精品解析:浙江省宁波市蛟川书院2021—2022学年八年级上学期期末考试数学试题

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2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56983626.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年浙江省宁波市镇海区蛟川书院八年级第一学期期末数学试卷 一、选择题(每题4分,共40分) 1. 下面是科学防控新冠知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是( ) A. 戴口罩 讲卫生 B. 打喷嚏 捂口鼻 C. 喷嚏后 慎揉眼 D. 勤洗手 勤通风 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 【详解】解:选项B、C、D均不能找到这样的一条直线,使图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,所以不是轴对称图形, 选项A能找到这样的一条直线,使图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,所以是轴对称图形, 故选:A. 2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据最简二次根式的定义逐个判断即可. 【详解】解:A.的被开方数中的因数不是整数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; B.,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; C.是最简二次根式,故本选项符合题意; D.的被开方数中的因数不是整数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,满足以下两个条件的二次根式,叫最简二次根式:①被开方数中的因数是整数,因式是整式,②被开方数中不含有能开得尽方的因数和因式. 3. 下列选项中,的值可以作为命题“若,则”是假命题的反例的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据要证明一个命题结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题. 【详解】解:用来证明命题“,则”是假命题的反例可以是:, ∵ ,但是, ∴C正确; 故选:C. 【点睛】本题主要考查了利用举例法证明一个命题错误,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可. 4. 下列说法不一定成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【详解】解:A.在不等式的两边同时加上c,不等式仍成立,即,说法正确,不符合题意; B.在不等式的两边同时减去c,不等式仍成立,即,说法正确,不符合题意; C.当c=0时,若,则不等式不成立,符合题意; D.在不等式的两边同时除以不为0的,该不等式仍成立,即,说法正确,不符合题意 故选C. 5. 已知点A的坐标为,下列说法正确的是( ) A. 若点A在y轴上,则 B. 若点A在一三象限角平分线上,则 C. 若点A到x轴的距离是3,则 D. 若点A在第四象限,则a的值可以为4 【答案】D 【解析】 【分析】本题根据不同位置点的坐标特征,结合点到坐标轴距离的意义,逐个判断选项正误即可. 【详解】解:A选项:若点A在y轴上, ∵y轴上点的横坐标为0, ∴,选项给出,故A错误. B选项:若点A在一三象限角平分线上, ∵一、三象限角平分线上点的横纵坐标相等, ∴,解得,选项给出,故B错误. C选项:若点A到x轴的距离是3, ∵点到x轴的距离等于点纵坐标的绝对值, ∴,解得或,选项给出,不符合题意,故C错误. D选项:若点A在第四象限, ∵第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0, ∴,解得, , 的值可以为,故D正确. 6. 某超市一月份的营业额为36万元,由于受疫情影响,二月份营业额有所下降,三月份开始复苏,营业额为48万元,设从一月到三月平均每月的增长率为x,则下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由该超市一月份及三月份的营业额,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 【详解】依题意得:. 故选:B. 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 7. 如图,在中,,点D在边上,,下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,,则 【答案】C 【解析】 【分析】根据直角三角形角所对边是斜边的一半,可得,从而可判断选项A、B;作于E,根据勾股定理和等面积法求得、和,从而得出和的关系,可判断选项C;先证明为等边三角形,得出.