专题03:三位数乘两位数(5种类型53道题)(期中专项训练)四年级数学下学期(冀教版)
2026-03-25
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2份
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31页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 三 三位数乘两位数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 745 KB |
| 发布时间 | 2026-03-25 |
| 更新时间 | 2026-03-25 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2026-03-25 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题03:三位数乘两位数
(5种类型53道题)
目录概览
题型1 三位数与两位数的乘法
题型2 积的变化规律
题型3 数量关系
题型4 乘法的运算律
题型5 三位数与两位数的乘法计算
题型演练
题型1 三位数与两位数的乘法
1.要使215×2的积是四位数,□内最大填( )。
A.2 B.3 C.4
2.下列算式中,( )的积与120×44的积相等。
A.60×66 B.240×88 C.240×22
3.观察下面的乘法竖式,竖式中箭头所指的“108”表示( )。
A.1个108 B.2个108 C.10个108
4.用2、4、5、6、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,( )乘积最大。
A.652×84 B.852×64 C.654×82
5.一辆货车能装502箱货物,35辆这样的货车可以装多少箱货物?竖式中,箭头指的这一步表示( )。
A.3辆货车可以装1506箱货物
B.30辆货车可以装1506箱货物
C.30辆货车可以装15060箱货物
6.180的25倍是( );36个148相加的和是( )。
7.在括号里填“>”“<”或“=”。
230×75( )23×750 307×19( )370×19 180×6( )90×12
8.围棋起源于中国,古时称“弈”。一副标准围棋有181枚黑子,180枚白子。围棋社购买了39副围棋,这里面共有( )枚黑子。
9.小明拍摄了一段时长134秒的视频,如果1秒播放12帧画面,这段视频一共要播放( )帧画面。
10.张阿姨用24分钟打完一份稿件,她平均每分钟打118个字,这份稿件一共有多少个字?请根据下面的竖式填空。
11.位于江西南昌的“南昌之星”摩天轮是目前国内最高的摩天轮,高160米。摩天轮最大承载量是5000千克。若乐园小学四年级学生的平均体重是28千克,四年级175名学生可以同时乘坐摩天轮吗?
12.大熊猫是中国特有物种,主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。1只大熊猫一天大约吃25千克竹子,那么2吨竹子够120只这样的大熊猫吃一天吗?
题型2 积的变化规律
13.下面三道算式中,与其他算式的结果都不相同的是( )。
A.650×20 B.65×2000 C.6500×2
14.两个不为0的数相乘,一个因数乘7,另一个因数不变,积( )。
A.除以7 B.乘7 C.不变
15.两个因数的积是240,一个因数不变,另一个因数除以4,现在的积是( )。
A.120 B.40 C.60
16.在一个乘法算式中,两个因数均乘10,积( )。
A.乘100 B.乘20 C.不变
17.两数相乘,积是400,如果两个因数同时乘2,那么积是( )。
A.800 B.1600 C.400
18.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以3,积就( )。
19.两个因数的积是180,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是( );如果一个因数不变,另一个因数乘10,那么积是( )。
20.如果A×B=150,那么4A×B=( ),3A×2B=( ),A×(B÷3)=( ),(A÷4)×(B×2)=( )。
21.两个数的积是240,如果一个因数除以2,另一个因数不变,积是( )。
22.根据9×32=288,直接写出下面各题的得数。
90×32=( ) 18×32=( ) 90×320=( )
题型3 数量关系
23.一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米?这道题目要求的是( )。
A.速度 B.时间 C.路程
24.每件校服50元,四(1)班共买了45件,一共花了多少钱?这道题是( )。
A.已知总价和数量,求单价
B.已知总价和单价,求数量
C.已知单价和数量,求总价
25.王阿姨带的钱正好可以买20千克草莓,她发现每千克菠萝的价钱只有草莓的一半,就拿出一半的钱去买菠萝。王阿姨买了( )菠萝。
A.10千克 B.20千克 C.40千克
26.下面的问题中,不能用210×20这个算式来解决的是( )。
A.一种篮球运动服的单价是210元/套,学校篮球队买了20套这样的运动服,一共要付多少元?
B.林老师骑车的平均速度是210米/分,她骑20分钟一共要行多少米?
C.丫丫20天看了210页书,平均每天看多少页?
