专题04 地图定位分析类选择题的解题方法与技巧（题型专练）（全国通用） 2026年中考历史二轮复习讲练测

专题04 地图定位分析类选择题的解题方法与技巧 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 疆域版图类：判断朝代疆域范围、政权分布，定位时空版图变迁 考向02 路线示意类：行军路线、交通路线、迁徙路线、远航路线，梳理事件走向 考向03 区域分布类：经济格局、文化遗址、民族分布、城市布局，分析地域特征 考向04 形势局势类：战争局势、割据形势、外交格局，解读时代政治态势 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 地图定位分析类选择题是中考历史侧重时空观念考查的核心题型，属于图文结合类高频考题，专门考查学生地图识读、时空定位、地理信息与历史信息融合分析的能力。这类题目以历史疆域图、路线图、分布图、形势图等为核心载体，借助地图中的方位、地名、图例、线条、范围边界、标注文字等关键信息，还原特定历史时期的政权格局、事件进程、地域特征与时代局势，要求学生精准定位时空、提取地图有效信息，结合历史史实分析背后的历史逻辑，是落实时空观念核心素养、区分考生能力层次的重要题型，贯穿中国古代史、近现代史以及世界史全模块。 题型特点 时空绑定：地图自带明确的时间、空间属性，每一幅历史地图都对应特定朝代、历史阶段与地理范围，时空关联极强。 图文互证：以地理地图为载体，搭配图例、标注、文字说明等信息，需要将地理方位信息与历史史实双向印证。 细节关键：图例、边界线、地名标注、路线走向、区域范围等细节，是解题的核心突破口，细微差异决定答案正误。 素养聚焦：核心考查时空观念，同时兼顾史料实证与历史解释，要求学生从地图中挖掘历史信息，做到论从图出。 考向分类 考向01 疆域版图类：判断朝代疆域范围、政权分布，定位时空版图变迁 考向02 路线示意类：行军路线、交通路线、迁徙路线、远航路线，梳理事件走向 考向03 区域分布类：经济格局、文化遗址、民族分布、城市布局，分析地域特征 考向04 形势局势类：战争局势、割据形势、外交格局，解读时代政治态势 技巧点拨 一、解题步骤（通用模板） 审题干：看清设问要求，明确考查方向（时空判断、事件对应、格局特点、影响分析等），锁定读图目标。 读图例：先看地图图例、比例尺、方向标注，读懂各类线条、符号、色块的代表含义，避免识图错误。 定时空：根据关键地名、疆域边界、政权名称，精准判断历史时期、所属朝代与地理范围。 析信息：梳理地图核心信息，关注路线走向、区域差异、版图变化、政权布局，提炼核心历史特征。 联史实：将地图信息与教材对应历史事件、时代特征、版图变迁、地域史实精准对接。 排干扰：排除时空错位、地名不符、图例误解、与地图信息无关的干扰选项。 二、命题意图 强化学生时空观念核心素养，打破历史与地理的学科壁垒，建立时空结合的历史思维。 培养学生地图识读、细节提取、图文结合解题的能力，摒弃单纯文字记忆的学习模式。 帮助学生厘清历史疆域变迁、事件发展路线、地域格局演变的脉络，精准把握历史时空脉络。 贴合中考素养化命题趋势，全面考查学生综合运用多维度信息解题的能力，提升历史思维的严谨性。 考●向●破●译 考向01 疆域版图类：判断朝代疆域范围、政权分布，定位时空版图变迁 典例引领 【典例01】（2024·安徽池州·二模）下图是我国古代某一王朝的疆域图，赞美此王朝的诗句是（   ） A．秦皇按宝剑，赫怒震神威 B．盛世繁华映西汉，辉煌灿烂震乾坤 C．西晋王朝风华茂，一统天下显威怀 D．忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 【答案】B 【解析】根据材料出示的疆域图可知，都城在长安，在西域地区设置西域都护府，结合所学知识可知，这一朝代为西汉，因而“盛世繁华映西汉，辉煌灿烂震乾坤”符合题意，B项正确；秦朝时期西域还没有纳入中央政权，因此“秦皇按宝剑，赫怒震神威”与题意不符，排除A项；西晋时期都城在洛阳，因此“西晋王朝风华茂，一统天下显威怀”不正确，排除C项；唐朝时期西域地区设置安息都护府和北庭都护府，因而“忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室”体现的唐朝也不符合题意，排除D项。故选B项。 方法透视 题型特点 素材：古代朝代疆域图、政权并立形势图、版图变迁示意图，核心考查时空观念核心素养。 考法：根据版图关键信息判断对应朝代、分析疆域变迁、匹配时代特征与相关史实。 高频考点：秦汉、唐、元、明清疆域与边疆管理，都城定位，重要边疆机构设置。 陷阱：混淆不同朝代的都城、边疆机构、疆域范围；诗句与朝代不匹配；时空定位错误。 关键步骤 抓关键标识：优先锁定版图中的都城、边疆机构、疆域边界、政权名称，这是破题核心。 定朝代：根据关键标识，快速对应所学朝代史实，精准锁定时空范围。 匹配选项：将朝代与诗句、史实、时代特征逐一对应，排除错位选项。 排干扰：排除都城不符、机构不符、朝代不符、时空错位的干扰项。 答题模板 模板1：疆域版图判断模板 根据疆域图中都城+边疆机构/疆域范围，结合所学可知，该信息对应具体朝代，对应诗句/史实符合该朝代特征，故选对应项。 模板2：排除干扰句 1.该朝代都城为某地点，与图中长安不符，排除； 2.该朝代在西域设置某机构，与图中西域都护府不符，排除； 3.该诗句描绘的是某朝代景象，与题干朝代不符，排除。 知识链接 西汉：都城长安，设西域都护府（西域正式归属中央），疆域西至西域 秦朝：都城咸阳，疆域东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海 唐朝：都城长安，西域设安西、北庭都护府，开元盛世为全盛时期 西晋：都城洛阳，结束三国鼎立局面，完成统一 元朝：都城大都（今北京），疆域辽阔，设宣政院管西藏、澎湖巡检司管台湾 变式演练 【变式01】下图为西汉疆域图，从图中可以得出的信息是西汉（   ） A．将西域纳入了中央政权的管辖 B．以洛阳为都城 C．北方与匈奴完全以长城为界线 D．实行郡国并行 【答案】A 【解析】从图中可以明显看出，当时的西汉已经将西域纳入了中央政权的管辖，公元前60年，西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权管辖，A项正确；西汉的首都在长安，并不是在洛阳，排除B项；从图中可看出，北方与匈奴并不完全以长城为界线，排除C项；西汉初期实行郡国并行制，但汉武帝实行“推恩令”之后，基本上解决了王国问题，且图中也没有国这一行政单位存在，D项与题意不符，排除D项。故选A项。 【变式02】观察下列不同时期形势（疆域）图并依据所学，分析所体现出的趋势是（ ） 图1五代十国形势图（后周时期） 图2辽、北宋、西夏形势图（1111年） 图3元朝疆域图（1330年） A．藩镇割据的局面在不断重现 B．各民族间交融趋势受到阻碍 C．东西方的文化交流时断时续 D．统一多民族国家的不断发展 【答案】D 【解析】根据图片信息结合所学可知，五代十国时期多个政权并立；辽北宋西夏时期，相比五代十国时期政权数量减少，元朝完成了大一统，可见，从五代十国到元朝，统一多民族国家在不断发展，故D符合题意；藩镇割据的局面描述的主要是唐朝末期，五代十国时期，故A不符合题意；材料中未涉及民族交融，故B不符合题意；材料中未涉及西方国家与中国的交往，故C不符合题意；故选D。 