第二单元养蚕单元提升自测-2025-2026学年科学四年级下册人教鄂教版

2025-2026学年人教鄂教版四年级下册科学第二单元 养蚕单元提升自测 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚕宝宝蜕皮的过程中，体色的变化是（    ）。 A．越来越浅 B．越来越深 C．没有变化 2．（本题2分）小科养蚕时观察到蚕宝宝不吃桑叶了，身体发黄发亮，头不停地摆动，由此可以判断蚕宝宝接下来要进入的状态是（   ）。 A．眠 B．蜕皮 C．吐丝 3．（本题2分）小科发现蚕躯体发亮发黄，变得透明，一般是因为（   ）。 A．要结茧了 B．要蜕皮了 C．生病 4．（本题2分）蚕蛾是蚕的（   ）阶段。 A．幼虫 B．蛹 C．成虫 5．（本题2分）蚕蛾刚从茧中钻出时，身体是（   ）。 A．湿润的 B．干燥的 C．坚硬的 6．（本题2分）乐乐在众多昆虫标本中找到了科学课上学到的蚕蛾，蚕蛾是蚁蚕经过（    ）次蜕皮而发育成的。 A．4 B．5 C．6 7．（本题2分）如果观察到蚕不吃桑叶了，身体发黄发亮，说明蚕可能会（   ）。 A．吐丝结茧 B．产卵 C．变成蚕蛾 8．（本题2分）生物的生命周期是指（   ）。 A．生物从生到死的时长 B．生物从生到死的过程 C．生物的生命 9．（本题2分）蚕经过生长到吐丝至到蚕蛾，其中它吐丝的主要作用是（   ）。 A．做成茧，保护自己。 B．为人类提供好的织布原料。 C．蚕蛾的食物。 10．（本题2分）小明查阅资料发现，自然界有许多动物的生长发育像蚕一样分为好几个阶段，下列动物与蚕的一生成长经历相似的是（   ）。 A．金鱼 B．青蛙 C．蝴蝶 11．（本题2分）我国是世界上最早开始养蚕、织丝的国家。早在几千年前，我国就开始饲养家蚕、生产蚕丝。人们在养蚕时投喂的食物是（   ）。 A．枫叶 B．小白菜 C．桑叶 12．（本题2分）“春蚕到死丝方尽”中的描述与蚕的真实发育过程不符，实际情况是（   ）。 A．吐完丝的蚕很快就死了 B．吐完丝的蚕变成了蚕蛹 C．吐完丝的蚕变成了飞蛾 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）幼蚕从卵中孵化出来时，身体是______色的，体型很小，像蚂蚁一样，我们称之为______。 14．（本题2分）对比不同阶段的幼蚕，会发现它的______和______变化最明显，这些变化都是生长发育的标志。 15．（本题2分）蚕的一生从_____开始，经过幼虫、蛹，最后变成_________。 16．（本题2分）养蚕时，应该把养蚕盒放到( )℃左右、( )的环境中。 17．（本题2分）蚕的生命是从_________开始的。刚孵出来的蚕宝宝很像_________。 18．（本题2分）比较雌蛾和雄蛾，________腹部肥大，________爬行较快。 19．（本题3分）蚕蛾和蝴蝶一样，身体分为头、胸、______三部分，头部有一对______，胸部有三对足。这是______的共同特征。 20．（本题4分）蚕的一生要经历___________、____________、__________和____________四个不同的阶段。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）幼蚕蜕皮后，新皮会比旧皮更坚硬、更厚实。( ) 22．（本题2分）蚕蛾和蚕蛹、蚕的幼虫一样都有气门。( ) 23．（本题2分）饲养蚕的过程，我们发现有的蚕不吃不动、头部仰起，最有可能是吃饱了。( ) 24．（本题2分）蚕宝宝身体两侧的小黑点是它的眼睛，可以帮助观察周围情况。( ) 25．（本题2分）为了给蚕宝宝建造一个舒适的“家”，要在封闭的盒子中饲养蚕宝宝。( ) 26．（本题2分）蚕像蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂一样，蚕蛾也是昆虫，但是还没变成蚕蛾的蚕宝宝不属于昆虫。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）为蚕宝宝建造一个舒适的家。 在盒盖上扎一些小孔            保持“房间”清洁 在天气干燥时洒一些水        防止蚕宝宝受伤 把嫩桑叶切碎                有利于空气流通 经常清除粪便和残叶            提供合适的湿度 用羽毛把蚕刷到桑叶上        有利于蚕宝宝进食 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）我们在迎接蚕宝宝到来前，需要做好哪些准备工作？ 