内容正文:
专题2.5 一元二次方程易错必刷题型专训(48题12个考点)
【易错必刷一 一元二次方程的定义】
1.(25-26八年级下·宁夏银川·期中)下列各方程中一定是关于的一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.(24-25八年级下·甘肃平凉·月考)下列方程中,一定是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
3.(25-26八年级下·山西晋城·期末)已知为一元二次方程的一个根,则的值为___________.
4.(25-26八年级下·浙江绍兴·月考)观察下列方程,找出他们的共同特征,试给出名称,并作出定义.
,,,,.
【易错必刷二 由一元二次方程的定义求参数】
1.(25-26八年级下·江苏宿迁·月考)若方程是关于的一元二次方程,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·湖南张家界·期末)关于的方程是一元二次方程,那么的值为( )
A. B. C. D.
3.(25-26八年级下·贵州毕节·期末)已知方程是关于的一元二次方程,则的值是______.
4.(25-26八年级下·江西九江·月考)已知关于的方程.
(1)当满足什么条件时,此方程是一元一次方程?
(2)当满足什么条件时,此方程是一元二次方程?
【易错必刷三 化成一元二次方程的一般式】
1.(25-26八年级下·河南许昌·期末)将方程化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别为( )
A.2,3 B. C.2,7 D.
2.(25-26八年级下·山西临汾·期末)将一元二次方程化为一般形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(25-26八年级下·陕西汉中·月考)将关于的一元二次方程化为一般形式后,其常数项为0,则m的值为_____.
4.(25-26八年级下·陕西商洛·期中)将二次函数 化为一般形式,并指出其二次项系数、一次项系数和常数项.
【易错必刷四 解一元二次方程】
1.(25-26八年级下·陕西西安·期末)已知方程,则的值为( )
A.0或6 B.0或 C.1或6 D.或3
2.(25-26八年级下·重庆开州·期末)一元二次方程的解是( )
A., B., C., D.,
3.(24-25八年级下·全国·单元测试)如果方程可以配方成,那么__________.
4.(23-24八年级下·山东青岛·月考)解方程:
(1)公式法:;
(2)配方法:;
(3);
(4).
【易错必刷五 配方法的应用】
1.(25-26八年级下·河北保定·期末)若将一元二次方程化成的形式,则的值为( )
A.26 B. C.6 D.
2.(25-26八年级下·四川南充·期末)代数式的值( )
A.一定是正数 B.可能是负数
C.可能为零 D.不能确定取值范围
3.(24-25八年级下·内蒙古包头·月考)代数式的最小值为______.
4.(24-25八年级下·全国·单元测试)试说明:不论为何值,关于的方程总为一元二次方程.
【易错必刷六 根据判别式判断一元二次方程根的情况】
1.(2026·八年级下 安徽)下列方程中,有两个相等的实数根的是( )
A. B.
C. D.
2.(25-26八年级下·湖南永州·期末)不解方程,判断关于y的一元二次方程的根的情况( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法判断
3.(25-26八年级下·广东阳江·期末)关于的一元二次方程的根的情况是_________.
4.(25-26八年级下·湖北孝感·期末)已知关于的一元二次方程.
(1)若方程有一实数根为3,求的值;
(2)求证:无论取何值,方程总有实数根.
【易错必刷七 根据一元二次方程根的情况求参数】
1.(25-26八年级下·山东青岛·开学考试)如果关于x一元二次方程有两个不相等的实数根,那么实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·陕西延安·期末)若关于的方程有两个不相等的实数根,则的值可能是( )
A. B.3 C.5 D.8
3.(25-26八年级下·河南周口·月考)关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是___________.
4.(25-26八年级下·四川绵阳·期末)已知关于的一元二次方程.
(1)讨论该一元二次方程实数根的情况;
(2)若等腰三角形的两条边是方程的两根,边是方程的一个根,求的值.
【易错必刷八 一元二次方程的根与系数的关系】
1.(2026·八年级下 河北秦皇岛)已知是关于的一元二次方程的两个实数根,若,则的值是( )
A. B. C.2 D.3
2.(25-26八年级下·湖北咸宁·期末)已知,是方程的两个根,则的值为( )
A.3 B. C. D.1
3.(25-26八年级下·山东临沂·期末)已知是一元二次方程的两个实数根,则的值为_____.