27.超市购进电磁炉15个,每个145元。电饭煲每个329元。共支付了5465元。购买电磁炉花费多少元?解答这个问题需要用到的信息是( )。
A.15个,145元,329元B.15个,145元,5465元 C.15个,145元
28.声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作( ),28秒在空气中约传播( )米。
29.从甲市到乙市的铁路全长是820千米,一列火车从甲市到乙市需要4个小时,这列火车平均每小时行( )千米。记作:( ),用到的数量关系式是( )。
30.王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱,每个足球多少元?已知的是( )和( ),要求的是( )。
31.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行驶80千米,3小时到达;原路返回时每小时行驶60千米,需要( )小时才能回到甲地。
32.学校体育队为准备冬季运动会比赛买了12个同样的篮球,一共用了552元,每个篮球( )元。解决这个问题用到的数量关系是( )。
33.一个电影院的一张电影票35元,这场电影的票全部卖完了,这场电影的收入是9275元。那么这场电影一共售出多少张票?
34.《神奇校车》每套原价150元,三味书屋推出“买4套送1套”的优惠活动。5个同学每人一套,平均每套比原价便宜多少元?
题型4 乘法的运算律
35.用简便方法计算83×99是根据( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
36.亮亮的计算器上数字键“9”坏了,如果想用这个计算器计算出39×160的得数,可以将原来的算式变成( )。
A.38+1×160 B.40×160-160 C.40×160-40
37.下列算式中,与136×59得数一样的是( )。
A.136×60-1 B.136×60-136 C.136×60-60
38.齐齐将20×(a+5)错算成20a+5,这样算出的结果比正确结果少( )。
A.5a B.100 C.95
39.在计算209×18时,丫丫有下面不同的想法,你认为正确的是( )。
A.210×18=3780
1×18=18
3780+18=3798
B.209×20=4180
209×2=418
4180-418=3762
C.210×18=3780
209×1=209
3780-209=3571
A.A B.B C.C
40.125×32×25=(125×8)×(4×25),计算中运用了( )律。
41.根据乘法分配律,在横线里填上合适的数。
(47+52)×9=________×________+________×________
48×12+52×12=(________+________)×________
79×99+79=(________+________)×________
(125+a)×8=________×________+________×________
42.已知□+△=25,那么△×8+□×8=( );如果67×99+○=67×(99+1),那么○=( )。
43.25×a×4=(25×4)×a=( ),运用了乘法的( )和( )。
44.亮亮不小心把55×(□+6)错写成了55×□+6,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差( )。
45.一件风衣125元,一件羽绒服475元,现在各买15件。买风衣和羽绒服共用多少元钱?
46.热干面是武汉的特色美食,口感筋道,香气扑鼻。幸福小吃摊上午卖出85份热干面,下午卖出115份。每份12元。
(1)上午和下午卖热干面一共收入多少元?
(2)下午比上午卖热干面多收入多少元?
题型5三位数与两位数的乘法计算
47.直接写得数。
300×22= 40×250= 160×50= 240÷30=
210×30= 720÷80= 50×400= 200×40=
48.用竖式计算。
154×53= 75×324= 209×48= 107×45=
49.列竖式计算。
406×24= 920×32= 217×56= 307×83=
50.列竖式计算。
260×25= 650×40= 170×80= 408×50=
51.用简便方法计算。
102×45 125×28×8 47×16+52×16+16
52.用简便方法计算。
(125+70)×8 201×32 56×56+44×56
53.脱式计算。
64×(21+34) 264+61×4 31×4×25
第6页,共7页
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专题03:三位数乘两位数
(5种类型53道题)
目录概览
题型1 三位数与两位数的乘法
题型2 积的变化规律
题型3 数量关系
题型4 乘法的运算律
题型5三位数与两位数的乘法计算
题型演练
题型1 三位数与两位数的乘法
1.要使215×2的积是四位数,□内最大填( )。
A.2 B.3 C.4
【答案】C
【分析】
215×2可以把215看作200估算,那么200×50=10000(五位数),所以□内填5,215×52一定比200×50的积大,所以不能填5,试填比5小1的数4,则看215×42的积是否是四位数,如果是符合,如果不是,再试填3,看是否符合。
【详解】由分析可知:试填4,则215×42=9030,积是四位数,所以□内最大填4。
故答案为:C
2.下列算式中,( )的积与120×44的积相等。
A.60×66 B.240×88 C.240×22
