2.3 声的利用 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“声的利用”展开，核心知识点为声传递信息和能量。通过让学生列举生活中声现象的例子导入，联系已学声现象知识，搭建从生活实例到物理原理的学习支架，引导探究声的信息传递（异常声音、次声波、超声波）和能量传递。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过次声波预测风暴、声呐测海底深度等实例，结合敲橡皮膜灭蜡烛等实验方案培养探究能力，利用分类和模型建构（如回声定位）深化科学思维，小结清晰梳理知识。帮助学生联系实际理解物理观念，教师可借助丰富实例提升教学效果。

第3节 声的利用 新课导入 自然界中的声现象很多，声音在生活和生产中也有很多应用，请再举出一些例子。 一、声与信息 新知探究 日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？对这些例子，可以分类吗？按怎样的依据来分好？ 新知探究 1.从异常声音中获取信息 轰隆隆的雷声预示下雨；听诊器听心跳声可诊断心脏的情况；听敲铁轨的声音能判断螺栓松动；汽车修理师听汽车发动机的声音可判断故障。 小结：声音能够传递信息。 新知探究 2.次声波传递信息 次声波能不能传递信息呢？次声波一般在什么情况下产生？ 地震爆发前，许多动物往往有异常反应，像老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等，这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。 新知探究 2005年海啸的相关情况，印度洋海啸发生在2004年12月26日，这次地震发生的范围主要位于印度洋板块与亚欧板块的交界处，这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度、马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。 大多数海洋生物可以存活，水母就是其中之一，由于次声波的传播速度要比风暴和波浪快得多，所以水母才能提前收到风暴的“预告”，迅速采取躲避措施。 新知探究 水母耳风暴预测仪，它相当精确地模拟了水母感受次声波的器官，使人们能够提前知道将到来的风暴，并做好相应的准备，现广泛运用于航海事业。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接收到风暴的次声波时，可令旋转360°的喇叭自行停止旋转，它所指的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知风暴的强度，这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 新知探究 3.超声波传递信息 （1）蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法叫做什么？ （2）受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？主要应用在什么方面？ （1）回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离。 （2）蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，人们利用这个现象研制了声呐。 新知探究 讨论：根据声呐测海底深度需测哪些量？ 新知探究 声呐的应用： 利用声呐探测海洋深度、探测鱼群、探测敌方潜艇等。 “B超”是利用什么获得人体内部疾病信息的？ 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，可以准确地获得人体内部疾病的信息。 例题讲解 例1：由以下事例可得出一个共同的结论是 ①蝙蝠可以利用超声波来探测飞行中的障碍物和发现昆虫； ②渔民利用声呐发现鱼群； ③医生用听诊器给病人检查病情； ④科学考察船利用声呐探测海洋。 答案：声可以传递信息。 二、声与能量 新知探究 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏，说明石头的能量通过水波传给了树叶。 水波是一种波动，水波能传递能量，声波也是一种波动，那么，声波能传递能量吗？你能用实验证明吗？ 新知探究 方案1：去掉可乐瓶的瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧，对着火焰敲橡皮膜，膜的振动引起空气的振动，从而使蜡烛熄灭。 方案2：在扬声器前放一点燃的蜡烛，使扬声器音量大一些，可以看见摇曳的火焰。 方案3：对着塑料薄膜敲鼓，在塑料膜后面用手电光源照着，使光源能反射到墙面上，当鼓面振动使塑料膜振动时，研究墙上的光源位置变化。 新知探究 阅读课本并讨论交流：利用声波传递能量的事例有哪些？ ①利用超声波清洗钟表、电子元件； ②击碎病人结石； ③利用超声波加工珠宝。 还有哪些应用声波能传递能量的实例？ （1）利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高。 （2）超声波加湿器：把超声波通入水罐中，采用超声波高频振荡原理将水雾化为1～5微米的超微粒子，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而达到均匀加湿空气的目的，就可以增加室内空气的湿度。 新知探究 （3）药液雾化器：对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位，利用超声波的高能量将药液打碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。 （4）小型超声波清洗机：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。使用部门：工矿企业、大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 （5）超声波碎石机：外科医生利用超声波传递能量，除去人体内的结石，主要适应症：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、尿道结石。 例题讲解 例2：下列有关超声波利用的说法中正确的是（ ） A.因为超声波遇到物体会反射回来，所以可以利用超声波清洗眼镜 B.因为超声波可以使水产生剧烈振荡，所以可以利用超声波进行探测 C.因为超声波在人体内不同组织的交界面上会反射，所以可以利用“B超”诊断病情 D.因为人感觉不到超声波，所以可以利用超声波击碎人体内的结石 答案：C 例题讲解 例3：下列事例中，属于利用声传递信息的是（ ）；利用声传递能量的是（ ）. ①人们在挑选瓷器时，总要轻轻地敲击几下瓷器，以判断瓷器是否有裂纹； ②医生用B超获取病人体内器官的情况； ③医生用超声波给人们洁牙； ④外科医生用超声波除去人体内的结石。 答案：①②③④ 课堂小结 1. 声与信息 （1）从异常声音中获取信息——声可以传递信息。 （2）次声波传递信息——预知次生灾害。 （3）超声波传递信息——回声定位 2. 声与能量 （1）声波也是一种波动。 （2）声可以传递能量 封底 Lavf59.16.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 $