北京市三帆中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年北京市西城区三帆中学八年级（下)期中物理试卷 1.第一个用实验的方法，准确测出大气压强值的科学家是() A.伽利略 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.托里拆利 2.汽车轮胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了() A.样式美观 B.坚固耐用 C.增大摩擦 D.减小摩擦 3.关于重力，下面说法中正确的是() A.重力的单位是千克 B.重力的方向总是垂直于支持面 C.测量物体重力的工具是天平 D.物体的重心不一定在物体上 4.如图所示的四个实例中，属于减小压强的是() 篆刻刀的刀刃很锋利 逃生锤的锤头很尖 盲道上有凸起的圆点 书包背带做得较宽 5运动员用踢力F将重为G的足球踢向空中。不计空气阻力，选项所示的各图中，能正确表 示足球在空中飞行时受力情况的是() 第1页，共11页 B G G 6.下列物体中，所受重力最接近1N的是() A.一辆自行车 B.两个鸡蛋 C.一枚大头针 D.两个大苹果 7.下列事例中，受平衡力作用的是() A.在公路上匀速直线行驶的汽车 B.正在进站的火车 C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.正在圆形轨道上匀速运动的过山车 8如图所示，体重秤放在水平地面上，小莉站在秤上静止。下列说法正确的是() A.体重秤受两个力的作用，施力物体分别是小莉和地面 B.小莉受到的重力与体重秤对小莉的支持力是一对平衡力 C.体重秤对小莉的支持力与体重秤对地的压力是相互作用力 D.小莉受三个力的作用，施力物体分别是地球、体重秤和地面 9.某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板 车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下 来。下列说法正确的是() A.人用力蹬地，可使滑板车向前运动，说明滑板车的运动需要力来维持 B.人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C.人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动的过程中，不再受到力的作用 D.人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变 10.a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma:mb=3:5,把它们竖直放置在水 平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:pb等于() A.3:5 B.5:3 C.9:25 D.1:1 11.下列关于生活中几个事例的说法，正确的是() A.一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动 B.鸡蛋掉到地面上破裂，此时地面对蛋壳的作用力等于蛋壳对地面的作用力 第2页，共11页 C.人推静止在地面上的木箱，木箱未动，说明木箱受到的推力小于地面的摩擦力 D.一袋重500N的米放在地面上，仅用300W的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200W 12.某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q,小火车 在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一 个小球.不计小球受到的空气阻力，关于小钢球的落点，下列说法中正确的是() 小火车 前选方问 A.小球将落入P孔中 B.小球将落▣到O孔中 C.小球将落到“n”型框架上 D.小球将落到Q孔后方的车厢顶上 13.如图所示，在高为15cm的烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑 料片，B在液面下的深度为10cm。向A管内缓缓注入水，当塑料片恰好脱落时，A管内水 柱高8cm,则烧杯内液体的密度是() A.1.25g/cm3 B.0.8g/cm3 C.1.5g/cm3 D.无法判断 14.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm2; 杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确 的是() A.水对杯底的压强为900Pa B.水对杯底的压力为2N C.水杯对桌面的压力为2.8W D.水杯对桌面的压强为1000Pa 15.两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种 材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时两液面等高，如图所示， 则() 甲 A.A的重力小于B的重力 第3页，共11页 B.A受的浮力等于B受到的浮力 C.两容器底部所受液体压强相等 D.甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力 16.如图所示的事例中，属于利用大气压的是() 用高压锅炖肉 B 用注射器吸取药液 用吸盘挂钩挂东西 活塞式抽水机 17.关于如图所示的四个实验，下列说法中正确的是() 甲：将空饮料罐按入水中乙：正缸体放入水中丙：简易气压计丁：侧面有孔的容器 A.甲实验：空饮料罐排开水的体积越大，它所受浮力就越大 B.乙实验：四面装有橡皮膜的正方体浸没水中，其下表面受水的压力最大 C.丙实验：拿着简易压强计乘坐电梯，到达的楼层越高，玻璃管内水柱越低 D.