内容正文:
上海市延安中学2025学年第二学期质量调研高三年级
化学试卷
(考试时间60分钟,满分100分)
考生注意:
1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。选择类试题中,标注“不定项”的试题,每小题有1~2个正确选项,只有1个正确选项的,多选不给分,有2个正确选项的,漏选1个给一半分,错选不给分;未特别标注的试题,每小题只有1个正确选项。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
3.答题前,考生务必在答题纸上用黑色水笔清楚填写姓名、班级、学号。
本卷可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Cl-35.5 Sr-87 Ba-137
一、此题最相“锶”——锶元素(本题共20分)
1. 锶(Sr)位于元素周期表第五周期第ⅡA族,是典型的活泼碱土金属。
(1)基态锶原子的价电子轨道表示式为___________。
(2)Sr存在两种稳定同位素、,可用___________区分。
A. 质谱法 B. 原子吸收光谱 C. 李比希燃烧法 D. 焰色试验
含锶化合物用途广泛,其中氯化锶六水合物()主要用于制备锶盐、可作磁性材料添加剂及有机合成催化剂。
现有两种提取的方案:
【方案1】从含锶废渣(主要成分含有、、、和等)中提取的流程如下图所示:
已知:25℃时,,
(3)盐酸浸取后的溶液中主要的正离子有、、___________(填离子符号)。
(4)“盐浸”的目的是让转化反应的离子方程式为___________,现往含0.01 mol 固体的“浸出渣”中加入溶液,充分反应后,理论上溶液中___________(忽略溶液体积的变化,反应在25℃下进行)。
(5)将窝穴体()与形成的超分子加入“浸出液”中,也能提取其中的,整个过程体现了超分子___________。
A.自组装形成分子机器的能力 B.分子识别形成主客体体系的能力
(6)由制备无水的最优方法是___________。
A. 加热脱水 B. 在HCl气流中加热
C. 常温加压 D. 加热加压
【方案2】从天青石(主要成分有 、)中提取的流程如下图所示:
(7)高温焙烧时,若0.5 mol 完全反应转移4 mol电子,则该反应的化学方程式为___________。
(8)从“绿色化学”角度评价方案2:___________(列举1点)。
锆酸锶()可用于制造高频热稳定陶瓷电容器和高温陶瓷电容器,其一种立方晶胞结构如图所示,其中a、b、c原子的坐标分别为、、。
(9)锆原子填充在氧原子形成的___________空隙中。
A.四面体 B.八面体 C.立方体
(10)与O原子距离最近且等距的O原子的数目为___________。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
(11)该晶胞沿体对角线方向的投影图为(投影图中黑球表示Sr或Zr,灰球表示O) ___________。
A. B. C. D.
二、落花有“异”,流水无“氰”——异氰酸、异氰酸酯(本题共24分)
2. 异氰酸()和氰酸()是由德国化学家维勒(Friedrich Wohler)在研究氰酸铵时发现,这两种酸是化学史上发现的第一个同分异构体。
(1)异氰酸分子中键与键个数之比为___________,C、N、O三种元素中第一电离能最小是___________(填元素符号)。
(2)能说明氮元素的电负性比碳元素强的事实是___________。
A. 共价键极性: B. 氧化性:
C. 含氧酸酸性: D. 气态氢化物的热稳定性:
(3)氰酸的熔点比异氰酸高,可能由___________所致。
A.分子间氢键强度差异 B.分子内氢键强度差异 C.分子内共价键强度差异
用烃基R替换异氰酸中H可得到异氰酸酯()。异氰酸酯是重要的有机化工原料,现有一种通过异氰酸酯制备杀虫剂氟铃脲(G)的合成路线,过程如下:
已知:
Ⅰ.异氰酸酯结构中的碳氮双键比碳氧双键活性更强,更容易与含有活泼氢的物质(如ROH、等)发生加成反应,如:R1-NH2+O=C=N-R2
Ⅱ.
(4)关于有机物G说法正确的是___________。
A. 存在顺反异构体 B. 可与水合茚三酮发生显色反应
C. 有2种不同杂化方式的碳原子 D. 最多可与发生加成反应
(5)在系统命名卤代芳烃时,卤原子往往作取代基,如有机物的系统命名为2-氯甲苯,据此规则A的名称应为___________。
(6)化合物B→C的反应类型是___________。
A. 取代反应 B. 加成反应 C. 消去反应 D. 氧化反应
(7)D中含氧官能团的名称为___________。
(8)E的结构简式为___________,在D→E的过程中会生成另一个分子,其化学式为___________。
(9)G还有另外一种合成线路,是由D和另一种异氰酸酯H通过一步反应制得,写出H的结构简式:___________。
(10)有机物I是比E多2个碳原子的同系物,写出符合下列要求且属于有机物I的一种同分异构体的结构简式:___________。
ⅰ.存在1个不对称碳原子;
ⅱ.在一定条件下,可形成内盐结构;
ⅲ.分子中共有四种化学环境不同的氢原子,个数比为;
(11)结合以上合成路线及题目信息,设计一条以1,3-丁二烯和为主要有机原料制备一种聚氨酯材料()的合成路线___________。
三、“车如流,千里尾气锁地球”——处理汽车尾气(本题共16分)
3. NO和CO均为汽车尾气的成分,是造成大气污染的罪魁祸首。
(1)在汽车内燃机工作时,空气中的部分成分会直接生成少许NO。对内燃机中生成NO的反应,下列分析正确的是___________。
A. 不属于“氮的固定” B. 形成雾霾后,可能观察到丁达尔现象。
C. 反应的活化能很小 D. 该过程在自然界中无法发生
NO和CO在汽车的催化转换器中可发生如下反应:;
(2)已知该反应为自发反应,则该反应的反应热___________0。
A.大于 B.小于 C.等于
(3)已知:①
②
③
则反应 ___________(用含a、b、c的表达式表示)。
(4)一定温度下,将2 mol CO、4 mol NO充入2 L密闭容器。5 min到达平衡,测得的物质的量为0.5 mol,则5 min内该反应的速率v为___________,该反应的平衡常数的数值为___________(保留两位小数)。
(5)如果上述反应在体积不变的密闭容器中发生,反应到达平衡时,下列说法错误的是。
A. B. 不再生成
C. 混合气体的平均摩尔质量不再改变 D. CO与NO的转化率比值不再改变
YA兴趣小组探究催化剂Ⅰ、Ⅱ对CO、NO转化的影响。将CO和NO以一定的流速通过两种不同的催化剂进行反应,相同时间内测量逸出气体中的含量,从而确定尾气脱氮率(即NO的转化率),结果如图所示:
(6)由图可知:要达到最大脱氮率,该反应应采取的最佳实验条件为___________。
(7)温度低于200℃时,图中曲线Ⅰ脱氮率随温度升高变化不大的主要原因是___________。
四、有“硼”自远方来,不亦乐乎?——几种硼的化合物(本题共23分)
4. 硼的化合物丰富多彩!
Ⅰ.三氯化硼()
可用于有机反应催化、电子工业等领域,其熔点为,沸点为12.5℃,易水解生成硼酸()和HCl。
(一)实验室模拟以、木炭和为原料制备的装置如下图所示(夹持装置略):
制备原理:
实验步骤:
(ⅰ)连接仪器,检验装置的气密性,装入药品;打开,通一段时间;
(ⅱ)关闭,打开加入适量浓盐酸,接通冷凝装置,加热管式炉;
(ⅲ)待反应结束,停止加热,打开,再通一段时间。
(1)仪器甲的名称为___________,试剂X为___________
(2)反应结束后通入的目的是___________。
(3)据文献资料显示,在乙醇中的反应与在水中发生水解相似,写出与乙醇反应的化学方程式:___________。
(二)纯度的测定
①将实验制得的产品,置于蒸馏水中完全水解,过滤并洗涤难溶物,合并滤液和洗涤液配成100 mL溶液。
②取20.00 mL溶液于锥形瓶中。
③加入10.00 mL浓度为溶液使完全沉淀,并向其中加入少许硝基苯用力振荡摇动。
④加入滴,用0.2500 mol/L KSCN标准液滴定过量的溶液(发生反应:)。平行滴定4次,达到滴定终点时用去KSCN标准液的体积数据记录如下:
实验编号
1
2
3
4
消耗KSCN标准液的体积/mL
5.02
5.00
4.98
5.30
已知:,
(4)步骤②移取溶液时所需仪器名称为___________。
(5)步骤④中达到滴定终点的现象___________。
(6)计算:产品的纯度___________(写出计算过程,结果用小数表示,保留3位有效数字)。实验1结果的相对偏差为___________%。
(7)下列操作可能引起实验结果偏高是___________。
A. 步骤③中未加硝基苯
B. 步骤①中配制100 mL溶液时,定容时俯视刻度线
C. 用KSCN溶液滴定剩余溶液时,滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D. 锥形瓶水洗后未干燥就加入待测液
Ⅱ.硼酸()与硼砂()
硼砂()水溶液常用于pH计的校准,溶于水会发生部分水解:
硼酸()在水溶液存在电离过程:
(25℃)
(8)从化学键的角度说明形成的过程:___________。
(9)关于0.1 mol/L的硼砂溶液,下列说法正确的是___________。
A. 硼砂溶液中存在守恒关系:
B. 硼砂溶液呈酸性
C. 加入少量强酸或强碱后,硼砂溶液的pH变化可以保持相对稳定
D. 硼砂溶液中存在微粒浓度的关系:
(10)一种利用硼砂电解制备硼酸的装置如图所示,不考虑两极区的溶液体积变化,下列有关说法正确的是___________。
A. m极连接电源的正极
B. 每生成,n极产生气体的体积为0.56 L
C. 该电解池中采用的是负离子交换膜
D.
五、“一起摇摆!”——碘钟反应探究(本题共17分)
5. 碘钟反应(Iodine clock reaction)是一种化学振荡反应,充分体现了化学反应的魅力。在碘钟反应体系中,溶液的现象会在特定时间间隔内发生周期性变化,仿佛时钟一般规律。
最为典型的是以过氧化氢分解的碘钟反应体系,主要包含以下几种物质:过氧化氢()、硫代硫酸钠()、硫酸()、以及淀粉溶液。
反应具体过程及现象如下:
第一步:(无色→蓝色)
第二步:(蓝色→无色)
……(如此循环往复)
(1)配平第一步反应,并用单线桥法标出电子转移的方向和数目___________。
YA兴趣小组成员根据上述反应原理,猜测溶液、溶液、淀粉也可形成碘钟反应体系,进而设计了如下实验装置,并成功验证了猜想。
具体实验装置及K闭合后电流表的指针偏转情况记录如下表所示:
表盘
时间/min
偏转位置
右偏至Y处
指针回到“0”处,又返至“X”处;如此周期性往复多次
指针归零
(2)在上述装置中,b电极是___________极
A. 正 B. 负 C. 阳 D. 阴
(3)K闭合后,取b极区溶液加入盐酸酸化的溶液,现象是___________。
(4)时,直接向a极区滴加淀粉溶液,溶液未变蓝,由此判断在a极放电的产物是___________。
(5)时,指针回到“0”处的原因可能是发生___________(写离子方程式),不再与发生反应,因此外电路无电流通过。此后,Ⅲ中指针返回X处的原因,可能是___________。
(6)关于上述装置中的盐桥,下列说法错误的是___________。
A. 盐桥两端可以用琼脂封口,可长期反复使用
B. 盐桥内所用电解质溶液可选饱和KCl溶液或饱和溶液
C. 盐桥的作用是形成闭合回路,平衡溶液中的电荷
D. 盐桥中的正离子往U形管左侧a电极方向移动
YA兴趣小组成员在查阅文献后发现:一定条件下,溶液也能形成碘钟体系。在该体系中检测得到pH-时间振荡曲线如下图所示,同时观察到体系由澄清浑浊澄清的周期性变化。
(7)可用一组离子方程式表示每一个周期内的反应进程,请补充其中的2个离子方程式。
Ⅰ.
Ⅱ.___________。
Ⅲ.;
Ⅳ.___________。
上海市延安中学2025学年第二学期质量调研高三年级
化学试卷
(考试时间60分钟,满分100分)
考生注意:
1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。选择类试题中,标注“不定项”的试题,每小题有1~2个正确选项,只有1个正确选项的,多选不给分,有2个正确选项的,漏选1个给一半分,错选不给分;未特别标注的试题,每小题只有1个正确选项。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
3.答题前,考生务必在答题纸上用黑色水笔清楚填写姓名、班级、学号。
本卷可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Cl-35.5 Sr-87 Ba-137
一、此题最相“锶”——锶元素(本题共20分)
【1题答案】
【答案】(1) (2)A
(3)Mg2+、H+ (4) ①. ②. 10-8.79
(5)B (6)A
(7)
(8)焙烧产生有毒CO气体,污染环境,需处理尾气
(9)B (10)C (11)A
二、落花有“异”,流水无“氰”——异氰酸、异氰酸酯(本题共24分)
【2题答案】
【答案】(1) ①. ②. C (2)AC
(3)A (4)C
(5)2,6-二氯甲苯 (6)A
(7)酰胺基(酰胺键)
(8) ①. ②. HCl
(9) (10)
(11)
三、“车如流,千里尾气锁地球”——处理汽车尾气(本题共16分)
【3题答案】
【答案】(1)B (2)B
(3)
(4) ①. ②. 0.11 (5)AB
(6)催化剂Ⅱ,450 °C
(7)温度较低时,催化剂的活性偏低,反应速率较小
四、有“硼”自远方来,不亦乐乎?——几种硼的化合物(本题共23分)
【4题答案】
【答案】(1) ①. 三颈烧瓶 ②. 饱和食盐水
(2)将装置中残留的全部赶入E中冷凝收集,提高产率,同时排尽装置中有毒的和,防止污染环境;
(3);
(4)酸式滴定管(或移液管)
(5)滴入最后半滴KSCN标准溶液时,溶液变为血红色,且半分钟内不褪色;
(6) ①. 0.294 ②. 0.748 (7)B
(8)分子中B原子有空轨道,水分子中O原子有孤电子对,水产生的(O原子)与B原子形成配位键,形成 (9)C (10)A
五、“一起摇摆!”——碘钟反应探究(本题共17分)
【5题答案】
【答案】(1) (2)B
(3)产生白色沉淀 (4)
(5) ①. ②. 反应生成的I2可作为氧化剂,在a极得电子,重新形成原电池;I2氧化性弱于,原电池电动势更小,电流更小,因此指针偏至X处 (6)A
(7) ①. ②.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$