29．（本题5分）蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？ 30．（本题5分）蚕结茧对蚕来说有什么意义？我们还能说出其他也会吐丝结茧、化蛹的动物吗？ 31．（本题5分）幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？ 32．（本题5分）蚕最喜欢吃什么食物？你还知道哪些动物的食物喜好？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）丝绸之路起始于我国西汉时期，是连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。古代的丝绸是用蚕丝织造的，随着科技的进步，纺织品原料不断扩展，凡是采用了人造或天然长丝纤维织造的纺织品，都可以称为广义的丝绸。其中，纯桑蚕丝所织造的丝绸又被特别称为“真丝绸”。 (1)蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自（   ）。 A．蚕蛹 B．蚕茧 C．蚕卵 (2)蚕吐的丝是从__________出来的。 (3)以下关于蚕丝的说法，正确的是（   ）。 A．蚕丝获取时需要用到剪刀 B．小蚕在吐丝前不吃不喝 C．每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝 (4)结合材料和养蚕经验，简述“获取蚕丝”的大致步骤（至少写两步），并说明为什么不能用剪刀直接剪取。 ___________________________________ 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A C A C A B A C 题号 11 12 答案 C B 1．A 【详解】蚕宝宝蜕皮前，身体会逐渐长大，旧的外骨骼（表皮）会变得紧绷，此时体色通常较深；而在蜕皮过程中，旧表皮会逐渐脱落，新的表皮（刚长出时较薄、鲜嫩）会暴露出来，因此体色会越来越浅（新表皮颜色更淡）。蜕皮完成后，新表皮会逐渐硬化、体色再慢慢变深，等待下一次蜕皮。故选A。 2．C 【详解】蚕在吐丝结茧前会停止进食，身体变得透明发亮，头部频繁摆动寻找结茧位置。题目中蚕“身体发黄发亮”“头不停摆动”符合吐丝阶段的特征。眠是蚕静止不动的蜕皮准备阶段，蜕皮时蚕会静止脱去旧皮，均与题干描述不符。故选C。 3．A 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。当蚕进入结茧阶段前，其体内会积累大量丝物质，导致身体逐渐变得透明、发黄发亮，这是即将吐丝结茧的明显特征。蜕皮是蚕幼虫阶段为生长而进行的正常现象，通常伴随体色变暗而非透明发亮。生病则可能表现为异常行为或体色变化，但不会出现透明发亮的特征。故选A。 4．C 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕蛾是蚕完成蛹期后羽化形成的，具有繁殖能力，属于成虫阶段。故选C。 5．A 【详解】蚕蛾属于完全变态昆虫，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。当蚕蛾从茧中钻出时，身体表面会带有湿润的黏液，这是蛹在羽化过程中体内残留的液体，帮助其脱离茧壳。随着时间推移，身体逐渐干燥变硬。因此，蚕蛾刚出茧时身体是湿润的。故选A。 6．C 【详解】蚕是完全变态昆虫，其发育过程包括卵、幼虫（蚕）、蛹和成虫（蚕蛾）四个阶段。在幼虫期，蚕会经历多次蜕皮来生长。从蚁蚕发育到五龄幼虫，一共经历了4次蜕皮。五龄幼虫之后，蚕会吐丝结茧，在茧中变成蛹再蜕一次皮，羽化为蚕蛾再蜕皮一次，所以蚕一共蜕皮6次，故选C。 7．A 【详解】卵、幼虫、蛹、成虫是蚕的一生要经历的四个形态，蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。当我们看到蚕身体变黄变透明，皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶，这时就说明它要吐丝结茧了。故选A。 8．B 【详解】生物的生命周期是指生物一生中所经历的生长、发育、繁殖等不同阶段的完整过程。A选项描述的是生命存续的时间长度，而生命周期强调的是一系列变化阶段，并非单纯的时间。B选项准确概括了生物从出生到死亡的全部过程，符合定义。