丁实验：随着容器中液面高度逐渐下降，从容器侧壁孔中喷出的液体射得越来越远 18.一个物体受到同一直线上两个力的作用，其合力的大小是70N,已知其中的一个力的大小是50N,那么 另外一个力的大小可能是() 第4页，共11页 A.20N B.120W C.70N D.50N 19.如图所示，在物理课上，老师将同一个鸡蛋分别放入甲、乙、丙三个容 器的液体中，鸡蛋在甲容器中沉底，在乙容器中悬浮，在丙容器中漂浮。下 列说法中正确的是() A.鸡蛋在甲容器中受重力和支持力，不受浮力 B.乙容器中液体对鸡蛋的压力的合力大于重力 C.丙容器中的液体密度最大 D.鸡蛋在乙、丙容器中受到的浮力相等 20.某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们 将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.5kg的正方体合金块放 置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判 断正确的是() A.合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力大小相等 B.当数字测力计拉力为4W时，电子秤示数为4W C.当数字测力计拉力为5N时，合金块受到电子秤的支持力为10N D.当数字测力计拉力为10W时，合金块对电子秤产生的压强为500Pa 21.单位换算：5×106m2=cm2;26N/m2=Pa。 22.生活中，若遇到锤头松动的情况，人们通常会采用如图所示的方法敲击锤柄从而紧 致锤头，这是利用了的惯性。（填“锤头”或“锤柄”） 23.如图所示，在一标准大气压下做托里拆利实验，若将玻璃管稍倾斜一些，则所测量的水银柱 高度将_760mm。(填“大于”、“小于”或“等于”) 第5页，共11页 24.如图所示，体积为50cm3的物体A放入装满某种液体的溢水杯中，物体A处于悬浮状态， 同时溢出液体的质量为60g。则物体A的密度为g/cm3。 25.在图中，一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，管下连通两根开口的细管A、 气流 B,将A、B插入装红墨水的槽中，当用吹风机向玻璃管中吹风时，由于玻璃管内 A B 空气流速变大，压强变（填“大”或“小”），小于外界大气压，所以A、B管 红墨水 中均有红墨水上升，且（填“A”或“B”)管中液面较高。 26.A、B均为圆柱体，A与B的高度相同，A与B的密度比P4A:PB=1:2,底面积之 B A 比S4:SB=2:3,如图甲所示，B对A的压强为PB:图乙所示，B对地面的压强为PB', A B 则压强pB:PB'是一。 甲 27.载有货物的气球总重为1600N,在空中竖直匀速下降时，所受空气的浮力是 1400N,气球受到的合力是N;若要使气球竖直匀速上升，应从气球上向外抛出N的货物。（设气球 在上升和下降时所受空气的浮力和阻力大小保持不变) 28.如图所示，弹簧测力计的示数为N。 0- 0 3 29.如图所示，物体A重15N,静止在斜面上，请作图并填空： A (1)请在图中画出物体所受重力的示意图： (2)该物体所受的重力和支持力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。 30.小明利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。实验器材除了 6 一个斜面外，还有小车、毛巾、棉布和光滑木板。请你根据实验目的和器材分 析： (1)实验中，每次都让这辆小车从该斜面的顶端由静止滑下，其目的是使小车」 第6页，共11页 (2)实验发现，小车在水平面上运动，表面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越 一，速度减小 得越 (填“快”或“慢”)。 31.图甲、乙、丙是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中的情景。 1.2N 1.6N 2.0N 0.6N GO ⊙ G回⊙◆ anamaaaaa 甲（木板面） 乙（木板面） 丙（棉布面） 丁（木板面） (1)如图甲，将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，此时木块受 到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。 (2)选择乙、丙两图的实验结果进行比较，可得出的结论是：滑动摩擦力与一有关。 (3)某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关，于是他将图甲中的木块切去一半（如图丁所示）。 重复图甲的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有 关。你认为他探究过程中存在的问题是： 32.小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相 等的砝码时，木块A处于静止状态；再往右盘中增加一个砝码，木块A仍处于静止状态。经过思考，小强用 小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示。 A B 丙 (1)小强用小车B替换木块A是为了一： (2)小红采用了丙图所示的实验装置“探究二力平衡条件”，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左 右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证 明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”。则在丙图实验的基础上应采用的方法是： 手扶卡片， 之后松手，观察卡片能否保持平衡。 33.在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，如图所示操作。 马同岛高画 (1)实验时把小桌放在海绵上，通过观察 来比较压力作用效果。 (2)比较图A、E、F可得出结论： 第7页，共11页 34.如图所示的圆柱形玻璃容器上端开口，底部被薄橡皮膜封闭.小冬同学在把水倒入玻璃容器 的过程中发现：随着容器中水的深度的增大，橡皮膜的形状发生了改变.请你根据上述情景提 出一个可探究的科学问题： 35.小周在用力的传感器探究“物体受到的重力G与质量m的关系”时，他把测得的数据记录在下面的表格 中。根据数据可知，若物体质量m=0.8kg,它受到的重力G= N。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 36.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相 同方向拉A端，使A端到达某一点0并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再 用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到0点，记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉 伸到同一点0的目的是使两次力的 相同。 B 0 A B0000000000T 37.小瑶用如图甲所示的微小压强计探究“液体内部压强的特点”。 4p/(X10pa) 10203040h/cm 丙 (1)使用前，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，不论用手指轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边 液面的高度几乎不变，则器材出现的问题可能是： (2)她选用了另一个可以正常使用的压强计做实验。在实验中，可以通过比较 来比较液体压强的大小。 第8页，共11页 (3)将探头放入装有水的容器中，分别进行如图乙所示的三次实验，可得出结论： (④)小瑶在实验中还发现：液体深度越大，液体内部的压强也越大。为进一步寻找规律，她又用数字式液体 压强计进行定量探究。她在空气中调整压强计的示数为零后进行实验，并根据实验数据绘出了如图丙所示 的图像。由图像可知，该液体在50c深处的压强是Pa。 38.实验桌上有如下器材：己调零的弹簧测力计1个、3个分别装有适量水、盐水(p整水=1.1×103kg/m3)和 酒精(P酒精=0.8×103kg/m3)的烧杯、体积合适且系有细线的小石块1个。请你利用这些器材设计实验证明： “浸没在液体中的一个物体，它所受的浮力随液体密度的增大而增大”。 (1)以下是实验步骤，请补充完整： ①用调好的弹簧测力计测出石块受到的重力G物：并将一记录在表格中； ②」 ③仿照步骤②，分别用弹簧测力计测出石块浸没在盐水和酒精中所受拉力F拉并记入表格： ④利用公式F浮= 分别计算出石块三次受到的浮力F并记入表格。 (2)画出实验数据记录表格。 39.“冰刀与熔点” 2022年北京这座“双奥之城”，为全世界奉献了一场无比精彩的奥运盛会。 “冰刀”是冬奥会冰上运动的核心装备之一（如图甲所示），速度滑冰、花样滑冰、冰球运动都离不开冰刀。 了解滑冰的人都知道，冰刀的刀刃是比较锋利的，甚至说是比较危险的。冰刀伤人的案例在训练场上，甚 至在赛场上也有发生。那问题来了，既然危险，为什么要把冰刀做得这么锋利呢？ 张老师向同学们介绍，冰刀设计得很薄，首先是为了获得跇冰启动、加速时的抓地力。刀刃是嵌入冰里的， 蹬冰时可以提供一个垂直于冰刀的反作用力。 此外，张老师还普及以下两个知识： 1:干摩擦与湿摩擦干摩擦是指发生在固体与固体之间的摩擦，湿摩擦是指发生在固体与液体或气体之间的 摩擦。相同压力下，后者的摩擦系数比前者小很多。比如，为了减小机械之间的摩擦，工业上通常会加润 滑油，如图乙所示，就是利用湿摩擦较小的特点。再比如，刚被湿拖把清扫过的地面非常的滑，也是因为 类似的原理。 冰的表面，比大多数的物体表面都要光滑，但是对于滑冰而言还不够，如果能在冰的表面撒一层水，其摩 擦系数会进一步减小。但存在一个问题，如果真的在低温冰面上洒水，水也会很快凝固。 2:冰的熔点与压强的关系冰熔化成水的过程中，冰的体积会变小，在压强比较大的时候，冰更倾向于成为 第9页，共11页 体积更小的液态，也就是说：随着压强的增大，冰的熔点会降低。 甲 乙 请根据上述材料，回答下列问题： (1)发生在固体与液体或气体之间的摩擦称为一一： (2)冰刀做得锋利，是通过的方法，增大冰刀与冰面的压强； (3)综合文章中有关冰的熔点、压强以及摩擦的知识，分析冰刀制作得很锋利的原因。 40.体积为120cm3的一块固体，重为1.8N,放在足量的水中。 (1)求该固体浸没在水中时所受浮力多大？ (2)该固体最终静止在容器底部时，请画出受力分析图，并求它所受的支持力多大？ 41.近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量，在松 软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所示。在方格 纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示，图中每个小方格的面积均为9c2,数出脚印轮廓所围小方格的个数( 凡大于半格的都算一个格，小于半格的都不算)，用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积，就大致得 出了脚印的面积。测出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为100cm2的平底容器，在容器中 缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容器及内部物体的总质量为30kg。忽 略脚趾和脚掌之间空隙的面积，g取10N/kg,求： 甲 乙 (1)该东北虎一只脚印的面积。 第10页，共11页