第19-20章阶段测试(月考)2025-2026学年人教版数学八年级下册

标签:
普通文字版答案
2026-03-25
| 8页
| 1328人阅读
| 15人下载
满天星状元教育
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十九章 二次根式,第二十章 勾股定理
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 324 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56990940.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第19-20章阶段测试(月考)2025-2026学年人教版数学八年级下册(2024) 一、单选题 1.二次根式有意义的条件是(  ) A. B. C. D. 2.以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是(  ) A.,, B.,, C.,, D.,, 3.下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(  ) A.,, B.,, C.,, D.,, 4.已知,,则的值为(  ) A. B.4 C. D. 5.估计的运算结果应在哪两个数之间(  ) A.和 B.和 C.和 D.和 6.如图,在等腰中,,平分,平分,、分别为射线、上的动点,若,则的最小值为(  ) A.5 B.6 C.4 D.8 7.如图,在等边中,,点,分别在边,上,且,连接,交于点,连接,则的最小值是(  ) A.2 B.3 C. D. 二、填空题 8.若代数式有意义,则实数x的取值范围是   . 9.木工师傅要做一个长方形桌面,做好后测得桌面的长为,宽为,对角线为,则这个桌面   .(填“合格”或“不合格”) 10.若△ABC 中,AB=7,AC=10,高 AD=6,则 BC 的长是   . 11.如图,在中,,,,根据作图痕迹,则   . 12.如图,在中,,,点是外的一个点,连接,,且,,四边形的面积是,则的长为   . 13.如图,中,为直线上一动点,连,当,时,    14.已知中,,,.点在上,,点从点出发,沿的边上运动,最后回到点,在运动的过程中,若满足的点恰好有3个(点,重合不包括在内),则的取值范围为   . 三、解答题 15.已知,求的值. 16.(1)画出“弦图”,并利用“弦图”证明勾股定理. (2)如图,是4个完全相同的直角三角形适当拼接后形成的图形,这些直角三角形的两直角边分别为a、b,斜边为c.请利用这个图形验证勾股定理. 17.定义:若,是有理数,则称与是关于c的“美好数”例如:,则称与是关于的“美好数”. (1)关于的“美好数”是______; (2)化简:; (3)若是关于的“美好数”,请直接写出的值. 18.如图所示,有一块直角三角形纸片,两直角边,现将三角形纸片沿直线折叠,使点落在斜边上,与点重合,求的长度 19.如图,四边形中,,过点A作于点E,点E恰好是的中点,连接,,,. (1)直接写出的长为______; (2)求的长. 20.如图,中,,,,若点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线运动,设运动时间为t秒. (1)若点P在AC上,且满足时,求此时t的值; (2)若点P恰好在的平分线上,求t的值; (3)若以P,C,B为顶点的三角形是等腰三角形时,直接写出t的值. 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】由题意得,, ∴, 故答案为:B. 【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案. 2.【答案】B 3.【答案】C 【解析】【解答】解:、,是勾股数,可以构成是直角三角形,故错误 、,可以构成是直角三角形,故错误 、,构成不了直角三角形,故正确 、,是勾股数,可以构成是直角三角形,故错误. 故选:. 【分析】如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,而勾股数是构成直角三角形三边的正整数 A、是常见勾股数 B、虽不是勾股数但满足: C、不满足勾股定理的逆定理 D、是勾股数 4.【答案】C 【解析】【解答】解:∵(x-y)2=(x+y)2-4xy, ,, ∴(x-y)2=()2-4×=16, ∴x-y=; 故答案为:C. 【分析】根据(x-y)2=(x+y)2-4xy,然后整体代入计算即可. 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】x≥4 【解析】【解答】解:由题意得2x-8≥0,解得x≥4. 故答案为x≥4. 【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式求解即可。 9.【答案】合格 10.【答案】 +8或8- 【解析】【解答】根据题意画出图形,如图所示, 如图1所示,AB=7,AC=10,高AD=6, 在Rt△ABD和Rt△ACD中, 根据勾股定理得:BD= = ,CD= =8, 此时BC=BD+CD= +8; 如图2所示,AB=7,AC=10,高AD=6, 在Rt△ABD和Rt△ACD中, 根据勾股定理得:BD= = ,CD= =8, 此时BC=BD-CD=8- , 则BC的长为 +8或8- . 故答案为: +8或8- . 【分析】由题意可分两种情况讨论求解:①当三角形ABC是锐角三角形时,用勾股定理可求解; ②当三角形ABC是钝角三角形时,用勾股定理可求解. 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】5或 14.【答案】 15.【答案】 16.【答案】(1)解:如图所示: ∵△ABC、△BMD、△DHE、△AGE是全等的四个直角三角形, ∴AE=DE=BD=AB,∠EAG+∠BAC=∠EAG+∠AEG=180°﹣90°=90°, ∴四边形ABDE是正方形, ∵∠AGE=∠EHD=∠BMD=∠ACB=90°, ∴∠HGC=90°, ∵GH=HM=CM=CG=b﹣a, ∴四边形GHMC是正方形, ∴大正方形的面积是c×c=c2, 大正方形的面积也可以是:4×​ab+(b﹣a)2=2ab+a2﹣2ab+b2=a2+b2, ∴a2+b2=c2, 即在直角三角形中,两直角边(a、b)的平方和等于斜边(c)的平方. (2)证明:该图形的面积,有两种求法: 一种为正方形的面积+两个直角三角形的面积; 一种为两正方形的面积+两直角三角形的面积, 根据两种求法的面积相等可得:c2+2×ab=b2+2×ab+a2, 化简得,a2+b2=c2. 【解析】【分析】(1)先证出四边形ABDE和四边形GHMC是正方形,分别用两种方法求出大正方形的面积,即可得出答案. (2)验证勾股定理,根据已知条件,可通过求该图形的面积列出等式,化简即可得到勾股定理的形式. 17.【答案】(1); (2); (3). 18.【答案】 19.【答案】(1)3 (2) 20.【答案】(1) (2)或24 (3)2或19或20或 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第19-20章阶段测试(月考)2025-2026学年人教版数学八年级下册
1
第19-20章阶段测试(月考)2025-2026学年人教版数学八年级下册
2
第19-20章阶段测试(月考)2025-2026学年人教版数学八年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。