第2章 7 导数的应用(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(北师大版)
§7 导数的应用
▤▤7.1 实际问题中导数的意义
课标要求
了解日常生活和科学领域中导数的应用(数学建模、数学运算). |
低碳生活(low-carbon life)可以理解为减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活.低碳生活节能环保,势在必行.现实生活中,当汽车行驶路程一定时,我们希望汽油的使用效率最高,即每千米路程的汽油消耗最少或每升汽油能使汽车行驶的路程最长.
【问题】 如何使汽油的使用效率最高?
知识点 实际问题中导数的意义
自变量x | 原函数f(x) | 导函数f'(x) |
时间 | 路程 | 速度 |
长度 | 质量 | 线密度 |
时间 | 功 | 功率 |
时间 | 降雨量 | 降雨强度 |
产量 | 生产成本 | 边际成本 |
1.一次降雨过程中,降雨量y是时间t的函数,用y=f(t)表示,则f'(10)表示( )
A.t=10时的降雨强度 B.t=10时的降雨
C.t=10时的时间 D.t=10时的温度
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解析:A f'(t)表示t时刻的降雨强度,故选A.
2.火箭竖直向上发射,熄火时向上速度达到100 m/s,则熄火后 10 s火箭速度为零(g取10 m/s2).
解析:由已知,得火箭的运动方程为h(t)=100t-gt2,h'(t)=100-gt.令h'(t)=0,即100-gt=0,∴t=
=10(s).即火箭熄火后10 s速度变为零.
3.一个质量为m=3 kg的物体做直线运动,设运动距离s(单位:cm)与时间t(单位:s)的关系可以用函数s(t)=1+t2表示,并且物体的动能U=mv2,则物体开始运动后第5 s时的动能为 0.015 J .
解析:∵s'(t)=2t,∴s'(5)=10,即5 s时的瞬时速度为10 cm/s,即0.1 m/s.此时,U=×3×(0.1)2=0.015 J.
题型一|导数在物理中的意义
【例1】 一质点做直线运动,已知路程s(单位:m)是时间t(单位:s)的函数,设这个函数可以表示为s=3t2+2t+1.求:
(1)从t=2变到t=3时,s关于t的平均变化率,并解释它的实际意义;
解:(1)Δs=s(3)-s(2)=(3×32+2×3+1)-(3×22+2×2+1)=17,
∴=
=17,
即从t=2变到t=3时,s关于t的平均变化率为17,即此段时间质点的平均速度为17 m/s.
(2)当t=2时的瞬时速度;
解:(2)s'(t)=6t+2,∴s'(2)=6×2+2=14(m/s).
即当t=2时的瞬时速度为14 m/s.
(3)当t=2时的加速度.
解:(3)设该质点的速度为v m/s,
则v(t)=s'(t)=6t+2,
∴v'(t)=6,∴v'(2)=6.
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即当t=2时的加速度为6 m/s2.
通性通法
1.求运动物体瞬时速度的三个步骤
(1)求位移改变量Δs=s(t0+Δt)-s(t0);
(2)求平均速度=
;
(3)求瞬时速度,当Δt趋于0时,趋于的固定常数v即为瞬时速度,即v=
.
2.求运动物体瞬时加速度的三个步骤
(1)求速度改变量Δv=v(t0+Δt)-v(t0);
(2)求平均加速度=
;
(3)求瞬时加速度,当Δt趋于0时,平均加速度的极限
即为瞬时加速度.
【跟踪训练】
一个电路中,流过的电荷量Q(单位:C)关于时间t(单位:s)的函数为Q(t)=3t2-ln t.
(1)求当t从1变到2时,电荷量Q关于t的平均变化率,并解释它的实际意义(结果精确到0.01);
解:(1)当t从1变到2时,电荷量从Q(1)变到Q(2),此时电荷量关于时间t的平均变化率为=
≈8.31,它表示从t=1 s到t=2 s这段时间内,平均每秒经过该电路的电荷量为8.31 C,也就是这段时间内电路的平均电流为8.31 A.
(2)求Q'(2),并解释它的实际意义.
解:(2)Q'(t)=6t-,Q'(2)=11.5,它的实际意义是:在t=2 s这一时刻,经过该电路的电荷量为11.5 C,也就是这一时刻电路的电流为11.5 A.
题型二|导数在生活中的应用
【例2】 假设某地在20年间的平均通货膨胀率为5%,物价p(单位:元)与时间t(单位:年)之间的关系为p(t)=p0(1+5%)t,其中p0为t=0时的物价.假定某种商品的p0=1,那么在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度大约是多少(精确到0.01元/年)?
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