专题03:三位数乘两位数(5种类型53道题)(期中专项训练)四年级数学下学期(冀教版)

2026-03-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三 三位数乘两位数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 745 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 博创
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

专题03:三位数乘两位数 (5种类型53道题) 目录概览 题型1 三位数与两位数的乘法 题型2 积的变化规律 题型3 数量关系 题型4 乘法的运算律 题型5 三位数与两位数的乘法计算 题型演练 题型1 三位数与两位数的乘法 1.要使215×2的积是四位数,□内最大填(    )。 A.2 B.3 C.4 2.下列算式中,(    )的积与120×44的积相等。 A.60×66 B.240×88 C.240×22 3.观察下面的乘法竖式,竖式中箭头所指的“108”表示(    )。 A.1个108 B.2个108 C.10个108 4.用2、4、5、6、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,(    )乘积最大。 A.652×84 B.852×64 C.654×82 5.一辆货车能装502箱货物,35辆这样的货车可以装多少箱货物?竖式中,箭头指的这一步表示(    )。 A.3辆货车可以装1506箱货物 B.30辆货车可以装1506箱货物 C.30辆货车可以装15060箱货物 6.180的25倍是( );36个148相加的和是( )。 7.在括号里填“>”“<”或“=”。 230×75( )23×750      307×19( )370×19     180×6( )90×12 8.围棋起源于中国,古时称“弈”。一副标准围棋有181枚黑子,180枚白子。围棋社购买了39副围棋,这里面共有( )枚黑子。 9.小明拍摄了一段时长134秒的视频,如果1秒播放12帧画面,这段视频一共要播放( )帧画面。 10.张阿姨用24分钟打完一份稿件,她平均每分钟打118个字,这份稿件一共有多少个字?请根据下面的竖式填空。 11.位于江西南昌的“南昌之星”摩天轮是目前国内最高的摩天轮,高160米。摩天轮最大承载量是5000千克。若乐园小学四年级学生的平均体重是28千克,四年级175名学生可以同时乘坐摩天轮吗? 12.大熊猫是中国特有物种,主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。1只大熊猫一天大约吃25千克竹子,那么2吨竹子够120只这样的大熊猫吃一天吗? 题型2 积的变化规律 13.下面三道算式中,与其他算式的结果都不相同的是(    )。 A.650×20 B.65×2000 C.6500×2 14.两个不为0的数相乘,一个因数乘7,另一个因数不变,积(    )。 A.除以7 B.乘7 C.不变 15.两个因数的积是240,一个因数不变,另一个因数除以4,现在的积是(    )。 A.120 B.40 C.60 16.在一个乘法算式中,两个因数均乘10,积(    )。 A.乘100 B.乘20 C.不变 17.两数相乘,积是400,如果两个因数同时乘2,那么积是(    )。 A.800 B.1600 C.400 18.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以3,积就( )。 19.两个因数的积是180,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是( );如果一个因数不变,另一个因数乘10,那么积是( )。 20.如果A×B=150,那么4A×B=( ),3A×2B=( ),A×(B÷3)=( ),(A÷4)×(B×2)=( )。 21.两个数的积是240,如果一个因数除以2,另一个因数不变,积是( )。 22.根据9×32=288,直接写出下面各题的得数。 90×32=( )   18×32=( )    90×320=( ) 题型3 数量关系 23.一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米?这道题目要求的是(    )。 A.速度 B.时间 C.路程 24.每件校服50元,四(1)班共买了45件,一共花了多少钱?这道题是(    )。 A.已知总价和数量,求单价 B.已知总价和单价,求数量 C.已知单价和数量,求总价 25.王阿姨带的钱正好可以买20千克草莓,她发现每千克菠萝的价钱只有草莓的一半,就拿出一半的钱去买菠萝。王阿姨买了(    )菠萝。 A.10千克 B.20千克 C.40千克 26.下面的问题中,不能用210×20这个算式来解决的是(    )。 A.一种篮球运动服的单价是210元/套,学校篮球队买了20套这样的运动服,一共要付多少元? B.林老师骑车的平均速度是210米/分,她骑20分钟一共要行多少米? C.丫丫20天看了210页书,平均每天看多少页? 27.超市购进电磁炉15个,每个145元。电饭煲每个329元。共支付了5465元。购买电磁炉花费多少元?解答这个问题需要用到的信息是(    )。 A.15个,145元,329元B.15个,145元,5465元 C.15个,145元 28.声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作( ),28秒在空气中约传播( )米。 29.从甲市到乙市的铁路全长是820千米,一列火车从甲市到乙市需要4个小时,这列火车平均每小时行( )千米。记作:( ),用到的数量关系式是( )。 30.