西藏拉萨市2025-2026学年八年级下学期期中试卷自编模拟卷(人教版)

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普通文字版答案
2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) 拉萨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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内容正文:

绝密★启用前 西藏拉萨市八年级下册2025-2026学年第二学期期中试卷 数 学 考试范围:第19~21章节内容; 考试时间:120分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 2.(3分)下列计算正确的是(  ) A. B.33 C. D.2 3.(3分)以下列各组数为三边长的三角形中,能构成直角三角形的是(  ) A.1,2,3 B.1,1, C.6,7,10 D.32,42,52 4.(3分)若一个多边形的每个外角的度数是40°,则这个多边形是(  ) A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形 5.(3分)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则不能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.∠ABD=∠BDC,OA=OC B.∠ABC=∠ADC,AB=CD C.AD∥BC,OB=OD D.∠ABD=∠BDC,∠ADB=∠CBD 6.(3分)如果一个四边形是菱形,则这个四边形不一定具有的性质是(  ) A.四边相等 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.既是轴对称图形,又是中心对称图形 7.(3分)下列说法正确的是(  ) A.菱形的四个内角都是直角 B.矩形的对角线互相垂直 C.正方形的每一条对角线平分一组对角 D.平行四边形是轴对称图形 8.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=13,BD=10,则AC的长是(  ) A.12 B.24 C.36 D.48 9.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AB=13,则正方形ADEC与正方形BCFG的面积之和为(  ) A.25 B.144 C.169 D.以上都不对 10.(3分)如图,菱形ABCD中,AC交BD于O,DE⊥BC于E,连接OE,若AC=8,菱形ABCD周长为20,则OE的长为(  ) A.2 B.2.5 C.3 D.4 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)计算:    . 12.(3分)如图,一条东西向的大道上,A,B两景点相距10km,C景点位于A景点北偏东60°方向上,位于B景点北偏西30°方向上,则A,C两景点相距    km. 13.(3分)要使代数式有意义,则x取值范围为    . 14.(3分)将化为最简二次根式,结果是    . 15.(3分)如图,四边形ABCD是平行四边形,且对角线AC、BD相交于点O,请你添加一个条件使得四边形ABCD成为矩形,这个条件可以是    . 16.(3分)达瓦做数学题时,发现;…;按此规律,若(a,b为正整数),则a﹣b=    . 三.解答题(共10小题,满分72分) 17.(10分)计算: (1); (2). 18.(5分)如图,在数轴上找出表示和的点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) 19. (5分)先化简,再求值:,其中a1. 20.(5分)如图,汽车卸货,AC=120cm,BC=50cm,∠ACB=90°,求AB的长. 21.(7分)如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD平分∠ABC,求证:四边形ABCD是菱形. 22.(8分)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB和CD上,AE=CF.求证:四边形DEBF是平行四边形. 23.(8分)消防车上的云梯示意图如图1所示,云梯最多只能伸长到25米,消防车高5米,如图2,某栋楼发生火灾,在这栋楼的B处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置A与楼房的距离OA为15米. (1)求B处与地面的距离; (2)完成B处的救援后,消防员发现在B处的上方4米的D处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,消防车从A处向着火的楼房靠近的距离AC为多少米? 24.(8分)如图,点O是菱形ABCD的对角线AC和BD的交点,过点C作CE∥BD,过点D作DE∥AC,CE与DE相交于点E.求证:四边形OCED是矩形. 25.(8分)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且DE∥AC,CE∥BD. (1)求证:四边形OCED是菱形; (2)若AB=4,∠AOD=120°,求四边形OCED的面积. 