专题04 力 弹力（10大考点）专项练习--2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

专题04 力 弹力 【全国通用】 目录 第一部分 培优专练 【题型1 力的概念和单位】 1 【题型2 施力物体与受力物体】 2 【题型3 弹性形变】 4 【题型4 弹力的概念和常见的弹力】 5 【题型5 辨析物体间是否存在弹力】 7 【题型6 弹簧拉伸与压缩时弹力的方向】 9 【题型7 影响弹簧弹力大小的因素】 11 【题型8 弹簧测力计的构造与读数】 15 【题型9 使用弹簧测力计的注意事项及错误分析】 18 【题型10 力作用的相互性】 20 第二部分 压轴突破 【题型1 】 1．以下是纳西族东巴象形文字。其中没有运用力学知识的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体必须同时存在。夹的施力物体是夹子，受力物体是手指头；劈的施力物体是斧头，受力物体是下面的木头；跃的施力物体是地面，受力物体是人的脚。煮过程没有运用力学知识。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．只有相互接触的物体间才能有力的作用 B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体 C．力是物体对物体的作用 D．一个物体也能产生力 【答案】C 【详解】A．不相互接触的物体间也可能有力的作用，比如磁铁吸引铁钉，它们之间没有直接接触，但存在磁力，故A错误； B．力是物体对物体的作用，必然有施力物体和受力物体，不存在没有施力物体的力，故B错误； CD．力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力，至少需要两个物体，故C正确，故D错误。 故选C。 3．力是物体对物体的作用。只要有力产生，就一定涉及两个物体，其中一个叫作________，另一个叫作________。 【答案】 施力物体 受力物体 【详解】[1][2]根据力的理解可知，力是物体对物体的作用。只要有力产生，就一定涉及两个物体，其中一个叫作施力物体，另一个叫作受力物体。 【题型2 】 4．高空作业人员又被称为“蜘蛛人”，如图所示。安全绳上端固定在楼房顶部，下端连接工人，以确保工作安全。工人所受拉力的施力物体是（　　） A．楼房 B．工人 C．绳子 D．地球 【答案】C 【详解】由题可知，安全绳下端连接工人，绳子会对工人施加一个向上的拉力，使得工人能够悬挂在空中进行高空作业，所以工人所受拉力的施力物体是绳子。 故选C。 5．被朱元璋封为万户的人，名叫陶成道。晚年的他坐在一辆捆绑着四十七支火箭的蛇形飞车上，点燃火箭后飞车徐徐升向半空。他是人类第一位进行载人火箭飞行尝试的先驱。使飞车能够升空的施力物体是（    ） A．火箭向下喷出的气体 B．火箭下方的空气 C．地球 D．飞车 【答案】A 【详解】火箭向下喷出气体（作用力），气体同时给火箭一个向上的反作用力，推动飞车升空，所以使飞车能够升空的施力物体是火箭向下喷出的气体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．游泳时，人向后划水，给水一个向___________的力，由于___________，因此水会给人一个向___________的力，人就前进了。 【答案】 后 物体间力的作用是相互的 前 【详解】[1]游泳时，人向后划水，手对水施加了力，这个力的方向是向后的。 [2][3]根据物体间力的作用是相互的，因此水对人的力是向前的，所以人向前运动。 7．用绳子拴住水桶，手拿绳子，此时手受到向_____的拉力，这个力的施力物体是_______，这个力是由于_______发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对手产生力，这个力属于_____力。 【答案】 下 绳子 绳子 弹 【详解】[1][2]用绳子提起水桶，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。 [3][4]绳子发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力属于弹力。 【题型3 】 8．下列物体中没有产生弹力的是（   ） A．没有伸缩的弹簧 B．捏扁的海绵 C．拉伸的橡皮筋 D．压弯的钢尺 【答案】A 【详解】A．没有伸缩的弹簧，处于自然状态，没有发生弹性形变，所以不会产生弹力，故A符合题意； B．捏扁的海绵，形状发生了改变，即发生了弹性形变，会产生弹力，故B不符合题意； C．拉伸的橡皮筋，长度发生了改变，即发生了弹性形变，会产生弹力，故C不符合题意； D．压弯的钢尺，形状发生了改变，即发生了弹性形变，会产生弹力，故D不符合题意。 故选A。 9．（多选）关于弹力，下列说法正确的是（    ） A．放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力是桌面形变产生的 B．放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力是物理课本形变产生的 C．手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力是手指变形产生的 D．手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力是橡皮筋变形产生的 【答案】BC 【详解】AB．放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力的施力物体是物理课本，所以是物理课本形变产生的，故A错误，B正确； CD．手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力的施力物体是手，所以是手指形变产生的，故C正确，D错误。 故选BC。 10．如图所示是一种常见的订书机。固定在槽内后部的弹簧由于发生了___________，给钉子一个向___________（填“左”或“右”）的弹力；在订书机某次正常使用过程中该弹力___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 弹性形变 左 减小 【详解】[1]弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，因为弹簧发生了弹性形变才会产生弹力，所以固定在槽内后部的弹簧由于发生了弹性形变。 [2]观察可知，弹簧被压缩在槽内后部，其恢复原状的趋势是向左，所以给钉子一个向左的弹力。 [3]在订书机某次正常使用过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度减小。根据弹力大小与形变程度有关，形变程度越小，弹力越小，所以该弹力减小。 11．引体向上是一项体育活动，如图所示，臂力小的小明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带由于发生________从而对小明施加力的作用，随着小明身体上升，弹力带对他向上的力________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 弹性形变 变小 【详解】[1]弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。小明用脚蹬弹力带，弹力带发生弹性形变，从而对小明施加力的作用。 [2]在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。随着小明身体上升，弹力带发生弹性形变的程度变小，所以弹力带对他向上的力变小。 【题型4 】 12．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子对物体的拉力 B．弦对箭的推力 C．熊猫对竹子的拉力 D．磁体之间的排斥力 【答案】D 【详解】A．绳子对物体的拉力，是因为绳子在拉伸过程中发生了弹性形变后要恢复原状从而对物体产生拉力，所以绳子对物体的拉力属于弹力。故A不符合题意； B．弦对箭的推力，是弦在被拉开发生弹性形变后要恢复原状而对箭产生的力，因此弦对箭的推力属于弹力。故B不符合题意； C．熊猫对竹子的拉力，是熊猫拉竹子时熊猫的手掌发生弹性形变后要恢复原状而对竹子产生的力，所以熊猫对竹子的拉力属于弹力。故C不符合题意； D．磁体之间的排斥力，是由于磁体的磁性产生的，并不是因为物体发生弹性形变产生的，所以磁体之间的排斥力不属于弹力。故D符合题意。 故选D。 13．如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A．地面发生形变 B．脚部发生形变 C．地球的吸引 D．受空气的支持力 【答案】A 【详解】机器人和地面相互接触并挤压，两者均发生弹性形变，由于地面要向上恢复原状，对阻碍它恢复原状的机器人产生力的作用，这个力就是支持力；所以，支持力产生的原因是地面发生了弹性形变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．如图所示，巴黎奥运会上，中国选手樊振东夺得乒乓球男单金牌，成为乒乓球史上第二位实现“超级全满贯”的男子选手。乒乓球比赛中，当运动员击球时，乒乓球受到的弹力是由于___________（选填“球”或“球拍”）发生弹性形变而产生。 【答案】球拍 【详解】发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对使它发生形变的物体产生力的作用，这个力就是弹力；乒乓球比赛中，当运动员击球时，乒乓球使球拍发生了弹性形变，球拍由于要恢复原状，会对乒乓球产生弹力；因此乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生。 15．如图所示，将足球放在一块水平长木板上，木板被压弯，足球静止。足球受到________（填弹力方向）的弹力，足球是否发生弹性形变？________。 【答案】 竖直向上 是 【详解】[1]足球受到的弹力是由于木板形变造成的，方向与木板形变方向相反，竖直向上。 [2]足球给木板的压力是足球发生形变产生的，所以足球也发生了弹性形变。 【题型5 】 16．