4.(25-26八年级下·福建泉州·期末)已知关于的一元二次方程有两个不等实数根,.
(1)求的取值范围;
(2)若,求的值.
【易错必刷九 增长率问题(一元二次方程的应用)】
1.(24-25八年级下·浙江宁波·期中)公安部交管局部署“一盔一带”安全守护行动,某头盔经销商经统计发现某品牌头盔5月份销售量144个,7月份销售量225个,从5月份到7月份销售量的月增长率相同,设月增长率为x,根据题意可列方程( )
A.
B.
C.
D.
2.(2026·八年级下 四川成都)某特色美食街的商户七月份的营业额为万元,九月份的营业额为万元,若月均增长率为,则根据题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
3.(25-26八年级下·宁夏银川·期末)某品牌新能源汽车的销售量从1月份的万辆增长到3月份的万辆,设从1月份到3月份的月平均增长率为x,则列方程为______.
4.(25-26八年级下·陕西延安·期末)年月日,常泰长江大桥正式通车,常泰两地从“地理相邻”向“经济相融”深度迈进.某超市月初购进一批商品,月份销售了件,常泰长江大桥通车后,该商品十分畅销,销售量持续走高,月份的销售量达到了件,求这两个月的月平均增长率.
【易错必刷十 与图形有关的问题(一元二次方程的应用)】
1.(25-26八年级下·福建泉州·期末)小明拟用总长为8米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,帮妈妈围出一块15平方米的矩形菜地,如图所示.设矩形的一边长为x米,根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
2.(24-25八年级下·吉林长春·月考)如图,某单位准备在院内一块长、宽的长方形花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的部分种植花草.要使种植花草的面积为,则小道进出口的宽度为( )
A. B. C.或 D.或
3.(25-26八年级下·山西临汾·期末)制作山西特色手擀面时,将面团擀成一块矩形面片,其面积为,然后将其均匀切成6根宽为的面条,且每根面条的长比宽多,则可列一元二次方程为_____.
4.(25-26八年级下·福建漳州·期末)如图,社区宠物乐园有一块长方形的狗狗活动区,长12米,宽8米,计划在活动区四周修建宽度相等的防滑垫区域(阴影部分),活动区与防滑垫的总面积为140平方米.求防滑垫的宽度.
【易错必刷十一 动态几何问题(一元二次方程的应用)】
1.(25-26八年级下·四川宜宾·月考)如图,在中,,,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动移动方向如图所示,点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到C点后停止,点P也随之停止运动,当四边形的面积为时,则点P运动的时间是( )
A. B. C.或 D.
2.(23-24八年级下·山西阳泉·月考)如图,A,B,C,D为矩形的四个顶点,,,动点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以的速度向点B移动,一直到达点B为止,点Q以的速度向点D移动,当点P到达点B时,点Q也随之停止运动,设点P的运动时间为.当时,t的值为( )
A. B. C. D.
3.(22-23八年级下·安徽合肥·期中)根据物理学规律,如果把一物体从地面以的速度竖直上抛,那么经过x秒物体离地面的高度(单位:)约为.根据上述规律,则物体经过______秒落回地面.
4.(25-26八年级下·广西北海·期末)如图,在中,,,,点从点开始沿边向点以的速度移动,点从点开始沿边向点以的速度移动.当其中一点到达终点时,另外一点也随之停止移动.
(1)如果分别从同时出发,那么第几秒时,的面积等于?
(2)如果分别从同时出发,那么第几秒时,的长度等于?
【易错必刷十二 握手、循环赛问题(一元二次方程的应用)】
1.(2025·八年级下 云南)云南铁路从高原到大海,从中国铁路运输的末梢,逐渐变成面向南亚东南亚的铁路运输枢纽中心.某高铁交通路线从昆明南站出发,最终到达广州南站,若从昆明南站到广州南站共设计了56种往返车票(往返车票不同),这条线路共有多少个站点?若设这条线路共有个站点,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
2.(25-26八年级下·四川达州·月考)“川超联赛”正在巴蜀大地火热进行,按照规则,每个球队与其他球队主场(其他球队到达州参加比赛称为达州川汉子球队的主场)和客场各进行一场比赛.已知川东赛区一共要进行20场比赛,那么川东赛区除了达州川汉子球队外,还有几支球队( )
A.3支 B.4支 C.8支 D.10支
3.(25-26八年级下·上海闵行·月考)某班学生进行合影留念活动,每两个同学之间会留下一张合影,已知最终拍摄了1225张照片,这个班的学生人数是_________人.
