9.2 《永遇乐 京口北固亭怀古》练习 2025—2026学年统编版高一语文必修上册

9.2《永遇乐 京口北固亭怀古》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 风流子·京口怀古 曹贞吉 三山围铁瓮，孙郎后，今古几英雄？忆北府参军①，寄奴王者，金戈铁马，横据江东。凌歊②上、歌风追汉帝，置酒宴群公。一代伟人，龙行虎步，十年征战，洛下关中。 只今凭吊处，佛狸祠下路，烟树冥濛。为念寻常巷陌，社鼓连空。算碻磝③战地，几多白骨，金焦名胜，两点青峰。惟见惊涛满眼，东去匆匆。 【注】①北府参军：指刘裕，他曾在北府兵中任参军。②凌歊：指凌歊台，相传是刘裕称帝后所建。③碻磝：古地名。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇“三山围铁瓮”一句，点明京口独特的地理形势，气势雄浑。 B．“烟树冥濛”以树木依旧茂盛反衬世事兴衰，令人感慨草木无情。 C．“佛狸祠”“社鼓”“战地”几个时空交错的意象，传达出词人深刻的思考。 D．结尾寓情于景，将沉郁的情思寄托于奔涌东去的江水，引人深思。 2．本词和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》都写到了历史人物刘裕。请概括两首词中刘裕的形象有什么共同之处，并比较两首词写此人物的用意有何不同。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 龟山① 宋·苏轼 我生飘荡去何求，再过龟山岁五周。 身行万里半天下，僧卧一庵初白头。 地隔中原劳北望，潮连沧海欲东游。 元嘉旧事无人记，故垒摧颓今在不。 【注】①此诗作于宋神宗熙宁四年（1071年），苏轼赴任杭州通判途中。宋文帝派遣将领抵抗北魏太武帝拓跋焘，在这座山上修筑了一座城堡。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联“飘荡”二字，呼应“身行万里”，点出诗人多年羁旅生涯。 B．颔联写僧人“初白头”，暗含诗人对时光流逝、人生易老的怅惘。 C．颈联写诗人想念圣君，频繁向北眺望，于是产生东游沧海的想法。 D．本诗以问句开篇、问句收尾，强化了深沉的个人之感和历史之思。 4．本诗与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》均用“元嘉北伐”的典故。分析两者在用典上的差异。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 永遇乐·次稼轩北固楼词韵 姜夔 云隔迷楼①，苔封很石②，人向何处？数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去。使君心在，苍厓绿嶂，苦被北门留住。有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎。 前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾。楼外冥冥，江皋隐隐，认得征西路③。中原生聚，神京耆老，南望长淮金鼓。问当时、依依种柳，至今在否？ 【注】①迷楼：楼名，隋炀帝建于扬州，与北固亭隔江相望。②很石：石名，在江苏镇江北固山甘露寺，形如伏羊。③征西路：桓温西征蜀地，得胜后进位为“征西大将军”。 5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇凭吊古迹，迷楼云遮、很石苔封，景物之中暗含时势消沉、江山寂寥之意。 B．“数骑秋烟”三句写秋烟寒汐中征骑、船篙空自来去，寄寓英雄无觅的怅惘之情。 C．“使君”三句写辛弃疾有心归隐山林，却因北门军务被留，暗含其欲弃世归隐的避世心态。 D．下阕前三句以诸葛亮比辛弃疾，赞扬辛弃疾的雄才大略，凸显其为堪当重任的济世之才。 6．姜夔此词结句“问当时、依依种柳，至今在否？”与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》结句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”在表现手法上有何相同点？在情感内涵上有何不同点？请简要分析。 阅读下面两首诗词，完成各题。 