下列关于弹力的说法中不正确的是（   ） A．压力、支持力、拉力实际上都是弹力 B．两个物体间不发生接触也能产生弹力 C．在一定范围内，物体发生的形变越大，产生的弹力越大 D．弹簧测力计工作原理就是在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长 【答案】B 【详解】A．压力、支持力、拉力都是在物体间接触时产生形变，需要恢复这种形变而产生的力，所以符合弹力的效果，它们实质上是一种弹力，故A正确，不符合题意； B．弹力是“物体在受力形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力”。由此可见：弹力产生的条件之一就是“物体间相互接触”，所以两个物体之间不发生接触，不能产生弹力，故B不正确，符合题意； C．弹力的大小跟物体发生弹性形变的程度有关，在弹性范围内，物体的形变越大，产生的弹力越大，故C正确，不符合题意； D．弹簧测力计的工作原理就是弹簧在弹性范围内，受到的拉力与其伸长成正比，故D正确，不符合题意。 故选B。 17．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（    ） A．地球对月球的吸引力 B．拉开的弦对箭的推力 C．熊猫掰竹子的力 D．跳板弹起运动员的力 【答案】A 【详解】A．地球对月球的吸引力，并没有接触，不是弹力，故A符合题意； B．拉弓射箭时，弓发生形变，会产生弹力作用，拉开的弦对箭的推力属于弹力，故B不符合题意； C．熊猫拉竹子，竹子发生弹性形变，会产生弹力作用；压力、支持力、拉力的实质都是弹力，所以熊猫对竹子的拉力也属于弹力，故C不符合题意； D．跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变，会产生弹力的作用，故D不符合题意。 故选A。 18．2月9日，2022北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌获得金牌。运动员以滑雪板（双板）为工具，沿人工搭建的跳台飞速下滑，从起跳区翘起的雪坡上飞出，做空翻、转体、抓板等动作。如图所示，选手在做转体动作时，以______参照物，谷爱凌是运动的；此时运动员对滑雪板______（选填“有”或“没有”）压力。 【答案】 地面 没有 【详解】[1]选手在做转体动作时，以地面参照物，谷爱凌的位置发生了改变，所以是运动的。 [2]由图可知，滑雪板受压面几乎垂直于地面，与重力方向接近平行，此时运动员对滑雪板没有垂直挤压的作用，因此此时运动员对滑雪板没有压力。 【题型6 】 19．一根弹簧的左端固定在墙上，如图在弹簧弹性限度内，分别用手水平拉伸弹簧和压缩弹簧，弹簧静止时，手受到的弹力分别为、、，则（　　） A． B．的方向水平向右 C．和的方向相同 D．和的方向相反 【答案】B 【详解】A．在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，由图甲、乙可知，甲的伸长量较大，所以，甲的拉力较大，手受到甲的弹力也较大，即，故A不符合题意； BCD．由图可知，甲、乙中手水平向右拉弹簧，手受到弹力水平向左；丙中手水平向左压弹簧，手受到的弹力水平向右；和的方向相同，和的方向相反，故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 20．如图，小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，感觉越费力，这是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越______，这个现象说明力能改变__________，依据此实验原理制成了实验室测量力的大小的工具____________。 【答案】 大 物体的形状 弹簧测力计 【详解】[1]在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。小强拉开弹簧拉力器时，两手拉开的距离越大，弹簧的伸长量越大，说明弹簧受到的拉力越大，所以感觉越费力。 [2]力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。拉开弹簧拉力器的过程中，弹簧的形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状。 [3]根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比这一原理，人们制成了实验室测量力的大小的工具——弹簧测力计。当在弹簧测力计的挂钩上施加力时，弹簧会发生伸长，通过弹簧伸长的长度就可以测量出力的大小。 21．某实验小组的同学对A、B两根原长都为20cm，粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量∆x，根据多组测量数据做出的图线如图所示。 (1)由图像得出结论，橡皮筋测力计制作原理：______若要制作一个精确度较高的测力计，应选橡皮筋______（“A”或“B”）； (2)将本实验中相同的两根B橡皮筋并联起来代替弹簧制作测力计，能够测量拉力的最大值为______N。 (3)将本实验中A与B两根橡皮筋并联起来替代弹簧制作测力计，能够测量拉力的最大值为______N。 【答案】(1) 在弹性限度内，橡皮筋伸长量与拉力大小成正比 A (2)30 (3)22.5 【详解】（1）[1][2]根据图像我们可以得出结论：在弹性限度内，橡皮筋伸长量与拉力大小成正比，也就是橡皮筋测力计制作原理。由图可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高。 （2）将本实验中两根相同的B橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，由图可知，每根B橡皮筋的所承受的最大拉力为15N，根据二力合成可得两根相同的A橡皮筋并联受到的最大拉力为 （3）将与本实验中A与B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在拉力作用下B先达到最大伸长量15cm，A橡皮筋的伸长量也为15cm；当伸长量为15cm时，橡皮筋B上的力为15N，因为橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力为 根据二力合成可得受到的最大拉力为 15N+7.5N=22.5N 【题型7 】 22．小东把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上（如图甲 ），图乙是弹簧测力计的示数。下列说法错误的是（       ） A．在弹性限度内弹簧受到拉力越大 ,弹簧伸长量就越大 B．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 C．称量时弹簧的弹性形变减小 D．该弹簧测力计的示数为1.6牛 【答案】C 【详解】A．弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，这一原理适用于该实验情景，故A正确，不符合题意； B．称量时，钩码对弹簧施加了拉力，弹簧在这个拉力的作用下会发生形变，从而显示出相应的示数，故B正确，不符合题意； C．称量时，弹簧受到钩码的拉力，会被拉长，此时弹簧的弹性形变是增大的，而不是减小，故C错误，符合题意； D．观察图乙中弹簧测力计的刻度，其分度值为 0.2 牛，指针所指的位置对应的示数为 1.6 牛，故D正确，不符合题意。 故选C。 23．如图是甲、乙两根弹簧上的拉力大小和弹簧长度之间的关系，下列说法中正确的是（　　） A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B．乙弹簧受到8N拉力时伸长了4cm C．甲弹簧适合做测量更为精确的测力计 D．甲弹簧适合做量程较大的测力计 【答案】C 【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，超过弹性限度，则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比，故A错误； B．图中横轴表示拉力，纵轴表示弹簧的长度，且纵轴的起点都在2cm处，即两弹簧的原长均为2cm，由图可知，当乙弹簧受到8N的拉力时，弹簧伸长的长度为4cm-2cm=2cm 故B错误； CD．由图可知，甲弹簧长度即将超过弹性限度时，其受到的拉力约为4N，伸长量为8cm-2cm=6cm 乙弹簧长度即将超过弹性限度时，其受到的拉力约为8N，伸长量为4cm-2cm=2cm 所以，甲弹簧适合做测量更为精确的测力计，乙弹簧适合做量程较大的测力计。故C正确，D错误。 故选C。 24．如图是一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图可知弹簧的原长是__________m，若弹簧伸长5cm，所受弹力是__________N；当所受弹力为5N时，弹簧的长度是__________cm。如果在月球上这根弹簧受到1N的拉力，弹簧伸长的长度_________cm。 【答案】 0.1 10 7.5或12.5 0.5 【详解】[1]弹簧的弹力大小和弹簧形变量有关，当弹簧为原长时，没有发生形变时，弹力为0，图中可知，当弹簧的长度为10cm时，弹力为0，即弹簧的原长是10cm，合0.1m。 [2]当弹簧伸长5cm时，弹簧的长度为 由图可知此时受到的弹力大小为10N。 [3]由图像可知，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比，当弹簧缩短5cm时，即弹簧的长度为 弹簧受到的弹力为10N，由于弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比，则当弹簧所受弹力为5N时，弹簧的伸长2.5cm或缩短2.5cm，则弹簧的长度为12.5cm或7.5cm。 [4]由图像可知，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比，即 则在月球上这根弹簧受到1N的拉力时，与重力大小无关，弹簧的伸长量 即弹簧伸长的长度为0.5cm。 25．