2025-2026学年浙江省金华市永康市统编版四年级上册期末考试语文试卷

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2026-03-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 永康市
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第一学期四年级期末考试语文试题卷 书写展示 1.请用黑色钢笔(水笔)书写,字迹清楚卷面整洁,正确使用修改符号。 1. 抄写句子,做到书写正确,字体端正,行款整齐。 山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。 _______________ 积累与运用 2. 根据语境,看拼音写词语。 chuàng zào( )让生活多姿多彩。人形机器人能上春晚shǒu wǔ zú dǎo( ),shèn zhì( )能在马拉松赛道奔跑;上千架无人机夜空中biǎo yǎn( )起灿烂“烟花秀”,航母上的舰载机jū rán( )能弹射起飞,“天问二号”首次启程探索未知领域值得jìng pèi( )。祖国的科技发展真令人zàn tàn( )! 3. 下列选项中,词语书写和加点字读音完全正确的一项是( ) A. 响量 溃败 殷(yān)切 家雀(qiǎo)儿 B. 幻想 清晰 骨髓(suǐ) 露(lòu)面 C. 博斗 招待 拯(zhěn)救 潜(qián)入 D. 虚弱 坚利 挑衅(xìn) 鹅卵(luǎn)石 4. 下列选项中,加点字的意思完全相同的一项是( ) A. 诸儿竞走取之 兔走触株 B. 故为精卫 有趣的故事 C. 磕头求饶 富饶 D. 一名射箭能手 闻名世界 5. 将下列词语依次填入空格处,最恰当的一项是( ) 本届运动会,平时不爱运动的小舟同学_______报名了篮球投篮大赛,还凭借稳定的发挥在赛场上________,拿到了第二名。 A. 挑大梁 开绿灯 B. 破天荒 碰钉子 C. 挑大梁 栽跟头 D. 破天荒 占上风 6. 下列选项中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 面对亲友的说情,警察叔叔依旧秉公执法,没有偏袒任何一方。 B. 弟弟打翻了牛奶,还慈眉善目地冲妈妈做鬼脸,气得妈妈哭笑不得。 C. 晨练结束后,爷爷的脸上泛着红光,整个人容光焕发,精神十足。 D. 瀑布从山崖上倾泻而下,撞击岩石的声音震耳欲聋,十分壮观。 7. 今年夏季雨量偏少,十月中旬班级秋游时,同学们惊讶地发现郊外农场的菜叶上已结了薄霜。这一现象对应的气象谚语是( ) A. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 B. 二八月,乱穿衣。 C. 夏雨少,秋霜早。 D. 八月暖,九月温,十月还有小阳春。 8. 学校开展“小书柜主理人”活动,要求将书分类摆放,下列选项中分类不恰当的是( ) A. 《希腊神话故事》 《昆虫记》 《山海经》 B. 《克雷洛夫寓言》 《伊索寓言》 《中国古代寓言故事》 C. 《宝葫芦的秘密》 《格林童话》 《安徒生童话》 D. 《岳飞的故事》 《苏东坡》 《少年周恩来》 9. 如果用一幅画来形容“半江瑟瑟半江红”的景象,你会选( ) A. 繁星密布的天空 B. 红叶漫天的山林 C. 波涛汹涌的大海 D. 色彩缤纷的江面 10. 以下选项中,说法有误的一项是( ) A. “人非生而知之者,孰能无惑?”告诉我们人不是生来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑呢? B. 闻名世界京剧表演艺术家梅兰芳先生蓄须明志,绝不给日本侵略者演戏。 C. 简要复述时,不仅要抓住课文的主要内容,其他内容也不能省略。 D. 《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》两篇课文,都让我们感受到作者进行了细致持续的观察。 11. 仿照示例,写句子。 例:小麻雀很无助。 小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。 我们很激动。 _____________ 12. 根据积累和要求填空。 (1)赏美景。