【答案】C
【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就与哪一位对齐,然后把各次乘得的积加起来。求出每个选项的结果即可解答。
【详解】120×44=5280
A.60×66=3960;
B.240×88=21120;
C.240×22=5280;
120×44的积与240×22的积相等。
故答案为:C
3.观察下面的乘法竖式,竖式中箭头所指的“108”表示( )。
A.1个108 B.2个108 C.10个108
【答案】C
【分析】计算108乘12时,首先用108×2=216,然后用108×10=1080,最后216+1080=1296,据此解答。
【详解】根据分析可知:竖式中箭头所指的“108”表示10个108;
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
4.用2、4、5、6、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,( )乘积最大。
A.652×84 B.852×64 C.654×82
【答案】A
【分析】要使乘积最大,则两个数的最高位上的数字应尽可能大,所以一个数的最高位是8,另一个数的最高位是6,再把第三大的5放在三位数的十位,较小的两个数2和4放在个位上,基于以上条件列出满足条件的所有算式并计算出答案,把计算结果进行比较,即可解答。
【详解】要使乘积最大,首位上的数字要大,首位上是8和6,第三大的数字5放在三位数的十位,较小的数字2和4放在个位上,此时存在以下4种情况:
852×64=54528
652×84=54768
854×62=52948
654×82=53628
52948<53628<54528<54768
用2、4、5、6、8五个数字组成一个三位数和一个两位数,652×84乘积最大。
故答案为:A
5.一辆货车能装502箱货物,35辆这样的货车可以装多少箱货物?竖式中,箭头指的这一步表示( )。
A.3辆货车可以装1506箱货物
B.30辆货车可以装1506箱货物
C.30辆货车可以装15060箱货物
【答案】C
【分析】三位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。
【详解】根据分析可知,箭头指的“1506”表示1506个十,是3个十乘502的积,表示30辆货车可以装15060箱货物。
故答案为:C
6.180的25倍是( );36个148相加的和是( )。
【答案】 4500 5328
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,用180乘25即可;求几个相同加数的和用乘法,用148乘36即可解答。
【详解】180×25=4500
148×36=5328
180的25倍是4500;36个148相加的和是5328。
7.在括号里填“>”“<”或“=”。
230×75( )23×750 307×19( )370×19 180×6( )90×12
【答案】 = < =
【分析】(1)(3)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。据此比较大小;
(2)根据三位数乘两位数的计算方法,求出各个算式的积,再比较大小。
【详解】(1)230×75=(230÷10)×(75×10)=23×750,所以230×75=23×750;
(2) 307×19=5833,370×19=7030,5833<7030,所以307×19<370×19;
(3)180×6=(180÷2)×(6×2)=90×12,所以180×6=90×12。
8.围棋起源于中国,古时称“弈”。一副标准围棋有181枚黑子,180枚白子。围棋社购买了39副围棋,这里面共有( )枚黑子。
【答案】7059
【分析】用一副围棋中黑子数量乘39,即可求出39副围棋中黑子数量。再根据三位数乘两位数的计算方法解答。
【详解】181×39=7059(枚)
这里面共有7059枚黑子。
9.小明拍摄了一段时长134秒的视频,如果1秒播放12帧画面,这段视频一共要播放( )帧画面。
【答案】1608
【分析】这段视频一共要播放画面的帧数=视频的秒数×一秒播放画面的帧数,据此代入数值作答即可。
【详解】134×12=1608(帧)
这段视频一共要播放1608帧画面。
10.张阿姨用24分钟打完一份稿件,她平均每分钟打118个字,这份稿件一共有多少个字?请根据下面的竖式填空。
【答案】见详解
【分析】计算118×24时,先用24个位上的4乘118,结果是472,表示4分钟打472个字;再用24十位上的2乘118,即20×118=2360,表示20分钟打2360个字;最后计算472+2360=2832,表示24分钟打2832个字。
【详解】
11.位于江西南昌的“南昌之星”摩天轮是目前国内最高的摩天轮,高160米。摩天轮最大承载量是5000千克。若乐园小学四年级学生的平均体重是28千克,四年级175名学生可以同时乘坐摩天轮吗?
【答案】175×28=4900(千克)
4900<5000可以。
【分析】由题意知,学生的平均体重是28千克,共175名,可求出总体重=平均体重×总人数,然后与最大承载量是5000千克比较即可。
【详解】(千克)
4900<5000
答:四年级175名学生可以同时乘坐摩天轮。
12.大熊猫是中国特有物种,主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。1只大熊猫一天大约吃25千克竹子,那么2吨竹子够120只这样的大熊猫吃一天吗?
