9.2.2 第1课时 向量的线性运算-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册教用课件(苏教版)

2026-03-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 9.2.2 向量的数乘
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.36 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56981968.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 向量的线性运算 1 1.通过实例分析,掌握平面向量数乘运算及运算法则,理解其几何意义(数学抽象). 2.了解平面向量的线性运算性质及其几何意义(数学运算). 3.理解两个向量共线的含义(逻辑推理). 课标要求 基础落实 01 典例研析 02 课时作业 03 目录 3 01 PART 基础落实 基础落实 目 录   一根细绳东西方向摆放,一只蚂蚁在细绳上做匀速直线运动,如果蚂 蚁向东运动1秒钟的位移对应的向量为a,那么它在同一方向上运动3秒钟 的位移对应的向量怎样表示?是3a吗?蚂蚁向西运动3秒钟的位移对应的 向量又怎样表示?是-3a吗?你能用图形表示吗? 【问题】 (1)在相反方向上经过4 s的位移所对应的向量应该怎样表 示呢? (2)类比实数的运算“a+a+a+a=4a”你能猜想实例中a+a+a+ a的结果吗? 数学·必修第二册(SJ) 目 录 知识点一 向量的数乘 1. 定义:实数λ与向量a的积是一个向量,记作λa,实数λ与向量a相 乘的运算叫作向量的数乘. 规定:(1)|λa|=|λ||a|; (2)若a≠0,则 ①当 时,λa与a方向相同; ②当 时,λa与a方向相反; ③当 时,0a=0; λ>0  λ<0  λ=0  (3)当a=0时,λ0=0. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 向量数乘λa的几何意义 当λ>0时,把向量a沿着a的 方向放大或缩小;当λ<0时,把 向量a沿着a的 方向放大或缩小. 相同  相反  3. 向量的线性运算 向量的加法、减法和数乘统称为向量的线性运算. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 知识点二 向量数乘的运算律 设a,b为向量,λ,μ为实数,那么: (1)λ(μ a)= ⁠; (2)(λ+μ)a= ⁠; (3)λ(a+b)= ⁠.   提醒:当a≠0时,向量 是与向量a同向的单位向量. (λμ)a  λa+μ a  λa+λb  数学·必修第二册(SJ) 目 录 1. 〔多选〕下列说法中正确的是  (  ) A. 4a与-4a的模相等 B. a与-λa的方向相反 C. λ(a-b)=λa-λb D. 若λa=0,则a=0 解析:  A中,由|λa|=|λ||a|得,|4a|=|4||a|= 4|a|,|-4a|=|-4||a|=4|a|,故A正确;B中,当λ<0 时,a与-λa的方向相同,故B错误;C中,由数乘运算的分配律得C正 确;D中,若λa=0,则a=0或λ=0,故D错误.故选A、C. √ √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 在△ABC中,D是BC的中点,则 + =(  ) A. 2 B. 2 C. 2 D. 2 解析:  由题意 =- , + =( + )+( + )=2 ,故选A. √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 3. 化简:2(3a-2b)+3(a+5b)-5(4b-a)= ⁠. 解析:2(3a-2b)+3(a+5b)-5(4b-a)=6a-4b+3a+15b -20b+5a=14a-9b. 14a-9b  数学·必修第二册(SJ) 目 录 02 PART 典例研析 典例研析 目 录 题型一|向量的数乘及其几何意义 【例1】 〔多选〕已知λ,μ∈R,则下列命题正确的是(  ) A. λ<0,a≠0时,λa与a的方向一定相反 B. λ>0,a≠0时,λa与a的方向一定相同 C. λμ>0,a≠0时,λa与μa的方向一定相同 D. λμ<0,a≠0时,λa与μa的方向一定相同 √ √ √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 解析:  对于A、B,由向量数乘的定义知,当λ>0时,λa与a方 向相同;当λ<0时,λa与a方向相反,故A、B正确;对于C、D,当 λμ>0时,λ,μ同正或同负,∴λa与μa或者都与a同向,或者都与 a反向,∴λa与μa同向,当λμ<0时,则λ与μ异号,λa与μa中, 一个与a同向,一个与a反向,∴λa与μa反向,故C正确,D错误.故选 A、B、C. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 通性通法   λ的正负决定向量λa(a≠0)的方向,λ的大小决定λa的模. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【跟踪训练】  〔多选〕已知a,b为非零向量,则(  ) A. 2a的方向与a的方向相同 B. 2a的模是a的模的2倍 C. -2a与2a是一对相反向量 D. a-b与-(b-a)是一对相反向量 √ √ √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 解析:  对于A,2a=a+a与a方向相同,故A正确;对于B,| 2a|=|a+a|=|a|+|a|=2|a|,故B正确;对于C,∵-2a +2a=(-2+2)a=0,∴-2a与2a是一对相反向量,故C正确;对于 D,∵-(b-a)与b-a是一对相反向量,a-b与b-a是一对相反向 量,∴-(b-a)与a-b是相等向量,故D错误.