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_______,浩浩荡荡地_______;那声音如同_______,好像大地都被震得颤动起来。 (2)品人物。王戎推断出“此必苦李”的依据是“_____________”。(填原句)边塞战事不断,国无良将,诗人王昌龄感慨:“但使龙城飞将在,______________。” (3)悟哲理。《题西林壁》中“_______________,_____________”使我明白人要跳出局部看整体,才能认清事物的全貌;《雪梅》中“梅须逊雪三分白,_____________”让我懂得了世间万物各有千秋,正如“______________,寸有所长”,我们要懂得互相欣赏。 阅读与鉴赏 陀螺(节选) ①然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了! ②奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。 ③这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧! 13. 文中“立于不败之地的对手”指的是(①大陀螺 ②“鸭蛋”)。(选择正确的选项画上“ ”) 14. 课文片段把大陀螺和“鸭蛋”交战的过程写得多有意思啊!请照样子,填写合适的内容。 15. 判断下列说法是否正确,正确的画上“√”,错误的画“×”。 (1)“大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来”,这里把大陀螺当作人写,生动地写出它的傲慢与威风。( ) (2)“鸭蛋”陀螺因为个头小巧灵活,所以在对战中一直主动发起攻击。( ) (3)大陀螺最终输掉比赛,是因为它主人在对战过程中突然失去了耐心。( ) 16. 读文中画线的句子,你有什么体会?请在下面的方框里写写批注。 句子:无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧! 体会: 17. “我”的“鸭蛋”其貌不扬,却带给“我”极大的快乐和由衷的自豪,这真应了一句古话:“______________” 中国名人与航天器 ①当“嫦娥”奔月、“天问”探火、“羲和”逐日的梦想照进现实,你会发现,中国航天器的名字里藏着许多中国名人的故事,更藏着中华民族千年的飞天向往。 ②最浪漫的航天约定,来自古老的神话名人。“嫦娥奔月”是家喻户晓的传说,如今,我国的月球探测工程就以“嫦娥”命名,陪伴“嫦娥”的月球车叫“玉兔”,它们带着古人的飞天梦,一次次探访月球。还有探日卫星“夸父一号”,名字源自“夸父逐日”的神话,如今正精准观测太阳的奥秘。 ③航天器的名字,也致敬着追寻真理的古圣先贤。我国首次火星探测任务的探测器“天问一号”,名字出自战国时期诗人屈原的长诗《天问》。屈原在诗中向苍天发出一连串追问,探索宇宙奥秘;两千多年后,“天问一号”带着这份执着,在火星上留下了中国人的足迹。还有世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,是为了纪念春秋时期的科学家墨子,他最早探索光的传播规律,“墨子号”延续了这份对科学的探索精神。 ④这些带着名人印记的航天器,不仅有着好听的名字,更承载着特殊的意义。它们让古老故事与现代科技相遇,让中华民族的探索精神代代相传。 ⑤从“北斗”指路到“天宫”揽胜,从“祝融”探火到“神舟”飞天,每一个航天器的名字都是一份文化自信。它们见证着中国航天的成长,也告诉我们:探索未知的脚步,永远不会停歇。 “北斗”“天宫”“祝融”“神舟”这些又都寄托着什么愿望呢? 18. 读选文第②③自然段,我知道了中国航天器的名字有的来自_______,也有的来自_______。 19. 根据文章内容,填一填。 “中国航天器”小档案 航天器名称 来源(神话、名人等) “嫦娥”月球探测器与“玉兔”月球车 ______________ “夸父一号”探日卫星 ______________ “_____”火星探测器 屈原长诗《天问》 “墨子号”量子科学实验卫星 ______________ “_____”卫星导航系统 北斗七星 20. (1)文中批注框里的问题属于哪一类?( ) A.针对文章内容提问 B.针对文章写法提问 C.联系生活经验提问 (2)请你也提一个问题,你想问是:_______这是从_______角度提问的(填序号)。 21. 带着名人印记的航天器有着特殊意义,以下说法有误的一项是( ) A. 