26.(8分)如图,在▱ABCD中,对角线BD⊥AB,E为BC的中点,分别延长AB和DE交于点F,连接AE、CF.求证:四边形BFCD是矩形. 第1页(共5页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 西藏拉萨市八年级下册数学2025-2026学年第二学期期中试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B A B C C B C C 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据最简二次根式的定义逐个判断即可. 【解答】解:A.是最简二次根式,故本选项符合题意; B.的被开方数的因数不是整数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; C.的被开方数中的因数含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; D.的被开方数中的因数含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; 故选:A. 【点评】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,满足以下两个条件的二次根式,叫最简二次根式:①被开方数中的因数是整数,因式是整式,②被开方数中不含有能开得尽方的因数和因式. 2.(3分)下列计算正确的是(  ) A. B.33 C. D.2 【分析】根据二次根式的加减运算法则以及乘除运算法则即可求出答案. 【解答】解:A、与不是同类二次根式,故A不符合题意. B、原式=2,故B不符合题意. C、原式,故C符合题意. D、原式,故D不符合题意. 故选:C. 【点评】本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算以及乘除运算法则,本题属于基础题型. 3.(3分)以下列各组数为三边长的三角形中,能构成直角三角形的是(  ) A.1,2,3 B.1,1, C.6,7,10 D.32,42,52 【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两较短边的平方和等于最长边的平方即可. 【解答】解:A、因为1+2=3,故不能构成三角形,故此选项不符合要求: B、因为12+12=()2,此三角形是直角三角形,故此选项符合要求; C、因为62+72≠102,故不是勾股数,三角形不是直角三角形,故此选项不符合要求; D、因为(32)2+(42)2≠(52)2,故不是勾股数,三角形不是直角三角形,故此选项不符合要求; 故选:B. 【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用,判断三角形是否为直角三角形,由已知三角形三边的长只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可. 4.(3分)若一个多边形的每个外角的度数是40°,则这个多边形是(  ) A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形 【分析】利用多边形外角和为360°的性质,根据每个外角度数求边数. 【解答】解:∵多边形的外角和为360°,每个外角为40°, ∴根据多边形的外角和公式得,n=360°÷40°=9, 所以这个多边形是九边形, 故选:A. 【点评】本题考查了正多边形的内角与外角,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解. 5.(3分)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则不能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.∠ABD=∠BDC,OA=OC B.∠ABC=∠ADC,AB=CD C.AD∥BC,OB=OD D.∠ABD=∠BDC,∠ADB=∠CBD 【分析】由∠ABD=∠BDC,∠AOB=∠COD,OA=OC,证明△AOB≌△COD,得OB=OD,则四边形ABCD是平行四边形,可判断A不符合题意;由∠ABC=∠ADC,AB=CD,不能证明△ABC≌△CDA,所以不能确定BC与AD是否相等,则不能判断四边形ABCD是平行四边形,可判断B符合题意;AD∥BC,得∠OCB=∠OAD,而∠COB=∠AOD,OB=OD,可根据“AAS”证明△COB≌△AOD,得OC=OA,则四边形ABCD是平行四边形,可判断C不符合题意;由∠ABD=∠BDC,得AB∥CD,由∠ADB=∠CBD,得AD∥CB,则四边形ABCD是平行四边形,可判断D不符合题意,于是得到问题的答案. 【解答】解:∵∠ABD=∠BDC, ∴∠ABO=∠CDO, 在△AOB和△COD中, , ∴△AOB≌△COD(AAS), ∴OB=OD, ∴四边形ABCD是平行四边形, 故A不符合题意; ∵由∠ABC=∠ADC,AB=CD,不能证明△ABC≌△CDA, ∴不能确定BC与AD是否相等, ∴不能判断四边形ABCD是平行四边形, 故B符合题意; ∵AD∥BC, ∴∠OCB=∠OAD, 在△COB和△AOD中, , ∴△COB≌△AOD(AAS), ∴OC=OA, ∴四边形ABCD是平行四边形, 故C不符合题意; ∵∠ABD=∠BDC, ∴AB∥CD, ∵∠ADB=∠CBD, ∴AD∥CB, 四边形ABCD是平行四边形, 故D不符合题意, 故选:B. 