再作于E,利用勾股定理求出,然后根据三角形面积公式列式计算即可判断选项D. 【详解】解:A、设,则, 由勾股定理得:, 所以, 即度数不是,故本选项不符合题意; B、若, ∵, ∴, ∴,, ∴,,故本选项不符合题意; C、设,则, 由勾股定理得:, 作于E, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴,故本选项符合题意; D、若,, 由勾股定理得:, ∴, ∴,, ∵, ∴为等边三角形, ∴. 作于E, ∴, ∴, ∴,故本选项不符合题意. 8. 若关于x的不等式组无解,则一次函数的图象一定不经过的象限是() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】先解不等式组,根据不等式组无解求出a的取值范围,再根据一次函数的性质判断函数图象经过的象限,即可得到答案. 【详解】解:解不等式,得 , 解不等式,得 , ∵不等式组无解, ∴, 解得, ∴, 即一次函数中,,, 根据一次函数的性质,当,时,函数图象经过第一、第三、第四象限, ∴一次函数的图象一定不经过第二象限, 9. 如图,在中,,,,分别以的边,所在直线为对称轴作的对称图形和,连接、、,则长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由和是的轴对称图形,即得,,,即可证出,再用勾股定理求解即可. 【详解】解:∵和是的轴对称图形, ∴,,, ∴, 在中,. 10. 如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两个正方形按图2的方式放置在最大正方形内,其中.记四边形的面积为,四边形的面积为,四边形的面积为,四边形的面积为.若知道的面积,则一定能求出( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设大正方形的边长为a,中正方形的边长为b,小正方形的边长为c,则,同时也能得到、、、、、的长度,然后可以用含有a、b、c的式子表示,,,和的面积,进而得到答案. 【详解】解:设大正方形的边长为a,中正方形的边长为b,小正方形的边长为c,则, ∵,, ∴四边形为平行四边形, ∴,, ∴,, ∴ , ∵,和的长度随着小正方形向右移动而变大,的长度不变, ∴的大小不固定,与的面积无关, ∵, , , ∴知道的面积,则一定能求出. 二、填空题(每题5分,共30分) 11. 若式子有意义,则x的取值范围为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解. 【详解】由题意得,, 解得. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了二次根式的意义的条件.关键是把握二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义. 12. 在等腰三角形中,顶角,则___. 【答案】##度 【解析】 【分析】此题考查了三角形内角和定理和等腰三角形的性质,根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质得到. 【详解】解:在等腰三角形中,顶角,,, ∴, 故答案为: 13. 现有甲、乙两支球队,每支球队队员身高数据的平均数为1.78m,方差分别为,,则身高较整齐的球队是__________队. 【答案】甲 【解析】 【分析】根据方差越小,数据越稳定解答即可. 【详解】解:∵每支球队队员身高数据的平均数为1.78m,,, 且0.28<0.36, ∴<, ∴身高较整齐的球队是甲队, 故答案为:甲. 【点睛】本题考查方差,熟知方差越小,数据越稳定是解答的关键. 14. 如图,在矩形ABCD中,,对角线,BE平分∠ABC交AD于点E,Q是线段BE上的点,连接CQ,过点C作CP⊥CQ交AD的延长线于点P,当△PCQ为等腰三角形时,AP=______. 【答案】5 【解析】 【分析】过点Q作于点H,由矩形的性质并结合勾股定理确定,再证明以及为等腰三角形,即可推导,,然后由计算AP的长即可. 【详解】解:过点Q作于点H,如下图, ∵四边形ABCD为矩形, ∴,,, ∵,, ∴, ∵,点P在AD的延长线上, ∴, ∵△PCQ为等腰三角形,CP⊥CQ, ∴,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∵BE平分∠ABC, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 故答案为:5. 【点睛】本题主要考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理以及等腰三角形的判定与性质等知识,正确作出辅助线,构建全等三角形是解题的关键. 15. 已知关于x的一元二次方程有实数根,当m取最大整数值时,代数式的值为______. 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意可知,一元二次方程根的判别式大于或等于0,且,进而求得的值,得到,代入代数式即可求解. 【详解】解:∵关于x的一元二次方程有实数根,则, ∴,且, 解得,且, m取最大整数为0,此时原方程为, 即, ∴代数式. 16. 