考向02 路线示意类：行军路线、交通路线、迁徙路线、远航路线，梳理事件走向 典例引领 【典例02】下图所示的路线示意图反映的是（   ） A．佛教向外传播的路线 B．东西方文明的交流互鉴 C．印度多次遭外族侵扰 D．两河流域曾遭外族入侵 【答案】A 【解析】根据图示可知，图片中路线以印度为起点，经中亚细亚、西域，到达中国的敦煌、云冈、龙门等地。结合所学可知，敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟均为中国著名的佛教石窟，是佛教艺术传播的重要见证，反映了佛教从印度向外传播的路线，A项正确；“东西方文明的交流互鉴”范围过大，图片路线主要体现佛教单一文化的传播，并非广泛的文明互鉴，排除B项；“印度多次遭外族侵扰”与图片中从印度向外的传播路线不符，方向相反，排除C项；图片未涉及两河流域，只呈现出南亚、中亚和东亚的文化传播情况，排除D项。故选A项。 方法透视 题型特点 素材：各类历史路线图，包括文化传播路线、行军作战路线、交通商贸路线、人口迁徙路线、远洋航海路线等，侧重考查时空脉络与历史事件走向。 考法：根据路线起点、终点、途经地点，判断路线对应的历史事件、分析事件性质与影响。 高频考点：佛教东传、丝绸之路、郑和下西洋、红军长征、新航路开辟等经典路线。 陷阱：混淆路线方向、路线对应的历史事件、事件内涵与范围，易出现范围扩大或主题偏离的错误。 关键步骤 定起止点：找准路线的起点、终点，明确核心途经区域，锁定时空范围。 找关联点：结合路线途经的标志性地点、文化遗存、地理区域，匹配对应历史事件。 析路线走向：判断路线是对外传播、商贸往来、军事行动还是文化交流。 排干扰项：排除方向相反、范围不符、区域无关、事件不匹配的选项。 答题模板 模板1：路线判断核心模板 根据路线示意图，起点为某地点，途经核心区域，终点为某地点，结合所学可知，该路线对应某历史事件，反映了事件核心内涵/走向。 模板2：排除干扰句 1.该选项范围过大/过小，无法精准对应图示单一路线主题，排除； 2.该路线方向与图示走向相反，与史实不符，排除； 3.图示路线未涉及某区域/事件，属于无关内容，排除。 知识链接 佛教东传路线：古印度→中亚→西域→中国内地，关联敦煌、云冈、龙门石窟 丝绸之路：长安→西域→中亚、西亚→欧洲，东西方商贸与文化交流大动脉 郑和下西洋：刘家港→东南亚→印度洋→红海沿岸，远洋航海与友好交往 红军长征路线：瑞金出发→遵义→吴起镇→会宁，战略转移 变式演练 【变式01】（2025·贵州毕节·三模）如下为汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图。据此判断（   ） A．拜占庭帝国阻碍东西商路 B．交往交流促进文明发展 C．亚欧大陆的交通畅通无阻 D．阿拉伯人商业活动频繁 【答案】B 【解析】根据材料“汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图”并结合所学知识可知，汉朝时期张骞出使西域后开通了陆上丝绸之路，便利了中西方的交流交往，促进了文明的发展，B项正确；拜占庭帝国存在时间均晚于汉代和罗马帝国时期，且拜占庭帝国并未阻碍东西商路，排除A项；“畅通无阻”说法绝对化，排除C项；图示描述的是汉朝与罗马帝国的交往，而阿拉伯人商业活动频繁是在7世纪以后，晚于题干所属时期，排除D项。故选B项。 【变式02】观察下面《16—19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图》（注：图中A点位于欧洲、B点位于非洲、C点位于亚洲），对其解读正确的是（   ） A．A点迁入美洲的主要是黑色人种 B．B点人口迁入美洲伴随血腥暴力 C．C点人口的外迁得益于改革开放 D．该时期人口迁移体现自由自愿性 【答案】B 【解析】根据题干“《16—19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图》”和所学知识可知，16世纪欧洲进行了三角贸易，形成欧洲、非洲、美洲的三角贸易路线，三角贸易表明资本的原始积累具有血腥性和残酷性，B项正确；A点为欧洲，因此迁入美洲的主要是白色人种，排除A项；C点为中国，16到19世纪中国并未实行改革开放，排除C项；该时期人口迁移并非全部体现自由自愿，排除D项。故选B项。 考向03 区域分布类：经济格局、文化遗址、民族分布、城市布局，分析地域特征 典例引领 【典例03】如图是汉代和宋代的经济区域分布图，这可用于研究（   ） A．民族关系的发展 B．统一多民族国家的巩固 C．经济重心的南移 D．宋代经济发展优于汉代 【答案】C 【解析】如图是汉代和宋代的经济区域分布图，这可用于研究经济重心南移。据图片看出，汉代的经济重心在北方，即黄河流域，而到了宋代，南方经济发展迅速。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。C项正确；材料论述的是经济发展，不是民族关系、多民族国家巩固，排除A和B项；材料分析的是经济重心的南移，不是比较宋代和汉代经济发展，排除D项。故选C项。 方法透视 题型特点 素材：不同朝代经济区域分布图、文化遗址分布、民族聚居分布图、城市布局示意图、人口地域分布表，侧重考查地域差异、格局变迁、时空特征。 考法：通过对比不同时期、不同区域的分布差异，分析经济、文化、民族、城市相关历史趋势与特征。 高频考点：经济重心南移、古代城市发展、文化遗址地域分布、民族分布格局。 陷阱：混淆分布变化与其他领域史实；错把区域格局变动等同于发展水平高低对比；偏离经济/文化/民族核心主题。 关键步骤 看对比维度：明确是不同朝代对比、同一时期不同区域对比，锁定核心对比对象。 找核心区域：定位不同时期的核心发达区域、密集分布区域，标注地理位置（南/北/黄河/长江流域）。 析变化趋势：分析区域分布的转移、扩散、重心变动等核心趋势。 扣主题排除：排除与经济/文化/民族/城市主题无关的政治、军事、外交类选项。 答题模板 模板1：区域分布核心模板 对比某时期和某时期的区域分布图，核心区域从北方/黄河流域转移至南方/长江流域，反映了经济重心南移/文化重心南移的历史趋势，符合题意。 模板2：排除干扰句 1.材料仅反映经济/文化区域分布变化，与民族关系/国家巩固无关，排除； 2.图示为区域格局变迁，并非两代发展水平的直接比较，无法得出该结论，排除； 3.该选项偏离地域分布、格局变迁的核心主题，排除。 知识链接 汉代：经济重心在北方，黄河流域是全国经济中心 唐朝中期-南宋：经济重心逐步南移，南宋最终完成南移 宋代：江南地区成为全国经济重心，南方经济超越北方 经济重心南移原因：北方战乱人口南迁、南方社会安定、自然条件优越、政府重视 变式演练 【变式01】如图是欧洲庄园制的流行区域分布图，庄园主要分布在（　　） A．地中海附近 B．西欧地区 C．大西洋沿岸 D．东欧国家 【答案】B 【解析】根据所学可知，庄园制，西欧中世纪的封建领主以庄园为财产制度的单位，它促进了西欧经济的发展，B项正确，排除ACD三项。故选B项。 【变式02】如图为《世界咖啡产地（深色区域）示意图》，可知咖啡的种植分布（   ） A．覆盖于全球范围 B．受地理环境影响 C．得益于丝路畅通 D．