王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱,每个足球多少元?已知的是( )和( ),要求的是( )。 31.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行驶80千米,3小时到达;原路返回时每小时行驶60千米,需要( )小时才能回到甲地。 32.学校体育队为准备冬季运动会比赛买了12个同样的篮球,一共用了552元,每个篮球( )元。解决这个问题用到的数量关系是( )。 33.一个电影院的一张电影票35元,这场电影的票全部卖完了,这场电影的收入是9275元。那么这场电影一共售出多少张票? 34.《神奇校车》每套原价150元,三味书屋推出“买4套送1套”的优惠活动。5个同学每人一套,平均每套比原价便宜多少元? 题型4 乘法的运算律 35.用简便方法计算83×99是根据(    )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 36.亮亮的计算器上数字键“9”坏了,如果想用这个计算器计算出39×160的得数,可以将原来的算式变成(    )。 A.38+1×160 B.40×160-160 C.40×160-40 37.下列算式中,与136×59得数一样的是(    )。 A.136×60-1 B.136×60-136 C.136×60-60 38.齐齐将20×(a+5)错算成20a+5,这样算出的结果比正确结果少(    )。 A.5a B.100 C.95 39.在计算209×18时,丫丫有下面不同的想法,你认为正确的是(    )。 A.210×18=3780 1×18=18 3780+18=3798 B.209×20=4180 209×2=418 4180-418=3762 C.210×18=3780 209×1=209 3780-209=3571 A.A B.B C.C 40.125×32×25=(125×8)×(4×25),计算中运用了( )律。 41.根据乘法分配律,在横线里填上合适的数。 (47+52)×9=________×________+________×________       48×12+52×12=(________+________)×________ 79×99+79=(________+________)×________     (125+a)×8=________×________+________×________ 42.已知□+△=25,那么△×8+□×8=( );如果67×99+○=67×(99+1),那么○=( )。 43.25×a×4=(25×4)×a=( ),运用了乘法的( )和( )。 44.亮亮不小心把55×(□+6)错写成了55×□+6,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差( )。 45.一件风衣125元,一件羽绒服475元,现在各买15件。买风衣和羽绒服共用多少元钱? 46.热干面是武汉的特色美食,口感筋道,香气扑鼻。幸福小吃摊上午卖出85份热干面,下午卖出115份。每份12元。 (1)上午和下午卖热干面一共收入多少元? (2)下午比上午卖热干面多收入多少元? 题型5三位数与两位数的乘法计算 47.直接写得数。 300×22=          40×250=          160×50=          240÷30= 210×30=          720÷80=          50×400=          200×40= 48.用竖式计算。 154×53=     75×324=     209×48=     107×45= 49.列竖式计算。 406×24=       920×32=       217×56=       307×83= 50.列竖式计算。 260×25=         650×40=         170×80=         408×50= 51.用简便方法计算。 102×45     125×28×8     47×16+52×16+16 52.用简便方法计算。 (125+70)×8     201×32     56×56+44×56 53.脱式计算。 64×(21+34)     264+61×4     31×4×25 第6页,共7页 第1页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03:三位数乘两位数 (5种类型53道题) 目录概览 题型1 三位数与两位数的乘法 题型2 积的变化规律 题型3 数量关系 题型4 乘法的运算律 题型5三位数与两位数的乘法计算 题型演练 题型1 三位数与两位数的乘法 1.要使215×2的积是四位数,□内最大填(    )。 A.2 B.3 C.4 【答案】C 【分析】 215×2可以把215看作200估算,那么200×50=10000(五位数),所以□内填5,215×52一定比200×50的积大,所以不能填5,试填比5小1的数4,则看215×42的积是否是四位数,如果是符合,如果不是,再试填3,看是否符合。 【详解】由分析可知:试填4,则215×42=9030,积是四位数,所以□内最大填4。 故答案为:C 2.下列算式中,(    )的积与120×44的积相等。 A.60×66 B.240×88 C.240×22 【答案】C 【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就与哪一位对齐,然后把各次乘得的积加起来。求出每个选项的结果即可解答。 【详解】120×44=5280 A.60×66=3960; B.240×88=21120; C.240×22=5280; 120×44的积与240×22的积相等。 故答案为:C 3.观察下面的乘法竖式,竖式中箭头所指的“108”表示(    )。 A.1个108 B.2个108 C.10个108 【答案】C 【分析】计算108乘12时,首先用108×2=216,然后用108×10=1080,最后216+1080=1296,据此解答。 