内容正文:
10.1.2 事件的关系和运算
1.一个射手进行一次射击,事件A:命中环数大于8;事件B:命中环数大于5,则( )
A.A与B是互斥事件 B.A与B是对立事件
C.A⊆B D.A⊇B
2.从四件正品、两件次品中随机取出两件,记“至少有一件次品”为事件A,则A的对立事件是( )
A.至多有一件次品 B.两件全是正品
C.两件全是次品 D.至多有一件正品
3.从装有4个黑球、2个白球的袋中任取3个球,若事件A表示“所取的3个球中至多有1个白球”,则与事件A互斥的事件是( )
A.所取的3个球中至少有一个白球
B.所取的3个球中恰有2个白球、1个黑球
C.所取的3个球都是黑球
D.所取的3个球中恰有1个白球、2个黑球
4.从1,2,3,4这4个数中,任取2个数求和,记“这2个数的和大于4”为事件A,“这2个数的和为偶数”为事件B,则A+B和AB包含的样本点个数分别为( )
A.1,6 B.4,2
C.5,1 D.6,1
5.设A,B为随机事件,则下列阴影部分表示事件∩B的是( )
6.〔多选〕从一批既有正品也有次品的产品中取出三件产品,记事件A:全不是次品,事件B:全是次品,事件C:有次品,但不全是次品,则下列结论中正确的是( )
A.A与C互斥 B.B与C互斥
C.任何两个事件都互斥 D.A与B对立
7.〔多选〕对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A=“两枚炮弹都击中飞机”,事件B=“两枚炮弹都没击中飞机”,事件C=“恰有一枚炮弹击中飞机”,事件D=“至少有一枚炮弹击中飞机”,则下列关系正确的是( )
A.A∩D≠⌀ B.B∩D=⌀
C.A∪B=B∪D D.A∪C=D
8.甲、乙两个元件构成一串联电路,设E=“甲元件故障”,F=“乙元件故障”,则表示电路有故障的事件为 ;表示电路无故障的事件为 .
9.抛掷一枚质地均匀的骰子,记事件A为“落地时向上的点数是奇数”,事件B为“落地时向上的点数是偶数”,事件C为“落地时向上的点数是2和4的倍数”,则上述事件是互斥事件但不是对立事件的两个事件是 .
10.抛掷一枚质地均匀的硬币3次,记“至少有一次正面向上”为事件A,“一次正面向上,两次反面向上”为事件B,“两次正面向上,一次反面向上”为事件C,“至少一次反面向上”为事件D,“3次都正面向上”为事件E.
(1)试判断事件A与事件B,C,E的关系;
(2)试求A∩D,B∪C所包含的样本点,并判断A∩D与B∪C的关系.
11.盒子内有3个红球,2个白球,1个黑球,从中任取2个球,则下列选项中的两个事件互斥而不对立的是( )
A.“至少有1个白球”和“至多有1个白球”
B.“至少有1个白球”和“至少有1个红球”
C.“至少有1个白球”和“没有白球”
D.“至少有1个白球”和“红球、黑球各1个”
12.〔多选〕从1,2,3,…,9中任取两个数,其中不是对立事件的是( )
A.恰有一个偶数和恰有一个奇数 B.至少有一个偶数和两个都是偶数
C.至少有一个奇数和两个都是偶数 D.至少有一个奇数和至少有一个偶数
13.(2025·丽水月考)如图是一个连有电灯的含有三个开关的电路.用A表示事件“电灯变亮”,用B,C,D依次表示“开关Ⅰ闭合”“开关Ⅱ闭合”“开关Ⅲ闭合”,则A= .(用B,C,D间的运算关系式表示)
14.有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A=“只订甲报”,事件B=“只订乙报”,事件C=“至少订一种报纸”,事件D=“至多订一种报纸”,事件E=“一种报纸也没订”,事件F=“两种报纸都订”.根据上述事件回答下列问题:
(1)请列举出具有包含关系的事件;
(2)用并事件的定义判断上述事件中哪些是并事件;
(3)从上述事件中找出成对的互斥事件和对立事件.
15.如图是某班级50名学生订阅数学、语文、英语学习资料的情况,其中A表示订阅数学学习资料的学生,B表示订阅语文学习资料的学生,C表示订阅英语学习资料的学生.
(1)从这个班任意选择一名学生,用自然语言描述1,4,5,8各区域所代表的事件;
(2)用A,B,C表示下列事件:
①至少订阅一种学习资料;
②恰好订阅一种学习资料;
③没有订阅任何学习资料.
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10.1.2 事件的关系和运算
1.C 事件A:命中环数大于8即命中9或10环;事件B:命中环数大于5即命中6或7或8或9或10环,所以A⊆B.故选C.
2.B 从四件正品、两件次品中随机取出两件,记“至少有一件次品”为事件A,则A的对立事件是两件全是正品.
3.B 从装有4个黑球、2个白球的袋中任取3个球,事件A为“所取的3个球中至多有1个白球”,事件A的对立事件是所取的3个球中白球多于1个,结合选项知事件A的互斥事件是所取的3个球中恰有2个白球、1个黑球.
4.C 从1,2,3,4这4个数中,任取2个数求和,则试验的样本空间为Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)},其中事件A包含的样本点有(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共4个,事件B包含的样本点有(1,3),(2,4),共2个.所以事件A+B包含的样本点有(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共5个.事件AB包含的样本点有(2,4),共1个.故选C.