与新航路重合 【答案】B 【解析】根据图示《世界咖啡产地（深色区域）示意图》信息和所学知识可知，咖啡种植区集中在热带或亚热带，气候适宜，体现了咖啡的种植分布受地理环境影响，B项正确；图中深色区域是咖啡种植区，并未覆盖全球范围，排除A项；咖啡种植区集中在热带或亚热带，而丝绸之路是从长安出发到达西亚和欧洲，排除C项；新航路是从欧洲出发前往东方，与咖啡的种植分布地点不符，排除D项。故选B项。 考向04 形势局势类：战争局势、割据形势、外交格局，解读时代政治态势 典例引领 【典例04】观察下面官渡之战形势图，下列与该战役相关的表述正确的是（   ） 官渡之战示意图 A．此战结束后，曹操在黄河流域的势力得到极大扩张 B．此战是东晋与前秦之间爆发的一次著名以少胜多战役 C．此战的最终结果直接推动了三国鼎立局面的正式形成 D．此战中获胜的一方主要依靠火攻战术击败了强大的敌军 【答案】A 【解析】A.官渡之战中曹操以少胜多击败袁绍，此战结束后袁绍主力被消灭，曹操基本统一北方，在黄河流域的势力得到极大扩张，正确。 B.东晋与前秦之间的以少胜多战役是淝水之战，并非官渡之战，且官渡之战发生在东汉末年，错误。 C.赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，三国鼎立局面正式形成的标志是魏、蜀、吴三国相继建立，与官渡之战无关，错误。 D.官渡之战中曹操奇袭袁绍的乌巢粮仓，从而扭转战局取胜；火攻战术是赤壁之战中孙刘联军击败曹军的关键，错误。 方法透视 题型特点 素材：战争局势图、政权割据形势图、朝代并立版图、外交格局示意图，聚焦政治、军事、政权格局，核心考查时空观念与时代态势解读。 考法：根据形势图判断战役/割据时期、分析交战双方、区分战役结果与影响、解读时代政治格局。 高频考点：官渡之战、赤壁之战、淝水之战、三国鼎立、南北朝并立、五代十国割据等核心局势考点。 陷阱：战役与时代、交战双方、影响、战术混淆；割据政权与朝代错位；错把“奠定基础”当作“正式形成”。 关键步骤 定战役/时期：根据图名、地名、政权名称，锁定具体战役或割据时期，明确时空背景。 辨双方/政权：区分交战双方、并立政权，明确势力范围与核心对抗关系。 记结果影响：牢记每场关键战役的胜负方、核心战术、直接影响与长远格局。 排混淆项：优先排除时代不符、战役混淆、影响夸大、战术错位的选项。 答题模板 模板1：形势局势判断模板 根据形势图/战役名称可知，该事件发生于某时期，交战双方为XX与XX，结果XX获胜，影响为统一北方/奠定鼎立基础/稳定南方，对应正确选项。 模板2：排除干扰句 1.该战役是淝水之战/赤壁之战的史实，与题干官渡之战混淆，排除； 2.该战役仅奠定基础，并未直接导致局面正式形成，表述绝对化，排除； 3.核心战术为奇袭粮仓/决战，并非火攻，战术混淆，排除。 知识链接 官渡之战（200年，东汉末年）：曹操vs袁绍，曹操以少胜多，奇袭乌巢，统一北方黄河流域 赤壁之战（208年，东汉末年）：孙刘联军vs曹操，火攻取胜，为三国鼎立奠定基础 淝水之战（东晋时期）：东晋vs前秦，以少胜多，北方再度分裂，南方政局稳定 三国鼎立：魏、蜀、吴并立，赤壁之战奠基，三国建国后正式形成 变式演练 【变式01】识读地图是学习历史的重要内容之一，右侧形势图反映的是（    ） A．春秋争霸的形势 B．战国七雄的并立 C．三家分晋的过程 D．秦国灭六国进程 【答案】D 【解析】根据题干形势图“秦灭六国路线及时间”和所学知识可知，从公元前230年到公元前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一。题干形势图显示秦国自公元前230年至前221年依次攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国的时间和路线，这与秦国灭六国的进程相符，D项正确；春秋争霸发生在公元前770-前476年，与图中公元前230年后的时间不符，排除A项；战国七雄并立是各国并存状态，图中体现的是秦国灭六国的进攻路线，非并立，排除B项；三家分晋是春秋末期韩、赵、魏瓜分晋国，时间约公元前403年，与图中时间及内容无关，排除C项。故选D项。 【变式02】观察甲午中日战争形势图。下列事件按其发生的先后顺序，排列正确的是（   ） ①日军进攻威海卫   ②双方海军进行黄海海战 ③日军登陆辽东半岛 A．①→②→③ B．②→③→① C．③→①→② D．②→①→③ 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，①1895年初，日军进攻威海卫，北洋舰队全军覆没；②黄海海战发生于1894年9月，是中日海军主力决战；③日军于1894年10月登陆辽东半岛。依据时间先后顺序排序，②→③→①符合题意，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。 【变式03】对下图形势图解读正确的是（   ） A．拉丁美洲独立运动发展 B．埃及的华夫脱运动 C．非暴力不合作运动开展 D．非洲国家摆脱殖民统治 【答案】A 【解析】根据题干形势图中“玻利瓦尔进军路线”“圣马丁进军路线”“独立的国家”和所学知识可知，玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动的主要领导人，他们领导的武装斗争推翻了西班牙、葡萄牙在美洲的殖民统治，使多个国家获得独立。形势图范围覆盖了南美洲及部分中美洲，与拉丁美洲独立运动的地理范围完全吻合，A项正确；埃及的华夫脱运动发生在非洲埃及，排除B项；非暴力不合作运动是印度的反英运动，排除C项；非洲国家摆脱殖民统治主要是二战后非洲独立浪潮，排除D项。故选A项。 题●型●训●练 1．下图是《广东远古文化遗址分布图》。据此可知（   ） A．广东发掘出我国最早的古人类化石B．广东已经进入早期国家阶段 C．广东早期人类主要生活在河流附近D．中华文明具有多元一体特征 【答案】C 【解析】A.分布图显示广东远古文化遗址分布在河流沿岸，但并未涉及“我国最早的古人类化石”的相关信息，错误。 B.早期国家阶段是指出现了阶级、军队、官僚机构等，分布图仅反映遗址的地理分布，无法证明广东已进入早期国家阶段，错误。 C.分布图明显显示广东远古文化遗址大多分布在西江、北江、东江等河流沿岸，说明广东早期人类主要生活在河流附近，依赖水源，正确。 D.分布图仅反映广东一地的遗址分布，无法体现中华文明“多元一体”的整体特征，错误。 2．我国考古工作者在如下图2处发现了距今约6000年的古人类遗址，在遗址处，发现有碳化粟、骨针、骨锥、红底黑色纹饰的彩陶、陶埙等。据此判断，这一遗址的居民是（   ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】C 【解析】A.元谋人生活在云南（对应图中④），距今约170万年，尚未出现农耕和彩陶制作，错误。 B.北京人生活在今北京地区（对应图中①），距今约70-20万年，不会从事农耕生产，错误。 C.②处遗址距今约6000年，出土碳化粟、彩陶、骨针、骨锥，这些特征与半坡原始居民完全吻合。半坡人生活在黄河流域的陕西西安（对应图中②位置），距今约6000年，种植粟，会制作红底黑纹的彩陶，使用骨针、骨锥等工具，正确。 D.河姆渡人生活在长江流域的浙江（对应图中③），距今约7000年，种植水稻，错误。 3．比较下面秦汉疆域图，导致由秦到西汉疆域发生重大变化的直接因素是（   ） A．西域都护府的设置 B．班超出使西域 C．西域长史府的设置 D．