【详解】根据分析可知:竖式中箭头所指的“108”表示10个108; 故答案为:C 【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。 4.用2、4、5、6、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,(    )乘积最大。 A.652×84 B.852×64 C.654×82 【答案】A 【分析】要使乘积最大,则两个数的最高位上的数字应尽可能大,所以一个数的最高位是8,另一个数的最高位是6,再把第三大的5放在三位数的十位,较小的两个数2和4放在个位上,基于以上条件列出满足条件的所有算式并计算出答案,把计算结果进行比较,即可解答。 【详解】要使乘积最大,首位上的数字要大,首位上是8和6,第三大的数字5放在三位数的十位,较小的数字2和4放在个位上,此时存在以下4种情况: 852×64=54528 652×84=54768 854×62=52948 654×82=53628 52948<53628<54528<54768 用2、4、5、6、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,652×84乘积最大。 故答案为:A 5.一辆货车能装502箱货物,35辆这样的货车可以装多少箱货物?竖式中,箭头指的这一步表示(    )。 A.3辆货车可以装1506箱货物 B.30辆货车可以装1506箱货物 C.30辆货车可以装15060箱货物 【答案】C 【分析】三位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。 【详解】根据分析可知,箭头指的“1506”表示1506个十,是3个十乘502的积,表示30辆货车可以装15060箱货物。 故答案为:C 6.180的25倍是( );36个148相加的和是( )。 【答案】 4500 5328 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,用180乘25即可;求几个相同加数的和用乘法,用148乘36即可解答。 【详解】180×25=4500 148×36=5328 180的25倍是4500;36个148相加的和是5328。 7.在括号里填“>”“<”或“=”。 230×75( )23×750      307×19( )370×19     180×6( )90×12 【答案】 = < = 【分析】(1)(3)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。据此比较大小; (2)根据三位数乘两位数的计算方法,求出各个算式的积,再比较大小。 【详解】(1)230×75=(230÷10)×(75×10)=23×750,所以230×75=23×750; (2) 307×19=5833,370×19=7030,5833<7030,所以307×19<370×19; (3)180×6=(180÷2)×(6×2)=90×12,所以180×6=90×12。 8.围棋起源于中国,古时称“弈”。一副标准围棋有181枚黑子,180枚白子。围棋社购买了39副围棋,这里面共有( )枚黑子。 【答案】7059 【分析】用一副围棋中黑子数量乘39,即可求出39副围棋中黑子数量。再根据三位数乘两位数的计算方法解答。 【详解】181×39=7059(枚) 这里面共有7059枚黑子。 9.小明拍摄了一段时长134秒的视频,如果1秒播放12帧画面,这段视频一共要播放( )帧画面。 【答案】1608 【分析】这段视频一共要播放画面的帧数=视频的秒数×一秒播放画面的帧数,据此代入数值作答即可。 【详解】134×12=1608(帧) 这段视频一共要播放1608帧画面。 10.张阿姨用24分钟打完一份稿件,她平均每分钟打118个字,这份稿件一共有多少个字?请根据下面的竖式填空。 【答案】见详解 【分析】计算118×24时,先用24个位上的4乘118,结果是472,表示4分钟打472个字;再用24十位上的2乘118,即20×118=2360,表示20分钟打2360个字;最后计算472+2360=2832,表示24分钟打2832个字。 【详解】 11.位于江西南昌的“南昌之星”摩天轮是目前国内最高的摩天轮,高160米。摩天轮最大承载量是5000千克。若乐园小学四年级学生的平均体重是28千克,四年级175名学生可以同时乘坐摩天轮吗? 【答案】175×28=4900(千克) 4900<5000可以。 【分析】由题意知,学生的平均体重是28千克,共175名,可求出总体重=平均体重×总人数,然后与最大承载量是5000千克比较即可。 【详解】(千克) 4900<5000 答:四年级175名学生可以同时乘坐摩天轮。 12.大熊猫是中国特有物种,主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。1只大熊猫一天大约吃25千克竹子,那么2吨竹子够120只这样的大熊猫吃一天吗? 【答案】不够 【分析】由题意知,1只大熊猫一天大约吃25千克竹子,则120只大熊猫吃的千克数=每天吃的千克数×只数。注意换算单位:1吨=1000千克。 【详解】25×120=3000(千克) 2吨=2000千克 3000>2000    答:2吨竹子不够120只这样的大熊猫吃一天。 题型2 积的变化规律 13.下面三道算式中,与其他算式的结果都不相同的是(    )。 A.650×20 B.65×2000 C.6500×2 【答案】B 【分析】计算出65×2的积,看两个因数的末尾一共几个0,加在积的末尾,比较三个选项的结果即可。 【详解】650×20=13000,65×2000=130000,6500×2=13000,其中130000和其他的得数不同,所以65×2000的得数和其他算式的得数是不同的。 