5.B 对于A,阴影部分表示A∩,故A错误;对于B,阴影部分表示∩B,故B正确;对于C,阴影部分表示A∪B,故C错误;对于D,阴影部分表示(A∩)∪(∩B),故D错误.
6.ABC 由题意,事件A:全不是次品,即三件产品都是正品,事件B:全是次品,事件C:有次品,但不全是次品,包括一件次品两件正品,两件次品一件正品,共两个样本点,所以事件A与C互斥,B与C互斥,A与B互斥,即任何两个事件都互斥,故A、B、C都正确;A与B互斥,由于样本空间中还包括一件次品两件正品,两件次品一件正品两个样本点,所以事件A与B不对立,故D错误.
7.ABD 由题意得,事件C=“第一枚击中第二枚未中或第一枚未击中第二枚击中”,事件D=“恰有一枚击中或两枚都击中”.对于A,由事件A=“两枚炮弹都击中飞机”,D=“至少有一枚炮弹击中飞机”,得A∩D=A,A正确;对于B,由事件B=“两枚炮弹都没击中飞机”,D=“至少有一枚炮弹击中飞机”,得事件B与事件D是互斥事件,所以B∩D=⌀,B正确;对于C,由事件A=“两枚炮弹都击中飞机”,B=“两枚炮弹都没击中飞机”,D=“至少有一枚炮弹击中飞机”,得A∪B不是必然事件,B∪D为必然事件,所以A∪B≠B∪D,C不正确;对于D,事件A=“两枚炮弹都击中飞机”,C=“恰有一枚炮弹击中飞机”,D=“至少有一枚炮弹击中飞机”,得A∪C=D,D正确.故选A、B、D.
8.E∪F ∩ 解析:因为该电路为两个电子元件串联,如图所示,
由题意知=“甲元件无故障”,=“乙元件无故障”,则表示电路有故障的事件为E∪F,表示电路无故障的事件为∩.
9.A与C
10.解:(1)事件A为“至少有一次正面向上”,包含“一次正面向上,两次反面向上”“两次正面向上,一次反面向上”和“3次都正面向上”三个样本点,
所以B⊆A,C⊆A,E⊆A,A=B∪C∪E.
(2)“至少一次反面向上”为事件D,包含“一次正面向上,两次反面向上”“两次正面向上,一次反面向上”和“3次都反面向上”三个样本点,可以看出事件A与事件D有相同的两个样本点,即“一次正面向上,两次反面向上”“两次正面向上,一次反面向上”,故A∩D={一次正面向上两次反面向上,两次正面向上一次反面向上},B∪C={一次正面向上两次反面向上,两次正面向上一次反面向上},所以A∩D=B∪C.
11.D 当取出的2个球是1白1红时,A中两个事件同时发生,所以A中的两个事件不是互斥事件,此时B也一样,所以排除A、B;C中,两个事件不可能同时发生,但是必有一个发生,所以C中的两个事件是互斥且对立事件,所以排除C;D中,两个事件不可能同时发生,但是当取出的2个球都是红球时,这两个事件都没有发生,所以D中的两个事件是互斥事件但不是对立事件.
12.ABD 根据题意,从1,2,3,…,9中任取两个数,其中可能的情况有“两个奇数”“两个偶数”“一个奇数与一个偶数”,共三种情况,依次分析所给的4个事件.对于A,恰有一个偶数和恰有一个奇数都是“一个奇数与一个偶数”的情况,不是对立事件;对于B,至少有一个偶数包括“两个偶数”和“一个奇数与一个偶数”两种情况,与“两个都是偶数”不是对立事件;对于C,至少有一个奇数包括“两个奇数”和“一个奇数与一个偶数”两种情况,与“两个都是偶数”是对立事件;对于D,至少有一个奇数包括“两个奇数”和“一个奇数与一个偶数”两种情况,至少有一个偶数包括“两个偶数”和“一个奇数与一个偶数”两种情况,不是对立事件.
13.B∩(C∪D)(或(BC)∪(BD))
解析:要使电灯变亮,则开关Ⅰ必须闭合,且开关Ⅱ和Ⅲ中至少有一个闭合,即要使“事件B发生”且“事件C发生或事件D发生”,用关系式表示为B∩(C∪D).也可分类讨论,即开关Ⅰ和Ⅱ闭合或开关Ⅰ和Ⅲ闭合,即事件BC发生或事件BD发生,用关系式表示为(BC)∪(BD).
14.解:(1)“至少订一种报纸”包含“只订甲报”,即A⊆C.
同理,B⊆C,F⊆C,A⊆D,B⊆D,E⊆D.
(2)由题意及事件的相互关系可知,C=A∪B∪F,D=A∪B∪E.
(3)由互斥事件及对立事件的定义知,互斥事件有A和B,A和E,A和F,B和E,B和F,E和F,D和F,C和E;对立事件有C和E,D和F.
15.解:(1)区域1表示事件“这名学生同时订阅了数学、语文、英语三种学习资料”;区域4表示事件“这名学生订阅了数学、语文两种学习资料,但没有订阅英语学习资料”;区域5表示事件“这名学生仅订阅了语文学习资料”;区域8表示事件“这名学生没有订阅数学、语文、英语学习资料”.
(2)①A∪B∪C.
②A+B+C.
③.
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