【答案】不够
【分析】由题意知,1只大熊猫一天大约吃25千克竹子,则120只大熊猫吃的千克数=每天吃的千克数×只数。注意换算单位:1吨=1000千克。
【详解】25×120=3000(千克)
2吨=2000千克
3000>2000
答:2吨竹子不够120只这样的大熊猫吃一天。
题型2 积的变化规律
13.下面三道算式中,与其他算式的结果都不相同的是( )。
A.650×20 B.65×2000 C.6500×2
【答案】B
【分析】计算出65×2的积,看两个因数的末尾一共几个0,加在积的末尾,比较三个选项的结果即可。
【详解】650×20=13000,65×2000=130000,6500×2=13000,其中130000和其他的得数不同,所以65×2000的得数和其他算式的得数是不同的。
故答案为:B。
14.两个不为0的数相乘,一个因数乘7,另一个因数不变,积( )。
A.除以7 B.乘7 C.不变
【答案】B
【分析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几;
两数相乘,一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,它们的积不变。
【详解】两个不为0的数相乘,一个因数乘7,另一个因数不变,积乘7。
故答案为:B
15.两个因数的积是240,一个因数不变,另一个因数除以4,现在的积是( )。
A.120 B.40 C.60
【答案】C
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几 。本题中一个因数不变,另一个因数除以4,那么积也应除以4。
【详解】已知原来两个因数的积是240,现在一个因数不变,另一个因数除以4。
按照积的变化规律,积也要除以4,则现在的积为240÷4=60 。
故答案选C。
16.在一个乘法算式中,两个因数均乘10,积( )。
A.乘100 B.乘20 C.不变
【答案】A
【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数乘a(),另一个因数乘b(),积就乘a×b 。
【详解】在乘法算式中,两个因数均乘10,即一个因数乘10,另一个因数也乘10。根据上述规律,积要乘10×10=100 。
故答案选 A。
17.两数相乘,积是400,如果两个因数同时乘2,那么积是( )。
A.800 B.1600 C.400
【答案】B
【分析】积随因数变化的规律,一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积也乘或除以几;由此如果两个因数都变化:①如果两个因数变化方向一致的,那么积就同方向合并变化;②如果两个因数变化不一致,先求出乘除抵消后的倍数,然后观察除以和乘哪个数大,积的变化方向跟着变化大的那个数;据此可解此题。
【详解】根据分析:
两个因数同时乘2,两个因数同方向变化,那么积扩大到原来的2×2=4倍,积为:400×4=1600。
故答案为:B
18.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以3,积就( )。
【答案】除以3
【分析】根据积的变化规律:两个因数相乘(0除外),如果一个因数不变,一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一,积也扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一;据此解答即可。
【详解】在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以3,积就除以3。
19.两个因数的积是180,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是( );如果一个因数不变,另一个因数乘10,那么积是( )。
【答案】 18 1800
【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或者除以几(0除外),此时积也乘或者除以这个数,据此解题。
【详解】180÷10=18
180×10=1800
两个因数的积是180,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是18;如果一个因数不变,另一个因数乘10,那么积是1800。
20.如果A×B=150,那么4A×B=( ),3A×2B=( ),A×(B÷3)=( ),(A÷4)×(B×2)=( )。
【答案】 600 900 50 75
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。据此分析解答即可。
【详解】如果A×B=150,A乘4,积也乘4,150×4=600,那么4A×B=600。
如果A×B=150,B先不变,A乘3,积也乘3,150×3=450,这时3A不变,B乘2,那么450×2=900,所以3A×2B=900。
如果A×B=150,A不变,B除以3,那么积也除以3,150÷3=50,所以A×(B÷3)=50。
如果A×B=150,A先不变,B乘2,那么积150×2=300。这时(B×2)不变,A除以4,要在300的基础上除以4,300÷4=75。所以(A÷4)×(B×2)=75。
21.两个数的积是240,如果一个因数除以2,另一个因数不变,积是( )。
【答案】120
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数除以2,积也除以2。
【详解】原式积为240,当一个因数除以2,另一个因数不变时,新的积为:240÷2=120