故答案为:B。 14.两个不为0的数相乘,一个因数乘7,另一个因数不变,积(    )。 A.除以7 B.乘7 C.不变 【答案】B 【分析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几; 两数相乘,一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,它们的积不变。 【详解】两个不为0的数相乘,一个因数乘7,另一个因数不变,积乘7。 故答案为:B 15.两个因数的积是240,一个因数不变,另一个因数除以4,现在的积是(    )。 A.120 B.40 C.60 【答案】C 【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几 。本题中一个因数不变,另一个因数除以4,那么积也应除以4。 【详解】已知原来两个因数的积是240,现在一个因数不变,另一个因数除以4。 按照积的变化规律,积也要除以4,则现在的积为240÷4=60 。 故答案选C。 16.在一个乘法算式中,两个因数均乘10,积(    )。 A.乘100 B.乘20 C.不变 【答案】A 【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数乘a(),另一个因数乘b(),积就乘a×b 。 【详解】在乘法算式中,两个因数均乘10,即一个因数乘10,另一个因数也乘10。根据上述规律,积要乘10×10=100 。 故答案选 A。 17.两数相乘,积是400,如果两个因数同时乘2,那么积是(    )。 A.800 B.1600 C.400 【答案】B 【分析】积随因数变化的规律,一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积也乘或除以几;由此如果两个因数都变化:①如果两个因数变化方向一致的,那么积就同方向合并变化;②如果两个因数变化不一致,先求出乘除抵消后的倍数,然后观察除以和乘哪个数大,积的变化方向跟着变化大的那个数;据此可解此题。 【详解】根据分析: 两个因数同时乘2,两个因数同方向变化,那么积扩大到原来的2×2=4倍,积为:400×4=1600。 故答案为:B 18.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以3,积就( )。 【答案】除以3 【分析】根据积的变化规律:两个因数相乘(0除外),如果一个因数不变,一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一,积也扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一;据此解答即可。 【详解】在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以3,积就除以3。 19.两个因数的积是180,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是( );如果一个因数不变,另一个因数乘10,那么积是( )。 【答案】 18 1800 【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或者除以几(0除外),此时积也乘或者除以这个数,据此解题。 【详解】180÷10=18 180×10=1800 两个因数的积是180,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是18;如果一个因数不变,另一个因数乘10,那么积是1800。 20.如果A×B=150,那么4A×B=( ),3A×2B=( ),A×(B÷3)=( ),(A÷4)×(B×2)=( )。 【答案】 600 900 50 75 【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。据此分析解答即可。 【详解】如果A×B=150,A乘4,积也乘4,150×4=600,那么4A×B=600。 如果A×B=150,B先不变,A乘3,积也乘3,150×3=450,这时3A不变,B乘2,那么450×2=900,所以3A×2B=900。 如果A×B=150,A不变,B除以3,那么积也除以3,150÷3=50,所以A×(B÷3)=50。 如果A×B=150,A先不变,B乘2,那么积150×2=300。这时(B×2)不变,A除以4,要在300的基础上除以4,300÷4=75。所以(A÷4)×(B×2)=75。 21.两个数的积是240,如果一个因数除以2,另一个因数不变,积是( )。 【答案】120 【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数除以2,积也除以2。 【详解】原式积为240,当一个因数除以2,另一个因数不变时,新的积为:240÷2=120 两个数的积是240,如果一个因数除以2,另一个因数不变,积是120。 22.根据9×32=288,直接写出下面各题的得数。 90×32=( )   18×32=( )    90×320=( ) 【答案】 2880 576 28800 【分析】积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘或除以几(0除外),得到的积就等于原来的积乘或除以几。 (1)对比算式90×32和算式9×32=288可知,一个乘数乘10,另一个乘数不变,积也会乘10。 (2)对比算式18×32和算式9×32=288可知,一个乘数乘2,另一个乘数不变,积也会乘2。 (3)对比算式90×320和算式9×32=288可知,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,积会乘100。 【详解】(1)288×10=2880,所以90×32=2880。 (2)288×2=576,所以18×32=576。 (3)288×100=28800,所以90×320=28800。 90×32=2880;18×32=576;90×320=28800。 题型3 数量关系 23.一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米?这道题目要求的是(    )。 A.速度 B.时间 C.路程 【答案】C 【分析】由题意可知,每分钟骑自行车行225米,也就是骑行的速度,“10分钟”是时间,要求10分钟行多少米,根据“路程=速度×时间”可知要求的是路程。 【详解】225×10=2250(米) 即10分钟行2250米,这道题目要求的是路程。 故答案为:C 24.每件校服50元,四(1)班共买了45件,一共花了多少钱?这道题是(    )。 A.已知总价和数量,求单价 B.已知总价和单价,求数量 C.已知单价和数量,求总价 【答案】C 【分析】根据总价=单价×数量,已知每件校服50元,是单价,买了45件,是数量,求一共花多少钱即求总价。 【详解】由分析可知,已知每件校服50元,是单价,买了45件,是数量,求一共花多少钱即求总价。 故答案为:C 25.王阿姨带的钱正好可以买20千克草莓,她发现每千克菠萝的价钱只有草莓的一半,就拿出一半的钱去买菠萝。王阿姨买了(    )菠萝。 A.10千克 B.20千克 C.40千克 【答案】B 【分析】已知王阿姨的钱正好可以买20千克的草莓,每千克菠萝的价钱是草莓的一半,即买1千克的草莓等于买2千克的菠萝,那么先算王阿姨的钱买菠萝的千克数量,再算一半的钱买菠萝的千克数量。 【详解】王阿姨的钱买菠萝的千克数量: 20×2=40(千克) 一半的钱买菠萝的千克数量: 40÷2=20(千克) 故答案为:B 26.下面的问题中,不能用210×20这个算式来解决的是(    )。 A.一种篮球运动服的单价是210元/套,学校篮球队买了20套这样的运动服,一共要付多少元? B.林老师骑车的平均速度是210米/分,她骑20分钟一共要行多少米? C.丫丫20天看了210页书,平均每天看多少页? 【答案】C 【分析】A.根据总价=单价×数量,用篮球运动服的单价乘买的套数,即可求得一共要付的钱数; B.根据路程=速度×时间,用林老师骑车的平均速度乘骑的时间,即可求得她骑20分钟一共要行多少米; C.用丫丫20天看的总页数除以天数,即可求得平均每天看多少页。 【详解】A.210×20=4200(元),一共要付4200元,所以能用210×20这个算式来解决这个问题; B.210×20=4200(米),她骑20分钟一共要行4200米,所以能用210×20这个算式来解决这个问题; C.要求平均每天看多少页,可列式为:210÷20,所以不能用210×20这个算式来解决这个问题。 故答案为:C 27.超市购进电磁炉15个,每个145元。电饭煲每个329元。共支付了5465元。购买电磁炉花费多少元?解答这个问题需要用到的信息是(    )。 A.15个,145元,329元B.15个,145元,5465元 C.15个,145元 【答案】C 【分析】单价×数量=总价,求购买电磁炉花费多少元,需要用电磁炉的数量乘每个电磁炉的价格;据此解答。 【详解】根据分析: 15×145=2175(元) 那么购买电磁炉花费2175元,所以解答这个问题需要用到的信息是“15个,145元”。 故答案为:C 28.声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作( ),28秒在空气中约传播( )米。 【答案】 340米/秒 9520 【分析】根据速度的表示方法,表示速度时既要有长度单位又要有时间单位,由此可知,声音在空气中每秒可传播340米,它的速度可写成340米/秒。 路程=速度×时间。声音在空气中大约每秒传播340米,求它28秒能传播多少米,用乘法计算,即340×28。 【详解】340×28=9520(米) 声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作340米/秒,28秒在空气中约传播9520米。 29.从甲市到乙市的铁路全长是820千米,一列火车从甲市到乙市需要4个小时,这列火车平均每小时行( )千米。记作:( ),用到的数量关系式是( )。 【答案】 205 205千米/时/205km/h 路程÷时间=速度/速度=路程÷时间 【分析】由题意得,甲市到乙市的铁路全长是820千米,一列火车从甲市到乙市需要4个小时。速度=路程÷时间,直接用820除以4即可算出这列火车的速度。速度指单位时间内所行的路程,其单位的表示方法是“所走的路程单位/时间单位”,一般用千米/时、米/分来表示。 【详解】820÷4=205(千米/时) 故这列火车平均每小时行205千米。记作:205千米/时,用到的数量关系式是路程÷时间=速度。 30.王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱,每个足球多少元?已知的是( )和( ),要求的是( )。 【答案】 数量 总价 单价 【分析】由题意得,王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱。其中,“5个”是足球的数量,“425元”是5个足球的总价。求每个足球多少元,就是求足球的单价。 【详解】由分析可知,王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱,每个足球多少元?已知的是数量和总价,要求的是单价。 31.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行驶80千米,3小时到达;原路返回时每小时行驶60千米,需要( )小时才能回到甲地。 【答案】4 【分析】首先计算两地距离,距离等于去时速度乘去时花费的时间,计算出结果即可。返回时距离相同,已知返回速度,返回花费的时间等于距离除以返回速度,计算出结果即可。 