张骞出使西域 【答案】A 【解析】根据题干图片“秦朝疆域图”“西汉疆域图”所提供的信息可知，西汉的疆域在秦朝疆域的基础上扩大到了西域。西汉时期，设西域都护，使西域地区正式归属于中央政府管辖下，A项正确；班超出使西域是在东汉时期，与题干信息不符，排除B项；东汉时期改西域都护府为西域长史府，与题干信息不符，排除C项；张骞出使西域促进了汉与西域的经济文化发展，与疆域的扩大无关，排除D项。故选A项。 4．下图是元朝疆域图，下面哪两个区域在当时被中央政府首次纳入行政版图（   ） ①台湾 ②新疆 ③西藏 ④海南 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，在元朝的政治体系中，掌管西藏地区的军民各项事务的中央机构部门是宣政院。元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。为加强对台湾管辖，元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（进台湾），这标志着台湾成为元朝的正式行政区，因此①台湾和③西藏符合题意，D项正确；②新疆是西汉时期正式归属于中央政权管辖的，④汉武帝在海南岛设置了珠崖、‌儋耳两郡，‌标志着海南正式成为中原王朝的一部分，②④不符合题意，ABC选项中，都包含②或④，排除ABC项。故选D项。 5．从下面的三国鼎立形势图到西晋疆域图，可以看出这一时期中国的历史发展趋势是（   ） A．三国鼎立 B．国家统一 C．区域开发 D．文化璀璨 【答案】B 【解析】根据图片三国鼎立形势图到西晋疆域图，结合所学可知，280年，西晋灭吴，结束了三国鼎立的局面，统一了全国，B项正确；三国鼎立是是三国时期的形势，与题意不符，排除A项；图片信息中不涉及区域开发，排除C项；图片信息中不涉及文化璀璨，排除D项。故选B项。 6．下面是中国古代不同时期的疆域图，按照时间更替顺序进行排序，正确的是（    ）    ①                                                         ②    ③                                              ④ A．①②③④ B．③②①④ C．②③④① D．①③②④ 【答案】B 【解析】根据题干材料和所学可知，① 是元朝的疆域图，②是北宋的疆域图，③是唐朝的疆域图，④是清朝的疆域图。按照时间更替顺序进行排序是唐朝、北宋、元朝、清朝，B项正确；排除ACD项。故选B项。 7．下图是我国某朝代前期的疆域图，以下历史事件不是发生在该朝代的是（    ）   A．设伊犁将军管辖整个新疆地区 B．设台湾府，隶属福建省 C．当朝皇帝册封“班禅额尔德尼” D．由宣政院统辖西藏地区事务 【答案】D 【解析】依据所学可知，材料的疆域可以判断出是清朝的版图，ABC选项属于清朝对地方的政策，故不合题意；由宣政院统辖西藏地区事务是在元朝设立的，故D符合题意、故此题选D。 8．下列地图反映了西汉封国形式的变化情况。这一变化出现的主要原因是（   ） 西汉初期封国形势图                    西汉后期封国形势图 A．刺史制度的建立 B．七国之乱的发生 C．“推恩令”的实施 D．休养生息政策的推行 【答案】C 【解析】根据题干“西汉初期封国形势图”和“西汉后期封国形势图”对比可知，初期封国面积大、数量少，后期封国面积显著变小、数量增多。结合所学可知，“推恩令”由汉武帝颁布，规定诸侯王可将封地分给子弟，使诸侯国被分割为多个小侯国，导致封国面积缩小、数量增多，与地图变化相符，C项正确；刺史制度是汉武帝为监察地方官员设立的制度，主要职能是监察，与封国大小、数量变化无关，排除A项；七国之乱是汉景帝时期诸侯叛乱，中央平定叛乱后虽削弱了部分诸侯，但并未从根本上改变封国格局，不是封国形式变化的主要原因，排除B项；休养生息政策是汉初恢复经济的措施，与封国形式变化无关，排除D项。故选C项。 9．历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。依据下图呈现的信息，该图是（   ） A．战国形势图 B．秦朝形势图 C．西汉形势图 D．东汉形势图 【答案】C 【解析】根据题干地图中关键信息“都城为‘长安’”“西域都护府”并结合所学知识可知，西汉都城是长安，西域都护府是公元前60年西汉政府设立的，标志着西域正式归属中央政权管辖，因此该图是西汉形势图，C项正确；秦朝都城是咸阳，图中都城为长安，且秦朝未设西域都护府，排除B项；战国时期为分裂割据局面，无统一政权及西域都护府等设置，排除A项；东汉都城是洛阳，图中都城为长安，排除D项。故选C项。 10．（2025·河北衡水·模拟预测）某班同学开展“河北历史名城”跨学科主题探究活动，收集了如下示意图。由图可见，唐朝时期在今河北境内的城市主要包括（   ） 唐朝前期经济分布图 A．益州、青州 B．宋州、洪州 C．太原、幽州 D．邢州、定州 【答案】D 【解析】A.益州位于今四川成都一带，青州位于今山东半岛一带，二者均不在今河北省境内，错误。    B.宋州位于今河南商丘一带，洪州位于今江西南昌一带，二者均不在今河北省境内，错误。   C.太原位于今山西省境内，幽州位于今北京一带，二者均不属于今河北省的地理范围，错误。   D.邢州位于今河北省邢台市一带，定州位于今河北省保定市一带，二者均在今河北省境内，且在唐朝时期均为河北道的重要城市，正确。 11．下图反映了中国古代不同时期人口区域分布状况，据此推断准确的是 A．边疆地区获得开发 B．经济重心不断南移 C．宋元科技成就显著 D．民间贸易十分活跃 【答案】B 【解析】根据图片可知，从汉朝到宋朝，长江流域的人口大大增加了，这是因为从魏晋南北朝到宋代经历了三次南迁，使大量北方人口迁入南方，给南方带去了大量的劳动力与先进的生产技术和经验，完成经济重心的南移，B项正确；图片反映是人口分布图，与边疆地区开发，科技成就，民间贸易无关，排除ACD项。故选B项。 12．2021年迎来了仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年，中国考古学会同中国文物报社联合主办了“百年百大考古发现”遴选推介活动，作为传统考古发现“大户”的新石器时代考古发现占1/3。下表为入选该名单的38项石器时代遗址地域分布情况。据此可知，我国（   ） 2021年中国“百年百大考古发现”石器时代遗址分布区域表 区域 东北 华北 西北 华东 华中 华南 西南 遗址数 3 6 7 9 9 2 2 A．是古人类遗址最多的国家 B．当时区域间交流比较活跃 C．古人类遗址集中分布于黄河流域 D．文明的起源具有多元特征 【答案】D 【解析】根据材料表格“2021年中国‘百年百大考古发现’石器时代遗址分布区域表”和所学可知，我国的石器时代遗址分布广泛，反映出中华文明起源具有多元化特征，D项正确；材料未涉及与其他国家古人类遗址的对比，无法说明我国是古人类遗址最多的国家，排除A项；题干仅提供遗址数量分布，未涉及区域间交流的证据，无法直接说明当时区域间的交流情况，排除B项；黄河流域主要对应华北地区（6处）和西北地区（7处），但华东（9处）和华中（9处）的遗址数量更多，且华东、华中不完全属于黄河流域。因此“古人类遗址集中分布于黄河流域”的说法不准确，排除C项。故选D项。 13．如下图《经济分布的变化》（图中深色区域为主要经济区）能反映出 A．中外文化交流 B．疆域面积扩大 C．经济重心南移 D．