如图,在等腰中,,,,在上取点,点、关于直线的对称点分别为点、,连结、、,交于,当时,长为 _____. 【答案】 【解析】 【分析】作于,利用轴对称的性质得到,利用全等三角形的性质得到,即,再利用平行线和等腰三角形的性质说明,得,利用等腰三角形的性质得到的长,然后勾股定理求出的长,设,则,利用勾股定理得到,解方程即可得出答案. 【详解】解:作于, ∵点、关于直线的对称点分别为点、, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴在中,, 设,则, ∴在中,, ∴, 解得:. 三、解答题(第17、18、19题每题8分,第20、21、22题每题10分,第23题12分,第24题14分,共80分) 17. 解方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】(1)用因式分解法解一元二次方程即可; (2)用公式法解一元二次方程即可. 【小问1详解】 解:, , , , ∴或, ∴,; 【小问2详解】 , , 由题意得,,,, , , 即,. 18. 如图,在直角坐标平面内,已知点A的坐标,点B的坐标,点A先向右平移5,再向下平移5得点C. (1)点C坐标为   ; (2)在y轴上找一点D,使;点D的坐标   . 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据要求画出点C的位置即可. (2)过点B作的平行线,交y轴于点D,即可知点D坐标. 【小问1详解】 解:如图,C坐标为; 故答案为:; 【小问2详解】 解:过点B作的平行线,交y轴于点D,则, ∴. ∵ 设直线的解析式为, ∴, 解得:, ∴直线:, ∴直线与y轴交点坐标为, ∴关于点的对称点为, 故答案为:或; 【点睛】本题考查坐标与图形变化﹣平移,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 19. 新冠肺炎疫情初期,某教育局积极响应国家“停课不停学”的号召,推出了“空中课堂”,为了解某中学九年级学生每天听“空中课堂”的时间,随机调查了该校部分九年级学生.根据调查结果,绘制出如图统计图、表(不完整),请根据相关信息,解答下列问题. 时间/h 2 3 4 人数 2 6 6 m 4 (1)本次共调查的学生人数为 ,在表格中, . (2)统计的这组数据中,每天听“空中课堂”时间的中位数是 ,众数是 . (3)请就疫情期间如何学习的问题写出一条你的看法. 【答案】(1),; (2), (3)见解析 【解析】 【分析】(1)从两个统计图中可知“时间为”的频数是2人,占调查人数的,根据,可求出调查人数,进而求出m的值; (2)根据中位数、众数的意义和计算方法进行计算即可; (3)根据样本中,“空中课堂”学习时间的长短提出合理化建议. 【小问1详解】 解:(人), (人), 故答案为:,; 【小问2详解】 将调查的名学生“空中课堂”的时间从小到大排列,处在中间位置的两个数都是,因此中位数是, 出现次数最多的是,共出现次,因此众数是, 故答案为:,; 【小问3详解】 从统计表中可以看出,“空中课堂”学习时间在及以上的居多,建议还要加强课外自主学习. 20. 如图,在四边形中,,平分,. (1)若,求的度数; (2)求证:. 【答案】(1) (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据垂直的定义得到,根据三角形的内角和定理得到,根据角平分线的定义得到,根据平行线的性质得到,于是得到答案; (2)取的中点E,连接,根据直角三角形的性质得到,得到,根据平行线的性质得到,由角平分线的定义得到,推出,得到四边形是平行四边形,于是得到结论. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 证明:取的中点E,连接, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴. 21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴,y轴分别交于B,C两点,与正比例函数的图象交于点A,点A的横坐标为4. (1)求b的值; (2)当时,请根据图象直接写出x的取值范围; (3)若有动点,当取最小值时,求m的值. 【答案】(1)b的值是6 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由可求出,把代入即可得b的值是6; (2)由数形结合思想直接可得,当y1>y2时,x的取值范围是; (3)作A关于直线的对称点,根据、关于直线对称,得,,即知P在线段上时,最小,即最小,设直线为,用待定系数法可得直线为,将代入即得. 【小问1详解】 解:在中,令得, ∴, 把代入得:, ∴; 【小问2详解】 由图象可得,当时,x的取值范围是; 【小问3详解】 作A关于直线的对称点,如图: ∵、关于直线对称, ∴,, ∴, ∴P在线段上时,最小,即最小, 由(1)知,即点, 设直线为, 将代入得:,解得, ∴直线为, 将代入得:, 解得. 22. 截至12月25日,全国累计报告接种新型冠状病毒疫苗超过12亿剂次.