【详解】80×3=240(千米) 240÷60=4(小时) 所以需要4小时。 32.学校体育队为准备冬季运动会比赛买了12个同样的篮球,一共用了552元,每个篮球( )元。解决这个问题用到的数量关系是( )。 【答案】 46 单价=总价÷数量/总价÷数量=单价 【分析】由题意得,学校体育队买了12个同样的篮球,一共用了552元。其中,“12个”是篮球的数量,“552元”是篮球的总价。单价=总价÷数量,直接将数据代入即可算出每个篮球多少元。 【详解】552÷12=46(元) 学校体育队为准备冬季运动会比赛买了12个同样的篮球,一共用了552元,每个篮球46元。解决这个问题用到的数量关系是:单价=总价÷数量。 33.一个电影院的一张电影票35元,这场电影的票全部卖完了,这场电影的收入是9275元。那么这场电影一共售出多少张票? 【答案】265张 【分析】总价÷单价=数量,用总收入除以一张电影票的价格即可。 【详解】9275÷35=265(张) 答:这场电影一共售出265张票。 34.《神奇校车》每套原价150元,三味书屋推出“买4套送1套”的优惠活动。5个同学每人一套,平均每套比原价便宜多少元? 【答案】 30元 【分析】“买4套送1套”,实际得到5套。先用每套书的原价乘4,计算出4套书一共多少钱,再除以5,计算出活动后每套书实际多少钱,再用每套书的原价减去实际每套书的价格,即可算出平均每套书比原价便宜多少钱。据此解答。 【详解】 (元) 答:平均每套比原价便宜30元。 题型4 乘法的运算律 35.用简便方法计算83×99是根据(    )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 【答案】C 【分析】根据题意,乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以分别相乘后再相加。本题中将99拆分为100-1,利用乘法分配律将83×99转化为83×(100-1),再展开计算。以此选择即可。 【详解】根据分析可知: 83×99 =83×(100-1) =83×100-83×1 =8300-83 =8217 用简便方法计算83×99是根据乘法分配律。 故答案为:C 36.亮亮的计算器上数字键“9”坏了,如果想用这个计算器计算出39×160的得数,可以将原来的算式变成(    )。 A.38+1×160 B.40×160-160 C.40×160-40 【答案】B 【分析】乘法分配律:两个数的差同一个数相乘,等于把两个数分别同这个数相乘,再把两个积相减,结果不变;用字母表示为:a×(b-c)=a×b-a×c。由此把39看成40-1,然后再根据乘法分配律进行计算即可。 【详解】39×160 =(40-1)×160 =40×160-1×160 =6400-160 =6240 所以亮亮的计算器上数字键“9”坏了,如果想用这个计算器计算出39×160的得数,可以将原来的算式变成40×160-160。 故答案为:B 37.下列算式中,与136×59得数一样的是(    )。 A.136×60-1 B.136×60-136 C.136×60-60 【答案】B 【分析】乘法分配律是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。计算136×59时,可以把59写成60-1,算式变成136×(60-1),然后用乘法分配律简算。 【详解】 A.136×60-1和136×60-136的得数不一样,所以136×60-1与136×59得数不一样,不符合题意。 B.136×60-136与136×59得数一样,符合题意。 C.136×60-60和136×60-136的得数不一样,所以136×60-60与136×59得数不一样,不符合题意。 故答案为:B 38.齐齐将20×(a+5)错算成20a+5,这样算出的结果比正确结果少(    )。 A.5a B.100 C.95 【答案】C 【分析】根据乘法分配律先将算式20×(a+5)去掉括号后,再和算式20a+5比较,计算出差值。 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把两个加数分别与这个数相乘,再将两个积相加,结果不变。a×c+b×c=(a+b)×c。 【详解】20×(a+5)=20a+20×5 20a+5与20a+20×5相比,少了: 20×5-5 =100-5 =95 所以,这样算出的结果比正确结果少95。 故答案为:C 39.在计算209×18时,丫丫有下面不同的想法,你认为正确的是(    )。 A.210×18=3780 1×18=18 3780+18=3798 B.209×20=4180 209×2=418 4180-418=3762 C.210×18=3780 209×1=209 3780-209=3571 A.A B.B C.C 【答案】B 【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示是(a+b)×c=a×c+b×c。 209×18先写成(210-1)×18,可以根据乘法分配律变成210×18-18使得计算简便。也可以先写成209×(20-2),再根据乘法分配律变成209×20-209×2使得计算简便。据此解答即可。 【详解】A.209×18 =(210-1)×18 =210×18-18 =3780-18 =3762 与原来的计算过程与结果不相等,所以A选项不正确。 B.209×18 =209×(20-2) =209×20-209×2 =4180-418 =3762 与原来的计算过程与结果相等,所以B选项正确。 C.209×18=3762,所以C选项不正确。 故答案为:B 40.125×32×25=(125×8)×(4×25),计算中运用了( )律。 【答案】乘法结合 【分析】根据乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。