永遇乐·京口北固亭怀古 【宋】辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 鹤鸣亭绝句四首（其一）① 【宋】辛弃疾 饱饭闲游绕小溪，却将往事细寻思。 有时思到难思处，拍碎阑干人不知。 【注】①这首诗创作于辛弃疾晚年（约1194—1196年），当时他因遭权臣排挤，被免去福建安抚使等职务，退居江西上饶的带湖、瓢泉一带。诗中的“鹤鸣亭”是他在居所附近修建的亭台。 7．下列对两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．辛词开篇写风流业绩与昔日繁华终被时光和风雨淘洗，在历史的沧桑变化中表达了“英雄无觅”的感慨。 B．辛词下片描绘了词人登临北固亭，望见对岸扬州路一带烽烟弥漫的战事场景，以壮写悲，极尽豪放风格。 C．辛诗首句描绘了饭后沿小溪散步的生活图景，似写诗人享受闲居的安逸，实则藏着被迫赋闲的复杂情感。 D．辛诗围绕“思”字展开，由对往事的“细思”到“难思”，最后外化为“思”后的情绪爆发，层层推进。 8．辛诗末句中“拍碎阑干”这一动作蕴含了作者丰富的情感，请结合两首诗词简析。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 9．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．上阕借孙权和刘裕，赞颂英雄功业，而“舞榭歌台”三句暗含英雄功业的消逝，抒发了对历史无常的深沉感叹。 B．“元嘉草草”三句，借刘义隆草率北伐导致失败的史实，委婉劝谏南宋执政者对北伐要做好充分的准备。 C．结尾以“廉颇老矣”自况，与上阕“英雄孙仲谋”形成呼应，重在表达对古代名将的追慕与向往之情。 D．全词用典繁密，但彼此关联照应，怀古、伤今、论史、言志熔于一炉，体现了辛词“以文为词”的艺术特色。 10．本词多处运用了对比手法，请结合具体词句分析其表达效果。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 （南宋）辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【注】①这首词作于宋宁宗嘉泰三年（1203年），与《永遇乐·京口北固亭怀古》属于同时期。②兜鍪：古代作战时士兵所戴的头盔。 11．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“不尽长江滚滚来”，与《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“风流总被，雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。 B．“何处望神州”这突如其来的一问，引出登临地点和远望之景，从而引发了千古兴亡之思，其中的“神州”与《永遇乐·京口北固亭怀古》“望中犹记”的地点相同，都是指中原地区。 C．全词通过三问三答，将写景、抒情、议论密切结合，层次分明，意境高远，令人心生悲怆雄壮之感。 D．下阕中词人极力赞颂孙权的年少有为，突出他的功绩，流露出自己内心的愧疚之情。 12．此词与《永遇乐·京口北固亭怀古》都写到孙权，请简要分析作者表达情感的异同。 二、文言文阅读 13．下列句子中，加点词语的意思与现代汉语不同的一项是（   ） A．舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去 B．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住 C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 D．羡长江之无穷 14．下列各句中，加点词的古今意义不相同的一项是（   ） A．江山如画 B．风流总被，雨打风吹去 C．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住 D．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 15．下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．词的开篇，作者以“千古江山”起笔，时空跨度极大，营造出一种雄浑壮阔的意境，紧接着感慨英雄孙权无处寻觅，奠定了全词的基调。 B．