧夹
压强传感器
t压强/kPa
多孔隔板
电脑
时间s
数据采集器
图2
图1
A.ab段试管中液面逐渐下降
B.cd段长颈漏斗中液面逐渐上升
C.c点对应的操作是打开弹簧夹
D.bc段大理石与稀盐酸脱离接触
12.已知由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中,硫元素的质量分数为a%,则混合物中氧
元素的质量分数为()
A.1.75a%
B.1.25a%
C.1-1.75a%
D.无法计算
13.托盘天平的两边烧杯中分别放有等质量、等质量分数的足量稀硫酸,天平平衡后,同时向
左右两烧杯中加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指
针()
A.向左偏
B.向右偏
C.先向左偏后向右偏
D.先向右偏后向左偏
14.一包Fe粉样品中含有两种杂质,取2.3g样品与足量稀硫酸反应,得到0.25g氢气,则此样
品中的杂质可能是()
A.Cu和Zn
B.A1和Zn
C.Mg和Cu
D.Mg和Zn
15.取一定质量的一氧化碳和二氧化硫的气体混合物,其中碳元素的质量分数为24%,通过
灼热的氧化铜样品200g,恰好完全反应后(只考虑一氧化碳和氧化铜的反应)得到固体质
量是168g,则原混合气中硫元素的质量是(
A.11g
B.16g
C.22g
D.32g
二、填空题(本大题共5小题,每空2分,化学方程式每个2分,共30分)
16.(4分)在有机物里有一大类物质叫烷烃。其中CH4为甲烷,CH。为乙烷,CH为丙烷,
CHo为丁烷…。则含有8个碳原子的烷烃的化学式为
;含有n个碳原子
的烷烃的化学式为
17.(6分)中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)《天工开物》中记载:“若造熟铁,则生铁流出时…众人柳棍疾搅,即时炒成熟铁”。文
中生铁炒成熟铁后,二者性质不同的原因是
(2)《周礼》记载:“煤饼烧砺房成灰”,砺房的主要成分是碳酸钙,砺房高温分解生成“灰”,
请你写出“灰”溶于水放热的反应的化学方程式
(3)《梦溪笔谈》记载:“以硝石、硫黄、杉木炭为之,乃声如雷”。“硝石”指KO3,求该化学式
中氮元素的化合价为
化学第3页(共6页)
18.(8分)阅读下面的科普短文。
清除C02是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题,目前主要包括iOH清除、固态
胺吸附和分子筛吸附等方式。
LiOH清除利用了LiOH与CO2的化学反应,由于LOH不可再生,该技术目前多用于短期
载人航天任务。
固态胺能吸附CO2和水蒸气,且可在真空条件下再生,因此可用于中长期载人航天任务。
研究发现,CO2分压和温度对CO2吸附量有影响,如图1所示。
分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强,且能在高温条件下再生,因此多应用在多
人、长期航天任务中、水会影响沸石的吸附性能,通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下,干
燥时间对不同种类沸石CO2吸附量的影响如图2所示。
CO2吸附量(mol/g)
CO2吸附量(mol/kg)
1.0
250
口沸石A的CO2吸附量口沸石B的CO2吸附量
0.8
25℃
200
0.6
---30℃
150
0.4
100
0.2
50
0
0.51.01.52.0
图1CO,分压(kPa)
60
120
180干燥时间(min)
图2
科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素,选择适合的
C02清除技术,以保障宇航员的生命安全。
依据文章内容回答下列问题。
(1)目前航天器中的C02清除技术有
(写出一种即可)。
(2)已知LiOH具有与NaOH类似的性质,LiOH与CO2反应生成Li,CO3的化学方程式为
(3)由图1可得到,CO2分压对C02吸附量的影响的结论:温度相同时,CO2分压在0∽2.0kPa
范围内,
(4)下列说法正确的是()。
A.由于LOH不可再生,因此不能用于载人航天任务。
B.图2中,温度和干燥时间相同时,沸石A比沸石B的CO2吸附量大。
C.分子筛对C02的吸附能力强,且可循环利用,多用于长期航天任务。
19.(10分)金属是工业的脊梁,钪(Sc)是一种银白色金属,请问答:
(1)如图甲是钪的原子结构示意图,其中X的数值为
:钪原子容易
电子(填得到或失去)。
CD
C
(2)取一小块钪片,打磨后插入稀盐酸中,观察到钪片