4.(25-26八年级下·安徽淮南·期中)淮畔青春,“足”够精彩.10月18日,2025年淮南市高校足球联赛在市奥体广场中心开幕,已知在小组赛阶段,所有队伍采用单循环赛制(每两队之间比赛一次),本次联赛计划安排55场比赛,请问共有多少支球队参加了2025年淮南市高校足球联赛?
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专题2.5 一元二次方程易错必刷题型专训(48题12个考点)
【易错必刷一 一元二次方程的定义】
1.(25-26八年级下·宁夏银川·期中)下列各方程中一定是关于的一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】一元二次方程的定义为只含有一个未知数,且未知数最高次数为2的整式方程,据此逐一分析选项即可.
【详解】解:A选项只含有一个未知数,最高次数为2,且是整式方程,符合一元二次方程的定义;
B选项中,未说明,当时,方程不是一元二次方程;
C选项中含有和两个未知数,不符合一元二次方程定义;
D选项整理得,含有两个未知数,不符合定义.
2.(24-25八年级下·甘肃平凉·月考)下列方程中,一定是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了一元二次方程的识别,熟练掌握一元二次方程的定义是解题的关键.
根据一元二次方程的定义逐一判断即可.
【详解】解:A:是分式方程,不是整式方程,故选项错误;
B:可变形为,是一元一次方程,故选项错误;
C:符合一元二次方程的定义,故选项正确;
D:中,当时,不是一元二次方程,故选项错误;
故选:C.
3.(25-26八年级下·山西晋城·期末)已知为一元二次方程的一个根,则的值为___________.
【答案】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的根,及利用整体代入法求代数式的值,熟练掌握以上知识是解题的关键.
利用一元二次方程根的定义,得到,再整体代入计算.
【详解】解:是一元二次方程的一个根,
,即,
,
故答案为:.
4.(25-26八年级下·浙江绍兴·月考)观察下列方程,找出他们的共同特征,试给出名称,并作出定义.
,,,,.
【答案】见解析
【分析】本题考查了一元二次方程的定义.观察方程的特点:含有一个未知数且未知数的最高次数是2次的整式方程可得此方程的名称为一元二次方程.
【详解】解:它们的共同特征是:含有一个未知数且未知数的最高次数是2次的整式方程,这种方程的名称是一元二次方程.
【易错必刷二 由一元二次方程的定义求参数】
1.(25-26八年级下·江苏宿迁·月考)若方程是关于的一元二次方程,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查一元二次方程的定义,根据一元二次方程二次项系数不为0的要求,即可求解.
【详解】∵ 方程是关于的一元二次方程.
∴ 二次项系数不能为,即 .
解得 .
2.(25-26八年级下·湖南张家界·期末)关于的方程是一元二次方程,那么的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解题的关键,一元二次方程是只含有一个未知数,且未知数的最高次数为的整式方程.根据一元二次方程的定义列式计算即可.
【详解】解:关于的方程是一元二次方程,
且 ,
由得,
,
又,
,
.
故选:B.
3.(25-26八年级下·贵州毕节·期末)已知方程是关于的一元二次方程,则的值是______.
【答案】
【分析】由一元二次方程的定义可知,未知数的最高次数为2,且二次项系数不为0,据此列式求解即可.
【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程,
∴,
得或,
解得或,
由得:,
∴.
4.(25-26八年级下·江西九江·月考)已知关于的方程.
(1)当满足什么条件时,此方程是一元一次方程?
(2)当满足什么条件时,此方程是一元二次方程?
【答案】(1);
(2).
【分析】本题考查一元二次方程的定义和一元一次方程的定义,解题的关键是明确一元二次方程的定义和一元一次方程的定义.
(1)根据一元一次方程的定义解答即可;
(2)根据一元二次方程的定义解答即可.