“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，运用借代的手法，“舞榭歌台”代指孙权时期的繁华景象，表明随着时间流逝，昔日的繁华已不复存在。 C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，作者借宋文帝刘义隆草率北伐失败的典故，告诫南宋统治者要吸取历史教训，不可盲目出兵。 D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”作者以廉颇自比，表达了自己虽年老但仍希望能为国效力的愿望，同时也流露出对南宋朝廷的不满和无奈。 16．下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．孙权曾建都京口，刘裕曾在京口起事，两人的英雄事迹都与京口有关，照应标题。 B．借古讽今，对孙权、刘裕的赞扬，表达对南宋统治者偏安一隅不思恢复的指责。 C．引用“廉颇老矣”的典故结尾，作者借此典故表现了自己壮志难酬的悲慨心情。 D．辛弃疾化用“霍去病封狼居胥山”的典故，是为了表达“收复故国”远大抱负。 17．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（    ） 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ A．上阕借孙权和刘裕，赞颂英雄功业，而“舞榭歌台”三句暗含英雄功业的消逝，抒发了对历史无常的深沉感叹。 B．“元嘉草草”三句，借刘义隆草率北伐导致失败的史实，委婉劝谏南宋执政者对北伐要做好充分的准备。 C．结尾以“廉颇老矣”自况，与上阕“英雄孙仲谋”形成呼应，重在表达对古代名将的追慕与向往之情。 D．全词用典繁密，但彼此关联照应，怀古、伤今、论史、言志熔于一炉，体现了辛词“以文为词”的艺术特色。 18．下列选项对《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的鉴赏，不正确的一项是（   ） A．“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”以“千古江山”勾勒京口的雄浑格局，“英雄无觅”暗含“江山依旧而英雄难寻”的怅惘，奠定全词沉郁的怀古基调。 B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”中“吞”字极富表现力，既具象化刘裕北伐的军威，又凸显其收复失地的豪迈气魄，寄寓词人对英雄业绩的追慕。 C．全词以“怀古”为线索，串联孙仲谋、刘裕等多个历史人物与事件，时空交错间实现“古事今鉴”，强化怀古讽今的表达效果，符合辛词“以史言志”的特点。 D．词中典故功能雷同，孙仲谋、刘裕、刘义隆、廉颇等典故均侧重批判南宋朝廷的偏安苟且，未形成差异化的情感与主旨表达，略显堆砌。 三、名篇名句默写 19．名句默写。 （1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“________________，________________”。 （2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“________________，________________，________________”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”两句描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却战败的耻辱。 （4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是“________________，________________”。 四、作文题 20．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，登临北固亭，凭吊古英雄，追怀家国往昔，于怀古伤今中藏着收复河山的壮志、报国无门的悲怆，更藏着身处困境却初心不改、心系家国的赤诚与担当，成为跨越千年的爱国精神标杆。 材料二：当下，民族复兴征程壮阔前行，强国建设、民族复兴成为时代主题，“爱国担当”“初心坚守”“实干兴邦”成为时代强音。