君主专制强化 【答案】C 【解析】根据图示内容可以看出，汉代经济分布的地区是在黄河流域，唐宋时期，经济分布的地区转向长江流域，所以图示内容能够反映出经济重心的南移，故选C；图示内容反映的是经济重心的南移，ABD都与这一主旨不符，排除。 14．下图为明代卫所(明代在各要塞地方设置的常备军军事组织)分布区域示意图(局部)。图中用来防范倭寇威胁的卫所分布区域是（   ） A．东南沿海 B．西南边疆 C．西北边疆 D．东北边疆 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，明代，东南沿海长期面临倭寇侵扰，如嘉靖年间倭寇频繁劫掠沿海州县。为防御倭寇，明政府在东南沿海大量设置卫所，加强军事布防，图中A区域符合东南沿海防御倭寇的卫所分布特征，A项正确；明代西南边疆主要是对西南少数民族管理，面临的威胁与倭寇不同，且西南卫所布局、防御对象和东南沿海因倭寇产生的卫所体系有别，排除B项；西北边疆明代主要防御蒙古残余势力等，防御方向、军事威胁性质和东南沿海倭寇侵扰差异大，卫所设置背景和功能不同，排除C项；东北边疆明代防御重点如女真等势力，与东南沿海倭寇威胁的海洋性侵扰不同，卫所布局和功能对应不同防御需求，排除D项。故选A项。 15．下图反映了唐、宋时期人口占比分布情况。这直接推动了（   ） A．人口数量不断减少 B．经济重心不断南移 C．中央集权不断强化 D．民族交融不断加强 【答案】B 【解析】A.图中唐朝750年总人口约5300万，北宋初期1078年总人口约9000万，人口数量是整体增长的，并非减少，错误。 B.从唐到北宋，南方（长江、珠江流域）人口占比大幅上升，北方黄河流域人口占比明显下降，这反映出北方人口大量南迁。南迁人口为南方带去了充足的劳动力和先进的生产技术，直接推动了经济重心不断南移，正确。 C.人口分布的南北变化，与中央集权制度的强化没有直接的因果关联，错误。 D.人口占比的南北分布变化，不能直接推动民族交融，民族交融更多是各民族之间杂居、交流的结果，错误。 16．历史地图反映了特定历史时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。从如下地图中可获取的有效历史信息是（   ） 人民解放军战略进攻形势图 A．晋冀鲁豫解放军千里跃进大别山B．三大战役在长江中下游全面展开 C．北平已成为人民解放军总指挥部D．人民解放军百万雄师解放了南京 【答案】A 【解析】根据材料地图及所学知识可知，地图标题为“人民解放军战略进攻形势图”，1947年晋冀鲁豫解放军（刘邓大军）千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，地图中明确标注“晋冀鲁豫解放军”及指向大别山的进攻路线，A项正确；三大战役（辽沈、淮海、平津）是1948-1949年的战略决战，主要区域在东北、华北、华东，并非长江中下游，且与“战略进攻”阶段不符，排除B项；北平解放于1949年平津战役后，战略进攻阶段（1947年开始）北平仍为国民党控制，并非解放军总指挥部，排除C项；“百万雄师解放南京”是1949年4月渡江战役的成果，属于战略追击阶段，并非战略进攻，排除D项。故选A项。 17．下图是红军长征路线示意图，在a处（甘肃会宁）最适合插入的诗句是（   ） 中国工农红军长征路线示意图 A．生死攸关转折点 B．金沙水拍云崖暖 C．大渡桥横铁索寒 D．三军过后尽开颜 【答案】D 【解析】根据题干“长征”“甘肃会宁”并结合所学知识可知，甘肃会宁是1936年10月红一、二、四方面军胜利会师的地点，标志着长征的胜利结束；“三军过后尽开颜”中“三军”指红一、二、四方面军，“过后”即指三大主力会师，对应会宁会师事件，D项正确；“生死攸关转折点”指1935年遵义会议，地点在贵州遵义，与会宁无关，排除A项；“金沙水拍云崖暖”描述的是巧渡金沙江（1935年5月，四川、云南交界处），非会宁，排除B项；“大渡桥横铁索寒”反映的是飞夺泸定桥（1935年5月，四川泸定），与会宁不符，排除C项。故选D项。 18．据下图判断（   ） 图   汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图 A．世界发展呈现多元一体 B．亚欧大陆交通畅通无阻 C．交往交流促进文明发展 D．世界各地区连成了一体 【答案】C 【解析】根据图片“汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图”并结合所学知识可知，汉朝通过丝绸之路，促进了亚欧之间文明的交流，促进了亚欧文明的发展，C项正确；世界发展是多元化，但并不是一体，排除A项；古代丝绸之路受地理、政治等因素影响，并非“畅通无阻”，表述绝对化，排除B项；世界各地区连成一体是在新航路开辟后，与材料的时间不符，排除D项。故选C项。 19．历史上出现过许多地跨欧、亚、非三洲的大帝国，如图是古代某帝国的疆域图。下列关于该帝国的表述说法正确的是（   ） A．出现了自由和自治的城市 B．保留了古希腊罗马的典籍 C．沟通了东方和西方的文化 D．引发了严重的奴隶制危机 【答案】C 【解析】根据图片和所学知识可知，图片反映的是阿拉伯帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，C项正确；中世纪西欧出现了自由和自治的城市，排除A项；拜占庭帝国保留了古希腊罗马的典籍，排除B项；罗马共和国后期，斯巴达克起义引发了严重的奴隶制危机，排除D项。故选C项。 20．下图所示是古代世界某帝国的疆域图。这一帝国（   ） A．建立者是屋大维 B．开启了希腊化时代C．2世纪达到鼎盛 D．传播了阿拉伯数字 【答案】B 【解析】据地图和所学可知，这是亚历山大帝国，亚历山大历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚， 南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，向外传播希腊文化，促进了东西方文化的大交汇，开启了希腊化时代，B项正确；罗马帝国的建立者是屋大维，亚历山大建立亚历山大帝国，排除A项；2世纪达到鼎盛是罗马帝国，亚历山大帝国在公元前，排除C项；传播了阿拉伯数字说法错误，阿拉伯人传播了印度的阿拉伯数字，排除D项。故选B项。 21．观察《新航路的开辟示意图》，其中人物与图中路线对应正确的一组是（    ） A．③——达·伽马 B．①——哥伦布 C．④——麦哲伦及船队 D．②——迪亚士 【答案】C 【解析】根据题干观察“新航路开辟路线”图，人物与图中路线对应正确的一组是并结合所学可知，在新航路开辟过程中，④为麦哲伦船队首次完成了环球航行，证明地球是圆的，C项正确；③线路是从欧洲到达美洲，而达·伽马到达的是印度，排除A项；①线路到达的是非洲的好望角，而哥伦布到达的是美洲，排除B项；②线路是从欧洲出发，绕过好望角到达印度，而迪亚士到达的是好望角，排除D项。故选C项。 22．以下设计的“三角贸易路线示意图”，正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据所学可知，18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”，A项正确；B、C、D项不符合史实，排除B、C、D项。故选A项。 23．