在探究“橡皮筋伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为0.5N，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中PM、PN段为直线。 (1)本实验还需要的测量器材是_________；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为_________cm； (2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是_________；分析数据可知，在一定范围内橡皮筋的伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F成_________。 【答案】(1) 刻度尺 15 (2) 寻找普遍规律 正比 【详解】（1）[1]为了测量橡皮筋伸长量ΔL，需要刻度尺测量橡皮筋的长度L。所以，本实验还需要的测量器材是刻度尺。 [2]根据图像乙分析可知，当拉力F为0时，A、B橡皮筋原长L均为5cm。当挂上3个钩码时，3个钩码总重为1.5N，此时橡皮筋所受拉力为1.5N，由图乙可知，此时橡皮筋A的长度为20cm，橡皮筋A伸长量为ΔLA＝20cm-5cm＝15cm （2）[1]实验是探究橡皮筋所受拉力F与橡皮筋伸长量ΔL的关系，实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是寻找普遍规律。 [2]分析数据可知，在一定范围内，拉力越大，橡皮筋伸长越长，橡皮筋的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比。 26．在综合实践课上，物理小组同学开展了“自制测力计”的项目化学习活动。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙和丙。 (1)【项目制作】选择材料时，______（填“弹簧”或“橡皮筋”）更适合。理由是一定范围内，这种材料的伸长量与受到的拉力成______关系，便于标注均匀刻度； (2)若选用了图乙中b材料制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为______N，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力，发现测量的结果比实际的大，其原因可能是测量前指针在零刻度线的______（填“上方”或“下方”）。 (3)【项目评价】用该测力计测量水平拉力时，应先将测力计______放置，让弹簧处于自由状态，指针调整到零刻度位置，方可进行测量； (4)实测时；挂上0.1牛的重物，发现测力计示数几乎没有变化，为使测力计更精确，需选取图乙中______（填“a”或“c”）材料取代b材料制作测力计。 【答案】(1) 弹簧 正比 (2) 0.2 下方 (3)水平 (4)a 【详解】（1）[1][2]选择材料时，在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，更便于标注均匀刻度，所以选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。 （2）[1]由题意知，图乙中b弹簧制作测力计，在“0”和“2N”之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为 [2]用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力，发现测量的结果比实际的大，其原因可能是测量前指针在零刻度线的下方，指针在零刻度线下方，未挂物体时已有示数，测量结果会比实际大。 （3）用测力计测量水平拉力时，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，指针调整到零刻度位置，方可进行测量。 （4）实测时，挂上0.1牛的重物，发现测力计示数几乎没有变化，说明弹簧的精确度不够，为使“精确度”指标表现更优秀，需选受力时伸长更明显的弹簧，由图乙知，同样受力时，a弹簧的伸长量更大，所以应先a弹簧取代b弹簧制作测力计。 【题型8 与读数】 27．在实践课上，同学们用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，制作了一个如图所示的橡皮筋测力计，并利用已知质量的钩码进行标度，下列说法中正确的是（　　） A．所制作的测力计只能测量重力 B．牙膏盒上标记的刻度值应该“上小下大” C．制作时应在橡皮筋原长处标记测力计的“0”刻度线 D．用同样的钩码和不同的橡皮筋做成的测力计的量程和分度值都相同 【答案】B 【详解】A．所制作的测力计可以测量重力，也可以测量其它力，例如拉力，故A错误； B．在弹性限度内，橡皮筋的伸长跟受到的拉力成正比，因此测力计的刻度值应该是上小下大，故B正确； C．由题意可知，橡皮筋在竖直方向上挂着小瓶盖，当橡皮筋静止时，橡皮筋末端处标注“0”刻度线，此时橡皮筋有一定的伸长，故C错误； D．橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程不相同，故D错误。 故选B。 28．为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系，某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的表格.下列有关说法中，正确的是（　　） 弹簧受到拉力F/N 2 4 6 8 10 12 A弹簧伸长量 1 2 3 4 5 7 B弹簧伸长量 2 4 6 8 11 15 A．用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为8厘米时，受到拉力为8牛 B．用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为16厘米时，受到拉力为16牛 C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧 【答案】C 【详解】ABD．由表格数据可知A弹簧量程为10N，每伸长1cm，弹力增加2N，即劲度系数为；B弹簧量程为8N，每伸长2cm，弹力增加2N，即劲度系数为。若要制作一个量程较大的弹簧秤，应选弹簧A.故ABD错误； CD．A弹簧劲度系数为，B弹簧劲度系数为，即若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B，故C正确。 故选C。 29．如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是（    ） A．弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B．钩码对弹簧测力计的拉力就是钩码所受的重力 C．此时弹簧测力计的示数为 D．把此固体带到月球上，其质量将减小 【答案】C 【详解】A．只要拉力方向与弹簧轴线方向一致，弹簧测力计就可以根据需要测量不同方向的拉力，并不是只能沿竖直方向使用，故A错误； B．钩码对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力受力物体不同，施力物体也不同，二者不是同一个力，故B错误； C．由图可知，弹簧测力计的分度值为，指针在2N下面第一个小格，示数为，故C正确； D．质量是物体的一种属性，不随位置的变化而改变，把此固体带到月球上，位置发生变化，但质量不变，故D错误。 故选C。 30．如图所示，两位同学借助弹簧测力计模拟拔河比赛，若两人均以4N的力沿水平方向拉动弹簧测力计两端，则此时弹簧测力计的示数为______N。 【答案】4 【详解】弹簧测力计示数等于挂钩所受拉力。两人各用 4 N 水平拉力，测力计挂钩端受力为 4 N，故示数为 4 N。 31．用甲、乙两根规格不同的弹簧制成测力计进行测试，根据测得的数据绘出如图所示，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，而使图像上端成曲线，图像上端弯曲的原因是超过了弹簧的弹性限度，若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧______；若要制作一个量程较大的弹簧测力计，应选弹簧______。 【答案】 甲 乙 【详解】[1]由图得，在弹簧的弹性限度内，受相同拉力作用时，甲弹簧的伸长量较大，说明拉力相同时，甲弹簧的形变较明显，因此若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧甲。 [2]由图得，在弹簧的弹性限度内，伸长量相同时，乙弹簧受到的拉力作用较大，故要制作一个量程较大的弹簧测力计，应选弹簧乙。 32．弹簧测力计是用来测量___________的大小的工具。一根10cm长的弹簧，在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，受到的拉力是___________N；若弹簧受到4N的拉力时，弹簧的长度是 ___________ cm。 【答案】 力 6 12 【详解】[1]在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，即拉力越大，弹簧越长，利用这一原理制成弹簧测力计，用来测量力的大小，所以弹簧测力计是用来测量力的大小的工具。 [2]弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。弹簧在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，则有 故此时弹簧所受拉力为F=6N [3]若弹簧受到4N的拉力时，由原理可得，则弹簧的伸长量为 则弹簧的长度是 【题型9 】 33．关于实验器材的使用，说法不正确的是（    ） A．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用 B．如果天平的砝码磨损，则测量结果偏小 C．用量筒测量液体体积，读数时视线与凹液面的最低点相平 D．使用弹簧测力计时，所测力的方向应沿着弹簧的轴线方向 【答案】B 【详解】A．刻度尺的零刻度线磨损后，可选择其他未磨损刻度作为起点进行测量，故A正确，不符合题意； B．