CD s
氧化钪溶液
表面产生气泡,推测金属活动性Sc
Cu(填
“>”或“<”)
(3)钪与盐酸反应生成氯化钪和氢气。氯化钪溶液无色。如图乙为微观粒子组成示意图(水
分子未画出)。氯化钪的化学式为
;钪与盐酸反应的化学方程式为
化学第4页(共6页)》
20.(2分)C0和02的混合气体48g,在一定条件下充分反应后,生成44gC02,则原混合气体中
C0和02的质量比可能是()
A.7:4
B.2:1
C.7:5
D.7:8
三、实验与探究题(本大题共2小题,21题的第1问和22题的第1问各1分,其他每空1.5分,
化学方程式每个1.5分,化学式有错全扣,其他不完整缺1处扣0.5分,共20分)
21.(10分L.如图是实验室制备C02并验证C02性质的实验装置图,按要求回答下列问题。
②
弹簧夹
石灰石
稀盐酸
铜网
澄清石灰水石蕊溶液石灰石
A
B
D
(1)写出仪器②的名称
(2)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,写出装置C中发生反应的化学方
程式:
装置B中的现象是
(3)关闭活塞M、打开活塞N,用C、D制取并收集CO2,观察到E中
现象时,说明D中已收集满CO2。
(4)也可用装置F代替装置C制取CO2,优点是
Ⅱ.化学小组研究了图1所示的某品牌制氧机的装置原理后,利用身边物品自制了如图2
所示的简易供氧器。
加湿仓
反应仓
观察窗
●
氧气流向
水位线
●
0
图1
图2
(5)图2中a瓶相当于图1的
过碳酸钠为白色固体,遇水能产生碳酸钠和过氧化氢,需在低温干燥环境中保存。
实验1:探究药品用量、温度对产氧速率的影响
【进行实验】在不同温度下,取一定质量的过碳酸钠和MO2放入b瓶中,并加入相同体积
的水,测得平均产氧速率数据如下表所示。
序号
过碳酸钠质量g
Mn02质量/g
温度/℃
平均产氧速率mL/s
①
10
0.3
26
2.73
②
20
0.3
26
8.56
③
10
0.3
41
4.54
(6)若需要6.50mLs左右的平均产氧速率,Mn02质量相同的条件下过碳酸钠的质量和温
度条件比较合适的是
A.17g26℃
B.20g41℃
C.10g26℃
化学第5页(共6页)》
22.(10分)某校化学社团在一次实验中发现,将铜丝插入稀硫酸中无明显现象,再向其中滴
加几滴过氧化氢溶液,观察到有无色、无臭的气体产生,一会儿溶液变为蓝色,为此该校化
学社团的同学一起进行探究:
【提出问题1】产生的气体是什么?
【作出猜想】(1)猜想1:可能是
;猜想2:可能是氧气;猜想3:可能是氢气和氧气。
【进行实验】(2)请将下表填写完整。
实验方案
方案一
方案二
实验内容
将铜丝插人稀硫酸中,再加入过氧化氢溶
②
将产生的气体通入肥皂水中,
液,然后将带火星的木条伸入试管中
然后将燃着的木条靠近肥皂泡
实验现象
①
肥皂泡破裂,木条燃烧更旺
实验结论
猜想2正确
【讨论交流】(3)实验后,社团同学认为方案一存在安全隐患,其原因是
【提出问题2】产生气体的原因是什么?
【作出猜想】猜想甲:可能是铜离子对过氧化氢的分解有促进作用;
猜想乙:可能是氢离子对过氧化氢的分解有促进作用;
猜想丙:可能是硫酸根离子对过氧化氢的分解有促进作用。
【继续实验】(4)实验过程如下表,请完成表格内容。
实验序号
实验内容
实验现象
实验结论
实验1
取5mL质量分数为10%的过氧化氢溶液于试管中
无明显现象
取5L质量分数为10%的过氧化氢溶液于试管中,滴加
实验2
无明显现象
适量
猜想甲正确
取5mL质量分数为10%的过氧化氢溶液于试管中,滴加
实验3
适量硫酸铜溶液
【拓展延伸】
(5)经进一步证明,铜离子对过氧化氢的分解具有催化作用。请写出实验3中发生反应的
化学方程式:
四、计算题(共1题,1、2小题每题1分;第3小题3分。共5分)
23.为测定鸡蛋壳中碳酸钙(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)的质量分数,将一定量的样
品放入烧杯中,另取100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应,实验过程及数据记
录如下:
次数
1
2
3
4
烧杯
烧杯
加入稀盐酸
鸡蛋壳
的质量g
25
25
25
25
加入稀盐酸
100.0g
反应后天平
137.8
160.6
209.5
示数g
(1)m=
(2)生成二氧化碳的总质量为
_go
(3)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少(写出计算过程,结果精确到0.1%)
化学第6页(共6页)