观察《第一次世界大战前欧洲战场形势图》，图中标有同盟国与协约国两大军事集团，该图有助于理解（   ） A．战争爆发的历史背景 B．亚非拉国家的新发展 C．工业化国家的变化 D．殖民地人民的反抗 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，题干中的《第一次世界大战前欧洲战场形势图》标有同盟国与协约国两大军事集团，这两大军事集团的形成是一战爆发前的重要历史背景，其对立与军备竞赛加剧了欧洲的紧张局势，最终推动战争爆发，因此该图有助于理解“战争爆发的历史背景”，A项正确；“亚非拉国家的新发展”与图中欧洲军事集团无关，且图片未涉及亚非拉地区，排除B项；“工业化国家的变化”侧重经济或社会层面的发展，排除C项；“殖民地人民的反抗”同样未在图中体现，图中主要是欧洲列强的军事对峙，排除D项。故选A项。 24．如图是第二次世界大战后德国疆域演变示意图。这一变化体现了（   ） A．欧洲走向联合 B．德国摆脱了美国控制C．德国实现了完全统一 D．美苏冷战加剧 【答案】D 【解析】A.欧洲走向联合始于20世纪50年代（如欧洲煤钢共同体），且联合是欧洲国家间的合作，并非德国分裂的体现，与题干中德国疆域变化的内涵不符，错误。 B.二战后西德长期受美国控制，东德受苏联控制，这一时期德国并未摆脱大国控制，错误。 C.德国实现统一是在1990年，晚于题干中的1949年，且图中显示的是德国分裂为两个国家，并非统一，错误。 D.二战后德国被美、英、法、苏分区占领，随着美苏冷战加剧，1949年分别成立了德意志联邦共和国（西德）和德意志民主共和国（东德），德国正式分裂，这是冷战在欧洲的典型表现，正确。 25．下图所示某国际组织成员国数量变化示意图反映了（   ） A．北约组织在欧洲的势力范围不断延伸B．二战后形成的两大军事集团对抗升级 C．欧洲资本主义国家之间合作逐步加强D．世界贸易组织的成员规模在持续扩大 【答案】C 【解析】A.北约是军事政治集团，1967年、1973年、1993年的欧洲版图变化并非北约扩张的体现，且图中是欧洲经济一体化组织的成员变化，错误。 B.两大军事集团（北约、华约）对抗在1991年华约解散后已结束，与图中1993年的时间节点不符，错误。 C.图中1967年是欧共体成立时的6国，1973年扩大到9国，1993年欧盟成立时成员进一步增加，反映了欧洲资本主义国家之间经济政治合作逐步加强，符合题意，正确。 D.世界贸易组织成立于1995年，与图中1967年、1973年的时间不符，错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 地图定位分析类选择题的解题方法与技巧 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 疆域版图类：判断朝代疆域范围、政权分布，定位时空版图变迁 考向02 路线示意类：行军路线、交通路线、迁徙路线、远航路线，梳理事件走向 考向03 区域分布类：经济格局、文化遗址、民族分布、城市布局，分析地域特征 考向04 形势局势类：战争局势、割据形势、外交格局，解读时代政治态势 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 地图定位分析类选择题是中考历史侧重时空观念考查的核心题型，属于图文结合类高频考题，专门考查学生地图识读、时空定位、地理信息与历史信息融合分析的能力。这类题目以历史疆域图、路线图、分布图、形势图等为核心载体，借助地图中的方位、地名、图例、线条、范围边界、标注文字等关键信息，还原特定历史时期的政权格局、事件进程、地域特征与时代局势，要求学生精准定位时空、提取地图有效信息，结合历史史实分析背后的历史逻辑，是落实时空观念核心素养、区分考生能力层次的重要题型，贯穿中国古代史、近现代史以及世界史全模块。 题型特点 时空绑定：地图自带明确的时间、空间属性，每一幅历史地图都对应特定朝代、历史阶段与地理范围，时空关联极强。 图文互证：以地理地图为载体，搭配图例、标注、文字说明等信息，需要将地理方位信息与历史史实双向印证。 细节关键：图例、边界线、地名标注、路线走向、区域范围等细节，是解题的核心突破口，细微差异决定答案正误。 素养聚焦：核心考查时空观念，同时兼顾史料实证与历史解释，要求学生从地图中挖掘历史信息，做到论从图出。 考向分类 考向01 疆域版图类：判断朝代疆域范围、政权分布，定位时空版图变迁 考向02 路线示意类：行军路线、交通路线、迁徙路线、远航路线，梳理事件走向 考向03 区域分布类：经济格局、文化遗址、民族分布、城市布局，分析地域特征 考向04 形势局势类：战争局势、割据形势、外交格局，解读时代政治态势 技巧点拨 一、解题步骤（通用模板） 审题干：看清设问要求，明确考查方向（时空判断、事件对应、格局特点、影响分析等），锁定读图目标。 读图例：先看地图图例、比例尺、方向标注，读懂各类线条、符号、色块的代表含义，避免识图错误。 定时空：根据关键地名、疆域边界、政权名称，精准判断历史时期、所属朝代与地理范围。 析信息：梳理地图核心信息，关注路线走向、区域差异、版图变化、政权布局，提炼核心历史特征。 联史实：将地图信息与教材对应历史事件、时代特征、版图变迁、地域史实精准对接。 排干扰：排除时空错位、地名不符、图例误解、与地图信息无关的干扰选项。 二、命题意图 强化学生时空观念核心素养，打破历史与地理的学科壁垒，建立时空结合的历史思维。 培养学生地图识读、细节提取、图文结合解题的能力，摒弃单纯文字记忆的学习模式。 帮助学生厘清历史疆域变迁、事件发展路线、地域格局演变的脉络，精准把握历史时空脉络。 贴合中考素养化命题趋势，全面考查学生综合运用多维度信息解题的能力，提升历史思维的严谨性。 考●向●破●译 考向01 疆域版图类：判断朝代疆域范围、政权分布，定位时空版图变迁 典例引领 【典例01】（2024·安徽池州·二模）下图是我国古代某一王朝的疆域图，赞美此王朝的诗句是（   ） A．秦皇按宝剑，赫怒震神威 B．盛世繁华映西汉，辉煌灿烂震乾坤 C．西晋王朝风华茂，一统天下显威怀 D．忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 方法透视 题型特点 素材：古代朝代疆域图、政权并立形势图、版图变迁示意图，核心考查时空观念核心素养。 考法：根据版图关键信息判断对应朝代、分析疆域变迁、匹配时代特征与相关史实。 高频考点：秦汉、唐、元、明清疆域与边疆管理，都城定位，重要边疆机构设置。 陷阱：混淆不同朝代的都城、边疆机构、疆域范围；诗句与朝代不匹配；时空定位错误。 关键步骤 抓关键标识：优先锁定版图中的都城、边疆机构、疆域边界、政权名称，这是破题核心。 定朝代：根据关键标识，快速对应所学朝代史实，精准锁定时空范围。 匹配选项：将朝代与诗句、史实、时代特征逐一对应，排除错位选项。 排干扰：排除都城不符、机构不符、朝代不符、时空错位的干扰项。 答题模板 模板1：疆域版图判断模板 根据疆域图中都城+边疆机构/疆域范围，结合所学可知，该信息对应具体朝代，对应诗句/史实符合该朝代特征，故选对应项。 模板2：排除干扰句 1.该朝代都城为某地点，与图中长安不符，排除； 2.该朝代在西域设置某机构，与图中西域都护府不符，排除； 3.该诗句描绘的是某朝代景象，与题干朝代不符，排除。 