【详解】(1)解:∵方程是一元一次方程,
则且.
解得;
(2)解:方程是一元二次方程,
则,
解得.
【易错必刷三 化成一元二次方程的一般式】
1.(25-26八年级下·河南许昌·期末)将方程化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别为( )
A.2,3 B. C.2,7 D.
【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式,解题的关键是将方程化为()的形式,从而确定二次项系数和一次项系数;
先展开方程左边的完全平方,再移项合并同类项,得到一般形式,进而确定二次项系数和一次项系数.
【详解】解:
二次项系数为2,一次项系数为,此选项B符合题意.
故选:B.
2.(25-26八年级下·山西临汾·期末)将一元二次方程化为一般形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程的一般形式,需通过去括号、合并同类项、移项将方程化为()的标准形式.
【详解】解:
∴该方程的一般形式为,
故选A
3.(25-26八年级下·陕西汉中·月考)将关于的一元二次方程化为一般形式后,其常数项为0,则m的值为_____.
【答案】4
【分析】本题考查的是一元二次方程的一般形式,掌握在一般形式中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项是解题的关键.根据一元二次方程的一般形式中,常数项的概念列式计算即可.
【详解】解:,
整理得,,
常数项为0,
,
解得,,
故答案为:4.
4.(25-26八年级下·陕西商洛·期中)将二次函数 化为一般形式,并指出其二次项系数、一次项系数和常数项.
【答案】,二次项系数是,一次项系数是,常数项是9
【分析】此题考查了二次函数的一般形式,熟练掌握二次函数的一般形式是解题的关键.把化为一般形式,即可得到答案.
【详解】解:,
即,
则二次项系数是,一次项系数是,常数项是9.
【易错必刷四 解一元二次方程】
1.(25-26八年级下·陕西西安·期末)已知方程,则的值为( )
A.0或6 B.0或 C.1或6 D.或3
【答案】A
【分析】本题主要考查了解一元二次方程.利用因式分解法计算即可.
【详解】解:
∴或
解得.
故选:A
2.(25-26八年级下·重庆开州·期末)一元二次方程的解是( )
A., B., C., D.,
【答案】D
【分析】本题主要考查了直接开平方法解一元二次方程,首先把方程移项,可得:,两边直接开平方即可求解.
【详解】解:,
移项得:,
两边直接开平方得:,
解得:, .
故选:D.
3.(24-25八年级下·全国·单元测试)如果方程可以配方成,那么__________.
【答案】
【分析】本题主要考查了解一元二次方程-配方法,通过配方法将方程转化为完全平方形式,比较系数求出和的值,再计算并求其2025次幂即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
已知配方后为 ,
∴,,
解得,
则,
所以 ,
故答案为:.
4.(23-24八年级下·山东青岛·月考)解方程:
(1)公式法:;
(2)配方法:;
(3);
(4).
【答案】(1),
(2),
(3),
(4),
【分析】(1)先确定,,,再计算,判定有两个不相等的实数根,最后利用公式,即可求解;
(2)先把二次项系数化为1,然后把方程两边同时加上一次项系数一半的平方进行配方,再解方程即可;
(3)利用因式分解法,得到两个因式分别等于0,即或,再解方程即可;
(4)先将方程左边因式分解,得到,从而得到或,再解方程即可.
【详解】(1)解:移项得,
∵,,,
∴,
∴,
∴,;
(2)解:移项,得,
∴,
∴,
即,
∴,
∴,;
(3)解:∵,
∴或,
解得:,;
(4)解:
方程左边因式分解,得,
∴或,
解得:,.
【易错必刷五 配方法的应用】
1.(25-26八年级下·河北保定·期末)若将一元二次方程化成的形式,则的值为( )
A.26 B. C.6 D.
【答案】A
【分析】本题考查配方法的应用与代数式求值,掌握配方法转化一元二次方程的步骤是解题关键.先配方得出,从而得出,,然后代入求值即可.
【详解】解:∵原方程为,
∴移项得,
∵配方时需加上一次项系数一半的平方,即,
∴方程两边同时加25,得,
∴,
对比的形式,得,,
∴,
故选:A.