两个数的积是240,如果一个因数除以2,另一个因数不变,积是120。
22.根据9×32=288,直接写出下面各题的得数。
90×32=( ) 18×32=( ) 90×320=( )
【答案】 2880 576 28800
【分析】积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数乘或除以几(0除外),得到的积就等于原来的积乘或除以几。
(1)对比算式90×32和算式9×32=288可知,一个乘数乘10,另一个乘数不变,积也会乘10。
(2)对比算式18×32和算式9×32=288可知,一个乘数乘2,另一个乘数不变,积也会乘2。
(3)对比算式90×320和算式9×32=288可知,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,积会乘100。
【详解】(1)288×10=2880,所以90×32=2880。
(2)288×2=576,所以18×32=576。
(3)288×100=28800,所以90×320=28800。
90×32=2880;18×32=576;90×320=28800。
题型3 数量关系
23.一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米?这道题目要求的是( )。
A.速度 B.时间 C.路程
【答案】C
【分析】由题意可知,每分钟骑自行车行225米,也就是骑行的速度,“10分钟”是时间,要求10分钟行多少米,根据“路程=速度×时间”可知要求的是路程。
【详解】225×10=2250(米)
即10分钟行2250米,这道题目要求的是路程。
故答案为:C
24.每件校服50元,四(1)班共买了45件,一共花了多少钱?这道题是( )。
A.已知总价和数量,求单价
B.已知总价和单价,求数量
C.已知单价和数量,求总价
【答案】C
【分析】根据总价=单价×数量,已知每件校服50元,是单价,买了45件,是数量,求一共花多少钱即求总价。
【详解】由分析可知,已知每件校服50元,是单价,买了45件,是数量,求一共花多少钱即求总价。
故答案为:C
25.王阿姨带的钱正好可以买20千克草莓,她发现每千克菠萝的价钱只有草莓的一半,就拿出一半的钱去买菠萝。王阿姨买了( )菠萝。
A.10千克 B.20千克 C.40千克
【答案】B
【分析】已知王阿姨的钱正好可以买20千克的草莓,每千克菠萝的价钱是草莓的一半,即买1千克的草莓等于买2千克的菠萝,那么先算王阿姨的钱买菠萝的千克数量,再算一半的钱买菠萝的千克数量。
【详解】王阿姨的钱买菠萝的千克数量:
20×2=40(千克)
一半的钱买菠萝的千克数量:
40÷2=20(千克)
故答案为:B
26.下面的问题中,不能用210×20这个算式来解决的是( )。
A.一种篮球运动服的单价是210元/套,学校篮球队买了20套这样的运动服,一共要付多少元?
B.林老师骑车的平均速度是210米/分,她骑20分钟一共要行多少米?
C.丫丫20天看了210页书,平均每天看多少页?
【答案】C
【分析】A.根据总价=单价×数量,用篮球运动服的单价乘买的套数,即可求得一共要付的钱数;
B.根据路程=速度×时间,用林老师骑车的平均速度乘骑的时间,即可求得她骑20分钟一共要行多少米;
C.用丫丫20天看的总页数除以天数,即可求得平均每天看多少页。
【详解】A.210×20=4200(元),一共要付4200元,所以能用210×20这个算式来解决这个问题;
B.210×20=4200(米),她骑20分钟一共要行4200米,所以能用210×20这个算式来解决这个问题;
C.要求平均每天看多少页,可列式为:210÷20,所以不能用210×20这个算式来解决这个问题。
故答案为:C
27.超市购进电磁炉15个,每个145元。电饭煲每个329元。共支付了5465元。购买电磁炉花费多少元?解答这个问题需要用到的信息是( )。
A.15个,145元,329元B.15个,145元,5465元 C.15个,145元
【答案】C
【分析】单价×数量=总价,求购买电磁炉花费多少元,需要用电磁炉的数量乘每个电磁炉的价格;据此解答。
【详解】根据分析:
15×145=2175(元)
那么购买电磁炉花费2175元,所以解答这个问题需要用到的信息是“15个,145元”。
故答案为:C
28.声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作( ),28秒在空气中约传播( )米。
【答案】 340米/秒 9520
【分析】根据速度的表示方法,表示速度时既要有长度单位又要有时间单位,由此可知,声音在空气中每秒可传播340米,它的速度可写成340米/秒。
路程=速度×时间。声音在空气中大约每秒传播340米,求它28秒能传播多少米,用乘法计算,即340×28。
【详解】340×28=9520(米)
声音在空气中约每秒传播340米,“每秒传播340米”记作340米/秒,28秒在空气中约传播9520米。
29.从甲市到乙市的铁路全长是820千米,一列火车从甲市到乙市需要4个小时,这列火车平均每小时行( )千米。记作:( ),用到的数量关系式是( )。
【答案】 205 205千米/时/205km/h 路程÷时间=速度/速度=路程÷时间
【分析】由题意得,甲市到乙市的铁路全长是820千米,一列火车从甲市到乙市需要4个小时。速度=路程÷时间,直接用820除以4即可算出这列火车的速度。速度指单位时间内所行的路程,其单位的表示方法是“所走的路程单位/时间单位”,一般用千米/时、米/分来表示。
【详解】820÷4=205(千米/时)
故这列火车平均每小时行205千米。记作:205千米/时,用到的数量关系式是路程÷时间=速度。