天平的砝码磨损后，实际质量小于砝码上所标的质量。测量时，为平衡物体，需添加更多砝码，导致读数大于物体实际质量，即测量结果偏大，故B错误，符合题意； C．用量筒测量液体体积时，为减小误差，视线应与凹液面最低点相平，故C正确，不符合题意； D．弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧伸长量与所受拉力成正比，若力的方向不沿弹簧轴线，会导致测量不准确或损坏仪器，故D正确，不符合题意。 故选B。 34．下列图片所示的是几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知ABC正确，D错误。 故选D。 35．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩，检查弹簧是否会卡壳；②把待测力加在挂钩上，让弹簧伸长方向与受力方向一致；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调节弹簧测力计指针位置，使指针指在零刻度线上；⑤待指针稳定后读数，读数时视线正对指针所指的刻度线。上述操作正确的顺序是（    ） A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．③④①②⑤ D．⑤④①②③ 【答案】C 【详解】在使用弹簧测力计时要做到以下几点： 根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计，不能超量程测量，又不要量程过大（容易产生较大的测量误差）； 使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置，如果没有指在零位置就需要调零，调零一般方法是通过移动指针来调零；再用手轻轻来回拉动挂钩，确保与外壳无摩擦； 被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致； 读数时应正对平视，待示数稳定后读数； 由以上使用方法可知，本题中的正确操作顺序为：③④①②⑤。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 36．小李选了一弹簧测力计测量一铁块重力，测量前发现弹簧测力计如图甲所示，此时小李应该将弹簧测力计的刻度板向下拉，使指针对准__________；调好弹簧测力计，将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，如图乙所示，则铁块重力为__________N； 【答案】 零刻度线 3.6 【详解】[1]使用前除了观察它的量程范围和分度值，还应观察指针是否指在零刻度线处，不在零刻度线处就要校零，小李应该将弹簧测力计的刻度板向下拉，使指针对准零刻度线。 [2]用弹簧测力计测量物体的重力时，需要将物体挂在弹簧测力计下端且处于静止状态，如图可知：分度值为0.2N，所以弹簧测力计示数3.6N。 37．图a是某次使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：________；图b中物体静止时，弹簧测力计的示数为______N；若马上将图b中弹簧测力计按图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将________。 【答案】 弹簧的轴线方向未与受力方向一致 2.0 偏大 【详解】[1]弹簧测力计测力时，要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，如图a所示，错误的操作是拉力方向没有与弹簧的轴线方向一致。 [2]如图b所示，此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2.0N。 [3]因为弹簧测力计自身有重力，将图b中弹簧测力计按图c所示的方式进行测量时，相当于测量弹簧测力计与物体共同施加的力，故静止时测力计的示数偏大。 【题型10 】 38．下列关于力说法正确的是（　　） A．两个物体相互接触才可以产生力的作用 B．单杠运动员在手上涂镁粉是为了增大摩擦 C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D．钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 【答案】B 【详解】A．不接触的物体也能产生力的作用，比如磁体之间的引力或斥力、地球对物体的重力，故A错误； B．单杠运动员手上涂镁粉，是通过增大手与单杠接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，故B正确； C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋和石头之间的力是相互作用力，则鸡蛋受到的力等于石头受到的力，鸡蛋碎了是因为鸡蛋的硬度比石头小，故C错误； D．钓鱼时小鱼受到向上的拉力是鱼线对小鱼施加的力，施力物体是鱼线，故D错误。 故选B。 39．“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”这十六个字是在红旗渠修建过程中形成的红旗渠精神。如图所示为当时修建红旗渠劳动时的一个场景，下列说法中正确的是（　　） A．用锤子敲击钎子时，钎子是施力物体 B．用钎子凿石头时，石头受到的力一定大于钎子受到的力 C．用大小不同的力凿石头，石头出现的裂纹大小不同，说明力的作用效果与力的大小有关 D．崩起的石头在上升过程中不受力的作用 【答案】C 【详解】A．用锤子敲击钎子时，锤子对钎子施加力，此时锤子是施力物体，钎子是受力物体，故A错误； B．用钎子凿石头时，钎子对石头施加力，同时石头也会对钎子施加反作用力，根据相互作用力关系可知，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，所以石头受到的力等于钎子受到的力，故B错误； C．用大小不同的力凿石头，石头出现的裂纹大小不同，说明力的大小不同，产生的作用效果不同，即力的作用效果与力的大小有关，故C正确； D．崩起的石头在上升过程中，会受到重力和空气阻力的作用，故D错误。 故选C。 40．如图所示是利用气球制作的“喷气火箭”模型。当气球的口部向左喷射气体时，气球本身会向右滑动。以下对该实验分析错误的是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态 C．使气球运动的施力物体是气球内喷出的气体 D．气球喷气时，气球受到的推力和摩擦力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．气球向左喷气，对气体施加了一个向左的力，同时气体对气球产生一个向右的反作用力，使气球向右运动，说明物体间力的作用是相互的，故A正确，不符合题意； B．气球在推力的作用下，运动状态由静止变为运动，这说明力能改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．气球受到向右的推力而运动，这个推力的施力物体是向左喷出的气体，故C正确，不符合题意； D．气球喷气时，从静止开始向右做加速运动，其运动状态在改变，受到的力不是平衡力，所以气球受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故D错误，符合题意。 故选D。 41．如图所示，发射火箭时，使火箭获得上升的推力的施力物体是__________（选填“空气”或“喷出的气体”） 【答案】喷出的气体 【详解】火箭发射时，会向下高速喷出高温高压的气体，根据力的作用是相互的，喷出的气体会对火箭施加一个大小相等、方向向上的反作用力，这个反作用力就是推动火箭上升的推力。 42．尊老爱幼是中华民族的传统美德，如图是小强同学在社区养老院打扫卫生时推移沙发的情景。用力推沙发时手也会感觉疼这是因为力的作用是___________；当他推动沙发水平向右运动时，地面对沙发的摩擦力方向是___________。小强觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：___________。 【答案】 相互的 水平向左 用滚动代替滑动可减小摩擦力 【详解】[1]力的作用是相互的，当手对沙发施加推力时，沙发对手也会产生反作用力，所以手会感觉疼。 [2]摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，沙发水平向右运动，因此地面对沙发的摩擦力方向向左。 [3]滚动摩擦小于滑动摩擦，给沙发装上轮子，滑动摩擦变为滚动摩擦，所以推起来更省力。 1．关于实验仪器的使用，下列说法错误的是（　　） A．用量筒测水的体积，读数时视线与凹液面的底部平行 B．用温度计测液体温度时，玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰容器底和侧壁 C．用弹簧测力计测力时，不能超过量程 D．用天平测质量时，被测物体放左盘，用镊子向右盘加减砝码 【答案】A 【详解】A．使用量筒测液体的体积读数时，视线应与凹液面最低处相平（即水平对齐），既不能仰视，也不能俯视，用“平行”一词不严谨，故A错误，符合题意； B．实验室温度计在测水温时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁，且玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数，故B正确，不符合题意； C．弹簧测力计的弹簧都是有一定弹性限度的，超过这一限度不能准确测量力的大小，而且还会损坏弹簧测力计，故所测的力不能超过它的量程，故C正确，不符合题意； D．用天平测质量时，遵循“左物右码”的原则，被测物体放在左盘，用镊子向右盘中加减砝码或移动游码直到天平平衡，故D正确，不符合题意。 故选A。 2．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（　　） A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到来自茶杯向上的弹力，使得桌面发生了形变 C．