2.(25-26八年级下·四川南充·期末)代数式的值( )
A.一定是正数 B.可能是负数
C.可能为零 D.不能确定取值范围
【答案】A
【分析】本题考查了配方法的应用,通过完成平方将代数式变形,利用平方的非负性判断其值恒为正数.
【详解】解:,
∵,
∴,
∴代数式的值一定为正数,
故选:A.
3.(24-25八年级下·内蒙古包头·月考)代数式的最小值为______.
【答案】1
【分析】本题考查了配方法的应用,通过配方将表达式转化为完全平方式与常数的和的形式,再利用非负性即可求出最小值.
【详解】解:,
∵,
∴,
∴当时,的最小值为1,
即代数式的最小值为1.
故答案为:1.
4.(24-25八年级下·全国·单元测试)试说明:不论为何值,关于的方程总为一元二次方程.
【答案】见解析.
【分析】本题考查了一元二次方程的概念,配方法的应用,由题意利用配方法把二次项系数变形,根据非负数的性质得到,再由一元二次方程的定义证明结论即可,掌握一元二次方程的定义、完全平方公式是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴关于的方程总为一元二次方程.
【易错必刷六 根据判别式判断一元二次方程根的情况】
1.(2026·八年级下 安徽)下列方程中,有两个相等的实数根的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】先将各选项方程整理为一般形式,通过判别式的值判断根的情况,找出的选项即可.
【详解】解:A、方程为,,,,
,
∴方程有两个不相等的实数根,不符合题意;
B、整理得,,,,
,
∴方程有两个不相等的实数根,不符合题意;
C、整理得,,,,
,
∴方程有两个相等的实数根,符合题意;
D、方程为,,,,
,
∴方程有两个不相等的实数根,不符合题意.
2.(25-26八年级下·湖南永州·期末)不解方程,判断关于y的一元二次方程的根的情况( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法判断
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,通过计算判别式Δ的值来判断方程根的情况.
【详解】解:∵一元二次方程中,,,.
∴.
∵
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:A.
3.(25-26八年级下·广东阳江·期末)关于的一元二次方程的根的情况是_________.
【答案】
有实数根
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式的应用,解题的关键是正确计算判别式并判断其符号.先确定一元二次方程的系数a,b,c;再代入根的判别式公式进行计算;最后根据的符号判断根的情况.
【详解】解:对于方程,
,,,
,
.
故该一元二次方程有实数根.
故答案为:有实数根.
4.(25-26八年级下·湖北孝感·期末)已知关于的一元二次方程.
(1)若方程有一实数根为3,求的值;
(2)求证:无论取何值,方程总有实数根.
【答案】(1)
(2)见解析
【分析】本题主要考查了一元二次方程的解和根的判别式.
(1)直接把代入到原方程中得到关于的方程,解方程即可得到答案;
(2)根据一元二次方程根的判别式进行求解即可.
【详解】(1)解: 方程有一实数根为3,
,
解得;
(2)证明:根据题意可得:,,,
,
无论取何值,方程总有实数根.
【易错必刷七 根据一元二次方程根的情况求参数】
1.(25-26八年级下·山东青岛·开学考试)如果关于x一元二次方程有两个不相等的实数根,那么实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】,据此求解即可.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
整理得,
解得.
2.(25-26八年级下·陕西延安·期末)若关于的方程有两个不相等的实数根,则的值可能是( )
A. B.3 C.5 D.8
【答案】A
【分析】根据一元二次方程有两个不相等的实数根,则根的判别式,据此求出的取值范围,即可选出符合条件的答案,掌握根的判别式与根的个数的关系是解题关键.
【详解】∵关于的方程有两个不相等的实数根,这里,,.
∴.
化简得.
解得.
∵四个选项中只有,其余选项的值均大于.
∴故选A.
3.(25-26八年级下·河南周口·月考)关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是___________.
【答案】且
【分析】根据一元二次方程的定义可得二次项系数不为0,结合方程有实数根可得根的判别式大于等于0,列出不等式组求解即可得到的取值范围.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有实数根,
∴,
解得且,
即的取值范围是且.
4.(25-26八年级下·四川绵阳·期末)已知关于的一元二次方程.
(1)讨论该一元二次方程实数根的情况;
(2)若等腰三角形的两条边是方程的两根,边是方程的一个根,求的值.