C选项仅指“生命”本身，未体现阶段变化。故选B。 9．A 【详解】A. 蚕吐丝结茧是为了将自己包裹在茧内，避免外界干扰和伤害，保护蛹阶段的发育。这是蚕自身生长的自然行为，正确。 B. 蚕丝虽被人类用作纺织原料，但这是人类利用的结果，并非蚕吐丝的目的，错误。 C. 蚕蛾羽化后不再进食，茧并非其食物，错误。 故选A。 10．C 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。 A.金鱼的成长过程为卵→幼鱼→成鱼，没有蛹期，属于不完全变态发育，与蚕不同。 B.青蛙的成长过程为卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，但无蛹期，与蚕不同。 C.蝴蝶的成长过程为卵→幼虫→蛹→成虫，与蚕同为完全变态发育，阶段相似。 故选：C。 11．C 【详解】家蚕以桑叶为主要食物来源。我国古代养蚕时，人们发现蚕最喜食桑叶，且桑叶能为蚕提供生长所需的营养。枫叶和小白菜并非蚕的常规食物。故选C。 12．B 【详解】蚕的发育属于完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。吐丝结茧后，蚕并未死亡，而是进入蛹的阶段，随后再羽化为飞蛾。诗句“春蚕到死丝方尽”认为蚕吐丝后死亡，但实际情况是吐丝后变为蚕蛹（B选项正确）。C选项描述的是蛹之后的成虫阶段，并非吐丝后的直接变化。故选B。 13． 黑褐（或深褐） 蚁蚕 【详解】刚孵化的幼蚕颜色较深，一般为黑褐色或深褐色。由于它体型很小，外形像蚂蚁，因此在养蚕中被称为“蚁蚕”。蚁蚕是蚕的幼虫阶段初期，会通过进食桑叶不断长大。 14． 颜色 体长 【详解】幼蚕生长过程中会不断蜕皮长大，对比不同阶段的幼蚕，颜色和体长的变化最容易观察、也最明显，这两种变化是蚕生长发育的典型标志。 15． 卵 蚕蛾 【详解】蚕的一生从蚕卵开始孵化出蚁蚕，经过幼虫阶段的生长发育，然后结茧变成蛹，最后羽化成蚕蛾，完成一个生命周期。 16． 25 通风 【详解】蚕生活的环境需要适宜的温度和湿度，空气要流通。养蚕时，把养蚕盒放到25℃左右、通风的环境中。 17． 卵 蚂蚁 【详解】蚕属于变态完全发育，发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。蚕的生命是从卵开始的，刚孵出来的蚕宝宝很像蚂蚁，所以成为蚁蚕。 18． 雌蛾 雄蛾 【详解】雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。雌蛾的腹部比雄蛾的腹部大，主要是因为雌蚕蛾的腹部有大量的卵。 19． 腹 触角 昆虫 【详解】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蚕蛾和蝴蝶一样，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。这是昆虫的共同特征。 20． 卵 幼虫 蛹 成虫 【详解】卵、幼虫、蛹、成虫是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。 21．× 【详解】幼蚕蜕皮后，新生体表的外皮其实是柔软且有弹性的，这样身体才能继续长大。新皮在接触空气后才会逐渐硬化，但蜕皮之初不会“比旧皮更坚硬、更厚实”，反而比较柔软，便于伸展生长。因此，这个说法是错误的。 22．√ 【详解】蚕属于昆虫，而昆虫通过身体两侧的气门进行呼吸。蚕的幼虫、蛹以及成虫蚕蛾，身体两侧均分布有气门，这是它们与外界进行气体交换的器官，贯穿整个生长发育过程。 23． × 【详解】蚕在生长过程中会经历多次蜕皮，每次蜕皮前会进入“眠期”。此时蚕表现为不吃不动、头部仰起，这是蜕皮的征兆，而非吃饱。吃饱的蚕通常会继续进食或短暂休息，但不会长时间保持这种状态。题目描述的现象属于眠期特征，故判断错误。 24． × 【详解】蚕身体两侧的小黑点不是眼睛，而是气门。气门是昆虫呼吸系统的开口，用于气体交换。蚕的头部有单眼，用于感知光线明暗，但无法形成清晰图像。题目中将气门误认为眼睛，混淆了呼吸器官与感觉器官的功能，因此判断为错误。 25．× 【详解】蚕需要通风良好的环境以确保空气流通，封闭盒子会导致缺氧、湿度过高及卫生问题。正确方法是用有透气孔的容器，保持适当温湿度并及时清理。题目做法错误，故判断为×。 26．× 【详解】蚕蛾具有昆虫的典型特征，如身体分为头、胸、腹三部分，有三对足等，属于昆虫；而蚕宝宝是蚕的幼虫阶段，也属于昆虫。 27． 