30.王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱,每个足球多少元?已知的是( )和( ),要求的是( )。
【答案】 数量 总价 单价
【分析】由题意得,王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱。其中,“5个”是足球的数量,“425元”是5个足球的总价。求每个足球多少元,就是求足球的单价。
【详解】由分析可知,王叔叔买了5个同样的足球共花了425元钱,每个足球多少元?已知的是数量和总价,要求的是单价。
31.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行驶80千米,3小时到达;原路返回时每小时行驶60千米,需要( )小时才能回到甲地。
【答案】4
【分析】首先计算两地距离,距离等于去时速度乘去时花费的时间,计算出结果即可。返回时距离相同,已知返回速度,返回花费的时间等于距离除以返回速度,计算出结果即可。
【详解】80×3=240(千米)
240÷60=4(小时)
所以需要4小时。
32.学校体育队为准备冬季运动会比赛买了12个同样的篮球,一共用了552元,每个篮球( )元。解决这个问题用到的数量关系是( )。
【答案】 46 单价=总价÷数量/总价÷数量=单价
【分析】由题意得,学校体育队买了12个同样的篮球,一共用了552元。其中,“12个”是篮球的数量,“552元”是篮球的总价。单价=总价÷数量,直接将数据代入即可算出每个篮球多少元。
【详解】552÷12=46(元)
学校体育队为准备冬季运动会比赛买了12个同样的篮球,一共用了552元,每个篮球46元。解决这个问题用到的数量关系是:单价=总价÷数量。
33.一个电影院的一张电影票35元,这场电影的票全部卖完了,这场电影的收入是9275元。那么这场电影一共售出多少张票?
【答案】265张
【分析】总价÷单价=数量,用总收入除以一张电影票的价格即可。
【详解】9275÷35=265(张)
答:这场电影一共售出265张票。
34.《神奇校车》每套原价150元,三味书屋推出“买4套送1套”的优惠活动。5个同学每人一套,平均每套比原价便宜多少元?
【答案】
30元
【分析】“买4套送1套”,实际得到5套。先用每套书的原价乘4,计算出4套书一共多少钱,再除以5,计算出活动后每套书实际多少钱,再用每套书的原价减去实际每套书的价格,即可算出平均每套书比原价便宜多少钱。据此解答。
【详解】
(元)
答:平均每套比原价便宜30元。
题型4 乘法的运算律
35.用简便方法计算83×99是根据( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
【答案】C
【分析】根据题意,乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以分别相乘后再相加。本题中将99拆分为100-1,利用乘法分配律将83×99转化为83×(100-1),再展开计算。以此选择即可。
【详解】根据分析可知:
83×99
=83×(100-1)
=83×100-83×1
=8300-83
=8217
用简便方法计算83×99是根据乘法分配律。
故答案为:C
36.亮亮的计算器上数字键“9”坏了,如果想用这个计算器计算出39×160的得数,可以将原来的算式变成( )。
A.38+1×160 B.40×160-160 C.40×160-40
【答案】B
【分析】乘法分配律:两个数的差同一个数相乘,等于把两个数分别同这个数相乘,再把两个积相减,结果不变;用字母表示为:a×(b-c)=a×b-a×c。由此把39看成40-1,然后再根据乘法分配律进行计算即可。
【详解】39×160
=(40-1)×160
=40×160-1×160
=6400-160
=6240
所以亮亮的计算器上数字键“9”坏了,如果想用这个计算器计算出39×160的得数,可以将原来的算式变成40×160-160。
故答案为:B
37.下列算式中,与136×59得数一样的是( )。
A.136×60-1 B.136×60-136 C.136×60-60
【答案】B
【分析】乘法分配律是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。计算136×59时,可以把59写成60-1,算式变成136×(60-1),然后用乘法分配律简算。
【详解】
A.136×60-1和136×60-136的得数不一样,所以136×60-1与136×59得数不一样,不符合题意。
B.136×60-136与136×59得数一样,符合题意。
C.136×60-60和136×60-136的得数不一样,所以136×60-60与136×59得数不一样,不符合题意。
故答案为:B
38.齐齐将20×(a+5)错算成20a+5,这样算出的结果比正确结果少( )。
A.5a B.100 C.95
【答案】C
【分析】根据乘法分配律先将算式20×(a+5)去掉括号后,再和算式20a+5比较,计算出差值。
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把两个加数分别与这个数相乘,再将两个积相加,结果不变。a×c+b×c=(a+b)×c。
【详解】20×(a+5)=20a+20×5
20a+5与20a+20×5相比,少了:
20×5-5
=100-5
=95
所以,这样算出的结果比正确结果少95。
故答案为:C
39.在计算209×18时,丫丫有下面不同的想法,你认为正确的是( )。
A.210×18=3780
1×18=18
3780+18=3798
B.209×20=4180
209×2=418
4180-418=3762