【答案】(1)当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根
(2)m的值为5或9
【分析】本题考查了解一元二次方程,一元二次方程根的判别式的意义;
(1)求出根的判别式,通过判别式与0的大小关系分类讨论方程实数根的情况;
(2)先解方程求出c的值,再分等腰三角形的两腰为方程相等的根、腰长为5两种情况,结合三角形三边关系确定m的取值.
【详解】(1)解:对于一元二次方程,其中,,,
计算判别式,
当,即时,方程有两个不相等的实数根;
当,即时,方程有两个相等的实数根;
当,即时,方程没有实数根;
(2)解方程得:,
因为是三角形的边长,
所以,
情况一:若,则方程有两个相等的实数根,
所以,
解得,
将代入方程得,
解得:,
因为,满足三角形三边关系,
所以此情况成立;
情况二:若或,即是方程的根,
将代入方程得,
解得,
将代入方程得,
解得:,,
因为,满足三角形三边关系,
所以此情况成立;
综上,m的值为5或9.
【易错必刷八 一元二次方程的根与系数的关系】
1.(2026·八年级下 河北秦皇岛)已知是关于的一元二次方程的两个实数根,若,则的值是( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【分析】先根据根与系数的关系得到两根之和与两根之积,再代入已知等式建立关于的方程,求解即可得到的值.
【详解】解:∵、是关于的一元二次方程的两个实数根,
∴,,
又∵,
∴,
解得.
2.(25-26八年级下·湖北咸宁·期末)已知,是方程的两个根,则的值为( )
A.3 B. C. D.1
【答案】C
【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是掌握根与系数的关系.
通过根与系数的关系,直接计算表达式的值.
【详解】解:∵ 方程,
∴ ,
∴ ,,
∴ .
故选:C.
3.(25-26八年级下·山东临沂·期末)已知是一元二次方程的两个实数根,则的值为_____.
【答案】6
【分析】利用一元二次方程根的定义将转化为含的代数式,代入所求式子化简后,结合根与系数的关系计算结果.
【详解】解:∵是一元二次方程的两个实数根,
∴,,
即,
则
.
4.(25-26八年级下·福建泉州·期末)已知关于的一元二次方程有两个不等实数根,.
(1)求的取值范围;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式进行求解即可;
(2)根据根与系数的关系得到,,再根据已知条件得到方程,解方程即可得到答案.
【详解】(1)解:
∵方程有两个不等实数根
即,
;
(2)解:∵关于的一元二次方程有两个不等实数根,,
∴ ,
,
.
【易错必刷九 增长率问题(一元二次方程的应用)】
1.(24-25八年级下·浙江宁波·期中)公安部交管局部署“一盔一带”安全守护行动,某头盔经销商经统计发现某品牌头盔5月份销售量144个,7月份销售量225个,从5月份到7月份销售量的月增长率相同,设月增长率为x,根据题意可列方程( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程的应用之增长率问题,核心是根据每月销量的增长关系列出方程.
【详解】解:∵月增长率为x,5月份销售量为144个,
∴6月份销售量为个,
∴7月份销售量为个,
又∵7月份实际销售量为225个,
∴可列方程为.
2.(2026·八年级下 四川成都)某特色美食街的商户七月份的营业额为万元,九月份的营业额为万元,若月均增长率为,则根据题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查一元二次方程实际应用中的增长率问题,理解题意并正确列出代数式是关键.
根据每月营业额的增长关系推导九月份营业额的表达式,再结合已知条件列方程.
【详解】解:∵七月份的营业额为万元,月均增长率为,
∴八月份的营业额为万元,九月份的营业额为万元,
∴方程为.
故选:C.
3.(25-26八年级下·宁夏银川·期末)某品牌新能源汽车的销售量从1月份的万辆增长到3月份的万辆,设从1月份到3月份的月平均增长率为x,则列方程为______.
【答案】
【分析】本题是一元二次方程的实际应用中的平均增长率问题,根据增长后总量的关系,结合已知3月份的销售量列方程即可.
【详解】解:∵1月份销售量为10万辆,月平均增长率为x,
∴2月份销售量为万辆,3月份销售量为万辆,
又∵3月份销售量为12.1万辆,
∴列方程得.
