1.8 用指南针“寻宝”(分层作业)科学教科版三年级下册(新教材)

2026-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 8.用指南针“寻宝”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 xkw_037010844
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56973484.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.8《用指南针 “寻宝”》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 标准指南针中,直接指示南北方向的部件是( ) A. 刻度盘 B. 磁针 C. 支架 D. 外壳 2. 标准指南针的刻度盘主要作用是( ) A. 保护内部部件 B. 让磁针转动灵活 C. 确定精准方向 D. 固定指南针位置 3. 使用标准指南针时,第一步操作是( ) A. 转动刻度盘 B. 把指南针放平 C. 寻找目标方向 D. 记录路线 4. 标准指南针的支架能起到的作用是( ) A. 指示南北 B. 让磁针转动更加灵活 C. 绘制刻度 D. 防止磁针生锈 5. 校园 “寻宝” 活动中,提示单要求 “从旗杆出发往东走 5 米”,确定 “东” 方向的工具是( ) A. 直尺 B. 标准指南针 C. 量角器 D. 放大镜 6. 标准指南针的外壳主要功能是( ) A. 确定方向 B. 保护内部部件,避免外界干扰 C. 增加重量 D. 方便绘制刻度 7. 磁针静止后,转动刻度盘的目的是( ) A. 让磁针重新转动 B. 使刻度盘南北方向与磁针一致 C. 调整指南针重量 D. 清洁刻度盘 8. 下列关于标准指南针使用,说法正确的是( ) A. 可以倾斜放置使用 B. 磁针静止后再操作刻度盘 C. 不需要避开铁器 D. 刻度盘无需对齐磁针 9. “寻宝” 时,若想快速确定多个方向,关键依赖指南针的( ) A. 外壳 B. 支架 C. 刻度盘 D. 颜色 10. 标准指南针与自制指南针的相同点是( ) A. 都能指示南北方向 B. 构造完全一致 C. 精度完全相同 D. 体积大小相同 二、判断题 1. 标准指南针的磁针是核心部件,能直接指示南北方向。( ) 2. 使用指南针时,倾斜放置也能准确指示方向。( ) 3. 标准指南针的支架可以让磁针转动更加灵活。( ) 4. 刻度盘的作用是保护指南针内部部件。( ) 5. 使用标准指南针时,需先让磁针静止再转动刻度盘。( ) 6. 指南针的外壳能避免外界干扰,保护内部部件。( ) 7. “寻宝” 时,只需凭感觉判断方向,无需使用指南针。( ) 8. 标准指南针和自制指南针都能帮助我们辨别方向。( ) 9. 转动刻度盘后,需让刻度盘上的南北方向与磁针一致。( ) 10. 指南针附近有铁器时,不会影响其指示方向的准确性。( ) 【能力提升】 三、综合探究 某小组参与校园 “寻宝” 活动,寻宝提示单如下:“从旗杆位置出发,往西走 10 米,再往北走 5 米,最后往东走 3 米,找到目标小磁铁球。” 小组携带标准指南针按步骤操作,成功找到宝藏。请根据所学知识回答问题: 1.小组确定 “西”“北”“东” 等方向的核心工具是( ) A. 直尺 B. 标准指南针 C. 量角器 D. 笔记本 2.使用该工具时,第一步必须做的是( ) A. 转动刻度盘 B. 把工具放平 C. 记录路线 D. 测量距离 3.若小组在操作时,指南针附近有铁栏杆,可能会出现的情况是( ) A. 指南针指示方向更准确 B. 磁针转动灵活 C. 指示方向出现偏差 D. 刻度盘损坏 4.小组按提示走完路线后,仍未找到宝藏,可能的原因是( ) A. 指南针未放平 B. 磁针静止后未对齐刻度盘 C. 方向判断错误 D. 以上都有可能 参考答案 一、选择题答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 二、判断题答案 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 三、综合题答案 1.B 2.B 3.C 4.D 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.8 用指南针“寻宝”(分层作业)科学教科版三年级下册(新教材)
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