【详解】蚕宝宝的生长需要适宜的环境：包括合适的温度、湿度、一定的食物以及要保持房间清洁等。在天气干燥时洒一些水的目的是提供合适的湿度；在盒盖上扎小孔的目的是有利于空气流通；用羽毛将蚁蚕刷到桑叶上的目的是防止蚕宝宝受伤；把嫩桑叶切碎的目的是有利于蚕进食；清除粪便和残叶的目的是保持“房间”清洁。 28．准备新鲜干净的桑叶、干净透气的饲养容器、阴凉通风且远离有害物的环境，同时做好周围环境的清洁消毒工作。 【详解】准备食物：提前采摘新鲜、干净的桑叶，注意桑叶不能有农药残留，也不能带水，避免蚕宝宝生病。 准备饲养容器：准备一个干净、透气的盒子（比如纸盒、塑料盒），在盒底铺上干净的纸巾或棉布，保持清洁干燥。 营造环境：将饲养容器放在通风、阴凉的地方，避免阳光直射和高温，同时要远离杀虫剂、蚊香等有害物品。 清洁消毒：提前将饲养容器和周围环境清洁干净，避免细菌、寄生虫影响蚕宝宝的健康。 29．蚕蛾交尾与繁殖后代有关，通过交尾完成受精作用；产卵行为也与繁殖后代有关。 【详解】卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕蛾交尾与繁殖后代有关，雌雄蚕蛾交配时，雄蛾将精子送入雌蛾体内，使卵细胞受精，形成受精卵，这是繁殖后代的关键环节。产卵行为也与繁殖后代有关，交配后，雌蛾会寻找适宜的地方产卵，通常会选择在桑叶等幼虫可以食用的植物叶片上。产卵的数量较多，以确保后代有足够的数量生存和繁衍。 30．蚕结茧的意义：蚕结茧是为了在蛹期保护自己，茧可以防止外界的物理伤害、微生物侵害等，为蚕蛹提供一个相对安全稳定的环境来完成变态发育。同时，茧也在一定程度上调节内部的温湿度等条件，有利于蚕蛹的正常发育。 其他会吐丝结茧、化蛹的动物：天蚕、樟蚕。 【详解】蚕有个吐丝口，吐出的液体遇到了空气就变成了蚕丝。蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕结茧是为了在蛹期保护自己，茧可以防止外界的物理伤害、微生物侵害等，为蚕蛹提供一个相对安全稳定的环境来完成变态发育。同时，茧也在一定程度上调节内部的温湿度等条件，有利于蚕蛹的正常发育。 除了家蚕，其他会吐丝结茧、化蛹的动物​有天蚕、樟蚕等。天蚕生长成熟后，会在树枝上吐丝结成茧，茧为椭圆形，表面有许多白色鳞毛。樟蚕幼虫老熟后会吐丝结茧，茧固定在树枝等物体上，在茧内完成化蛹和蛹期的发育。 31．幼蚕的身体分为头、胸、腹三部分，头部​有口器，用于咀嚼桑叶摄取营养；还有触角能感知周围环境变化、辨别方向和距离等。胸部​生有三对胸足，用于爬行和抓住桑叶等物体。腹部有腹足和气门，腹足可以帮助幼蚕在桑叶上爬行和固定身体；气门分布在腹部两侧，是呼吸器官，用于气体交换。 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。幼蚕作为昆虫，其身体结构具有典型的昆虫特征划分。头部集中了重要的感觉和摄食器官，触角和单眼的感觉功能对于幼蚕适应环境和寻找食物至关重要，口器则是获取食物的直接结构。胸部的胸足是其运动的关键结构，使得幼蚕能够在桑叶等物体表面活动。腹部结构复杂且功能多样，尾角可能在某些行为或生理过程中有一定作用；腹足辅助爬行和固定；气门作为呼吸通道保证了幼蚕的气体交换，维持生命活动。 32．蚕最喜欢吃桑叶；除此之外，比如兔子最喜欢吃草，啄木鸟最喜欢吃害虫等。 【详解】食物是生物生存必要条件之一，不同的动物喜欢吃的食物不同，比如蚕最喜欢吃桑叶；除此之外，比如兔子最喜欢吃草，啄木鸟最喜欢吃害虫等。 33．(1)B (2)口器 (3)B (4)示例：①选蚕茧：挑选完整、厚实的蚕茧。②煮茧：把蚕茧放入沸水中煮一段时间，让茧丝之间的胶质溶解，便于抽丝。③抽丝：用竹签等工具挑出丝头，然后慢慢卷绕抽丝。 原因：蚕丝是一根连续长线，用剪刀会把丝剪断，无法得到完整蚕丝。 【详解】（1）家蚕吐丝后会结成蚕茧，蚕丝就包裹在蚕茧中，因此蚕丝来自蚕茧，故选B。 （2）蚕吐丝的结构是口器，丝从口器中分泌并吐出。 （3）A．获取蚕丝不需要剪刀，剪刀会剪断连续的蚕丝。 B．小蚕在吐丝结茧前会停止进食，为吐丝储备能量。 C．每只蚕吐的丝是一根连续长线，不是多根。 故选B。 （4）获取蚕丝过程是一个细致的过程。可分为选茧、煮茧和抽丝三个过程。选茧：挑选完整、未破损的蚕茧。煮茧：将蚕茧放入沸水中煮，溶解茧丝间的胶质；抽丝：用工具挑出丝头，卷绕得到完整蚕丝。蚕丝是一根连续的长线，用剪刀剪会将其剪断，无法得到完整的长蚕丝，因此不能直接剪取。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $