期中学业质量检测卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

&00 11111111111111 全程无忧 期中学业质量检测卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分 ★★ 武 每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然 遗产日”，三(1)班正在开展“争做小小文化传承者” 的活动，我们一起加入吧！ 基础知识 一、活动开始时，老师对传统节日作了介绍 扫码看答案 请你根据拼音写词语。(5分) 传统节日是中华文化的重要组成部分，其形式多样， 内容丰富，ishi( )悠久，令人jing tan( )。 恝 传统节日不仅清晰地记录着中华民族丰富多彩的shè 面 hui( )活动，也体现了博大精深的中华文化内涵， 更是中华民族集体智慧的结晶。每个传统节日都有其特 定习俗，如春节要shou sui( ),重阳节要登高yo wang( )等。 二、写发言稿时，龙龙遇到了难理解的生字，请你帮帮他。 (7分) 带 “泛”用音序查字法，先查大写字母 ,再查音 节 ；用部首查字法，先查 部，除部首外有 画。为下列加点字选择正确的解释（填序号）。 泛：①漂浮。②透出；冒出。③普遍地；一般地。④肤浅， 不深入。⑤泛滥。 图 1.刚出炉的面包泛出阵阵香味，让人垂涎欲滴。( 2.他的演讲内容过于空泛，缺乏具体的事例和数据。 挺 ( 3.暴雨过后，河水泛溢，淹没了河边的道路。 三、在整理发言稿时，龙龙积累了以下词语，其中书写有 误的一项是( )(3分)》 A.燕子祖先花言巧语B.宁静荷花窃窃私语 C.积累莲蓬灰心丧气D.检查迁细没精打采 四、在整理发言稿时，龙龙积累了以下词语，请把词语补 充完整并选词填空（填序号）。(5分)》 ①琴棋()( ②( )墨( )砚 ③望()()切 爷爷喜欢中国传统文化。他( )样样精通，尤 其擅长书法。每年春节，他都会让我把( )拿出来 写春联。 五、“争做小小文化传承者”活动中，大家各显神通。龙 龙描绘了活动情景，请你帮他补充完整。(4分) 1.同学们积极参加本次活动，有的诵读了和传统节日有 关的古诗，有的 还有的 (续写句子)(2分) 2.淘淘 :“同学们的分享真是太精彩啦！”（补充 神态、动作描写)(2分) 六、龙龙搜集了与重阳节有关的资料，请你修改里面的三 处错误。（1个错别字，2处语病)(3分) 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥日 子一个，在这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸…如今，重 阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱。 七、下面是龙龙分享的内容，请你帮他补充完整。（10分) 1.品味描写传统节日的诗句：“ ,春风 送暖入屠苏”写的是 节，渲染了欢乐的节日气 氛；“ ,路上行人欲断魂”写的是 节，描绘了路上行人心情郁闷、惆怅的场景； “独在异乡为异客， ”表达了诗人在 重阳佳节 的感情。 2.感受语言的丰富多样：在描写动物时，《燕子》一文用 词丰富多变：一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 小燕子。 八、中国古代寓言故事是我国传统文化的一部分，请你来 挑战。(7分) 1.第一关：看图猜寓言故事。请将图片与对应的寓言故 事用线连起来。(4分) 《守株待兔》 《揠苗助长》《亡羊补牢》《掩耳盗铃》 2.第二关：大家来介绍故事。你还知道哪些寓言故事？ 请向大家介绍。(3分) 我想向大家介绍的寓言故事是《 》故 事带给我们的启示是 阅读理解 九、分享会结束后，龙龙想了解更多关于传统文化的知 识，于是查阅了如下材料。请你认真阅读，回答问题。 (26分) (-)(13分) 【材料一】 清明 [宋]王禹偶(cheng) 无花无酒过清明，兴味萧然①似野僧。 昨日邻家乞新火②，晓窗分与读书灯。 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 【注释】①萧然：清净、冷落；②新火：唐宋习俗，清明节前一日禁火 寒食，清明节当日再起火，称为“新火”。 【材料二】 清明祭英烈，厚植爱国情！在清明节的前夕，师生们 沿着先辈的足迹，开启了一场十二里的徒步之行。沿途， 微风轻拂面庞，日光倾洒大地，他们的步伐沉稳而坚定， 历经百分钟的跋涉，终至陵园。这不仅是一场体力的考 验，更是一次意志的淬炼。在这漫长的路途中，队员们用 脚步丈量先辈的热血征程，锤炼出如磐石般的顽强意志。 陵园中，师生与家长们，在庄严肃穆的氛围里，接受革命 精神的洗礼。 1.两则材料介绍的清明节的习俗分别是 和 我还知道清明节的习俗有 。(3分) 2.【材料二】围绕“清明祭英烈，厚植爱国情！”详细写了 哪些内容？(3分) 3.作为一名小学生，你参加完祭扫活动后有什么感想？ 写一写吧！(3分) 4.如果你还想了解其他传统节日，你打算怎么做？请你 填写表格，为了解其他传统节日做准备。(4分) 我想了解的节日 打算了解的内容 搜集资料的方法 记录方式 12 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ (二)独活(13分) ①独活是一味中药材。它的药用部位在根部，气味 苦、甘，性质平和，无毒。它还有着独特的药用价值，能祛 风除湿，通痹(b)止痛。 ②听到独活这个名字，你是不是会想：这么奇怪的名 字是怎么来的呢？那是因为它长着一根笔直的茎，有风 时不动，无风时却自己摇摆。于是，古人给它起名为独 活，意思是它只配自个儿活着。 ③关于用独活治病，还有个有趣又惊悚(sǒng)的传 说。相传很久很久以前，在古蜀(shǔ)国，有一位大王经 常全身骨痛。为了医治疼痛，大王承诺，谁治好了他的病 就赏谁黄金万两，治不好就任凭他处置。前后来了9名 医生给大王治疗，都不见效，最后这9名医生都死于大王 的剑下。其中有两名医生治病的法子最为荒唐：有一名 认为大王是风邪作怪，让大王到熊熊烈火烧着的装有草 药和水的木桶里去蒸；还有一名认为大王是筋络不通，便 拿着银针，从下往上给大王一通乱扎。经过这前前后后 的折腾，大王的病不仅没好，反而更重了。 ④有一天，一个之前一直被扣押的敌方使者带着自 己栽种的几株植物去找大王，大王对他说：“我已经处死 了9名医生，你当真还要拿自己的命来试吗？”使者回答 道：“如果能治好大王的病，我不求黄金万两，只求大王 能为我发放回乡的文书。”大王看着使者坚定的眼神，决 定让他试一试。使者用带来的草药熬水给大王喝，大王 接连喝了几天，最后全身真的不痛了。大王对使者说： “你果真独活下来了，我这就给你发放回乡的文书。” ⑤之后，大王号召百姓种植使者带来的草药，百姓根 据使者治病的事迹把这种草药称为“独活”。 一选自《陪孩子读〈本草纲目〉》，有删改 1.下面最能概括第②段大意的是( )(3分) A.独活这个名字的含义。 阅 B.独活这个名字的由来。 C.独活是古人起的名字。 2.第③段中，为什么说“大王的病不仅没好，反而更重 了”？联系上下文，下面理解正确的一项是()》 (3分) A.大王的病太严重了，吃药对他没什么用处。 B.大王给的赏金不够多，没有人愿意为他治病。 C.两名医生用了荒唐的法子为大王治病，把大王折腾 得病更严重了。 3.第④段中画“”的句子用下面哪种语气朗读最合 适？( )(3分) A.焦急 B.平缓 C.开心 4.请你根据文章内容梳理故事情节，并用简洁的语言写 下来。（4分)》 起因 谁医治 医治结果 有一位大王经常 9名医生 ① 全身骨痛 ② 全身不痛了 习作表达 十、在活动中，大家对传统节日进行了深入了解，选择自 己印象最深刻的传统节日写一写吧！要把过节的过程和 节日中发生的故事写具体，不少于300字。(30分)》(二) 十、作文略 1.C2.春烂漫岁平安 第五单元学业质量测评卷 3.春联最讲究对仗。 一、1.萝卜希望忧愁能够烤肠 4.内容各种各样讲究对仗 2.￥①③② 读起来抑扬顿挫，和谐动听 二、1.惊晾晾震振振 2.(1)持续（2)陆续（3)连续（4)继续 5.C 三、1.(1)星星和月亮出去玩一起，星星到处乱跑，结 三、作文略 果跟丢了队伍。 期中学业质量检测卷 (2)【示例】露珠在轻轻滚动，花朵在微微点 一、历史惊叹社会守岁遥望 头，青蛙在放声歌唱 二、F fan4 2.【示例】(1)一只燕子 可以在蓝天中自由 1.②2.④3.⑤ 翻翔 三、D (2)明天不下雨可以去爷爷奶奶家了 四、①书画②笔纸③闻问①② (3)像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔 五、1.表演了传统戏曲节目展示了传统手工艺品 子、像狮子… 的制作过程 3.D4.D 2.满脸笑容高高地竖起大拇指 四、（一） 1.高兴失望 六、农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥日子 2.拟声声音之大激动而又紧张不安 二，在这一天，人们会高祈福、插茱萸…如今 3.【示例】长长小心翼翼彩色 登 6 重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱 4【示例】我会弯下腰让鸟窝离你很近很近，你 七、1.爆竹声中一岁除春清明时节雨纷纷 清 只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的 明每逢佳节倍思亲思念亲人 小床那么容易。想象神奇，让我眼前出现了 这样一幅画面：一棵长满各种形状的鸟窝的 2.乌黑轻快有利剪刀似的可爱的活泼的 树，轻轻弯下腰，垂下树枝，鸟窝都快挨着 八、1.《守株待兔》《揠苗助长》《亡羊补牢》《掩耳盗铃》 地了。 (二) 1.A 2.小蚂蚁 2.【示例】叶公好龙做人做事要表里如一 3.这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的 九、（一） 故事也变来变去 1.起新火祭扫【示例】踏青 4.C 5.【示例】小蚂蚁走进书看到了那只被压扁的蚂 2.详细写了在清明节的前夕，师生们徒步十二里 蚁，它们成为了好朋友，共同在书中阅读精彩 到陵园的过程，并在陵园中接受革命精神 的故事。 洗礼。 五、作文略 3.【示例】作为新时代的好少年，我们要用知识武 第六单元学业质量测评卷 装自己，注重社会实践，长大后报效祖国。 -、1.dion yao aign 4.【示例】重阳节重阳节的历史、由来、习俗 2.假若浪花悠扬抖动翅膀骄傲 上网查找用列表格的方式 3.B (二) 二、1.D2.B3.A 1.B2.C3.B 4.【示例】旭日东升，照亮了祖国美丽的岛屿，海 4.①都不见效，死于大王剑下②敌方使者 滨的沙滩上一片金黄。驻守海岛的战士站在 363 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 瞭望塔上极目跳望。巡航的船返航了，船长拴 3.【示例】我又坐在云朵上参观我的家，我的家真 好缆绳，抛下铁锚，船静静地停靠在港湾。 大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的 5.过而不改过而能改有过则改 田野，在上面可以开火车。 6.【示例】 寻物启事 我最喜欢这一处想象，因为句中的“湖、隧 昨天下午上完体育课，我的水杯落在了操场 道、田野”等景观，在洗手间是看不到的，作者 上，如有拾到者，请与我联系，非常感谢。 运用奇妙的想象，把它们联系在一起，成功地 三（1)班王华 创造出了一个充满奇幻色彩的世界。 ×月X日 4.【示例】晚上，“我”躺在床上的时候，小精灵们 三、（一） 邀请“我”去参加一场盛大的舞会，和她们一起 1.把碎肥皂放在小木碗里 和弄和弄，使它溶化 跳舞，一起品尝美食。 吹提 (二) 2.A 1.严肃、严格矫气但努力 3.纯净、清亮、透明小巧精致、柔软娇嫩 2.【示例】贾梅在贾里“教练”的指导下进行了第 4.一方面指肥皂水落到眼睛里，迫使眼睛流出的 一次训练（或：贾梅的第一次搁脚训练在她的 泪水；另一方面指大家看到肥皂泡破裂，流出 哭声中结束) 的伤心的泪水。 3.往桌上摞砖塞进两块砖吹哨子警告 (二) 4.(1)不断加砖增加难度(2)吹哨子警告、命 1.“我们”几个小伙伴非常开心，蹦蹦跳跳地奔向 令贾梅(3)就算贾梅哭了也坚持训练 答疑解惑直击 池塘高兴、急切 5.【示例】贾梅能够有这好身手，都是贾里严格训 2.③①④② 练的结果，他觉得自己的付出有了回报，他为 3.举得高高的，盆口朝下使劲一摔窟窿最大 贾梅骄傲，也为自己骄傲 心 摔后没有漏 四、作文略 4.【示例】摔泥巴是童年时“我”和小伙伴们最爱 第七单元学业质量测评卷 玩的游戏。这句话写出了“我”对轻松、快乐的 一、1.wei dig0ji0 g xiong 童年时光的怀念之情。 2.变幻威武镇静夏季昏暗情况 《全 四、作文略 3.【示例】白茫茫绿茵茵紫莹莹 阶段性学业水平检测卷（二） 4.C 一、1.拨弄浪花碎影仰望巡游萝卜 二、1.B2.D 2.C 3.【示例】(1)梨黄茄子紫苹果红 二、1.C2.(1)B(2)A (2)半灰半百合色半青半紫半红半白 无忧》助你提分 3.A4.B 4.【示例】天空中的一朵朵云，柔软又洁白，就像 5.人谁无过过而能改 一个个棉花糖在空中飘荡。 6.(1)V(2)V(3)×(4)V(5)V 5.【示例】向远处望去，只见云海翻腾，群山环抱， 7.【示例】 寻物启事 阳光透过云层洒下来，使人仿佛置身于仙境之 我昨天上午去参观习作展时，将一件淡蓝 中。奇松怪石，幽谷深潭，每一处都是大自然 色外套忘在了展室，如有拾到者，请与我联系， 的佳作，展现出不同于平原的绝妙景致。 谢谢！ 6.C 三(1)班王明 7.山寺桃花始盛开 5月11日 三、（一） 三、（一） 1.云的类别关于云的谚语 1.被窝 2.遇冷形成微小的水滴水滴“相聚”并达到一 2.床上洗手间客厅里 在云朵上刷牙、穿越 定数量 怪兽阵、参观“家” 3.(1)×(2)×