C.210×18=3780
209×1=209
3780-209=3571
A.A B.B C.C
【答案】B
【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示是(a+b)×c=a×c+b×c。
209×18先写成(210-1)×18,可以根据乘法分配律变成210×18-18使得计算简便。也可以先写成209×(20-2),再根据乘法分配律变成209×20-209×2使得计算简便。据此解答即可。
【详解】A.209×18
=(210-1)×18
=210×18-18
=3780-18
=3762
与原来的计算过程与结果不相等,所以A选项不正确。
B.209×18
=209×(20-2)
=209×20-209×2
=4180-418
=3762
与原来的计算过程与结果相等,所以B选项正确。
C.209×18=3762,所以C选项不正确。
故答案为:B
40.125×32×25=(125×8)×(4×25),计算中运用了( )律。
【答案】乘法结合
【分析】根据乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。把32看成8×4,把原式变为125×(8×4)×25,再根据乘法结合律转换成(125×8)×(4×25);据此进行简便计算。
【详解】125×32×25
=125×(8×4)×25
=(125×8)×(4×25)
=1000×100
=100000
综上可知,125×32×25=(125×8)×(4×25),计算中运用了乘法结合律。
41.根据乘法分配律,在横线里填上合适的数。
(47+52)×9=________×________+________×________
48×12+52×12=(________+________)×________
79×99+79=(________+________)×________
(125+a)×8=________×________+________×________
【答案】 47 9 52 9 48 52 12 99 1 79 125 8 a 8
【分析】(47+52)×9根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成47×9+52×9。
48×12+52×12根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成12×(48+52)。
79×99+79先写成79×(99+1),再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成79×(99+1)。
(125+a)×8再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,可以写成125×8+a×8。
【详解】根据分析:
(47+52)×9=47×9+52×9。
48×12+52×12=(48+52)×12。
79×99+79= (99+1)×79。
(125+a)×8=125×8+a×8。
42.已知□+△=25,那么△×8+□×8=( );如果67×99+○=67×(99+1),那么○=( )。
【答案】 200 67
【分析】乘法分配律:两个数的和与第三个数相乘,可以把这两个数与第三个数分别相乘再相加,用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c;
(1)根据乘法分配律可知,计算△×8+□×8时,可以先提取相同的因数8,先计算△加□的和,再乘8;△×8+□×8变形成(△+□)×8,再将□+△=25代入即可求解;
(2)根据乘法分配律将算式67×(99+1)转化为67×99+67,然后对比它和算式67×99+○的区别即可知道○的值;
【详解】(1)△×8+□×8
=(△+□)×8
=25×8
=200
所以△×8+□×8=200。
(2)67×99+67
=67×99+67×1
=67×(99+1)
=67×100
=6700
所以如果67×99+○=67×(99+1),那么○=67。
43.25×a×4=(25×4)×a=( ),运用了乘法的( )和( )。
【答案】 100a 交换律 结合律
【分析】先算出25乘4等于100,再和a相乘等于100a;
根据乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变;乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘和先把后两个数相乘,结果相同;据此解答。
【详解】25×a×4=(25×4)×a中a×4变成4×a,运用了乘法交换律;先算25×4,再和a相乘,运用了乘法结合律;
所以25×a×4=(25×4)×a=100a,运用了乘法的交换律和结合律。
44.亮亮不小心把55×(□+6)错写成了55×□+6,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差( )。
【答案】324
【分析】根据乘法分配律,一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个数,再把它们的积相加;则55×(□+6)=55×□+55×6,与55×□+6比较,55×□相同,则计算出55×6-6的结果,即是亮亮得到的结果与正确结果相差的数。据此解答。
【详解】55×(□+6)=55×□+55×6
55×6-6
=55×6-6×1
=(55-1)×6
=54×6
=324
所以,他得到的结果与正确结果相差324。
45.一件风衣125元,一件羽绒服475元,现在各买15件。买风衣和羽绒服共用多少元钱?