【点评】此题重点考查平行四边形的定义和判定定理,根据所给的条件,适当选择平行四边形的定义或判定定理证明四边形ABCD是平行四边形是解题的关键. 6.(3分)如果一个四边形是菱形,则这个四边形不一定具有的性质是(  ) A.四边相等 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.既是轴对称图形,又是中心对称图形 【分析】菱形是四边相等的平行四边形,具有四边相等、对角线互相垂直、轴对称和中心对称等性质,但对角线不一定相等,即可解答. 【解答】解:A.菱形的定义是四边相等的四边形,该项正确; B.菱形的对角线互相垂直平分,该项正确; C.菱形的对角线不一定相等(仅正方形等特殊菱形对角线相等),该项不正确; D.菱形是轴对称图形(对称轴为对角线所在直线)和中心对称图形(对称中心为对角线交点),该项正确. 故选:C. 【点评】本题考查菱形的性质,掌握知识点是解题的关键. 7.(3分)下列说法正确的是(  ) A.菱形的四个内角都是直角 B.矩形的对角线互相垂直 C.正方形的每一条对角线平分一组对角 D.平行四边形是轴对称图形 【分析】根据菱形、矩形、正方形、平行四边形的性质和轴对称图形的性质即可求解. 【解答】解:A.菱形的四个内角不一定都是直角,故A选项不符合题意; B.矩形的对角线不一定互相垂直,故B选项不符合题意; C.正方形的每一条对角线平分一组对角,故C选项符合题意; D.平行四边形不一定是轴对称图形,故D选项不符合题意; 故选:C. 【点评】本题考查了菱形的性质、矩形的性质、正方形的性质、平行四边形和轴对称图形的性质,解题的关键是逐个判断四个选项即可得出正确答案. 8.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=13,BD=10,则AC的长是(  ) A.12 B.24 C.36 D.48 【分析】根据菱形的对角线相互平分且垂直,可得,AC=2AO,AC⊥BD,然后由勾股定理求得AO,即可解答. 【解答】解:∵菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=13,BD=10, ∴,AC=2AO,AC⊥BD, ∴, ∴AC=2AO=2×12=24. 故选:B. 【点评】本题考查了菱形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的对角线相互平分且垂直是解题的关键. 9.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AB=13,则正方形ADEC与正方形BCFG的面积之和为(  ) A.25 B.144 C.169 D.以上都不对 【分析】由图可知正方形ADEC的面积为AC2;正方形BCFG的面积为BC2;在Rt△ABC中,由勾股定理可得AB2=AC2+BC2,从而得到答案. 【解答】解:如图所示,正方形ADEC的面积为AC2;正方形BCFG的面积为BC2; 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理可得AB2=AC2+BC2, ∵AB=13, ∴AC2+BC2=132=169,即正方形ADEC与正方形BCFG的面积之和为169, 故选:C. 【点评】本题考查勾股定理,熟记勾股定理,数形结合表示正方形ADEC与正方形BCFG的面积之和是解决问题的关键. 10.(3分)如图,菱形ABCD中,AC交BD于O,DE⊥BC于E,连接OE,若AC=8,菱形ABCD周长为20,则OE的长为(  ) A.2 B.2.5 C.3 D.4 【分析】由菱形的性质可得,,再运用勾股定理可得OB=3,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可解答. 【解答】解:∵在菱形ABCD中,其周长为20,AC=8, ∴,AC⊥BD,,, ∴, ∵OB=OD,DE⊥BC, ∴. 故选:C. 【点评】本题主要考查了菱形的性质、勾股定理、直角三角形的性质等知识点,理解题意是解决本题的关键. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)计算:   . 【分析】先简化为,然后进行二次根式的减法计算即可. 【解答】解:原式 , 故答案为:. 【点评】此题考查了二次根式的加减,正确进行计算是解题关键. 12.(3分)如图,一条东西向的大道上,A,B两景点相距10km,C景点位于A景点北偏东60°方向上,位于B景点北偏西30°方向上,则A,C两景点相距   km. 【分析】由题意得,∠CAB=30°,∠CBA=60°,则有∠C=90°,在Rt△ABC中利用余弦的定义即可求解. 【解答】解:由题意得,∠CAB=30°,∠CBA=60°, ∴∠C=180°﹣30°﹣60°=90°, 在Rt△ABC中,, ∴, ∴A,C两景点相距. 故答案为:. 【点评】本题考查了解直角三角形的应用,掌握方向角的定义是解题的关键. 13.(3分)要使代数式有意义,则x取值范围为x≥0且x≠3  . 【分析】需同时考虑二次根式的被开方数非负和分式的分母不为零,再进一步求解即可. 