从航天人攻坚克难、守护家国航天梦，到青年一代扎根基层、助力民族复兴；从非遗传承人坚守初心、传承民族文脉，到无数劳动者立足岗位、实干报国，皆传承着辛弃疾式的爱国情怀与担当精神，在新时代书写着属于我们的英雄篇章。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1．B 2．两首词中的刘裕都是英勇善战、开国建业的英雄形象。曹词写刘裕意在表现英雄的辉煌战绩最终成为历史陈迹，寄寓了兴亡之慨，同时抒发了“一将功成万骨枯”之叹，重在突出对历史的深刻反思；辛词写刘裕借以表达对南宋统治者偏安一隅的不满，同时抒发对英雄的仰慕之情和对收复失地、建功立业的渴望。 【导语】这是一首咏史怀古词，词人借京口山川形胜，追念曾在此建功立业的历史英雄，以今昔对照生发江山依旧、兴亡代谢的感慨，意境苍凉沉郁，寄慨深沉，格调厚重。 1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“令人感慨草木无情”错误。诗歌只是以树木依旧茂盛反衬世事兴衰，寄寓兴亡之慨。 故选B。 2．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象、分析情感的能力。 共同之处：均为英勇善战、开国建业的英雄。曹词写刘裕“金戈铁马，横据江东”“龙行虎步，十年征战，洛下关中”，直接展现其征战四方、开拓基业的勇武；辛词以“金戈铁马，气吞万里如虎”刻画刘裕，凸显其驰骋沙场、建功立业的雄姿，二者都塑造出战功赫赫、开创帝王基业的英雄形象。 用意差异：曹词借刘裕“一代伟人”的往昔辉煌，与如今“佛狸祠下路，烟树冥濛”“几多白骨”的荒凉遗迹对比，写英雄功绩终成历史陈迹，寄寓古今兴亡之叹，反思战争带来的枯骨遍野，侧重对历史兴衰的深沉感慨；辛词以刘裕北伐建功的壮举，反衬南宋朝廷苟且偷安、不思进取的现状，既抒发对英雄的仰慕，也寄托自身渴望效仿刘裕收复失地、建功立业的壮志，暗含对当朝统治者的不满。 3．C 4．①典故内容的选取不同：苏轼聚焦于元嘉年间为防御北魏而筑垒的旧事，突出“故垒”这一静态遗迹，强调历史被遗忘；辛弃疾选取元嘉北伐中仓促出兵惨败的动态事件，突出“草草”“仓皇”等败因，强调历史教训。 ②情感表达的差异/用典意图不同：苏诗借“无人记”“故垒摧颓”抒发个人漂泊、历史沧桑之感；辛诗用“元嘉北伐”暗示南宋朝廷要汲取历史教训，重在借古讽今、表达政见。 【导语】这首宋诗是苏轼赴任途中经龟山所作，将个人仕途漂泊的身世怅惘，与凭吊古迹的兴亡之思相融，笔调沉郁淡远，于寻常纪行中寄寓深沉感慨，余味悠长。 3．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“写诗人想念圣君”错误，颈联“地隔中原劳北望，潮连沧海欲东游”写诗人心系中原、心怀家国，并非“想念圣君”；“欲东游”是触景而生的感慨，不是真的想东游沧海，属于曲解诗句情感与内容。 故选C。 4．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①典故内容选取不同：苏轼在诗中写“元嘉旧事无人记，故垒摧颓今在不”，聚焦元嘉年间为防御北魏而修筑堡垒的旧事，突出“故垒”这一静态遗迹，强调岁月流逝、历史被人遗忘；辛弃疾在词中写“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，选取元嘉北伐时草率出兵最终惨败的动态事件，突出“草草”“仓皇”等失败原因，强调引以为戒的历史教训。 ②用典意图与情感不同：苏轼借“无人记”“故垒摧颓”，抒发自己多年漂泊、身行万里的身世之感，以及古迹荒废、历史沧桑的深沉感慨；辛弃疾借用元嘉北伐的典故，意在借古讽今，警示南宋朝廷不要草率出兵，以此表达自己的政治见解与对国家前途的忧虑。 5．C 6．相同点：都运用典故抒情（用典），借古人古事寄托情怀。 不同点：姜夔以桓温种柳的典故，抒发对时光流逝、世事变迁的感慨，暗含对北伐大业、收复中原的期盼与牵挂；辛弃疾以廉颇自比，抒发报国无门、壮志难酬、无人重用的悲愤与不平。 【导语】这是姜夔次韵辛弃疾北固楼怀古的和作，承稼轩词的家国情怀，一改自身惯常清空骚雅的风格，笔调沉雄苍茫。凭吊北固古迹，既盛赞辛弃疾的济世才略，又道出中原遗民的北伐盼望，结句暗寄对朝廷怠于北伐的怅惘，沉郁动人，与稼轩原词精神相通。 5．