它们让古老的故事与现代科技相遇,让中华民族的探索精神代代相传。 B. 每一个航天器的名字都是一份文化自信,是中国人共同的文化记忆。 C. 大家都熟悉的名字更容易被记住,也更便于书写与记录。 D. 航天器的名字里藏着中华民族千年的飞天向往。 22. 在不久的将来,我们会开启更广阔的宇宙探索。请结合你所了解的中国神话或名人故事,给将来的宇宙探测器取个有意义的名字,并简单说明理由。 取名:_____________探测器 理由是_________ 表达与交流 23. 表达与交流 “心”是一个有魔力的字,由“心”想开去,我们会想到很多词语,如爱心、耐心、粗心、伤心、信心、齐心协力、心花怒放、心旷神怡等。每一个词语背后都是一个故事,选择一个词语把藏在你心里的一件事写下来。 小提示:1.给习作拟一个题目。2.注意按一定的顺序把过程写清楚,写出当时的感受。3.书写工整,正确使用标点符号,用学过的修改符号修改。文中不出现真实的校名、姓名。 2025学年第一学期四年级期末考试语文试题卷 书写展示 1.请用黑色钢笔(水笔)书写,字迹清楚卷面整洁,正确使用修改符号。 【1题答案】 【答案】山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。 积累与运用 【2题答案】 【答案】 ①. 创造 ②. 手舞足蹈 ③. 甚至 ④. 表演 ⑤. 居然 ⑥. 敬佩 ⑦. 赞叹 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】我们欢呼着跳起来,不停地拍手,脸上露出灿烂的笑容。 【12题答案】 【答案】 ①. 齐头并进 ②. 飞奔而来 ③. 山崩地裂 ④. 树在道边而多子 ⑤. 不教胡马度阴山 ⑥. 不识庐山真面目 ⑦. 只缘身在此山中 ⑧. 雪却输梅一段香 ⑨. 尺有所短 阅读与鉴赏 【13~17题答案】 【答案】13. ② 14. 一次次冲击 彻底溃败 不动声色地躲闪 撞翻一扭身又照样旋转起来 15 ①. √ ②. × ③. × 16. 读完这段话,我感受到小小的“荣誉”,对孩子来说也会带来很强的快乐和满足感。并且会印刻在脑海中,经过时间的沉淀,再次回忆还是兴致勃勃。 17. 人不可貌相,海水不可斗量。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 古老的神话名人 ②. 古圣先贤 19. ①. 嫦娥奔月 ②. 夸父逐日 ③. 天问一号 ④. 纪念春秋时期科学家墨子 ⑤. 北斗 20. ①. A ②. 中国还有哪些以神话命名的航天器? ③. A 21. C 22. ①. 盘古探测器 ②. 盘古开天辟地,象征着勇敢探索、开拓未知的精神。 表达与交流 【23题答案】 【答案】例文一: 温暖的爱心 爱心像一束温暖的阳光,悄悄照亮身边的每一个角落。记得有一次放学,我在小区门口看到一只流浪小狗,它浑身脏兮兮的,冻得瑟瑟发抖,连一口吃的都没有。我心里一软,立刻跑回家,拿来家里的狗粮和温水,小心翼翼地放在小狗面前。 小狗一开始很害怕,不敢靠近,我蹲在旁边,轻声安抚它。过了一会儿,它终于放下警惕,慢慢吃了起来。看着它狼吞虎咽的样子,我又拿来干净的毛巾,轻轻帮它擦了擦毛。妈妈看到后,也夸我有爱心,还陪我给小狗找了一个温暖的小窝。 那一刻,我心里暖暖的。原来,付出一点爱心,就能给别人带来温暖,也能让自己收获快乐。我暗暗下定决心,以后要做一个有爱心的人,用小小的行动,传递大大的温暖。 例文二: 我学会了耐心 以前的我,做什么事都急急忙忙,没有一点耐心,直到拼拼图这件事,让我彻底改变了。那天,妈妈给我买了一幅一百片的拼图,我兴奋地拆开,可拼了没一会儿,就因为找不到对应的碎片急得直跺脚,甚至想把拼图扔在一边。 妈妈走过来,温柔地对我说:“做事不能急躁,耐心一点,一步一步来,总会拼好的。”听了妈妈的话,我静下心来,先把拼图按颜色分类,再慢慢比对形状,一块一块仔细拼接。遇到难拼的地方,我就停下来深呼吸,重新寻找碎片。 就这样,我花了整整一个下午,终于把拼图拼好了。看着完整的拼图,我心里充满了成就感。我终于明白,做任何事都需要耐心,只要不急躁、不放弃,就一定能成功。 例文三: 都是粗心惹的祸 粗心就像一个调皮的小恶魔,总在我不经意间捣乱,让我犯不该犯的错。记得有一次数学单元测试,题目都很简单,我很快就做完了,心里暗暗得意,觉得自己一定能得满分,于是没有认真检查,就匆匆交了卷。 第二天,试卷发下来,我一下子傻眼了。