为了满足市场需求,某公司计划投入10个大、小两种车间共同生产同一种新型冠状病毒疫苗,已知1个大车间和2个小车间每周能生产疫苗共35万剂,2个大车间和1个小车间每周能生产疫苗共40万剂,每个大车间生产1万剂疫苗的平均成本为90万元,每个小车间生产1万剂疫苗的平均成本为80万元. (1)该公司每个大车间、小车间每周分别能生产疫苗多少万剂? (2)若投入的10个车间每周生产的疫苗不少于135万剂,请问一共有几种投入方案,并求出每周生产疫苗的总成本最小值? 【答案】(1)每个大车间每周能生产疫苗15万剂,每个小车间每周能生产疫苗10万剂 (2)有3种投入方案,每周生产疫苗的总成本最小值为11850万元 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用 (1)设该公司每个大车间每周能生产疫苗万剂,每个小车间每周能生产疫苗万剂,根据“1个大车间和2个小车间每周能生产疫苗共35万剂,2个大车间和1个小车间每周能生产疫苗共40万剂”,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可求出该公司每个大车间、小车间每周生产疫苗的数量; (2)设投入个大车间,则投入小车间个,根据每周生产的疫苗不少于135万剂,即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范围,结合,均为正整数,即可得出投入方案的个数,再求出各投入方案每周生产疫苗的总成本,比较后即可得出每周生产疫苗的总成本最小值为11850万元. 【小问1详解】 解:设该公司每个大车间每周能生产疫苗万剂,每个小车间每周能生产疫苗万剂, 依题意得:, 解得:. 答:该公司每个大车间每周能生产疫苗15万剂,每个小车间每周能生产疫苗10万剂. 【小问2详解】 解:设投入个大车间,则投入小车间个, 依题意得:, 解得:. 又,均为正整数, 可以为7,8,9, 共有3种投入方案, 方案1:投入7个大车间,3个小车间,每周生产疫苗的总成本(万元); 方案2:投入8个大车间,2个小车间,每周生产疫苗的总成本(万元); 方案3:投入9个大车间,1个小车间,每周生产疫苗的总成本(万元). , 一共有3种投入方案,每周生产疫苗的总成本最小值为11850万元. 23. 在等边的边上各取一点P、Q,相交于点O. (1)若,求证; (2)在(1)的条件下,当时,求的边长; (3)连接,若,,求的值. 【答案】(1)见解析 (2)1+ (3)或 【解析】 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识点,利用高相等的两个三角形面积之比等于底之比是解题的关键, (1)利用证明,再利用全等三角形的性质即可证明结论; (2)由(1)知,则,作于H,根据直角三角形的性质可得,进而得到即可解答; (3)分或两种情形,利用高相同的两个三角形面积之比等于底之比求解即可. 【小问1详解】 证明:∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, 在与中, , ∴, ∴. 【小问2详解】 解:由(1)知,, ∴, ∴, 如图:作于H, ∵, ∴, ∴, ∴的边长为. 【小问3详解】 解:如图,当时, ∵, ∴, ∴, 此时, ∴,则, ∴, ∴, ∴的值为; 如图,当时, 由等边三角形的对称性知,当时,仍然有, 同理可得的值为. 综上所述:的值为或. 24. 当m,n是非零实数,且满足时,就称点为“完美点”. (1)若点M为“完美点”,且横坐标为2,则点M的纵坐标为 ; (2)“完美点”P在直线 (填直线解析式)上; (3)如图,直线分别交x轴、y轴于点A、B,,直线上的“完美点”为点E, ①求的面积; ②若点P在直线上,点Q是y轴上一点(不与点B重合),当和全等时,求点P的坐标(不包括这两个三角形重合的情况). 【答案】(1)3 (2) (3)①;②P的坐标为或或 【解析】 【分析】(1)由点M为“完美点”,且横坐标为2,可得,求得n值即可求解; (2)设“完美点”,由,m,n是非零实数,可得,则故P在直线上; (3)①先求得,由(2)知“完美点”E在直线上,解方程组求得,进而可求解; ②,,分两种情况:当时和当时,利用全等三角形的对应边相等列方程求得a值即可解答. 【小问1详解】 解:∵点M为“完美点”,且横坐标为2, ∴ 解得, 则, 点M的纵坐标为 3; 【小问2详解】 解:设“完美点”, ∵,m,n是非零实数, ∴, ∴, ∴P在直线上; 【小问3详解】 解:①在中,令得,令得, ∴,, ∵ ∴, 由(2)知“完美点”E在直线上,又点E在直线上的“完美点”, 解方程组得, ∴, ∴的面积为; ②由,,得, ,, 设,, 当时,如图: ∴, ∴, 解得或(舍去), ∴; 当时,如图: ∴, ∴, 解得或, ∴或, 综上所述,P的坐标为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2021-2022学年浙江省宁波市镇海区蛟川书院八年级第一学期期末数学试卷 一、选择题(每题4分,共40分) 1. 下面是科学防控新冠知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是( ) A. 戴口罩 讲卫生 B. 打喷嚏 捂口鼻 C. 喷嚏后 慎揉眼 D. 