【解答】解:根据题意可知,x≥0且x﹣3≠0, 即 x≥0且x≠3. 故答案为:x≥0且x≠3. 【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,掌握相应的定义是关键. 14.(3分)将化为最简二次根式,结果是   . 【分析】根据最简二次根式的定义进行计算,即可解答. 【解答】解:, 故答案为:. 【点评】本题考查了最简二次根式,准确熟练地进行计算是解题的关键. 15.(3分)如图,四边形ABCD是平行四边形,且对角线AC、BD相交于点O,请你添加一个条件使得四边形ABCD成为矩形,这个条件可以是AC=BD(答案不唯一)  . 【分析】依据矩形的判定定理进行解答即可. 【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴当AC=BD时,四边形ABCD为矩形. 故答案为:AC=BD(答案不唯一). 【点评】本题主要考查了矩形的判定与平行四边形的性质,熟练掌握矩形的判定定理是解题的关键. 16.(3分)达瓦做数学题时,发现;…;按此规律,若(a,b为正整数),则a﹣b= ﹣57  . 【分析】通过观察给定等式,发现规律为对于正整数n,有.根据此规律,令n=8,求出a和b的值,进而计算. 【解答】解:∵, ∴可得规律:, ∴当n=8时,, ∵, ∴a=8,b=82+1=65, ∴a﹣b=8﹣65=﹣57, 故答案为:﹣57. 【点评】本题考查了已知字母的值,求代数式的值,数字类规律探索,利用二次根式的性质化简等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用其来求解. 三.解答题(共10小题,满分72分) 17.(10分)计算: (1); (2). 【分析】(1)先根据二次根式的乘法法则、绝对值、立方根的定义计算,再合并即可; (2)先根据平方差公式、完全平方公式计算,再合并即可. 【解答】解:(1) ; (2) =5﹣4+54﹣10 . 【点评】本题考查了二次根式的混合运算,实数的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 18.(5分)如图,在数轴上找出表示和的点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) 【分析】因为5=1+4,所以只需作出以1和2为直角边的直角三角形,则其斜边的长即是.然后以原点为圆心,以为半径画弧,和数轴的正半轴交于一点即可.根据勾股定理,作出以1和3为直角边的直角三角形,则其斜边的长即是;再以原点为圆心,以为半径画弧与数轴的正半轴的交点即为所求; 【解答】解:如图所示, 点E是的点,点F是表示的点. 【点评】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键. 19.(5分)先化简,再求值:,其中a1. 【分析】直接利用乘法公式以及二次根式的乘法运算法则计算得出答案. 【解答】解:原式=2(a2﹣3)﹣a2a+6 =2a2﹣6﹣a2a+6 =a2a, 当a1时, 原式=(1)2(1) =3﹣22 =5﹣3. 【点评】此题主要考查了二次根式的化简求值,正确化简二次根式是解题关键. 20.(5分)如图,汽车卸货,AC=120cm,BC=50cm,∠ACB=90°,求AB的长. 【分析】据此直角三角形的边长,结合勾股定理计算即可. 【解答】解:∵AC=120cm,BC=50cm,∠ACB=90°, ∴, 故AB的长为130cm. 【点评】本题考查勾股定理的应用,解题的关键是掌握直角三角形两直角边平方和等于斜边平方. 21.(7分)如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD平分∠ABC,求证:四边形ABCD是菱形. 【分析】首先根据角平分线的定义证明∠ABD=∠CBD,再证明∠CBD=∠CDB,从而根据等角对等边得到CD=CB,即可利用一组邻边相等的平行四边形是菱形证明出四边形ABCD是菱形. 【解答】证明:∵对角线BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠CBD, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥DC, ∴∠ABD=∠CDB, ∴∠CBD=∠CDB, ∴DC=BC, 又∵四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是菱形. 【点评】此题主要考查了菱形的判定,关键是掌握菱形的判定定理:①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四条边都相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 22.(8分)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB和CD上,AE=CF.求证:四边形DEBF是平行四边形. 【分析】先根据平行四边形得出AB=CD,AB∥CD,再结合DF=BE由一组对边平行且相等判断四边形DEBF是平行四边形即可. 【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD, ∵AE=CF ∴DF=BE, ∴四边形DEBF是平行四边形. 