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“暗含其欲弃世归隐的避世心态”错，词中“使君心在，苍厓绿嶂，苦被北门留住”是说辛弃疾虽有归隐之心，但为了国家防务（镇守江北）而不得不留在任上，突出的是他以国事为重、身不由己、忠于职守的担当，并非“避世归隐”的消极心态。 故选C。 6．本题考查学生鉴赏诗歌表现手法和情感的能力。 相同点：两句结尾都运用了用典抒情的手法，借助历史人物与典故来含蓄表达心志，委婉深沉，符合辛、姜二人怀古咏史词的创作特点。 不同点：姜夔词结句化用桓温种柳的典故，以当年亲手种下的柳树如今是否还在的发问，感慨时光飞逝、世事沧桑，既寄寓了对历史变迁的叹惋，又表达了对收复中原、北伐大业的深切期盼，牵挂北方百姓与故土。辛弃疾词结句以廉颇自比，借廉颇年老仍有人问起，而自己空有报国之心却无人问津、不受重用的处境，抒发了壮志难酬、报国无门的愤懑与悲凉，情感更显沉郁愤激。二者一寄期盼，一抒悲愤，同用典故而内涵各异。 7．B 8．①对自身效忠国家朝廷、建功立业的渴望。《永遇乐》借孙权、刘裕的雄姿功绩，表达对英雄的景仰，抒发自己报国杀敌、收复中原的愿望。 ②壮志难酬、报国无门的惆怅与不甘。《永遇乐》结尾以廉颇自比，抒发了自己虽有远大抱负，却壮志未酬的苦闷；《鹤》诗表达了因遭权臣排挤，被罢免退居的不满与感伤。 ③对朝廷偏安一隅的担忧与愤懑。《永遇乐》中以“佛狸祠下”的情景，展现沦陷区民众逐渐淡忘国耻的痛心现实。劝谏南宋朝廷勿忘国耻，恢复中原，否则百姓将安于异族统治。 ④无人共鸣、无人理解的苦闷与孤独。《鹤》诗中“人不知”点出了诗人内心抱负无人理解，深化英雄寂寞的悲凉。 【导语】这两首辛作展现了稼轩晚年复杂心境。《永遇乐》借古抒怀，以孙权、刘裕等英雄自况，豪放中见沉郁，表达壮志难酬的悲愤；《鹤鸣亭》则以闲游起笔，表面恬淡，实则“拍碎阑干”四字道尽英雄失路的激愤。两首诗词一显一隐，共同构成辛弃疾“烈士暮年”的精神图谱，刚健中含悲凉，闲适里藏雷霆。 7．本题考查学生理解思想内容和赏析艺术风格de能力。 B.“望见……战事场景，以壮写悲，极尽豪放风格”错误，词中“望中犹记，烽火扬州路”是回忆四十三年前抗金战事（虚写），并非登临时实见“烽烟弥漫的场景”。且下片以“佛狸祠”“神鸦社鼓”暗讽南宋朝廷苟安，整体风格沉郁悲壮，非“以壮写悲的豪放”。 故选B。 8．本题考查学生理解词句评价作者情感态度的能力。 “拍碎阑干”是激愤至极的动作外化，凝聚词人多重复杂情感： ①是建功立业的热切渴望，第一首词追怀孙权、刘裕金戈铁马的功业，词人以英雄自期，心怀收复中原的壮志，此动作藏着上阵杀敌的赤诚。 ②是壮志难酬的愤懑不甘，词人晚年罢职闲居，遭排挤而报国无门，第一首以廉颇自比叹老去无用，闲居的无奈与满腔抱负形成强烈反差，借拍阑宣泄抑郁；第二首诗“细寻思”往事，隐含被迫闲居的不甘。 ③是对国事的忧心愤慨，第一首词中借佛狸祠下的景象，痛斥朝廷偏安、国耻渐被淡忘，拍阑亦是对苟安时局的不满。 ④是无人理解的孤独寂寥，第二首诗中“人不知”直抒胸臆，抱负与愤懑无人知晓、无人共鸣，英雄寂寞的悲凉随动作彻底迸发，情感沉郁浓烈。 9．C 10．①以古代英雄孙权的业绩与可悲的军政现实相比，用以针砭南宋的萎靡不振； ②用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比，用历史经验教训，暗示今日应有做法； ③用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”相比，感叹忘记历史耻辱； ④用廉颇遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比，抒发报国无门的愤懑。 【导语】这首《永遇乐》是辛弃疾晚年豪放词的代表作。词人通过京口怀古，将孙权、刘裕等历史英雄与自身壮志未酬形成强烈对比。全词用典密集而自然，历史与现实交织，豪放中见沉郁。结尾以廉颇自比，既抒发了报国无门的悲愤，又展现了老当益壮的豪情，充分体现了辛词深厚的家国情怀。 9．本题考查学生对思想内容和艺术特色的综合理解和赏析能力。 C.“重在表达对古代名将的追慕与向往之情”错误。结尾“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?”以战国名将廉颇自况，廉颇晚年虽老仍有报国之心却不被重用，词人借此表达自己虽年老但仍渴望为国效力、收复失地的壮志，以及不被朝廷重用的愤懑与无奈，并非“重在表达对古代名将的追慕与向往之情”。 故选C。 10．本题考查学生鉴赏表达技巧、理解思想感情的能力。 ①上阕孙权有“英雄”业绩、刘裕有“金戈铁马，气吞万里如虎”的北伐壮举，而现实却是“英雄无觅”“风流总被，雨打风吹去”，通过古今英雄的对比，突出南宋的腐朽无能、缺乏进取精神，针砭朝廷的偏安政策。 ②刘裕“金戈铁马，气吞万里如虎”，准备充分，终获成功；刘义隆却“赢得仓皇北顾”，草率行事，终致失败。历史人物的正反对比，提炼出北伐不可草率的经验教训，委婉劝谏南宋执政者。 ③“四十三年”“烽火扬州路”，是国破家亡的战乱，“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，是百姓祭祀祈福，忘记国耻、安于现状。今昔对比中突出了南宋百姓忘记历史耻辱、朝廷不思收复失地的现状。 ④廉颇尚有问者，虽遭冷落，但仍有被关注的机会；自己却无人问津，完全被朝廷忽视。通过自身与廉颇的对比，强烈抒发了报国无门、壮志难酬的愤懑之情。 11．D 12．（1）相同点：都表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。 （2）不同点：①《南乡子》通过对孙权不畏强敌、勇敢抗争的歌颂，表达自己渴望奋勇杀敌的壮怀，又蕴含对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑；②《永遇乐》借无处寻觅孙权这样的英雄，抒发对英雄不再、后继无人的忧思和自身报国无门的感慨。 【导语】这首词以登高望远开篇，通过三问三答的巧妙结构，将眼前壮阔之景与千古兴亡之思融为一体。“不尽长江滚滚流”化用杜甫诗句，暗喻历史沧桑；下阕借孙权年少有为反衬南宋朝廷的软弱，流露出壮志难酬的悲愤。全词意境雄浑，情感深沉，展现了辛弃疾豪放词风中蕴含的忧国情怀。 11．本题考查学生鉴赏诗词的形象、语言和表达技巧的能力。 D “流露出自己内心的愧疚之情”错误，应是抒发了词人渴望建功立业的豪情。下阕赞颂孙权“年少万兜鍪”的雄才大略，是为了借古讽今，暗讽南宋朝廷苟安无能。辛弃疾借孙权表达对英雄人物的仰慕，以及自身抗金报国之志难酬的愤懑，并无“愧疚”之意。 故选D。 12．本题考查学生鉴赏人物形象、评价诗歌思想内容和情感的能力。 （1）两首词均借孙权这一历史人物，表达对英雄的推崇和对南宋朝廷软弱无能的批判，抒发了词人渴望收复失地、建功立业的爱国情怀。 （2）①《南乡子》中，“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南⼀隅，奋发⾃强，战斗不息，具有何等英雄气概。作者在这里⼀是突出了孙权的年少有为，表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。“年少”却敢于与雄才略、兵多将广的强敌曹操较量，这就需要⾮凡的胆识和气魄；二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，势力不断壮大。词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抗争，战⽽胜之，表达自己渴望奋勇杀敌的壮怀，反衬当朝文武之辈的庸碌⽆能、懦怯苟安，蕴含这词人对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。 ②《永遇乐》中，“英雄无觅，孙仲谋处”用典。表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”意为：千古江山依旧，像孙仲谋一样的英雄再也见不到了。“无觅处”三字，表明了诗人英雄不再、后继无人的痛苦心情。言外之意，表达了对屈膝江左的南宋王朝深为愤慨和自身报国无门的感慨。 由此可知，这两首词都用了孙权的典故，都表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。最后总结出两首词表达情感的不同。 13．A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古义，杰出，英俊有才华，在这里指“英雄的事迹”；今义，生活浪漫放荡，男女关系不正当。句意： 当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。 B.古今同义，都指平常、普通。句意：斜阳照着长满草树的，普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。 C.