4.(25-26八年级下·陕西延安·期末)年月日,常泰长江大桥正式通车,常泰两地从“地理相邻”向“经济相融”深度迈进.某超市月初购进一批商品,月份销售了件,常泰长江大桥通车后,该商品十分畅销,销售量持续走高,月份的销售量达到了件,求这两个月的月平均增长率.
【答案】
这两个月的月平均增长率为
【详解】解:设这两个月的月平均增长率为,
根据题意,可列方程,
解得,(负值舍去),
.
答:这两个月的月平均增长率为.
【易错必刷十 与图形有关的问题(一元二次方程的应用)】
1.(25-26八年级下·福建泉州·期末)小明拟用总长为8米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,帮妈妈围出一块15平方米的矩形菜地,如图所示.设矩形的一边长为x米,根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:若设矩形的一边长为x米,则该边的邻边长为米,
根据题意得:.
2.(24-25八年级下·吉林长春·月考)如图,某单位准备在院内一块长、宽的长方形花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的部分种植花草.要使种植花草的面积为,则小道进出口的宽度为( )
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【分析】本题考查一元二次方程的应用,通过计算花园总面积与种植花草面积的差值来确定小道所占面积 ,进而通过设置未知数,并根据图形分析建立方程求解.
【详解】解:设小道进出口的宽度为,
根据题意得,,
即,
解得:或(舍)
∴小道进出口的宽度为.
3.(25-26八年级下·山西临汾·期末)制作山西特色手擀面时,将面团擀成一块矩形面片,其面积为,然后将其均匀切成6根宽为的面条,且每根面条的长比宽多,则可列一元二次方程为_____.
【答案】
【分析】本题考查的是一元二次方程的实际应用,理解题意是解题的关键.
根据题意得每根面条的长为,再根据6根面条的总面积等于原面片的面积列方程即可.
【详解】解:∵每根面条的宽为,
∴每根面条的长为.
∴每根面条的面积为,
∵6根面条的总面积等于原面片的面积,
∴可列方程:.
故答案为:.
4.(25-26八年级下·福建漳州·期末)如图,社区宠物乐园有一块长方形的狗狗活动区,长12米,宽8米,计划在活动区四周修建宽度相等的防滑垫区域(阴影部分),活动区与防滑垫的总面积为140平方米.求防滑垫的宽度.
【答案】1米
【分析】列一元二次方程解决实际问题.
【详解】解:设防滑垫的宽度为米,
根据题意,得,
整理,得,
解得:(不符合题意,舍去).
答:防滑垫的宽度为1米.
【易错必刷十一 动态几何问题(一元二次方程的应用)】
1.(25-26八年级下·四川宜宾·月考)如图,在中,,,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动移动方向如图所示,点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到C点后停止,点P也随之停止运动,当四边形的面积为时,则点P运动的时间是( )
A. B. C.或 D.
【答案】A
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
设出动点P,Q运动t秒,能使四边形的面积为,用t分别表示出和的长,利用三角形的面积计算公式即可解答.
【详解】解:根据题意,当运动时间为t秒时,,,
则
∵四边形的面积为
∴
依题意得:,
即,
整理得:,
解得:,
当时,,符合题意;
当时,,不符合题意,舍去.
则当四边形的面积为时,点P运动的时间是2秒.
故选:A
2.(23-24八年级下·山西阳泉·月考)如图,A,B,C,D为矩形的四个顶点,,,动点P,Q分别从点A,C同时出发,点P以的速度向点B移动,一直到达点B为止,点Q以的速度向点D移动,当点P到达点B时,点Q也随之停止运动,设点P的运动时间为.当时,t的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】过点作于点,则,当运动时间为秒时,,,,利用勾股定理,即可得出关于的一元二次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:过点作于点,则,如图所示
当运动时间为秒时,,,,
依题意得:,
即,
解得:,.
∴当时,t的值为秒或秒,
故选D.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用以及勾股定理,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
3.(22-23八年级下·安徽合肥·期中)根据物理学规律,如果把一物体从地面以的速度竖直上抛,那么经过x秒物体离地面的高度(单位:)约为.根据上述规律,则物体经过______秒落回地面.