知识链接 西汉：都城长安，设西域都护府（西域正式归属中央），疆域西至西域 秦朝：都城咸阳，疆域东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海 唐朝：都城长安，西域设安西、北庭都护府，开元盛世为全盛时期 西晋：都城洛阳，结束三国鼎立局面，完成统一 元朝：都城大都（今北京），疆域辽阔，设宣政院管西藏、澎湖巡检司管台湾 变式演练 【变式01】下图为西汉疆域图，从图中可以得出的信息是西汉（   ） A．将西域纳入了中央政权的管辖 B．以洛阳为都城 C．北方与匈奴完全以长城为界线 D．实行郡国并行 【变式02】观察下列不同时期形势（疆域）图并依据所学，分析所体现出的趋势是（ ） 图1五代十国形势图（后周时期） 图2辽、北宋、西夏形势图（1111年） 图3元朝疆域图（1330年） A．藩镇割据的局面在不断重现 B．各民族间交融趋势受到阻碍 C．东西方的文化交流时断时续 D．统一多民族国家的不断发展 考向02 路线示意类：行军路线、交通路线、迁徙路线、远航路线，梳理事件走向 典例引领 【典例02】下图所示的路线示意图反映的是（   ） A．佛教向外传播的路线 B．东西方文明的交流互鉴 C．印度多次遭外族侵扰 D．两河流域曾遭外族入侵 方法透视 题型特点 素材：各类历史路线图，包括文化传播路线、行军作战路线、交通商贸路线、人口迁徙路线、远洋航海路线等，侧重考查时空脉络与历史事件走向。 考法：根据路线起点、终点、途经地点，判断路线对应的历史事件、分析事件性质与影响。 高频考点：佛教东传、丝绸之路、郑和下西洋、红军长征、新航路开辟等经典路线。 陷阱：混淆路线方向、路线对应的历史事件、事件内涵与范围，易出现范围扩大或主题偏离的错误。 关键步骤 定起止点：找准路线的起点、终点，明确核心途经区域，锁定时空范围。 找关联点：结合路线途经的标志性地点、文化遗存、地理区域，匹配对应历史事件。 析路线走向：判断路线是对外传播、商贸往来、军事行动还是文化交流。 排干扰项：排除方向相反、范围不符、区域无关、事件不匹配的选项。 答题模板 模板1：路线判断核心模板 根据路线示意图，起点为某地点，途经核心区域，终点为某地点，结合所学可知，该路线对应某历史事件，反映了事件核心内涵/走向。 模板2：排除干扰句 1.该选项范围过大/过小，无法精准对应图示单一路线主题，排除； 2.该路线方向与图示走向相反，与史实不符，排除； 3.图示路线未涉及某区域/事件，属于无关内容，排除。 知识链接 佛教东传路线：古印度→中亚→西域→中国内地，关联敦煌、云冈、龙门石窟 丝绸之路：长安→西域→中亚、西亚→欧洲，东西方商贸与文化交流大动脉 郑和下西洋：刘家港→东南亚→印度洋→红海沿岸，远洋航海与友好交往 红军长征路线：瑞金出发→遵义→吴起镇→会宁，战略转移 变式演练 【变式01】（2025·贵州毕节·三模）如下为汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图。据此判断（   ） A．拜占庭帝国阻碍东西商路 B．交往交流促进文明发展 C．亚欧大陆的交通畅通无阻 D．阿拉伯人商业活动频繁 【变式02】观察下面《16—19世纪迁入美洲的人口数量及路线示意图》（注：图中A点位于欧洲、B点位于非洲、C点位于亚洲），对其解读正确的是（   ） A．A点迁入美洲的主要是黑色人种 B．B点人口迁入美洲伴随血腥暴力 C．C点人口的外迁得益于改革开放 D．该时期人口迁移体现自由自愿性 考向03 区域分布类：经济格局、文化遗址、民族分布、城市布局，分析地域特征 典例引领 【典例03】如图是汉代和宋代的经济区域分布图，这可用于研究（   ） A．民族关系的发展 B．统一多民族国家的巩固C．经济重心的南移 D．宋代经济发展优于汉代 方法透视 题型特点 素材：不同朝代经济区域分布图、文化遗址分布、民族聚居分布图、城市布局示意图、人口地域分布表，侧重考查地域差异、格局变迁、时空特征。 考法：通过对比不同时期、不同区域的分布差异，分析经济、文化、民族、城市相关历史趋势与特征。 高频考点：经济重心南移、古代城市发展、文化遗址地域分布、民族分布格局。 陷阱：混淆分布变化与其他领域史实；错把区域格局变动等同于发展水平高低对比；偏离经济/文化/民族核心主题。 关键步骤 看对比维度：明确是不同朝代对比、同一时期不同区域对比，锁定核心对比对象。 找核心区域：定位不同时期的核心发达区域、密集分布区域，标注地理位置（南/北/黄河/长江流域）。 析变化趋势：分析区域分布的转移、扩散、重心变动等核心趋势。 扣主题排除：排除与经济/文化/民族/城市主题无关的政治、军事、外交类选项。 答题模板 模板1：区域分布核心模板 对比某时期和某时期的区域分布图，核心区域从北方/黄河流域转移至南方/长江流域，反映了经济重心南移/文化重心南移的历史趋势，符合题意。 模板2：排除干扰句 1.材料仅反映经济/文化区域分布变化，与民族关系/国家巩固无关，排除； 2.图示为区域格局变迁，并非两代发展水平的直接比较，无法得出该结论，排除； 3.该选项偏离地域分布、格局变迁的核心主题，排除。 知识链接 汉代：经济重心在北方，黄河流域是全国经济中心 唐朝中期-南宋：经济重心逐步南移，南宋最终完成南移 宋代：江南地区成为全国经济重心，南方经济超越北方 经济重心南移原因：北方战乱人口南迁、南方社会安定、自然条件优越、政府重视 变式演练 【变式01】如图是欧洲庄园制的流行区域分布图，庄园主要分布在（　　） A．地中海附近 B．西欧地区 C．大西洋沿岸 D．东欧国家 【变式02】如图为《世界咖啡产地（深色区域）示意图》，可知咖啡的种植分布（   ） A．覆盖于全球范围 B．受地理环境影响 C．得益于丝路畅通 D．与新航路重合 考向04 形势局势类：战争局势、割据形势、外交格局，解读时代政治态势 典例引领 【典例04】观察下面官渡之战形势图，下列与该战役相关的表述正确的是（   ） 官渡之战示意图 A．此战结束后，曹操在黄河流域的势力得到极大扩张 B．此战是东晋与前秦之间爆发的一次著名以少胜多战役 C．此战的最终结果直接推动了三国鼎立局面的正式形成 D．此战中获胜的一方主要依靠火攻战术击败了强大的敌军 方法透视 题型特点 素材：战争局势图、政权割据形势图、朝代并立版图、外交格局示意图，聚焦政治、军事、政权格局，核心考查时空观念与时代态势解读。 考法：根据形势图判断战役/割据时期、分析交战双方、区分战役结果与影响、解读时代政治格局。 高频考点：官渡之战、赤壁之战、淝水之战、三国鼎立、南北朝并立、五代十国割据等核心局势考点。 陷阱：战役与时代、交战双方、影响、战术混淆；割据政权与朝代错位；错把“奠定基础”当作“正式形成”。 关键步骤 定战役/时期：根据图名、地名、政权名称，锁定具体战役或割据时期，明确时空背景。 辨双方/政权：区分交战双方、并立政权，明确势力范围与核心对抗关系。 记结果影响：牢记每场关键战役的胜负方、核心战术、直接影响与长远格局。 排混淆项：优先排除时代不符、战役混淆、影响夸大、战术错位的选项。 答题模板 模板1：形势局势判断模板 根据形势图/战役名称可知，该事件发生于某时期，交战双方为XX与XX，结果XX获胜，影响为统一北方/奠定鼎立基础/稳定南方，对应正确选项。 模板2：排除干扰句 1.该战役是淝水之战/赤壁之战的史实，与题干官渡之战混淆，排除； 2.该战役仅奠定基础，并未直接导致局面正式形成，表述绝对化，排除； 3.核心战术为奇袭粮仓/决战，并非火攻，战术混淆，排除。 