古今同义，都指回顾过去。句意：怎能忍受回首往事，如今拓跋焘的祠堂前，乌鸦啄食着祭品，祭祀的鼓声喧闹不停。 D.古今同义，都指没有尽头。句意：羡慕长江的流水无穷无尽。 故选A。 14．B 【详解】3.B  [“风流”古义指繁华的景象，流风余韵，与今义不同。] 15．B 【导语】《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾晚年力作，以雄浑笔触串联历史兴亡。上阕追忆孙权、刘裕，暗讽南宋懦弱；下阕用元嘉北伐、廉颇自况，既抒抗金壮志，又谏当权慎战。全词用典密而气脉畅，将个人悲愤与家国忧思熔铸为沉郁顿挫的史诗意境，堪称“龙腾虎掷”的稼轩体典范。 【详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“运用借代的手法”错误。“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”一句，并非借代，而是借景抒情（或象征）。“舞榭歌台”是孙权时期吴国的繁华遗迹，作者以这些景物的消逝，象征昔日的英雄业绩与盛世繁华，都在历史风雨中荡然无存。借代的核心是“以相关事物代本体”，而此处是直接以景物写兴衰，不符合借代的手法特点。 故选B。 16．D 【详解】本题考查学生分析鉴赏思想内容和艺术特色的能力。 D.“是为了表达‘收复故国'远大抱负”错误。词中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”实为引用刘义隆（南朝宋文帝）草率北伐惨败的典故，以刘义隆冒险轻敌致败的教训，警告南宋切勿盲目出兵，强调稳扎稳打的重要性。 故选D。 17．C 【导语】这首《永遇乐》是辛弃疾晚年豪放词的代表作。词人通过京口怀古，将孙权、刘裕等历史英雄与自身壮志未酬形成强烈对比。全词用典密集而自然，历史与现实交织，豪放中见沉郁。结尾以廉颇自比，既抒发了报国无门的悲愤，又展现了老当益壮的豪情，充分体现了辛词深厚的家国情怀。 【详解】本题考查学生对思想内容和艺术特色的综合理解和赏析能力。 C.“重在表达对古代名将的追慕与向往之情”错误。结尾“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?”以战国名将廉颇自况，廉颇晚年虽老仍有报国之心却不被重用，词人借此表达自己虽年老但仍渴望为国效力、收复失地的壮志，以及不被朝廷重用的愤懑与无奈，并非“重在表达对古代名将的追慕与向往之情”。 故选C。 18．D 【详解】本题考查学生对诗歌的鉴赏能力。 D.“典故功能雷同”“未形成差异化的情感与主旨表达”错误。词中典故各有侧重：孙仲谋、刘裕的典故侧重“追慕英雄业绩，寄托抗金壮志”；刘义隆的典故侧重“以历史教训警示现实，反对草率用兵”；廉颇的典故侧重“自抒境遇，抒发壮志难酬之愤”。 故选D。 19．金戈铁马 气吞万里如虎 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 廉颇老矣 尚能饭否 【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。解答时，要注意调动平时积累，要在理解词句大意的基础上，学会将字形与字义联系记忆，注意同音字、形似字、通假字、难写字的写法，较长的句子不能掉字。答题要注意分析理解语境和侧重点，（1）题结合句意来看，（2）题注意内容和手法，（3）题注意内容和表意目的，（4）注意表达语意和典故的运用，填空时需要注意的关键字有：戈、嘉、赢、祠、廉等。 【点睛】考查默写常见的名句名篇的默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，注意易错字、生僻字及语气词的写法，字形和字义分不开，记忆时应该结合诗句的意思，借助字义来识别字形。 20．作文命题分析 ①命题紧扣《永遇乐·京口北固亭怀古》核心，贴合高考命题导向。命题以词作核心情感“爱国情怀、报国担当、初心坚守”为根基，深度挖掘“怀古伤今、壮志难酬却初心不改”的精神内涵，紧扣辛弃疾登临怀古、心系家国的文本细节，既保留古典诗词的文化底蕴，又实现文本精神与时代使命的同频共振，贴合高考“文化传承、爱国担当”的核心导向。 ②关联时政热点，凸显创新性与现实性。紧扣“民族复兴”“强国建设”“航天报国”“基层振兴”“非遗传承”等当下时政热点，将辛弃疾的爱国担当精神与新时代实干兴邦、民族复兴的实践场景结合，打破传统命题“重文本、轻现实”的局限，让古典爱国精神与当代青年使命深度融合，命题角度新颖，兼具现实意义与创新性。 ③立意角度多元，思辨性突出。材料围绕“爱国与担当”“古典爱国精神与当代实践”“初心坚守与实干兴邦”展开，蕴含多重立意：以初心守家国，以担当赴复兴；传承稼轩爱国志，勇担青年新使命；于怀古中明初心，于实干中践担当等，考生可任选角度深入论述，兼顾思辨性与个人感悟，适配高考评分标准。 ④写作导向清晰，规避套作，适配考生水平。明确要求结合词作文本与时代材料，鼓励考生关联航天报国、基层振兴等时政热点，结合自身青年身份谈感悟，既避免脱离文本的空泛议论，也规避机械套作，引导考生写出有文化底蕴、有时代温度、有思维深度的文章，符合高考对考生核心素养的考查要求。 范文：怀稼轩壮志，赴复兴之约 辛弃疾登临京口北固亭，凭吊古英雄、感怀家国事，以“千古江山，英雄无觅”的慨叹，诉尽报国无门的悲怆，却未掩“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”的壮志与赤诚。这份穿越千年的爱国情怀、初心坚守与责任担当，在当下民族复兴的征程中，依然是激励我们前行的精神力量。从航天人逐梦苍穹到青年扎根基层，从非遗人传承文脉到劳动者实干报国，无数人以行动传承稼轩精神，在新时代书写爱国担当的篇章。作为新时代青年，我们当怀稼轩壮志，守爱国初心，以实干践担当，奔赴民族复兴的伟大之约。 初心，是辛弃疾词中藏于悲怆的赤诚，更是新时代爱国担当的根基。辛弃疾一生壮志未酬，虽屡遭贬谪、报国无门，却始终心系家国、初心不改，以笔为剑，将爱国情怀熔铸于词作之中，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，字字皆是收复河山的壮志，句句皆是心系家国的赤诚。这份初心，是困境中的坚守，是失意时的执着，是跨越千年依然动人的爱国情怀。如今，这份初心在时政热点场景中熠熠生辉：非遗传承人坚守初心，深耕传统技艺，让民族文脉在坚守中薪火相传，彰显文化自信；基层干部坚守初心，扎根乡土、实干为民，以脚步丈量责任，用实干助力乡村振兴；航天人坚守初心，攻坚克难、逐梦苍穹，以科技之力守护家国安宁，实现航天报国的初心。初心如灯，照亮爱国之路；初心如泉，滋养担当之力，唯有坚守初心，方能在时代征程中坚守方向、勇担使命。 担当，是辛弃疾词中藏于笔墨的壮志，更是新时代青年的使命所在。辛弃疾身处乱世，心怀“补天裂”的壮志，虽壮志难酬，却始终以天下为己任，用一生践行爱国担当。这份担当，是“人生自古谁无死”的气节，是“先天下之忧而忧”的情怀，是新时代青年不可或缺的精神品质。当下，民族复兴的征程上，担当精神在各行各业绽放光彩：青年志愿者主动投身公益、守护家国，以青春之力传递温暖、担当责任；科研工作者直面“卡脖子”难题，潜心钻研、奋勇攻坚，以科技报国践行担当；无数劳动者立足岗位、默默奉献，以实干创造价值，以平凡书写伟大。正如辛弃疾以一生践行爱国担当，我们亦需以担当为帆，在时代考验中扛起责任、奋勇争先，将个人担当融入民族复兴的伟大事业。 实干，是辛弃疾词中壮志的落脚点，更是新时代复兴之路的底色。辛弃疾的壮志，从未停留在笔墨之间，他一生奔走、躬身践行，虽未实现收复河山的心愿，却用行动诠释了“实干兴邦”的真谛。这份实干精神，是穿越千年的精神传承，更是新时代青年实现理想、践行担当的必经之路。当下，强国建设、民族复兴的伟业，离不开每一个人的实干付出：航天人脚踏实地、精益求精，实现“嫦娥探月”“天问巡火”的壮举；基层工作者真抓实干、久久为功，破解发展难题、改善民生福祉；青年学子勤学善思、锤炼本领，以实干练就过硬本领，立志报国、勇担使命。没有实干，初心便会沦为空谈；没有实干，担当便会失去重量，唯有脚踏实地、真抓实干，才能将爱国初心、报国壮志，转化为推动民族复兴的实际力量。 “千古江山，英雄辈出；百年征程，壮志凌云。”辛弃疾的爱国情怀与报国担当，穿越千年依然振聋发聩，与当下民族复兴的时代浪潮同频共振。如今，时代的接力棒已传到我们手中，作为新时代青年，我们生逢盛世，更应传承稼轩精神，坚守爱国初心，扛起时代担当，脚踏实地、奋勇实干。 愿我们都能怀稼轩壮志，守爱国初心，以实干践担当，以青春赴复兴，在民族复兴的伟大征程中，书写属于我们这一代人的英雄篇章，不负韶华、不负时代、不负人民，让千年爱国精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 学科网（北京）股份有限公司 $