把32看成8×4,把原式变为125×(8×4)×25,再根据乘法结合律转换成(125×8)×(4×25);据此进行简便计算。 【详解】125×32×25 =125×(8×4)×25 =(125×8)×(4×25) =1000×100 =100000 综上可知,125×32×25=(125×8)×(4×25),计算中运用了乘法结合律。 41.根据乘法分配律,在横线里填上合适的数。 (47+52)×9=________×________+________×________       48×12+52×12=(________+________)×________ 79×99+79=(________+________)×________     (125+a)×8=________×________+________×________ 【答案】 47 9 52 9 48 52 12 99 1 79 125 8 a 8 【分析】(47+52)×9根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成47×9+52×9。 48×12+52×12根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成12×(48+52)。 79×99+79先写成79×(99+1),再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成79×(99+1)。 (125+a)×8再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成125×8+a×8。 【详解】根据分析: (47+52)×9=47×9+52×9。 48×12+52×12=(48+52)×12。 79×99+79= (99+1)×79。 (125+a)×8=125×8+a×8。 42.已知□+△=25,那么△×8+□×8=( );如果67×99+○=67×(99+1),那么○=( )。 【答案】 200 67 【分析】乘法分配律:两个数的和与第三个数相乘,可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c; (1)根据乘法分配律可知,计算△×8+□×8时,可以先提取相同的因数8,先计算△加□的和,再乘8;△×8+□×8变形成(△+□)×8,再将□+△=25代入即可求解; (2)根据乘法分配律将算式67×(99+1)转化为67×99+67,然后对比它和算式67×99+○的区别即可知道○的值; 【详解】(1)△×8+□×8 =(△+□)×8 =25×8 =200 所以△×8+□×8=200。 (2)67×99+67 =67×99+67×1 =67×(99+1) =67×100 =6700 所以如果67×99+○=67×(99+1),那么○=67。 43.25×a×4=(25×4)×a=( ),运用了乘法的( )和( )。 【答案】 100a 交换律 结合律 【分析】先算出25乘4等于100,再和a相乘等于100a; 根据乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变;乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘和先把后两个数相乘,结果相同;据此解答。 【详解】25×a×4=(25×4)×a中a×4变成4×a,运用了乘法交换律;先算25×4,再和a相乘,运用了乘法结合律; 所以25×a×4=(25×4)×a=100a,运用了乘法的交换律和结合律。 44.亮亮不小心把55×(□+6)错写成了55×□+6,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差( )。 【答案】324 【分析】根据乘法分配律,一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个数,再把它们的积相加;则55×(□+6)=55×□+55×6,与55×□+6比较,55×□相同,则计算出55×6-6的结果,即是亮亮得到的结果与正确结果相差的数。据此解答。 【详解】55×(□+6)=55×□+55×6 55×6-6 =55×6-6×1 =(55-1)×6 =54×6 =324 所以,他得到的结果与正确结果相差324。 45.一件风衣125元,一件羽绒服475元,现在各买15件。买风衣和羽绒服共用多少元钱? 【答案】 9000元 【分析】根据题意,可以用风衣和羽绒服的单价分别乘数量15件,求出两种服装的总钱数,再相加。计算时,运用乘法分配律进行简算。 【详解】125×15+475×15 =(125+475)×15 =600×15 =9000(元) 答:买风衣和羽绒服共用9000元。 46.热干面是武汉的特色美食,口感筋道,香气扑鼻。幸福小吃摊上午卖出85份热干面,下午卖出115份。每份12元。 (1)上午和下午卖热干面一共收入多少元? (2)下午比上午卖热干面多收入多少元? 【答案】(1)2400元 (2)360元 【分析】(1)已知上午卖出85份,下午卖出115份,每份12元。先根据“单价×数量=总价”,分别求出上午、下午各卖出的钱数,再相加,即是总收入。计算时可根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。 (2)先根据“单价×数量=总价”,分别求出上午、下午各卖出的钱数,再相减,即是下午比上午卖热干面多的收入。计算时可根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。 【详解】根据分析可知: (1)85×12+115×12 =(85+115)×12 =200×12 =2400(元) 答:上午和下午卖热干面一共收入2400元。 (2)115×12-85×12 =(115-85)×12 =30×12 =360(元) 答:下午比上午卖热干面多收入360元。 