第6章 第2节 与圆有关的位置关系-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(广西专用)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 点、直线、圆的位置关系
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

数 学 广西 课堂精讲册 1 第六章 圆 第二节 与圆有关的位置关系 (必考,常在解答题中涉及) 人教:九上P92~P104,P122~P125;湘教:九下P64~P76,P87~P91;沪科:九下P33~P46. 点与圆的位置关系 (设☉O的半径为r,点到圆心O的距离为d) 位置关系 点在圆内 点在圆上 点在圆外 d与r的 关系 d① ⁠r d② ⁠r d>r 图示 <  =  直线与圆的位置关系 (设☉O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d) 位置关系 相交 ④ ⁠ 相离 d与r的关系 d③ ⁠r d⑤ ⁠r d⑥ ⁠r 图示 直线与圆的 公共点个数 2 1 0 相切  <  =  >  针对训练 1. (人教九上P101T2改编)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB= 6,BC=10,D是BC的中点,以A为圆心,r为半径作☉A. (1)若r=6,则点B在 ,点C在 , 点D在 (填“圆内”“圆外”或“圆上”), 且直线BC与☉A的位置关系是 ⁠; 圆上  圆外  圆内  相交 (2)若r= ,则直线BC与☉A的位置关系是 ; 若r=3,则直线BC与☉A的位置关系是 ⁠. 相切  相离  切线的性质 圆的切线⑦ 于过切点的半径 切线的判定 经过半径的外端并且⑧ 于这条半径的直线是圆的切线. 判定思路口诀:已知公共点,连半径,证垂直 如果圆心到一条直线的距离等于圆的⑨ ,那么这条直线 是圆的切线. 判定思路口诀:未知公共点,作垂直,证半径 和圆只有⑩ 公共点的直线是圆的切线(定义) 垂直  垂直 半径  一个  针对训练 2. (2025梧州一模)如图,AB是☉O的直径,BM与☉O相切于点B,∠A =27°,半径OE的延长线交BM于点M,则∠M的度数是( A ) A. 36° B. 38° C. 40° D. 43° A 3. (沪科九下P37T5改编)△OAB为等腰三角形,OA=OB. (1)如图1,若☉O经过AB的中点C,求证:直线AB是☉O的切线; 图1 证明:如解图1,连接OC. ∵OA=OB,点C为AB的中点,∴OC⊥AB. 又∵OC是☉O的半径, ∴直线AB是☉O的切线. 解图1 (2)如图2,若OA=OB=13,AB=24,☉O的直径为10,求证:AB是 ☉O的切线. 解图2 证明:如解图2,过点O作OD⊥AB于点D. ∵OA=OB=13,AB=24, ∴AD= AB=12, ∴OD= =5. ∵☉O的直径为10, ∴☉O的半径r为5, ∴OD=r, ∴AB是☉O的切线. 图2 内容 示例 切线 长 经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫作这点到圆的切线长 如图,PA,PB分别切☉O 于A,B两点,则PA=PB,∠APO=∠BPO= ∠APB 切线 长定 理 从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角 针对训练 4. (湘教九下P71例5改编)如图,P为☉O外一点,PA,PB分别切☉O于 点A,B,CD切☉O于点E,分别交PA,PB于点C,D. (1)若PA=6,则△PCD的周长为 ⁠; (2)若∠P=60°,连接OA,OP,则∠AOP= ⁠°. 12  60  定义 圆心 性质 角度关系 三角形的 外接圆 经过三角形 三个顶点的 圆叫作三角 形的外接圆 外心:三条边的⑪ ⁠ ⁠ 的交点 三角形的外心到三角形⑫ ⁠ 的距离相等 ∠BOC= ⑬ ∠A 垂 直平分线  三个顶点 2  定义 圆心 性质 角度关系 三角形的 内切圆 与三角形各 边都相切的 圆叫作三角 形的内切圆 内心:三条 ⑭ ⁠ 的交点 三角形的内心到三角形的⑮ ⁠ ⁠的距离相等 ∠BOC=90°+ ⑯ ∠A 角平分线 三条 边    【知识拓展】 (1)外心与内心的位置 ①锐角三角形的外心在三角形的内部;直角三角形的外心在斜边上(斜边 中点);钝角三角形的外心在三角形的外部.注意:当三角形形状不确定 时,涉及外心一定要分类讨论. ②三角形的内心一定在三角形的内部. (2)三角形的内切圆的半径与三边关系: ①直角三角形:r= (利用切线长定理),r= (利用等面积 法),如图1; ②一般三角形:r= (利用等面积法),如图2. 图1 图2 针对训练 5. (人教九上P103T14改编)已知△ABC,设r为内切圆半径,R为外接 圆半径. (1)若AB=10,AC=6,BC=8,则r= ,R= ⁠; (2)若△ABC是等边三角形,且AB=2,则r=    ,R=    ; (3)若△ABC的周长为18,面积为9,则r= ⁠. 2  5      1  与切线判定有关的证明与计算 6. [利用平行证垂直]如图,以等边三角形ABC的BC边为直径画☉O,交 AC于点D,DF⊥AB于点F. 求证:DF是☉O的切线. 证明:如解图,连接OD. ∵△ABC是等边三角形, ∴∠C=∠A=60°. ∵OC=OD, ∴∠CDO=∠C=∠A=60°,∴OD∥AB. ∵DF⊥AB,∴OD⊥DF. ∵OD是☉O的半径, ∴DF是☉O的切线. 第6题解图 7. [借助角的转换证垂直]如图,已知△ABC内接于☉O,AB是☉O的直 径,∠CAB的平分线交☉O于点E,连接EB,作∠BEF=∠CAE,交AB 的延长线于点F. 求证:EF是☉O的切线. 证明:如解图,连接OE. ∵AB是☉O的直径, ∴∠AEB=90°,即∠AEO+∠OEB=90°. ∵AE平分∠CAB,∴∠CAE=∠EAB. ∵OA=OE,∴∠EAB=∠AEO. ∵∠BEF=∠CAE,∴∠BEF=∠AEO, ∴∠BEF+∠OEB=90°,∴OE⊥EF. ∵OE是☉O的半径,∴EF是☉O的切线. 第7题解图 8. [利用勾股定理的逆定理证垂直]如图,点C是☉O上一点,点P在直 径AB的延长线上,☉O的半径为3,PB=2,PC=4. 求证:PC是☉O 的切线. 证明:如解图,连接OC. ∵☉O的半径为3,PB=2, ∴OC=OB=3,OP=OB+PB=5. 在△OPC中,PC=4,OC=3,OP=5, ∴OC2+PC2=OP2, ∴△OCP是直角三角形,∴OC⊥PC. ∵OC是☉O的半径, ∴PC是☉O的切线. 第8题解图 9. [利用全等证垂直]如图,在☉O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD, 垂足为P,过点D作☉O的切线与AB的延长线交于点E,连接CE. 求 证:CE为☉O的切线. 证明:如解图,连接OC,OD. ∵OC=OD,∴△COD是等腰三角形. ∵AB⊥CD,∴∠COE=∠DOE, 在△COE和△DOE中, , ∴△COE≌△DOE(SAS), ∴∠OCE=∠ODE, ∵DE是☉O的切线, ∴∠ODE=90°,∴∠OCE=90°. ∵OC是☉O的半径,∴CE为☉O的切线. 10. [作垂线,证半径]如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD平分 ∠ABC,以点D为圆心,DA为半径的☉D与AC相交于点E. (1)求证:BC是☉D的切线; 证明:如解图,过点D作DF⊥BC于点F. ∵∠BAD=90°,BD平分∠ABC, ∴AD=DF, ∴DF是☉D的半径. ∵DF⊥BC, ∴BC是☉D的切线. (2)若AB=5,BC=13,求CE的长. 解:∵∠BAC=90°,∴AB与☉D相切. ∵BC是☉D的切线,∴AB=FB. ∵AB=5,BC=13, ∴CF=BC-BF=8,AC= =12. 设DF=r,则AD=r,DC=12-r. 在Rt△DFC中,DF2+FC2=DC2, 即r2+82=(12-r)2,解得r= , ∴CE=AC-2r=12-2× = . 【方法总结】判定切线的方法 情形1 已知公共点,连半径,证垂直 作法:当直线和圆的公共点已知,连接圆心到公共点的半径,证半径与直 线垂直. (1)图中含90°的角 ①利用余角的性质进行等量转换; ②利用平行性质证明直角; ③利用全等或相似证明与所证角所在三角形全等或相似. (2)图中无90°的角 ①若图中含相关联的直径,则利用直径所对的圆周角是90°构造直角; ②若图中有等腰三角形,利用“三线合一”构造直角. 情形2 未知公共点,作垂线,证半径 若没有明确圆与直线的公共点,则过圆心作直线的垂线段,再证垂线段的 长等于半径的长. 26 $

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