【答案】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的时间应用,根据落回地面时,物体的高度为0列出方程求解即k.
【详解】解:当时,解得(舍去)或,
∴物体经过秒落回底面,
故答案为:.
4.(25-26八年级下·广西北海·期末)如图,在中,,,,点从点开始沿边向点以的速度移动,点从点开始沿边向点以的速度移动.当其中一点到达终点时,另外一点也随之停止移动.
(1)如果分别从同时出发,那么第几秒时,的面积等于?
(2)如果分别从同时出发,那么第几秒时,的长度等于?
【答案】(1)第1秒
(2)第0秒或2秒
【分析】本题考查动点问题,三角形的面积,一元二次方程的应用,勾股定理,掌握知识点是解题的关键.
(1)设第秒时,的面积为,得到,则,求出x的值即可;
(2)设第秒时,的长度等于,由,得到,求出t的值即可.
【详解】(1)解:设第秒时,的面积为,此时,
∵,
∴,
整理得:,
解得:或(舍去),
第1秒时的面积等于;
(2)解:设第秒时,的长度等于,
∵,
∴,
解得:,
第0秒或2秒时,的长度等于.
【易错必刷十二 握手、循环赛问题(一元二次方程的应用)】
1.(2025·八年级下 云南)云南铁路从高原到大海,从中国铁路运输的末梢,逐渐变成面向南亚东南亚的铁路运输枢纽中心.某高铁交通路线从昆明南站出发,最终到达广州南站,若从昆明南站到广州南站共设计了56种往返车票(往返车票不同),这条线路共有多少个站点?若设这条线路共有个站点,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查根据实际问题列一元二次方程,根据从昆明南站到广州南站共设计了56种往返车票,列出方程即可.
【详解】解:设这条线路共有个站点,由题意,得;
故选A.
2.(25-26八年级下·四川达州·月考)“川超联赛”正在巴蜀大地火热进行,按照规则,每个球队与其他球队主场(其他球队到达州参加比赛称为达州川汉子球队的主场)和客场各进行一场比赛.已知川东赛区一共要进行20场比赛,那么川东赛区除了达州川汉子球队外,还有几支球队( )
A.3支 B.4支 C.8支 D.10支
【答案】B
【分析】本题考查了一元二次方程的应用.
设川东赛区除了达州川汉子球队外还有支球队,则赛区共有支球队,每两支球队之间需进行主、客场各1场,共2场比赛.总比赛场数为所有球队两两组合的2倍,即总场数,进而列方程求解即可.
【详解】解:设川东赛区除了达州川汉子球队外还有支球队,则赛区共有支球队,
则总场数,
∵总场数为20场,
∴,
解得:(舍去),
∴川东赛区除了达州川汉子球队外还有4支球队.
故选:B.
3.(25-26八年级下·上海闵行·月考)某班学生进行合影留念活动,每两个同学之间会留下一张合影,已知最终拍摄了1225张照片,这个班的学生人数是_________人.
【答案】50
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是正确理解题意建立方程.
设学生人数为n,根据题意建立方程,再解方程即可.
【详解】解:设学生人数为n,
由题意得,,
整理得,,
解得,(舍),
∴这个班的学生人数是人,
故答案为:50.
4.(25-26八年级下·安徽淮南·期中)淮畔青春,“足”够精彩.10月18日,2025年淮南市高校足球联赛在市奥体广场中心开幕,已知在小组赛阶段,所有队伍采用单循环赛制(每两队之间比赛一次),本次联赛计划安排55场比赛,请问共有多少支球队参加了2025年淮南市高校足球联赛?
【答案】共有11支球队参加了2025年淮南市高校足球联赛
【分析】本题考查了一元二次方程的实际应用,熟练掌握握手、循环赛问题是解题的关键.设共有支球队参加了2025年淮南市高校足球联赛,根据“所有参赛队伍采用单循环赛制(每两队之间比赛一次)已知联赛计划安排55场比赛”建立方程求解即可.
【详解】解:(1)设共有x支球队参加了2025年淮南市高校足球联赛,
根据题意可得:,
整理得:,,
解得:或(舍).
答:共有11支球队参加了2025年淮南市高校足球联赛.
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