桌面受到来自茶杯向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到来自桌面向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 【答案】C 【详解】A．茶杯和桌面之间有弹力作用，是因为桌面和茶杯都发生了形变（桌面被茶杯压得微小形变，茶杯也因桌面支撑有微小形变），并非只有桌面形变，故A错误； B．桌面受到的来自茶杯的弹力，方向是向下的（茶杯压桌面，弹力方向与形变恢复方向一致，即向下）；且桌面的形变是 “被茶杯压” 导致的，不是 “受到向上弹力” 导致的。故B错误； C．桌面受到来自茶杯向下的弹力，原因是茶杯发生了形变（茶杯要恢复原状，对桌面产生向下的弹力）。故C正确； D．茶杯受到来自桌面向上的弹力，原因是桌面发生了形变（桌面被茶杯压后要恢复原状，对茶杯产生向上的弹力），并非茶杯自身形变，故D错误。 故选 C。 3．如图，在弹性限度内将弹簧拉长后，弹簧因为形变而产生了弹力，这里的弹力是指（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 【答案】B 【详解】根据弹力的概念——物体由于发生弹性形变产生的力叫弹力，可知发生弹性形变的物体即为施力物体，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（   ） A．施力物体只有竹枝 B．受力物体只有熊猫 C．竹枝发生了弹性形变 D．竹枝对熊猫没有产生弹力 【答案】C 【详解】AB．竹枝被大熊猫压弯，由于力的作用是相互的，竹枝给大熊猫施加力的同时，也受到大熊猫力的作用，则施力物体有竹枝、大熊猫，受力物体有熊猫、竹枝，故AB错误； C．竹枝在力撤去时，会恢复原状，则竹枝发生了弹性形变，故C正确； D．竹枝弯曲后，由于要恢复原状，对熊猫产生弹力的作用，故D错误。 故选C。 5．在物理实验室中常用弹簧测力计测量力，关于它的用法错误的是（    ） A．测量前要看清弹簧测力计的测量范围 B．加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值 C．弹簧测力计可以测量不同方向的力 D．从原来测量竖直方向的力改为测量水平方向的力时，直接测量，不需要调节弹簧测力计 【答案】D 【详解】AB．为防止弹簧测力计损坏，加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值，所以测量前要看清弹簧测力计的测量范围，根据所测力的大小选择合适的弹簧测力计，故AB正确，不符合题意； C．弹簧测力计可以测量不同方向的力，只要使弹簧的伸长方向与受力方向一致即可，故C正确，不符合题意； D．从原来测量竖直方向的力改为测量水平方向的力时，需要在水平方向上对弹簧测力计再次调零，故D错误，符合题意。 故选D。 6．甲、乙、丙三根相同的弹簧悬挂在水平横杆上，甲弹簧无悬挂物体，乙弹簧悬挂重力为的钩码，丙弹簧悬挂重力为和的钩码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三根弹簧质量忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下钩码后，均可恢复原长。则为（   ） A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶2 【答案】A 【详解】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，则 解得，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．如图所示，一小球从空中由静止下落到竖直轻弹簧上，弹簧所受弹力的大小与弹簧形变长度成正比。则下列描述小球从刚接触弹簧到运动到最低点的过程中，小球受到弹簧的弹力、速度随离地高度和时间的关系图像中，可能正确的是（　　） A．①、④ B．①、③ C．②、④ D．②、③ 【答案】D 【详解】①小球接触弹簧后，弹簧被压缩，离地高度h逐渐减小，弹簧的压缩量逐渐增大，所以弹簧的弹力增大，即弹簧的弹力F弹随离地高度h的减小而增大，而A图中F弹随离地高度h的减小而减小，故①错误； ②小球接触弹簧后，弹簧被压缩，随着时间的增加，弹簧的压缩量逐渐增大，则弹簧的弹力增大，即F弹随时间t的增加而增大；因为在下降过程中小球的速度先增大后减小，所以相同时间内弹簧的压缩量先增大后减小，则可知随时间增加，F弹先增大得快（向上的图线较陡），后增大得慢（向上的图线较平缓），故②正确； ③④以小球为研究对象，在开始的一段时间内，弹力小于重力，合力竖直向下，小球做加速运动；当弹力等于重力时，小球的速度达到最大；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动；由此可知，小球的速度随时间增加时先增大后减小，且t=0时（小球接触弹簧时），其速度不为0，故④错误；③正确。 故D正确，ABC错误。 故选D。 8．明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿受到的拉力改变了竹竿的________；用木棰频频击打弓弦产生弹力，使板上棉花疏松的力的施力物体为________（选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 【答案】 形状 弓弦 【详解】[1]力有可以使物体发生形变的作用效果，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿弯曲，竹竿受到拉力后发生了弯曲，这个力改变了竹竿的形状。 [2]将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，则棉花内的弓弦也会随之振动，木锤击打弓弦使弓弦产生弹力，对棉花有力的作用，使棉花变得蓬松，所以使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦。 9．如图所示，在3米板跳水比赛中，包含了许多我们所学的力学知识：运动员用力蹬板时，跳板被压弯的现象说明力可以使物体发生_______；同时原先静止的运动员借助跳板高高跃起，说明力可以改变物体的________；运动员向下用力蹬跳板的同时，她向上跃起，说明力的作用是________。 【答案】 形变 运动状态 相互的 【详解】[1]运动员在跳水比赛中用力蹬跳板，跳板弯曲，跳板形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变。 [2][3]运动员对跳板有力的作用，运动员同时受到跳板对其的反作用力，因此运动员在力的作用下跃起，说明物体间力的作用是相互的，且运动员因受力运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 10．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上20N重物时，正对刻度30；当弹簧挂10N重物时，自由端所对刻度应是______；若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为______N。 【答案】 20 8 【详解】[1]在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。由题意可知，挂上20N重物时，弹簧受到的拉力为F1=20N，弹簧的伸长量ΔL1=30-10=20；当挂10N重物时，弹簧受到的拉力为F2=10N，则，代入数值得，，解得ΔL2=10，故自由端所对刻度应是10+10=20。 [2]自由端所对刻线是18，弹簧伸长量ΔL3=18-10=8，由于弹簧的伸长与拉力成正比，则有，代入数值得，，解得F3=8N，这时弹簧的拉力为8N，物体的重力为8N。 11．如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，橡胶锤头的橡胶具有__________（选填“较大的硬度”或“较好的弹性”）；橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，使橡胶锤弹开的力是由__________（选填“橡胶”或“瓷砖”）发生__________形变产生的。 【答案】 较好的弹性 瓷砖 弹性 【详解】[1]工人使用橡胶锤铺设瓷砖，是因为橡胶锤头的橡胶具有较好的弹性。当橡胶锤敲击瓷砖时，橡胶会发生形变， 然后恢复原状，从而对瓷砖产生较小的冲击力， 能更好地保护瓷砖，而不是利用较大的硬度（若硬度大，易损坏瓷砖 ）。 [2][3]橡胶锤敲击到瓷砖后，瓷砖会对橡胶锤产生一个弹力，使橡胶锤弹开。根据弹力的产生条件， 弹力是由施力物体发生弹性形变产生的，这里使橡胶锤弹开的力是由瓷砖发生弹性形变产生的（瓷砖在受到橡胶锤的作用力时发生弹性形变，要恢复原状，从而对橡胶锤产生弹力 ）。 12．如图甲，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球在靠近磁铁的过程中运动速度的______发生改变：如图乙，再次让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的旁边放一个磁体，观察到小铁球运动速度的______发生改变，这两个小实验说明了力可以改变物体的运动状态。（两空均选填“方向”或“大小”） 【答案】 大小 方向 【详解】[1]小球从斜面上滚下，小铁球由于惯性要保持原来的运动状态，沿着它水平运动的方向放一个磁体，小铁球受到吸引力作用，吸引力使小铁球的运动速度增大，即小球速度的大小发生改变。 [2]让小球从斜面上滚下，在它运动的侧旁放一个磁体，小铁球受到吸引力作用，小铁球的运动方向发生了改变，所以力可以改变速度大小和方向，即力可以改变物体的运动状态。 13．用手拉弹簧，弹簧发生形变的同时对手产生______力，而且在一定的弹性范围内，弹簧的形变越大，这个力越______（选填“大”或“小”）。某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个1.4N的力，测得的结果为______N。 【答案】 弹 大 1.7 【详解】[1][2]用手拉弹簧，弹簧发生弹性形变，对手产生弹力；因为弹力的大小与物体形变的大小和材料有关，弹性形变越大，弹力越大，所以在一定的弹性范围内，弹簧的形变越大，这个弹力就越大。 [3]弹簧测力计使用前，指针指在的刻度上，没有调零，就用该弹簧测力计测一个1.4N的力，则测得的结果为 14．轻质弹簧一端固定在墙上，另一端固定在一物块上，如图甲所示的水平面上，此时弹簧处于正常状态，弹簧与物块之间没有弹力；用力F把物块向左推至A点，弹簧被压缩，如图乙所示；撤去推力F，物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时，速度为v，弹簧被拉伸。从A到B的过程中，物块受到弹簧弹力大小______（选填“一直变小”、“一直变大”、“先变大再变小”、“先变小再变大”）。    【答案】先变小再变大 【详解】撤去推力F，物块向右运动，弹簧的形变量变小，弹力变小，当运动到甲图位置，弹簧恢复原状，弹簧没有弹力；物块靠弹力滑过位置甲；当物块运动到图丙中B点的位置时，弹簧被拉伸，弹簧的形变量变大，弹力变大，从A到B的过程中，物块受到弹簧弹力先变小再变大。 15．如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，这时他把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测力计的数据。 (1)请指出小江操作过程中的错误之处：___________。 (2)改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计的挂钩上，静止时如图乙所示，这时弹簧测力计的读数为___________N。现要改为测水平方向的拉力，应进行的操作是：___________。 (3)如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值为___________N，量程是___________N，图中存在的错误操作是：___________。 【答案】(1)指针未调到零刻度处 (2) 1.1 将弹簧测力计在水平方向调零 (3) 0.1 2.5 被测力的方向与弹簧的轴线方向不一致 【详解】（1）如图甲，指针指在零刻度线下方，弹簧测力计使用前需要先调零，让指针对准零刻度线，而小江直接拿着弹簧测力计挂物体进行测量，没有先调零，这是错误的。 （2）[1]弹簧测力计的刻度上，每1N之间有10个小格，所以每个小格代表0.1N（分度值），而指针指向1N下面第1个小格，所以读数是1.1N。 [2]测水平方向的拉力时，弹簧测力计要水平放置，并且重新调零，让指针对准零刻度线，再进行测量。 （3）[1]这个弹簧测力计每1N之间有10个小格，所以分度值是0.1N。 [2]因为这个弹簧测力计的刻度最大到2.5N，所以量程是0~2.5N。 [3]图中拉力的方向和弹簧的轴线方向不一致，会导致测量结果不准确，这是错误操作。 16．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0~7.00cm的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码质量为50g）。实验数据记录如下表： 钩码 个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 - 弹簧的伸长/cm 0 0.50 1.00 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 - (1)当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，则此时弹簧的长度和伸长量分别是___________，___________；（前一空填长度，后一空填伸长量） (2)小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度： ①该“密度秤”的零刻度线应在___________cm刻度处； ②在桶中加满水，指针指在4.00cm刻度处，如图丙；则该小桶的容积是___________cm3（水的密度1g/cm3）； ③该“密度秤”能测量的最大的密度是___________g/cm3； ④小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是___________（只要一种即可）。 【答案】(1) 3.50 1.50 (2) 3.00 100 4 减小桶的质量 【详解】（1）[1]由图乙可知，刻度尺的分度值为0.1cm，此时弹簧的长度为3.50cm。 [2]由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，弹簧的原长为2.00cm，弹簧的伸长量为 （2）[1]每个钩码质量为50g，图乙中3个钩码挂在弹簧下时，弹簧的伸长量为1.50cm；在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长量与受到的力成正比；空桶的质量为100g，弹簧下只挂空桶时，弹簧的伸长量为 则该“密度秤”的零刻度线应在刻度处。 [2]在桶中加满水，指针指在4.00cm刻度处，则小桶中水使弹簧的伸长量为 则小桶中水使弹簧的伸长量与空桶使弹簧的伸长量相同，则小桶中水与空桶的质量相同，均为100g，由得，该小桶的容积是 [3]弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0~7.00cm的刻度，说明弹簧的最大伸长量为 小桶中液体使弹簧的最大伸长量为 则小桶中装的液体的最大质量为 该“密度秤”能测量的最大的密度是 [4]小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，可以减小桶的质量，使小桶中所装的液体的最大质量变大，小桶的容积不变，由得，小桶中的液体的最大密度变大。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 力 弹力 【全国通用】 目录 第一部分 培优专练 【题型1 力的概念和单位】 1 【题型2 施力物体与受力物体】 2 【题型3 弹性形变】 2 【题型4 弹力的概念和常见的弹力】 3 【题型5 辨析物体间是否存在弹力】 4 【题型6 弹簧拉伸与压缩时弹力的方向】 5 【题型7 影响弹簧弹力大小的因素】 6 【题型8 弹簧测力计的构造与读数】 8 【题型9 使用弹簧测力计的注意事项及错误分析】 9 【题型10 力作用的相互性】 11 第二部分 压轴突破 【题型1 】 1．以下是纳西族东巴象形文字。其中没有运用力学知识的是（　　） A． B． C． D． 2．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．只有相互接触的物体间才能有力的作用 B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体 C．力是物体对物体的作用 D．一个物体也能产生力 3．力是物体对物体的作用。只要有力产生，就一定涉及两个物体，其中一个叫作________，另一个叫作________。 【题型2 】 4．高空作业人员又被称为“蜘蛛人”，如图所示。安全绳上端固定在楼房顶部，下端连接工人，以确保工作安全。工人所受拉力的施力物体是（　　） A．楼房 B．工人 C．绳子 D．地球 5．被朱元璋封为万户的人，名叫陶成道。晚年的他坐在一辆捆绑着四十七支火箭的蛇形飞车上，点燃火箭后飞车徐徐升向半空。他是人类第一位进行载人火箭飞行尝试的先驱。使飞车能够升空的施力物体是（    ） A．火箭向下喷出的气体 B．火箭下方的空气 C．地球 D．飞车 6．游泳时，人向后划水，给水一个向___________的力，由于___________，因此水会给人一个向___________的力，人就前进了。 7．用绳子拴住水桶，手拿绳子，此时手受到向_____的拉力，这个力的施力物体是_______，这个力是由于_______发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对手产生力，这个力属于_____力。 【题型3 】 8．下列物体中没有产生弹力的是（   ） A．没有伸缩的弹簧 B．捏扁的海绵 C．拉伸的橡皮筋 D．压弯的钢尺 9．（多选）关于弹力，下列说法正确的是（    ） A．放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力是桌面形变产生的 B．放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力是物理课本形变产生的 C．手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力是手指变形产生的 D．手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力是橡皮筋变形产生的 10．如图所示是一种常见的订书机。固定在槽内后部的弹簧由于发生了___________，给钉子一个向___________（填“左”或“右”）的弹力；在订书机某次正常使用过程中该弹力___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 11．引体向上是一项体育活动，如图所示，臂力小的小明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带由于发生________从而对小明施加力的作用，随着小明身体上升，弹力带对他向上的力________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【题型4 】 12．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　） A．绳子对物体的拉力 B．弦对箭的推力 C．熊猫对竹子的拉力 D．磁体之间的排斥力 13．如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A．地面发生形变 B．脚部发生形变 C．地球的吸引 D．受空气的支持力 14．如图所示，巴黎奥运会上，中国选手樊振东夺得乒乓球男单金牌，成为乒乓球史上第二位实现“超级全满贯”的男子选手。乒乓球比赛中，当运动员击球时，乒乓球受到的弹力是由于___________（选填“球”或“球拍”）发生弹性形变而产生。 