知识链接 官渡之战（200年，东汉末年）：曹操vs袁绍，曹操以少胜多，奇袭乌巢，统一北方黄河流域 赤壁之战（208年，东汉末年）：孙刘联军vs曹操，火攻取胜，为三国鼎立奠定基础 淝水之战（东晋时期）：东晋vs前秦，以少胜多，北方再度分裂，南方政局稳定 三国鼎立：魏、蜀、吴并立，赤壁之战奠基，三国建国后正式形成 变式演练 【变式01】识读地图是学习历史的重要内容之一，右侧形势图反映的是（    ） A．春秋争霸的形势 B．战国七雄的并立 C．三家分晋的过程 D．秦国灭六国进程 【变式02】观察甲午中日战争形势图。下列事件按其发生的先后顺序，排列正确的是（   ） ①日军进攻威海卫   ②双方海军进行黄海海战 ③日军登陆辽东半岛 A．①→②→③ B．②→③→① C．③→①→② D．②→①→③ 【变式03】对下图形势图解读正确的是（   ） A．拉丁美洲独立运动发展 B．埃及的华夫脱运动 C．非暴力不合作运动开展 D．非洲国家摆脱殖民统治 题●型●训●练 1．下图是《广东远古文化遗址分布图》。据此可知（   ） A．广东发掘出我国最早的古人类化石B．广东已经进入早期国家阶段 C．广东早期人类主要生活在河流附近D．中华文明具有多元一体特征 2．我国考古工作者在如下图2处发现了距今约6000年的古人类遗址，在遗址处，发现有碳化粟、骨针、骨锥、红底黑色纹饰的彩陶、陶埙等。据此判断，这一遗址的居民是（   ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 3．比较下面秦汉疆域图，导致由秦到西汉疆域发生重大变化的直接因素是（   ） A．西域都护府的设置 B．班超出使西域 C．西域长史府的设置 D．张骞出使西域 4．下图是元朝疆域图，下面哪两个区域在当时被中央政府首次纳入行政版图（   ） ①台湾 ②新疆 ③西藏 ④海南 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5．从下面的三国鼎立形势图到西晋疆域图，可以看出这一时期中国的历史发展趋势是（   ） A．三国鼎立 B．国家统一 C．区域开发 D．文化璀璨 6．下面是中国古代不同时期的疆域图，按照时间更替顺序进行排序，正确的是（    ）    ①                                                         ②    ③                                              ④ A．①②③④ B．③②①④ C．②③④① D．①③②④ 7．下图是我国某朝代前期的疆域图，以下历史事件不是发生在该朝代的是（    ）   A．设伊犁将军管辖整个新疆地区 B．设台湾府，隶属福建省 C．当朝皇帝册封“班禅额尔德尼” D．由宣政院统辖西藏地区事务 8．下列地图反映了西汉封国形式的变化情况。这一变化出现的主要原因是（   ） 西汉初期封国形势图                    西汉后期封国形势图 A．刺史制度的建立 B．七国之乱的发生 C．“推恩令”的实施 D．休养生息政策的推行 9．历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。依据下图呈现的信息，该图是（   ） A．战国形势图 B．秦朝形势图 C．西汉形势图 D．东汉形势图 10．（2025·河北衡水·模拟预测）某班同学开展“河北历史名城”跨学科主题探究活动，收集了如下示意图。由图可见，唐朝时期在今河北境内的城市主要包括（   ） 唐朝前期经济分布图 A．益州、青州 B．宋州、洪州 C．太原、幽州 D．邢州、定州 11．下图反映了中国古代不同时期人口区域分布状况，据此推断准确的是 A．边疆地区获得开发 B．经济重心不断南移 C．宋元科技成就显著 D．民间贸易十分活跃 12．2021年迎来了仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年，中国考古学会同中国文物报社联合主办了“百年百大考古发现”遴选推介活动，作为传统考古发现“大户”的新石器时代考古发现占1/3。下表为入选该名单的38项石器时代遗址地域分布情况。据此可知，我国（   ） 2021年中国“百年百大考古发现”石器时代遗址分布区域表 区域 东北 华北 西北 华东 华中 华南 西南 遗址数 3 6 7 9 9 2 2 A．是古人类遗址最多的国家 B．当时区域间交流比较活跃 C．古人类遗址集中分布于黄河流域 D．文明的起源具有多元特征 13．如下图《经济分布的变化》（图中深色区域为主要经济区）能反映出 A．中外文化交流 B．疆域面积扩大 C．经济重心南移 D．君主专制强化 14．下图为明代卫所(明代在各要塞地方设置的常备军军事组织)分布区域示意图(局部)。图中用来防范倭寇威胁的卫所分布区域是（   ） A．东南沿海 B．西南边疆 C．西北边疆 D．东北边疆 15．下图反映了唐、宋时期人口占比分布情况。这直接推动了（   ） A．人口数量不断减少 B．经济重心不断南移 C．中央集权不断强化 D．民族交融不断加强 16．历史地图反映了特定历史时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。从如下地图中可获取的有效历史信息是（   ） 人民解放军战略进攻形势图 A．晋冀鲁豫解放军千里跃进大别山B．三大战役在长江中下游全面展开 C．北平已成为人民解放军总指挥部D．人民解放军百万雄师解放了南京 17．下图是红军长征路线示意图，在a处（甘肃会宁）最适合插入的诗句是（   ） 中国工农红军长征路线示意图 A．生死攸关转折点 B．金沙水拍云崖暖 C．大渡桥横铁索寒 D．三军过后尽开颜 18．据下图判断（   ） 图   汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图 A．世界发展呈现多元一体 B．亚欧大陆交通畅通无阻 C．交往交流促进文明发展 D．世界各地区连成了一体 19．历史上出现过许多地跨欧、亚、非三洲的大帝国，如图是古代某帝国的疆域图。下列关于该帝国的表述说法正确的是（   ） A．出现了自由和自治的城市 B．保留了古希腊罗马的典籍 C．沟通了东方和西方的文化 D．引发了严重的奴隶制危机 20．下图所示是古代世界某帝国的疆域图。这一帝国（   ） A．建立者是屋大维 B．开启了希腊化时代C．2世纪达到鼎盛 D．传播了阿拉伯数字 21．观察《新航路的开辟示意图》，其中人物与图中路线对应正确的一组是（    ） A．③——达·伽马 B．①——哥伦布 C．④——麦哲伦及船队 D．②——迪亚士 22．以下设计的“三角贸易路线示意图”，正确的是（   ） A． B． C． D． 23．观察《第一次世界大战前欧洲战场形势图》，图中标有同盟国与协约国两大军事集团，该图有助于理解（   ） A．战争爆发的历史背景 B．亚非拉国家的新发展 C．工业化国家的变化 D．殖民地人民的反抗 24．如图是第二次世界大战后德国疆域演变示意图。这一变化体现了（   ） A．欧洲走向联合 B．德国摆脱了美国控制C．德国实现了完全统一 D．美苏冷战加剧 25．下图所示某国际组织成员国数量变化示意图反映了（   ） A．北约组织在欧洲的势力范围不断延伸B．二战后形成的两大军事集团对抗升级 C．欧洲资本主义国家之间合作逐步加强D．世界贸易组织的成员规模在持续扩大 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $