内容正文:
1.2.2完全平方公式 同步练习 2025-2026学年湘教版七年级数学下册
一、选择题
1.下列计算正确的是( )
A.a2•a3=a6 B.(-a2)3=a6
C.-a6÷a3=-a3 D.(a-b)2=a2-b2
2.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3.若是一个完全平方式,则的值是( )
A.100 B.25 C.20 D.10
4. 若a=10-b, ab=16, 则 ( )
A.36 B.68 C.84 D.100
5.若(x+3y)2=(x-3y)2+M,则M为( )
A.6xy B.12xy C.-6xy D.-12xy
6.已知,,则( )
A.13 B.19 C.26 D.31
7.已知,,则的值是
A.33 B.41 C.57 D.65
8.已知实数,满足,.若,则( )
A. B. C. D.
9.计算的结果是( )
A. B. C. D.
10.若,,则的值为( )
A. B.24 C.25 D.50
11.若a,b的值使得成立,则的值为( )
A. B.5 C. D.1
二、多选题
12. 已知实数 满足 ,则 的值可以为( )
A.-2 B.0 C. D.
三、填空题
13.若是一个完全平方式,则a的值为 .
14.若a2+b2=30,ab=11,则(a-b)2= .
15.我们定义:一个整式能表示成(a、b是整式)的形式,则称这个整式为“完美式”,例如:因为(x、y是整式),所以M为“完美式”.若(x,y是整式,k为常数)为“完美式”,则k的值为 .
16. .
17.若(5a+3b)2=(5a-3b)2+A,则A= .
四、解答题
18.计算:
(1)(3x+1)2; (2)(2x-3y)2;
(3)(-4-a)2; (4)
19.已知,求:
(1)的值;
(2)的值.
20.化简:.
21.数学活动课上,老师准备了若干张如图1所示的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b、宽为a的长方形.用一张A种纸片、一张B种纸片和两张C种纸片可拼成如图2所示的大正方形.
(1)请用两种不同的方法表示图2中大正方形的面积.
方法1: ; 方法2:
(2)观察图2,请你写出代数式之间的等量关系:
(3)根据(2)中的等量关系,解决下列问题:
①已知,求的值;
②已知,求的值.
22.完全平方公式经过适当的变形,可以解决很多数学问题.例如:
若,求的值.
解:,
.
即.
.
根据上面的解题思路与方法解决下列问题:
(1)若,则的值为 ;的值为 ;
(2)如图,是线段AB上的一点,分别以AC,BC为边向两边作正方形,若,两正方形面积的和为25,设,求的面积;
23.所谓完全平方式,就是对于一个整式A,如果存在另一个整式B,使,则称A是完全平方式,例如:,.
(1)下列各式中是完全平方式的编号有______;
①;②;③;④;⑤.
(2)若,请利用完全平方式求的值.
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答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】解:A:a2•a3=a5,错误,不符合题意;
B:(-a2)3=-a6,错误,不符合题意;
C:-a6÷a3=-a3,正确,符合题意;
D:(a-b)2=a2-2ab+b2,错误,不符合题意;
故答案为:C
【分析】根据同底数幂的乘法,除法,幂的乘方,积的乘方,完全平方公式逐项进行判断即可求出答案.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:A.与不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
B.,故该选项不正确,不符合题意;
C.,故该选项正确,符合题意;
D.,故该选项不正确,不符合题意;
故选:C.
【分析】根据合并同类项,积的乘方,单项式乘以单项式以及完全平方公式的运算法则逐项判断解答即可.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:∵是完全平方式,
则,
∴,
故答案为:B.
【分析】本题根据完全平方公式,将原式变形,即,此时对应a=x、b=5,因此k=b2=52=25,从而得出答案。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:∵ a=10-b,
∴a+b=10,
∴(a+b)2=a2+2ab+b2=100,
∵ab=16,
∴100-2ab=100-2×16=68.
故答案为:B.
【分析】根据完全平方公式可得出(a+b)2=a2+2ab+b2,进而得出100-2ab=100-2×16=68.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:
=12xy.
故答案为:B.
【分析】根据完全平方公式计算即可.
6.【答案】A
7.【答案】D
【解析】【解答】解: ∵,,
∴=(a-b)2+2ab =72+2×8=65.
故答案为:D.
【分析】将原式化为=(a-b)2+2ab ,再整体代入计算即可.
8.【答案】D
【解析】【解答】解:,
,
,
,
,
,
,
故答案为:D.
【分析】将等式a+b=4两边同时平方,展开后结合a2+b2=10可求出ab=3,然后根据完全平方公式将(a-b)2展开后整体代入计算可得答案.
9.【答案】B
【解析】【解答】解:,
故答案为:B.
【分析】利用完全平方公式的定义及计算方法(两个数的和或差的平方等于这两个数的平方和与这两个数积的2倍的和或差)分析求解即可.
10.【答案】C
【解析】【解答】解:∵,,
∴,,
两式相加得:,
解得,
故答案为:C.
【分析】根据完全平方公式结合题意展开得到,,进而根据整式的加减运算将两式相加即可求解。
11.【答案】D
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:D
【分析】本题需通过完全平方公式展开与同类项系数对应求解。首先将左边的按完全平方公式展开,得到。由于等式两边的多项式相等,对应的同类项系数必须相等,因此将展开式与右边的对比,可得关于的一次项系数满足,常数项满足。先求解的值,再代入求出,最后计算的值。
12.【答案】B,C
13.【答案】1或
【解析】【解答】解:∵是完全平方式,且常数项为16,
∴一次项系数应满足,即,
当时,解得,
当时,解得;
故a的值为1或;
故答案为1或.
【分析】根据完全平方式的结构特征,一次项系数应等于±2×二次项系数的算术平方根×常数项的算术平方根。由此列出方程−4(a+1)=±8,分别求解后得到a=1或a=−3。
14.【答案】8
【解析】【解答】解:
,
故答案为:8.
【分析】已知两等式利用完全平方公式展开即可求值.
15.【答案】34
【解析】【解答】解:
,
S为“完全式”,
,
,
故答案为:34.
【分析】根据配方法化简,结合题意建立方程,解方程即可求出答案.
16.【答案】16
【解析】【解答】解:;
故答案为:16
【分析】根据完全平方公式即可求出答案.
17.【答案】60ab
【解析】【解答】解:∵(5a+3b)2=(5a-3b)2+A,
∴25a2+9b2+30ab=25a2+9b2-30ab+A,
∴A=60ab.
故答案为:60ab.
【分析】
本题考查完全平方公式,熟知完全平方公式的基本形式是解题关键.
根据完全平方公式将等式两边展开,然后通过移项计算出A的表达式,进而得出A的值,由此可得出答案.
18.【答案】(1)解:原式=(3x)2+2×3x×1+12
=9x2+6x+1
(2)解:原式=
=
(3)解:原式=
=16+8a+a2
(4)解:原式=
=
=
【解析】【分析】(1)根据“(a+b)2=a2+2ab+b2”计算;
(2)根据“(a-b)2=a2-2ab+b2”计算;
(3)根据“(a-b)2=a2-2ab+b2”计算;
(4)根据“(a+b)2=a2+2ab+b2”计算;
19.【答案】(1)
(2)
20.【答案】
21.【答案】(1);
(2)
(3)解:①∵,
∴,
∵,
∴;
②令,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
【解析】【解答】(1)解:方法1:大正方形的边长为,
∴大正方形的面积为:,
方法2:大正方形的面积=各个部分面积之和=两个小正方形和两个小矩形的面积,
∴大正方形的面积为:;
故答案为:方法1:;方法2:;
(2)解:观察图2,代数式之间的等量关系为;
故答案为:;
【分析】(1)用整体法表示大正方形面积为 ,用部分和表示为 ,
(2)由面积相等得到完全平方公式 。
(3)① 利用变形公式 ,代入已知条件求出 。
② 通过换元法,将 和 看作整体,利用同样的变形公式求出乘积。
(1)解:方法1:大正方形的边长为,
∴大正方形的面积为:,
方法2:大正方形的面积=各个部分面积之和=两个小正方形和两个小矩形的面积,
∴大正方形的面积为:;
故答案为:方法1:;方法2:;
(2)解:观察图2,代数式之间的等量关系为;
故答案为:;
(3)解:①∵,
∴,
∵,
∴;
②令,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
22.【答案】(1)13;17
(2)解:设AC=a,BC=CF=b,
根据题意可知a+b=9,a2+b2=25,
∴(a+b)2=81,
∴a2+b+2ab=81,
∴2ab=81-25=56,
∴ab=28,
∴.
【解析】【解答】解:(1)∵a+b=3,ab=-2,
∴(a+b)2=9,2ab=-4,4ab=-8,
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=13,
(a-b)2=(a+b)2-4ab=17,
故答案为:13;17.
【分析】(1)根据题意,a2+b2=(a+b)2-2ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab,代入计算即可解答;
(2)根据题意可知a+b=9,a2+b2=25,求出ab=28,即可解答.
23.【答案】(1)①②④⑤
(2)解:,
∵
∴
【解析】【解答】
(1)
解:①,是;
②,是;
③,不是;
④,是;
⑤,是;
故答案为:①②④⑤
【分析】
(1)根据完全平方公式的结构特征即可求解;
(2)根据完全平方公式“a2+2ab+b2=(a+b)2”变形可得,把代入变形后的代数式计算即可求解.
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