题型5三位数与两位数的乘法计算 47.直接写得数。 300×22=          40×250=          160×50=          240÷30= 210×30=          720÷80=          50×400=          200×40= 【答案】6600;10000;8000;8 6300;9;20000;8000 【解析】略 48.用竖式计算。 154×53=    75×324=    209×48=    107×45= 【答案】8162;24300;10032;4815 【分析】三位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和乘数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和乘数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来;当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】154×53=8162               75×324=24300                 209×48=10032             107×45=4815              49.列竖式计算。 406×24=      920×32=      217×56=      307×83= 【答案】9744;29440;12152;25481 【分析】三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积。 【详解】                                                                                                                                                                                                        50.列竖式计算。 260×25=        650×40=        170×80=        408×50= 【答案】6500;26000;13600;20400 【分析】三位数乘两位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的每一位数,每次乘得结果满几十向前一位进几,与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积,然后将两次的积相加。 【详解】                                                                                                                                                                                                                                                 51.用简便方法计算。 102×45    125×28×8    47×16+52×16+16 【答案】4590;28000;1600 【分析】102×45,将算式变为(100+2)×45运用乘法分配律进行简算; 125×28×8,运用乘法交换律,交换28和8的位置进行简算; 47×16+52×16+16,运用乘法分配律将算式变为(47+52+1)×16进行简算; 【详解】102×45 =(100+2)×45 =100×45+2×45 =4500+90 =4590 125×28×8 = 125×8×28 =1000×28 =28000    47×16+52×16+16 =(47+52+1)×16 =(99+1)×16 =100×16 =1600 52.用简便方法计算。 (125+70)×8    201×32    56×56+44×56 【答案】1560;6432;5600 【分析】(1)(125+70)×8可以变化为125×8+70×8,然后先计算乘法,再计算加法; (2)201×32中的201可以拆分成(200+1),然后201×32变化为(200+1)×32,(200+1)×32再变化为200×32+1×32,先计算乘法,再计算加法; (3)56×56+44×56可以把56提出来变化为56×(56+44),先计算括号内的加法,再计算乘法。 【详解】(1)(125+70)×8 =125×8+70×8 =1000+560 =1560 (2)201×32 =(200+1)×32 =200×32+1×32 =6400+32 =6432 (3)56×56+44×56 =56×(56+44) =56×100 =5600 53.脱式计算。 64×(21+34)    264+61×4    31×4×25 【答案】3520;508;3100 【分析】64×(21+34)先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法; 264+61×4先算乘法,再算加法; 31×4×25从左往右计算,据此计算。 【详解】64×(21+34) =64×55 =3520 264+61×4 =264+244 =508 31×4×25 =124×25 =3100 第22页,共23页 第1页,共23页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03:三位数乘两位数(5种类型53道题)(期中专项训练)四年级数学下学期(冀教版)
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