故选A、B、C. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 题型二|向量的线性运算的几何作图 【例2】 (链接教科书第17页例1)如图,已知向量a,b,求作向量3a -2b. 解:法一 如图①,在平面内任取一点O,作 =3a, =2b,连接 BA,则 = - =3a-2b. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 法二 如图②,在平面内任取一点O,作 =3a, =-2b,连接 OB,则 = + =3a+(-2b)=3a-2b. 法三 如图③,在平面内任取 一点O,作 =3a, = -2b,分别以OA,OC为邻 边作▱OABC,▱OABC的对 角线记作OB,则向量 为所求作的向量. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 通性通法   向量的加法、减法、数乘是向量的基本运算,不仅要掌握其运算法 则,更要理解其几何意义.在作向量的差时,可以把“差”转换成“和” 来作. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【跟踪训练】  已知向量a,b,c,求作向量3a-2b+ c. 解:法一 如图①,由向量的加法可知,向量 =3a-2b+ c. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 法二 如图②,作 =3a, =-2b, = c,分别以AB, AC为 邻边作▱ABDC, 以▱ABDC的对角线AD及AE为邻边作▱AEFD,则向量 =3a-2b+ c. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 题型三|向量的线性运算 【例3】 (1)(链接教科书第17页例2)计算: ①3(a+b)-2(a-2b); ②(2a+3b-c)-2(3a-2b+c). 解: ①原式=3a+3b-2a+4b=a+7b. ②原式=2a+3b-c-6a+4b-2c=-4a+7b-3c. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (2)(链接教科书第18页练习第5题)已知向量a=i+2j,b=3i-5j, 求5a-3b(用i,j表示). 解: 5a-3b=5(i+2j)-3(3i-5j) =5i+10j-9i+15j =-4i+25j. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 通性通法 向量线性运算的基本方法技巧 (1)向量的数乘运算类似于代数多项式的运算,主要是“合并同类 项”“提取公因式”,但这里的“同类项”及“公因式”都是指向量或向 量前的实数,实数可看成是向量的系数; (2)向量也可以通过列方程来解,即把所求向量当成未知量,利用解代 数方程的方法求解. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【跟踪训练】 1. 已知3(2a-b+c)+x=2(-a+3b),则x= ⁠ ⁠. 解析:因为3(2a-b+c)+x=2(-a+3b),所以6a-3b+3c+x =-2a+6b,即x=-8a+9b-3c. 2. 已知向量e1,e2是两个不共线的向量,向量a=3e1+e2,b=2e1-e2, 求 a-2b(用e1,e2表示). 解: a-2b= (3e1+e2)-2(2e1-e2)=-3e1+ e2. -8a+9b- 3c  数学·必修第二册(SJ) 目 录 1. 已知λ∈R,则下列结论中正确的是(  ) A. |λa|=λ|a| B. |λa|=|λ|a C. |λa|=|λ||a| D. |λa|>0 解析: 当λ>0时,λa方向与a方向相同,大小等于λ|a|;当λ <0时,λa方向与a方向相反,大小等于|λ||a|,所以|λa| =|λ||a|,故A、B错误,C正确;|λa|≥0,故D错误.故选C. √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 〔多选〕下列运算正确的是(  ) A. (-3)·2a=-6a B. 2(a+b)-(2b-a)=3a C. a-2b+2(a+b)=3a D. (a+2b)-(2b+a)=0 解析: 根据向量数乘运算和加减运算规律知A、B、C正确;D中, (a+2b)-(2b+a)=a+2b-2b-a=0,是零向量,而不是0,故 D错误.故选A、B、C. √ √ √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 3. 如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,若 + =λ ,则λ= ⁠. 解析:在平行四边形ABCD中, = + =2 ,所以λ=2. 2  数学·必修第二册(SJ) 目 录 4. 已知在任意四边形ABCD中,E是AD的中点,F是BC的中点.求证: = ( + ). 证明:因为E是AD的中点,F是BC的中点, 所以 =- , =- , 所以 2 = + + + = + + + + + = + , 所以 = ( + ). 数学·必修第二册(SJ) 目 录 03 PART 课时作业 课时作业 目 录 1. 3(a+b)-2(a-b)-a=(  ) A. 5a B. -5a C. 5b D. -5b 解析:  根据向量运算公式可知,3(a+b)-2(a-b)-a=3a+ 3b-2a+2b-a=5b.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 已知 = , =λ ,则实数λ=(  ) A. 4 B. -4 C. 3 D. -3 解析:  ∵ = - ,∴ = = ( - ),即 = -3 ,∴λ=-3.故选D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 3. (2025·泰州中学期中)如图,向量a-b=(  ) A. e1-3e2 B. -4e1-2e2 C. -2e1-3e2 D. -e1+3e2 解析:  如图,设a= ,b= ,所以a-b=a+ (-b)= + = =-e1+3e2.故选D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 4. 在△ABC中, =3 ,则3 =(  ) A. +4 B. -4 C. 4 - D. -4 解析:  3 =3( + )=3( + )=3 +4 =3 +4( - )=4 - .故选C. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 5. 〔多选〕已知m,n是实数,a,b是向量,下列命题正确的是(  ) A. m(a-b)=ma-mb B. (m-n)a=ma-na C. 若ma=mb,则a=b D. 若ma=na,则m=n 解析:  m(a-b)=ma-mb,A正确;(m-n)a=ma-na, B正确;若m=0,则a,b不一定相等,C错误;若a=0,则m,n不一定 相等,D错误.故选A、B. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 6. 〔多选〕在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,则 - =(  ) A. B. C. D. √ √ 解析:  如图, - = - = = = .故选A、C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 7. 在△ABC中,点E在线段BC上,且 =3 ,则 = ⁠ ⁠. 解析:在△ABC中,由 =3 ,得 - =3( - ),则3 =2 + ,所以 = + . +   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 8. 计算: (a-b)- (2a+4b)+ (2a+13b)= ⁠. 解析:原式= a- b- a- b+ a+ b=( - + )a+(- - + )b=0. 0  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 9. 在△ABC中, =c, =b,点M满足 =λ (0<λ<1), 若 = b+ c,则λ的值为    . 解析:由题意得, = + = +λ = +λ( - ) =λ +(1-λ) =λb+(1-λ)c= b+ c.所以λ= .   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 10. 计算: (1)6(3a-2b)+9(-2a+b); 解: 原式=18a-12b-18a+9b=-3b. (2)6(a-b+c)-4(a-2b+c)-2(-2a+c). 解: 原式=6a-6b+6c-4a+8b-4c+4a-2c =(6a-4a+4a)+(8b-6b)+(6c-4c-2c) =6a+2b. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 11. 点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点, =a, =b, =c,则b+c-a=(  ) A. B. C. 0 D. 解析:  b+c-a=- + - =-( + ) + =- + =- = .故选A. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 12. 〔多选〕设a,b都是非零向量,则下列四个条件中,一定能使 + =0成立的条件是(  ) A. a=-2b B. a=2b C. a=b D. a=-b √ √ 解析:  因为与a同向的单位向量为 ,与b同向的单位向量为 ,若 + =0,则a,b方向相反.故选A、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 13. 若2(y- a)- (c+b-3y)+b=0,其中a,b,c为已知向 量,则未知向量y= ⁠. 解析:将原等式变形为2y- a- c- b+ y+b=0,即 y- a- c + b=0, y= a- b+ c,∴y= ( a- b+ c)= a- b+c. a- b+ c  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 14. 已知e,f为两个不共线的向量,若四边形ABCD满足 =e+2f, =-4e-f, =-5e-3f. (1)用e,f表示 ; 解: 由题意,有 = + + =(e+2f)+(-4e-f) +(-5e-3f)=(1-4-5)e+(2-1-3)f=-8e-2f. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (2)证明四边形ABCD为梯形. 解: 证明:由(1)知 =-8e-2f=2(-4e-f)=2 ,即 =2 . 根据向量数乘的定义, 与 同方向,且 的长度为 的长度的2 倍,所以在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD≠BC,所以四边形ABCD 为梯形. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 15. 已知O是△ABC所在平面内一点,D为BC边的中点,E为AC边的中 点,O在线段DE上,且满足 +2 +3 =0,DO=2,求AB的长. 解:如图,因为 +2 +3 =( + )+2 ( + )=2 +4 =0, 所以 =2 ,所以DE=3DO. 又由题意知AB=2DE,所以AB=6DO=12. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 $

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