6.2.2 向量的减法运算(学用Word)(课时跟踪检测)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.2 向量的减法运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 336 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56970943.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2.2 向量的减法运算 1.已知空间中三个不同的点A,B,C,则下列等式成立的是(  ) A.+= B.-= C.+= D.-= 2.已知正六边形ABCDEF,则+-=(  ) A. B. C. D. 3.如图,在四边形ABCD中,设=a,=b,=c,则=(  ) A.a-b+c B.b-(a+c) C.a+b+c D.b-a+c 4.在△ABC中,||=|-|=|+|,则△ABC是(  ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 5.〔多选〕下列结果为零向量的是(  ) A.+(-) B.-+- C.-+ D.++- 6.〔多选〕对于菱形ABCD,下列各式正确的是(  ) A.= B.||=|| C.|-|=|+| D.|+|=|-| 7.如图,在梯形ABCD中,AC与BD交于点O,则-+-+=    . 8.若a,b为相反向量,且|a|=1,|b|=1,则|a+b|=    ,|a-b|=    . 9.已知非零向量a,b满足|a|=|b|=|a-b|,作=a,=a+b,则∠AOB=    . 10.如图,在各小题中,已知a,b,分别求作a-b. 11.设a表示“向东走6 km”,b表示“向南走3 km”,则b-a+b所表示的意义为(  ) A.向东南走6 km B.向东南走3 km C.向西南走6 km D.向西南走3 km 12.〔多选〕非零共线向量a,b的差为a-b,下列命题为真的是(  ) A.若a,b反向,则a-b与a同向,且|a-b|=|a|+|b| B.若a,b同向,且|a|>|b|,则a-b与a同向,且|a-b|=|a|-|b| C.若a,b同向,且|b|>|a|,则a-b与a反向,且|a-b|=|b|-|a| D.若|a|=|b|,则a-b=0 13.已知||=7,||=9,则|-|的取值范围为    . 14.如图所示,在平行四边形ABCD中,E,F分别为边AB和BC的中点,G为AC与BD的交点. (1)若||=|++|,则四边形ABCD是什么特殊的平行四边形? (2)化简--,并在图中作出化简后的向量. 15.如图,O为△ABC的外心,H为垂心,求证:=++. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.2.2 向量的减法运算 1.B 由平面向量的加法可知A、C选项错误;由平面向量的减法可得-=,B对,D错误.故选B. 2.B 如图,由正六边形的特征可知=,=,所以+-=+-==. 3.A =-=+-=-+=a-b+c. 4.A -=,+=,由||=|-|=|+|可得,||=||=||,∴△ABC是等边三角形.故选A. 5.BCD 对于A,+(-)=+(+)=+=≠0,故选项A不正确;对于B,-+-=+-=-=0,故选项B正确;对于C,-+=+=0,故选项C正确;对于D,++-=+-=-=0,故选项D正确. 6.BCD 向量与的方向不同,但它们的模相等,所以B正确,A错误;因为|-|=|+|=2||,|+|=2||,且||=||,所以|-|=|+|,所以C正确;因为|+|=|+|=||,|-|=||,所以D正确.故选B、C、D. 7.0 解析:-+-+=++++=0. 8.0 2 解析:若a,b为相反向量,则a+b=0,所以|a+b|=0,又a=-b,所以|a|=|-b|=1,因为a与-b共线,所以|a-b|=2. 9.30° 解析:构造如图所示的平行四边形OABC,=a,=a+b,则=b,=a-b,又|a|=|b|=|a-b|,则△AOC为正三角形,故∠COA=60°,平行四边形OABC为菱形,故OB平分∠COA,则∠AOB=30°. 10.解:将a,b的起点移到同一点,再首尾相接,方向指向被减向量,如图,=a-b. 11.C 如图,分别作出=a,=2b,则利用向量加法的交换律可得b-a+b=(b+b)-a,故=(b+b)-a.易知△OAB为等腰直角三角形,故∠OAB=45°,且||=6,于是b-a+b所表示的意义为向西南走6 km.故选C. 12.ABC 由符合条件的两向量差的几何意义知,对于A,如图1,A正确;对于选项B,如图2,B正确;对于选项C,如图3,C正确;对于选项D,当|a|=|b|且a,b反向时,a-b≠0,D错误.    13.[2,16] 解析:∵|||-|||≤|-|≤||+||且||=9,||=7,∴2≤|-|≤16.∴|-|的取值范围为[2,16]. 14.解:(1)||=|++|=||,故平行四边形ABCD是菱形. (2)因为E为AB的中点,所以=. 又F为BC的中点,所以由三角形中位线定理知EF∥AC,EF=AC,故=. 所以--=--=-(+)=-=. 作出向量,如图所示. 15.证明:如图,连接AH,HC,延长BO交圆O于点D,连接DA,DC,则OB=OD,DA⊥AB,DC⊥BC.又AH⊥BC,CH⊥AB, ∴CH∥DA,AH∥DC, ∴四边形AHCD是平行四边形. ∴=.又=-=+, ∴=+=+=++. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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