好多错题都是因为粗心造成的:把“36”写成“63”,把加法算成减法,还有两道题漏写了答案。看着试卷上的红叉,我心里又后悔又难过,眼泪都快掉下来了。 老师找我谈话,告诉我粗心的危害,还叮嘱我以后做题一定要细心。从那以后,我时刻提醒自己,做完题目一定要认真检查,再也不让粗心这个小恶魔影响我,争取做一个细心认真的孩子。 例文四: 一件伤心的事 在我的记忆里,有一件事至今想起来,还会让我感到伤心。我曾经养过一只可爱的小仓鼠,它有着雪白的绒毛,圆溜溜的眼睛,每天都会在笼子里蹦蹦跳跳,陪我度过了很多快乐的时光。我每天都会给它喂食物、换清水,放学回家第一件事就是去看它。 可是有一天,我放学回家,发现小仓鼠一动不动地躺在笼子里,不吃也不喝。我心里特别着急,连忙喊来妈妈,妈妈摸了摸小仓鼠,难过地告诉我,它生病了,可能救不活了。我守在笼子旁边,眼泪不停地掉下来,一遍又一遍地喊着它的名字。 没过多久,小仓鼠还是离开了我。我把它埋在小区的花坛里,心里满是不舍。虽然这件事让我很伤心,但我会永远记住和小仓鼠在一起的快乐时光,把这份美好藏在心里。 例文五: 信心让我勇敢 信心是成长路上最有力的支撑,它让我勇敢面对困难,不再害怕挫折。以前,我特别胆小,不敢在众人面前说话,一上台就脸红心跳,连话都说不流利,每次老师提问,我都低着头不敢举手。 有一次,班级要举行演讲比赛,老师竟然选了我。我心里又害怕又犹豫,想放弃比赛。老师看出了我的胆怯,鼓励我说:“相信自己,你一定可以的,只要勇敢一点,就没有做不到的事。”在老师的鼓励下,我决定试一试。 每天放学回家,我都会对着镜子练习演讲稿,一遍又一遍地纠正语气和表情。比赛那天,我深吸一口气,大胆地走上台,流利地讲完了所有内容。台下响起热烈掌声的那一刻,我知道,我成功了。是信心,让我变得勇敢,也让我收获了成长。 例文六: 齐心协力力量大 “人心齐,泰山移”,以前我总觉得这句话离我很远,直到那次拔河比赛,我才真正体会到齐心协力的力量。学校举行拔河比赛,我们班对阵实力很强的三班,大家心里都很紧张,但没有人退缩。 比赛开始前,我们紧紧握住绳子,互相鼓励,约定心往一处想,劲往一处使。随着裁判的哨声响起,大家一起用力往后拉,嘴里喊着整齐的口号,脸憋得通红,手也握得紧紧的,谁也不松手。有的同学手上磨出了红印,依然没有放弃。 经过几分钟的僵持,我们终于赢得了比赛。全班同学欢呼起来,互相拥抱庆祝。那一刻,我深深懂得,一个人的力量很小,但大家齐心协力,就能克服所有困难,创造属于我们的奇迹。 例文七: 那一刻,我心花怒放 “心花怒放”,就是心里像开满了鲜花一样快乐。我永远记得那一刻,那种难以掩饰喜悦,至今还刻在我的心里。那是一次画画比赛,我准备了很久,每天都认真练习画画,修改细节,希望能取得好成绩。 比赛结束后,我一直忐忑不安,担心自己发挥不好。几天后,老师在班级里宣布比赛结果,当念到“一等奖,XXX”时,我一下子愣住了,反应过来后,心里瞬间充满了喜悦,高兴得差点跳起来。 同学们向我投来祝贺的目光,老师也笑着表扬我。我看着奖状,脸上一直挂着笑容,心里甜滋滋的,比吃了蜜还要甜。那一刻,我真正体会到了心花怒放的感觉,也明白了,只要努力,就会有收获。 例文八: 那片让我心旷神怡的美景 周末的清晨,阳光温柔地洒下来,我和家人一起走进郊外的公园,那满眼的美好,让我瞬间心旷神怡,所有的烦恼都烟消云散。 走进公园,清新的空气扑面而来,带着草木的清香,深吸一口,浑身都觉得舒畅。远处的青山连绵起伏,披着一层翠绿的外衣,像一幅淡淡的山水画。近处的小河清澈见底,河水缓缓流淌,阳光洒在水面上,波光粼粼,像撒了一层碎金子。路边的野花竞相开放,五颜六色,微风一吹,轻轻摇曳,送来阵阵芬芳。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,仿佛在欢迎我们的到来。 我沿着小路慢慢走着,一边欣赏美景,一边感受着微风的轻抚。没有嘈杂的声音,只有大自然的美好与宁静,我放松身心,尽情享受着这份惬意。看着眼前的一切,心里暖暖的、甜甜的,那种舒适愉悦的感觉,就是心旷神怡。 夕阳西下,我们依依不舍地离开。那片美景,那份舒畅,一直留在我心里。原来,大自然的美好如此治愈,只要我们用心感受,就能收获满心欢喜,体会到心旷神怡的幸福。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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