内容正文:
部编教材
四年级下册
2 四时田园杂兴
复习旧知
上节课,我们学习了宋代诗人杨
万里所作的《宿新市徐公店》,
我们一起来背诵一下?
谁能用自己的话说说诗句的意思。
揭题读题
《宿新市徐公店》这首诗让我们
感受到了那生机勃勃的暮春田园
风光!这节课,我们又将走进范
成大向我们展示的充满自然美的
田园生活。请同学们齐读课题:
四时田园杂兴
(其二十五)
作者介绍
范成大1126年-1193年,
苏州吴县人,字致能,
南宋诗人。其诗与陆游、
杨万里、尤袤齐名,合
称“南宋四大家”。他
幼年聪慧,十二岁时便
遍读经史,十四岁时开始创
作诗文。他一生写了许多诗
歌,这些诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。晚年退居故乡石湖,自称石湖居士。他退隐闲逸后,在石湖度过了长达十年较为闲适而优裕的晚年生活,写下了最后的名作《四时田园杂兴》六十首,这也
是他田园诗的代表作品。
理解课题
《四时田园杂兴》(其二十五)就是
六十首中的第二十五首。《四时田
园杂兴》中“兴”是什么意思?能
用自己的话说一说题目的意思吗。
“兴”在这里读第四声,意思是“兴致”,题目的意思是“诗人看到一年四季不同的田园景
色而产生了很多的感想”。
初读古诗
请同学们自由地朗读古诗,要求
读准生字、新词,尽量读出节奏。
读准字词
zá xī jiá
杂兴
菜花稀
蛱蝶飞
指名读诗
四时田园杂兴
(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
读准节奏
四时田园杂兴
(其二十五)
[宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥,
麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过,
惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
再读古诗
运用以前学过的方法,借助注释,自学古诗,理解字词及诗句意思。
整体感知
想想:这首诗描写的是什么季节
的田园风光?
(初夏)
从哪些地方可以看出来的?
金黄的梅子、又肥又大的杏子、
雪白的麦花,还有结了油菜籽的
稀稀疏疏的菜花。
交流诗意
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
诗意:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;麦花一片雪白,油菜花倒显得稀
稀落落。
肥:果肉肥厚
稀:稀稀落落
梅子金黄
杏子肥
麦花雪白
菜花稀
诗句赏析
这两句诗,诗人主要从景物的颜色、形状等方面写出了梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南
方农村的景物特点:
有花有果,有色有形。
这两句诗,诗人描写了哪些景物,
它们各有什么特点?
这两句描写的景色
是不是幽静又美丽
呢?我们一起读一
读这两句古诗吧!
同学们要读出对美
景的喜爱之情。
梅子/金黄/杏子肥,
麦花/雪白/菜花稀。
理解诗意
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落:篱笆
蛱蝶:蝴蝶
诗意:夏天白天很长,篱笆墙外没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
诗句赏析
这两句诗写出昼长人稀、蜓飞蝶舞的景象,以动衬静。“无人过
”从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人,显得村中平和宁静。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中
的静,静中有动,显得更静。
想象画面
读完这两句诗后,说说你眼前浮现出了怎样的情景?
夏天的白天变长了,农民们早出晚归,在田间辛勤地播种、除草
施肥……已到正午时分,太阳高高在上,篱笆的影子随着太阳升高越来越短,路上几乎没有
人经过。四周静悄悄的,
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆悠闲地飞舞着。
这两句描写的景色有静有动,真
是美丽!我们一起读读这两句古
诗吧!也读出对美景的喜爱之情。
日长/篱落/无人过,
惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
这首诗作者用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等,写出了夏季
南方农村景物的特
点,同时写出了
农民的忙碌,表
达了对乡村景色
的喜爱
之情。
概括主题
读背古诗
假如你就是诗人,此刻正走在乡村的小路上,展现在你眼前的是美若仙境的田园风光,你陶醉其
中,诗意正浓,
于是作了一首
《四时田园杂
兴》。
现在请你大声地吟诵这首诗。
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
多么美丽的田园风光,多么勤劳忙碌的人们,多么富有生活气息的画卷啊!你舍得离开这里吗?想把它带走吗?美美地再读读吧。
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
经过反反复复地吟诵,相信范成大的这首《四时田园杂兴(其二十五)》已牢牢地印在同学们的脑海里了。谁能背给大家听听?
课堂总结
中国古诗语言凝炼含蓄、韵律和谐优美、意境深邃高远。《四时田园杂兴》这是一首田园诗,描写了初夏江南农村的景
色,让我们体会到了田
园风光的美丽。表达了
诗人对田园生活的热爱
和对农民辛苦劳作的同情。
稀
杂
上下都要扁,
中间一横要长,小字的撇和点外展有力。
禾字要窄、
希字上边要小、布字宽、
下竖要长。
会写生字
蜓
蜻
虫字要扁小
青字窄长、上边宽、三横中下横最长、月字要窄。
右边先写壬
字、后写廴,廴的横折折
要窄、撇稍长。
作业布置
1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。2.用自己的话说说古诗的意思。
3.默写古诗。
4.预习《清平乐.村居》。
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