勤洗手 勤通风 2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 3. 下列选项中,的值可以作为命题“若,则”是假命题的反例的是( ) A. B. C. D. 4. 下列说法不一定成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 5. 已知点A的坐标为,下列说法正确的是( ) A. 若点A在y轴上,则 B. 若点A在一三象限角平分线上,则 C. 若点A到x轴的距离是3,则 D. 若点A在第四象限,则a的值可以为4 6. 某超市一月份的营业额为36万元,由于受疫情影响,二月份营业额有所下降,三月份开始复苏,营业额为48万元,设从一月到三月平均每月的增长率为x,则下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,点D在边上,,下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,,则 8. 若关于x的不等式组无解,则一次函数的图象一定不经过的象限是() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 9. 如图,在中,,,,分别以的边,所在直线为对称轴作的对称图形和,连接、、,则长为( ) A. B. C. D. 10. 如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两个正方形按图2的方式放置在最大正方形内,其中.记四边形的面积为,四边形的面积为,四边形的面积为,四边形的面积为.若知道的面积,则一定能求出( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题5分,共30分) 11. 若式子有意义,则x的取值范围为_____. 12. 在等腰三角形中,顶角,则___. 13. 现有甲、乙两支球队,每支球队队员身高数据的平均数为1.78m,方差分别为,,则身高较整齐的球队是__________队. 14. 如图,在矩形ABCD中,,对角线,BE平分∠ABC交AD于点E,Q是线段BE上的点,连接CQ,过点C作CP⊥CQ交AD的延长线于点P,当△PCQ为等腰三角形时,AP=______. 15. 已知关于x的一元二次方程有实数根,当m取最大整数值时,代数式的值为______. 16. 如图,在等腰中,,,,在上取点,点、关于直线的对称点分别为点、,连结、、,交于,当时,长为 _____. 三、解答题(第17、18、19题每题8分,第20、21、22题每题10分,第23题12分,第24题14分,共80分) 17. 解方程: (1); (2). 18. 如图,在直角坐标平面内,已知点A的坐标,点B的坐标,点A先向右平移5,再向下平移5得点C. (1)点C坐标为   ; (2)在y轴上找一点D,使;点D的坐标   . 19. 新冠肺炎疫情初期,某教育局积极响应国家“停课不停学”的号召,推出了“空中课堂”,为了解某中学九年级学生每天听“空中课堂”的时间,随机调查了该校部分九年级学生.根据调查结果,绘制出如图统计图、表(不完整),请根据相关信息,解答下列问题. 时间/h 2 3 4 人数 2 6 6 m 4 (1)本次共调查的学生人数为 ,在表格中, . (2)统计的这组数据中,每天听“空中课堂”时间的中位数是 ,众数是 . (3)请就疫情期间如何学习的问题写出一条你的看法. 20. 如图,在四边形中,,平分,. (1)若,求的度数; (2)求证:. 21. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴,y轴分别交于B,C两点,与正比例函数的图象交于点A,点A的横坐标为4. (1)求b的值; (2)当时,请根据图象直接写出x的取值范围; (3)若有动点,当取最小值时,求m的值. 22. 截至12月25日,全国累计报告接种新型冠状病毒疫苗超过12亿剂次.为了满足市场需求,某公司计划投入10个大、小两种车间共同生产同一种新型冠状病毒疫苗,已知1个大车间和2个小车间每周能生产疫苗共35万剂,2个大车间和1个小车间每周能生产疫苗共40万剂,每个大车间生产1万剂疫苗的平均成本为90万元,每个小车间生产1万剂疫苗的平均成本为80万元. (1)该公司每个大车间、小车间每周分别能生产疫苗多少万剂? (2)若投入的10个车间每周生产的疫苗不少于135万剂,请问一共有几种投入方案,并求出每周生产疫苗的总成本最小值? 23. 在等边的边上各取一点P、Q,相交于点O. (1)若,求证; (2)在(1)的条件下,当时,求的边长; (3)连接,若,,求的值. 24. 当m,n是非零实数,且满足时,就称点为“完美点”. (1)若点M为“完美点”,且横坐标为2,则点M的纵坐标为 ; (2)“完美点”P在直线 (填直线解析式)上; (3)如图,直线分别交x轴、y轴于点A、B,,直线上的“完美点”为点E, ①求的面积; ②若点P在直线上,点Q是y轴上一点(不与点B重合),当和全等时,求点P的坐标(不包括这两个三角形重合的情况). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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