15．如图所示，将足球放在一块水平长木板上，木板被压弯，足球静止。足球受到________（填弹力方向）的弹力，足球是否发生弹性形变？________。 【题型5 】 16．下列关于弹力的说法中不正确的是（   ） A．压力、支持力、拉力实际上都是弹力 B．两个物体间不发生接触也能产生弹力 C．在一定范围内，物体发生的形变越大，产生的弹力越大 D．弹簧测力计工作原理就是在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长 17．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（    ） A．地球对月球的吸引力 B．拉开的弦对箭的推力 C．熊猫掰竹子的力 D．跳板弹起运动员的力 18．2月9日，2022北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌获得金牌。运动员以滑雪板（双板）为工具，沿人工搭建的跳台飞速下滑，从起跳区翘起的雪坡上飞出，做空翻、转体、抓板等动作。如图所示，选手在做转体动作时，以______参照物，谷爱凌是运动的；此时运动员对滑雪板______（选填“有”或“没有”）压力。 【题型6 】 19．一根弹簧的左端固定在墙上，如图在弹簧弹性限度内，分别用手水平拉伸弹簧和压缩弹簧，弹簧静止时，手受到的弹力分别为、、，则（　　） A． B．的方向水平向右 C．和的方向相同 D．和的方向相反 20．如图，小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，感觉越费力，这是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越______，这个现象说明力能改变__________，依据此实验原理制成了实验室测量力的大小的工具____________。 21．某实验小组的同学对A、B两根原长都为20cm，粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量∆x，根据多组测量数据做出的图线如图所示。 (1)由图像得出结论，橡皮筋测力计制作原理：______若要制作一个精确度较高的测力计，应选橡皮筋______（“A”或“B”）； (2)将本实验中相同的两根B橡皮筋并联起来代替弹簧制作测力计，能够测量拉力的最大值为______N。 (3)将本实验中A与B两根橡皮筋并联起来替代弹簧制作测力计，能够测量拉力的最大值为______N。 【题型7 】 22．小东把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上（如图甲 ），图乙是弹簧测力计的示数。下列说法错误的是 A．在弹性限度内弹簧受到拉力越大 ,弹簧伸长量就越大 B．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 C．称量时弹簧的弹性形变减小 D．该弹簧测力计的示数为1.6牛 23．如图是甲、乙两根弹簧上的拉力大小和弹簧长度之间的关系，下列说法中正确的是（　　） A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B．乙弹簧受到8N拉力时伸长了4cm C．甲弹簧适合做测量更为精确的测力计 D．甲弹簧适合做量程较大的测力计 24．如图是一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图可知弹簧的原长是__________m，若弹簧伸长5cm，所受弹力是__________N；当所受弹力为5N时，弹簧的长度是__________cm。如果在月球上这根弹簧受到1N的拉力，弹簧伸长的长度_________cm。 25．在探究“橡皮筋伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为0.5N，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中PM、PN段为直线。 (1)本实验还需要的测量器材是_________；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为_________cm； (2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是_________；分析数据可知，在一定范围内橡皮筋的伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F成_________。 26．在综合实践课上，物理小组同学开展了“自制测力计”的项目化学习活动。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙和丙。 (1)【项目制作】选择材料时，______（填“弹簧”或“橡皮筋”）更适合。理由是一定范围内，这种材料的伸长量与受到的拉力成______关系，便于标注均匀刻度； (2)若选用了图乙中b材料制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为______N，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力，发现测量的结果比实际的大，其原因可能是测量前指针在零刻度线的______（填“上方”或“下方”）。 (3)【项目评价】用该测力计测量水平拉力时，应先将测力计______放置，让弹簧处于自由状态，指针调整到零刻度位置，方可进行测量； (4)实测时；挂上0.1牛的重物，发现测力计示数几乎没有变化，为使测力计更精确，需选取图乙中______（填“a”或“c”）材料取代b材料制作测力计。 【题型8 与读数】 27．在实践课上，同学们用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，制作了一个如图所示的橡皮筋测力计，并利用已知质量的钩码进行标度，下列说法中正确的是（　　） A．所制作的测力计只能测量重力 B．牙膏盒上标记的刻度值应该“上小下大” C．制作时应在橡皮筋原长处标记测力计的“0”刻度线 D．用同样的钩码和不同的橡皮筋做成的测力计的量程和分度值都相同 28．为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系，某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的表格.下列有关说法中，正确的是（　　） 弹簧受到拉力F/N 2 4 6 8 10 12 A弹簧伸长量 1 2 3 4 5 7 B弹簧伸长量 2 4 6 8 11 15 A．用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为8厘米时，受到拉力为8牛 B．用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为16厘米时，受到拉力为16牛 C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧 29．如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是（    ） A．弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B．钩码对弹簧测力计的拉力就是钩码所受的重力 C．此时弹簧测力计的示数为 D．把此固体带到月球上，其质量将减小 30．如图所示，两位同学借助弹簧测力计模拟拔河比赛，若两人均以4N的力沿水平方向拉动弹簧测力计两端，则此时弹簧测力计的示数为______N。 31．用甲、乙两根规格不同的弹簧制成测力计进行测试，根据测得的数据绘出如图所示，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，而使图像上端成曲线，图像上端弯曲的原因是超过了弹簧的弹性限度，若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧______；若要制作一个量程较大的弹簧测力计，应选弹簧______。 32．弹簧测力计是用来测量___________的大小的工具。一根10cm长的弹簧，在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，受到的拉力是___________N；若弹簧受到4N的拉力时，弹簧的长度是 ___________ cm。 【题型9 】 33．关于实验器材的使用，说法不正确的是（    ） A．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用 B．如果天平的砝码磨损，则测量结果偏小 C．用量筒测量液体体积，读数时视线与凹液面的最低点相平 D．使用弹簧测力计时，所测力的方向应沿着弹簧的轴线方向 34．下列图片所示的是几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（　　） A． B． C． D． 35．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩，检查弹簧是否会卡壳；②把待测力加在挂钩上，让弹簧伸长方向与受力方向一致；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调节弹簧测力计指针位置，使指针指在零刻度线上；⑤待指针稳定后读数，读数时视线正对指针所指的刻度线。上述操作正确的顺序是（    ） A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．③④①②⑤ D．⑤④①②③ 36．小李选了一弹簧测力计测量一铁块重力，测量前发现弹簧测力计如图甲所示，此时小李应该将弹簧测力计的刻度板向下拉，使指针对准__________；调好弹簧测力计，将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，如图乙所示，则铁块重力为__________N； 37．