【答案】
9000元
【分析】根据题意,可以用风衣和羽绒服的单价分别乘数量15件,求出两种服装的总钱数,再相加。计算时,运用乘法分配律进行简算。
【详解】125×15+475×15
=(125+475)×15
=600×15
=9000(元)
答:买风衣和羽绒服共用9000元。
46.热干面是武汉的特色美食,口感筋道,香气扑鼻。幸福小吃摊上午卖出85份热干面,下午卖出115份。每份12元。
(1)上午和下午卖热干面一共收入多少元?
(2)下午比上午卖热干面多收入多少元?
【答案】(1)2400元
(2)360元
【分析】(1)已知上午卖出85份,下午卖出115份,每份12元。先根据“单价×数量=总价”,分别求出上午、下午各卖出的钱数,再相加,即是总收入。计算时可根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
(2)先根据“单价×数量=总价”,分别求出上午、下午各卖出的钱数,再相减,即是下午比上午卖热干面多的收入。计算时可根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】根据分析可知:
(1)85×12+115×12
=(85+115)×12
=200×12
=2400(元)
答:上午和下午卖热干面一共收入2400元。
(2)115×12-85×12
=(115-85)×12
=30×12
=360(元)
答:下午比上午卖热干面多收入360元。
题型5三位数与两位数的乘法计算
47.直接写得数。
300×22= 40×250= 160×50= 240÷30=
210×30= 720÷80= 50×400= 200×40=
【答案】6600;10000;8000;8
6300;9;20000;8000
【解析】略
48.用竖式计算。
154×53= 75×324= 209×48= 107×45=
【答案】8162;24300;10032;4815
【分析】三位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和乘数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和乘数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来;当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。
【详解】154×53=8162 75×324=24300
209×48=10032 107×45=4815
49.列竖式计算。
406×24= 920×32= 217×56= 307×83=
【答案】9744;29440;12152;25481
【分析】三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积。
【详解】
50.列竖式计算。
260×25= 650×40= 170×80= 408×50=
【答案】6500;26000;13600;20400
【分析】三位数乘两位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的每一位数,每次乘得结果满几十向前一位进几,与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积,然后将两次的积相加。
【详解】
51.用简便方法计算。
102×45 125×28×8 47×16+52×16+16
【答案】4590;28000;1600
【分析】102×45,将算式变为(100+2)×45运用乘法分配律进行简算;
125×28×8,运用乘法交换律,交换28和8的位置进行简算;
47×16+52×16+16,运用乘法分配律将算式变为(47+52+1)×16进行简算;
【详解】102×45
=(100+2)×45
=100×45+2×45
=4500+90
=4590
125×28×8
= 125×8×28
=1000×28
=28000
47×16+52×16+16
=(47+52+1)×16
=(99+1)×16
=100×16
=1600
52.用简便方法计算。
(125+70)×8 201×32 56×56+44×56
【答案】1560;6432;5600
【分析】(1)(125+70)×8可以变化为125×8+70×8,然后先计算乘法,再计算加法;
(2)201×32中的201可以拆分成(200+1),然后201×32变化为(200+1)×32,(200+1)×32再变化为200×32+1×32,先计算乘法,再计算加法;
(3)56×56+44×56可以把56提出来变化为56×(56+44),先计算括号内的加法,再计算乘法。
【详解】(1)(125+70)×8
=125×8+70×8
=1000+560
=1560
(2)201×32
=(200+1)×32
=200×32+1×32
=6400+32
=6432
(3)56×56+44×56
=56×(56+44)
=56×100
=5600
53.脱式计算。
64×(21+34) 264+61×4 31×4×25
【答案】3520;508;3100
【分析】64×(21+34)先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法;
264+61×4先算乘法,再算加法;
31×4×25从左往右计算,据此计算。
【详解】64×(21+34)
=64×55
=3520
264+61×4
=264+244
=508
31×4×25
=124×25
=3100
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