【点评】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,解题的关键在于能够熟练掌握平行四边形的判定定理. 23.(8分)消防车上的云梯示意图如图1所示,云梯最多只能伸长到25米,消防车高5米,如图2,某栋楼发生火灾,在这栋楼的B处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置A与楼房的距离OA为15米. (1)求B处与地面的距离; (2)完成B处的救援后,消防员发现在B处的上方4米的D处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,消防车从A处向着火的楼房靠近的距离AC为多少米? 【分析】(1)在Rt△OAB中,根据勾股定理求出OB的长,进而可得出结论; (2)在Rt△OCD中,由勾股定理求出OA的长,利用OC=OA﹣OC即可得出结论. 【解答】解:(1)在Rt△OAB中, ∵AB=25米,OA=15米,OE=5米, ∴OB20(米), ∴BE=OB+OE=20+5=25(米), 答:B处与地面的距离是25米; (2)由题意得BD=4米, ∵CD=25米,OD=OB+BD=20+4=24(米), ∴OC7(米), ∴AC=OA﹣OC=15﹣7=8(米). 答:消防车从A处向着火的楼房靠近的距离AC为8米. 【点评】本题考查的是勾股定理的应用,熟记勾股定理是解题的关键. 24.(8分)如图,点O是菱形ABCD的对角线AC和BD的交点,过点C作CE∥BD,过点D作DE∥AC,CE与DE相交于点E.求证:四边形OCED是矩形. 【分析】根据平行四边形的判定得出四边形OCED是平行四边形,根据菱形的性质得出AC⊥BD,求出∠DOC=90°,根据矩形的判定得出即可. 【解答】证明:∵CE∥OD,DE∥AC, ∴四边形OCED是平行四边形, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AC⊥BD, ∴∠DOC=90°, ∴四边形OCED是矩形. 【点评】本题考查了平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的性质等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键. 25.(8分)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且DE∥AC,CE∥BD. (1)求证:四边形OCED是菱形; (2)若AB=4,∠AOD=120°,求四边形OCED的面积. 【分析】(1)证明四边形OCED是平行四边形,再根据矩形性质可得:OC=OD,利用菱形的判定即可证得结论; (2)先求出矩形面积,再根据矩形性质可得,再由菱形性质可得菱形OCED的面积=2S△OCD可解答. 【解答】(1)证明:∵DE∥AC,CE∥BD, ∴四边形OCED是平行四边形, ∵矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O, ∴AC=BD,,, ∴OC=OD, ∴四边形OCED是菱形; (2)解:∵∠AOD=120°, ∴∠AOB=60°, ∵四边形ABCD是矩形, ∴AO=BO, ∴△AOB是等边三角形, ∴AO=BO=AB=4, 则, 则, ∴, ∵四边形OCED是菱形, ∴菱形OCED的面积. 【点评】本题考查了矩形性质,菱形的判定和性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理,矩形面积和菱形面积等基础知识,能综合运用相关知识点进行推理和计算是解此题的关键. 26.(8分)如图,在▱ABCD中,对角线BD⊥AB,E为BC的中点,分别延长AB和DE交于点F,连接AE、CF.求证:四边形BFCD是矩形. 【分析】要证明四边形BFCD是矩形,需先证明其为平行四边形,再证明有一个内角为直角.利用平行四边形ABCD的对边平行且相等性质,结合三角形全等得到对边相等且平行以证平行四边形;再依据BD⊥AB及平行线的性质得到直角,从而完成矩形的证明. 【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD(平行四边形对边平行且相等). 又∵点F在AB的延长线上, ∴AF∥CD,进而∠BFE=∠CDE,∠FBE=∠DCE(两直线平行,内错角相等). ∵E为BC的中点, ∴BE=CE. 在△BFE和△CDE中, , ∴△BFE≌△CDE(AAS), ∴BF=CD. 又∵BF∥CD, ∴四边形BFCD是平行四边形. ∵BD⊥AB, ∴∠ABD=90°. 又∵AB∥CD(平行四边形性质), ∴∠BDC=∠ABD=90°(两直线平行,内错角相等). ∵四边形BFCD是平行四边形,且∠BDC=90°, ∴四边形BFCD是矩形. 【点评】本题主要考查了平行四边形的性质、矩形的性质等,掌握其相关知识点是解题的关键. 声明:试题解析著作权属 第1页(共5页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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西藏拉萨市2025-2026学年八年级下学期期中试卷自编模拟卷(人教版)
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