图a是某次使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：________；图b中物体静止时，弹簧测力计的示数为______N；若马上将图b中弹簧测力计按图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将________。 【题型10 】 38．下列关于力说法正确的是（　　） A．两个物体相互接触才可以产生力的作用 B．单杠运动员在手上涂镁粉是为了增大摩擦 C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D．钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 39．“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”这十六个字是在红旗渠修建过程中形成的红旗渠精神。如图所示为当时修建红旗渠劳动时的一个场景，下列说法中正确的是（　　） A．用锤子敲击钎子时，钎子是施力物体 B．用钎子凿石头时，石头受到的力一定大于钎子受到的力 C．用大小不同的力凿石头，石头出现的裂纹大小不同，说明力的作用效果与力的大小有关 D．崩起的石头在上升过程中不受力的作用 40．如图所示是利用气球制作的“喷气火箭”模型。当气球的口部向左喷射气体时，气球本身会向右滑动。以下对该实验分析错误的是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态 C．使气球运动的施力物体是气球内喷出的气体 D．气球喷气时，气球受到的推力和摩擦力是一对平衡力 41．如图所示，发射火箭时，使火箭获得上升的推力的施力物体是__________（选填“空气”或“喷出的气体”） 42．尊老爱幼是中华民族的传统美德，如图是小强同学在社区养老院打扫卫生时推移沙发的情景。用力推沙发时手也会感觉疼这是因为力的作用是___________；当他推动沙发水平向右运动时，地面对沙发的摩擦力方向是___________。小强觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：___________。 1．关于实验仪器的使用，下列说法错误的是（　　） A．用量筒测水的体积，读数时视线与凹液面的底部平行 B．用温度计测液体温度时，玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰容器底和侧壁 C．用弹簧测力计测力时，不能超过量程 D．用天平测质量时，被测物体放左盘，用镊子向右盘加减砝码 2．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（　　） A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到来自茶杯向上的弹力，使得桌面发生了形变 C．桌面受到来自茶杯向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到来自桌面向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 3．如图，在弹性限度内将弹簧拉长后，弹簧因为形变而产生了弹力，这里的弹力是指（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 4．如图所示，调皮可爱的大熊猫爬到竹枝的末端，将竹枝压弯了。关于竹枝被压弯的现象，下列说法正确的是（   ） A．施力物体只有竹枝 B．受力物体只有熊猫 C．竹枝发生了弹性形变 D．竹枝对熊猫没有产生弹力 5．在物理实验室中常用弹簧测力计测量力，关于它的用法错误的是（    ） A．测量前要看清弹簧测力计的测量范围 B．加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值 C．弹簧测力计可以测量不同方向的力 D．从原来测量竖直方向的力改为测量水平方向的力时，直接测量，不需要调节弹簧测力计 6．甲、乙、丙三根相同的弹簧悬挂在水平横杆上，甲弹簧无悬挂物体，乙弹簧悬挂重力为的钩码，丙弹簧悬挂重力为和的钩码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三根弹簧质量忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下钩码后，均可恢复原长。则为（   ） A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶2 7．如图所示，一小球从空中由静止下落到竖直轻弹簧上，弹簧所受弹力的大小与弹簧形变长度成正比。则下列描述小球从刚接触弹簧到运动到最低点的过程中，小球受到弹簧的弹力、速度随离地高度和时间的关系图像中，可能正确的是（　　） A．①、④ B．①、③ C．②、④ D．②、③ 8．明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿受到的拉力改变了竹竿的________；用木棰频频击打弓弦产生弹力，使板上棉花疏松的力的施力物体为________（选填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 9．如图所示，在3米板跳水比赛中，包含了许多我们所学的力学知识：运动员用力蹬板时，跳板被压弯的现象说明力可以使物体发生_______；同时原先静止的运动员借助跳板高高跃起，说明力可以改变物体的________；运动员向下用力蹬跳板的同时，她向上跃起，说明力的作用是________。 10．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上20N重物时，正对刻度30；当弹簧挂10N重物时，自由端所对刻度应是______；若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为______N。 11．如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，橡胶锤头的橡胶具有__________（选填“较大的硬度”或“较好的弹性”）；橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，使橡胶锤弹开的力是由__________（选填“橡胶”或“瓷砖”）发生__________形变产生的。 12．如图甲，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球在靠近磁铁的过程中运动速度的______发生改变：如图乙，再次让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的旁边放一个磁体，观察到小铁球运动速度的______发生改变，这两个小实验说明了力可以改变物体的运动状态。（两空均选填“方向”或“大小”） 13．用手拉弹簧，弹簧发生形变的同时对手产生______力，而且在一定的弹性范围内，弹簧的形变越大，这个力越______（选填“大”或“小”）。某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个1.4N的力，测得的结果为______N。 14．轻质弹簧一端固定在墙上，另一端固定在一物块上，如图甲所示的水平面上，此时弹簧处于正常状态，弹簧与物块之间没有弹力；用力F把物块向左推至A点，弹簧被压缩，如图乙所示；撤去推力F，物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时，速度为v，弹簧被拉伸。从A到B的过程中，物块受到弹簧弹力大小______（选填“一直变小”、“一直变大”、“先变大再变小”、“先变小再变大”）。    15．如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，这时他把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测力计的数据。 (1)请指出小江操作过程中的错误之处：___________。 (2)改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计的挂钩上，静止时如图乙所示，这时弹簧测力计的读数为___________N。现要改为测水平方向的拉力，应进行的操作是：___________。 (3)如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值为___________N，量程是___________N，图中存在的错误操作是：___________。 16．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0~7.00cm的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码质量为50g）。实验数据记录如下表： 钩码 个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 - 弹簧的伸长/cm 0 0.50 1.00 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 - (1)当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，则此时弹簧的长度和伸长量分别是___________，___________；（前一空填长度，后一空填伸长量） (2)小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度： ①该“密度秤”的零刻度线应在___________cm刻度处； ②在桶中加满水，指针指在4.00cm刻度处，如图丙；则该小桶的容积是___________cm3（水的密度1g/cm3）； ③该“密度秤”能测量的最大的密度是___________g/cm3； ④小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是___________（只要一种即可）。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $