专题十三 说明文阅读 类别一 先进科技-【一战成名新中考】2026语文真题分类分层练
2026-04-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.46 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·真题与拓展训练 |
| 审核时间 | 2026-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56970539.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题十三
说明文阅读
(25年12考,24年17考,23年35考)
类别一
先进科技
一、[2025云南]阅读下面文章,完成1~3题。(8分)
请查收,太空漫游指南
管璇悦
你畅想过未来的星际生活吗?
从地球出发,打个太空“专车”,来一场说走就走的星际旅行:从
太空港中转到月球,在3D打印的“广寒宫”前打卡,或者去火星的
“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡…
这些场景,或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的
大步发展,将人类推入“大航天时代”。我们不妨带上这份“太空漫游
指南”,开启一场跨越星海的神秘旅程。
第一站太空“专车”说走就走?
目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否
随时“发车”,可重复使用的航天运输系统是核心。这个系统的研发
究竟有多难?以火箭重复使用为例,传统火箭都是一次性使用,现在
想要在完成发射任务后,全部或部分安全返回地球并再次飞天,既要
落得准、接得稳,又要用不坏、修得快。
在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面,我国取得了显著进
展,完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验。同时,作
为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。
第二站在“月宫”建房子?
解决了“通勤”难题,再看看我们在太空的“落脚,点”:中国空间
站“天宫”建成两年多来,迎来多批航天员驻留。
远眺星空,未来的“落脚点”何止这一个。中国探月工程团队提
出了“用月球的土,建月球的房”的方案:创新研发出太阳能聚光熔融
制砖技术,将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现,将
成功破解地外建造的能源与材料双重难题,实现“零地球补给”建造。
专家介绍,我国已研制出世界上首台月壤打砖机,“嫦娥八号”将验证
在月球就地取材“建房子”。此外,天问三号计划在火星“挖土”,天
问四号计划探测木星一项项极具挑战性的航天任务有了明确的
时间表,刷新着“牧宇耕星”的进度表。
第三站人类还能去更远的天际吗?
我们在宇宙中是否孤单?还能去更远的天际吗?电磁波是星际
通信的绝佳“信使”,射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波
“观测”天穹。
在贵州深山,500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来
自宇宙深处的电磁涟漪。2020年,“中国天眼”正式开放运行,启动
对地外文明的多维度搜索:主动发射信号,传递星际名片;发射空间
探测器,捕捉生命迹象:寻找地外行星,探秘文明痕迹。
138亿年前,宇宙大爆炸:46亿年前,地球诞生。在动辄以亿年
计的时间轴前,人类探索宇宙的历程无比短暂,却又无比重要。
(选自《人民日报》2025年4月26日,有删改)
1.阅读选文,完成下面的学习任务单。(2分)
提问
解答
有可能。要实现这个愿望,可重复使
用的航天运输系统是关键,目前我国
在重复使用、新型动力等关键技术方
面有了显著进展。
可能实现。我们在太空已经有了“天
我们能实现“牧宇耕星”的
宫”站这个落脚点,或许在不远的未
浪漫构想吗?
来,月球、火星、木星都将成为我们展
现实力的场所。
②
我们有可能捕捉到地外文
明信号吗?
2.选文语言生动有趣,请以文中画线句子为例进行分析。(3分)
在贵州深山,500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听
来自宇宙深处的电磁涟漪。
3.新考法链接材料中国探月工程团队提出“用月球的土,建月球的
房”的方案,为什么不直接从地球运送建筑材料呢?结合选文及知
识卡片分析原因。(3分)
知识卡片二:
知识卡片一:
基于目前的技术,火箭
①月球表面重力约为地球表面的1/6
单次发射成本普遍在“亿元
②月面昼夜温差可达290摄氏度
级”。即便火箭发射回收技
③月球每年发生约1000次深部月震
术成熟以后,单次发射成本
④月表环境辐射是地球表面的200倍
可降至“千万元级”,这仍
旧是一个“烧钱”的行业。
真题分类分层练·语文
版权归一战成名新中考所有
二、[2025南充]阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
4D打印:有“生命”的智造
李振坤
①3D打印完成后,物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基
础上引入了时间维度,打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形
状、性能或功能。简单来说,3D打印制作的是静态物体,4D打印创造
的是类似“生命”的动态智能构件,它们能对周围环境做出智能响应。
②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类
对环境刺激,例如温度、湿度、磁场、电场等,具有感知和响应能力的
材料。在4D打印中,常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚
合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。
③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一,其中最具代表性
的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构,在不同温度下
会发生相变,在低温下可以变形,当温度升高到特定值时,会迅速恢
复到原来的形状。在4D打印过程中,技术人员根据设计需求,精确
控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构,结合编程设定的温度
变化条件,实现对物体变形过程的精准调控。例如,在制造复杂的航
空航天零部件时,利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性,
可实现零部件的自组装和自适应调整,大大提高制造精度与效率,同
时减少零部件数量和重量,提升整体性能。
④形状记忆聚合物种类繁多,成本相对较低,且易于加工成形。
在生物医学领域,形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如,可降
解的形状记忆聚合物制成的血管支架,在低温下可以被压缩成细小
的形状,通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后,随着体
温的作用,支架会恢复到原来的形状,撑开狭窄的血管,并且在完成
使命后逐渐降解,避免了二次手术取出的麻烦。
⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员,在航空航
天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运
动的软体机器人,通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方
向的磁场,可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作,在海洋探测、水
下救援等领域具有广阔的应用前景。
⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料,能够吸收大量
水分并保持一定的形状,在4D打印中的应用主要基于这种材料所具
有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响
应。在药物控释领域,水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释
放药物。当微球处于肿瘤微环境时,水凝胶会发生收缩,将包裹在其中
的抗癌药物缓慢释放出来,实现精准治疗,减少对正常组织的伤害。。
(选自2025年2月13日《光明日报》,有删改)
1.下列对文本的有关分析不正确的一项是
)(3分)》
⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术,人形机器人可
A.“4D打印:有‘生命'的智造”交代了说明对象及其特点。
以完成更多任务,并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺
B.文本主要介绍了4D打印中常用的智能材料及其运用情况。
丝刀、键盘、钻头等常用工具,完成开关阀门、物件装配等精细动作,
C.文本运用了作比较、举例子、分类别、打比方等说明方法。
还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力,使得人形机器人在社
D.文本采用总分结构,条理清晰地介绍了4D技术的相关内容。
会任务中更加得心应手。
2.下列说法符合文意的一项是
(
)(3分)
⑥机器人设计成人形,还能更好地与人社交。它们的类人外表
A.对环境刺激具有感知和响应能力的智能材料是实现4D打印的
不仅让我们天然地感到亲切,也是精心设计的交流接口,比如具备
依赖之一。
“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等,都让我们
B.形状记忆合金在低温下可以变形,当温度升高时会迅速恢复到
能更直观地“读懂”它的意图。
原来的形状。
⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号,所以当人形机
C.在不同温度下会发生相变的镍钛合金是形状记忆聚合物最具有
器人向我们点头、伸手、微微前倾时,我们会下意识地回应它的动作。
代表性的一种。
相反,一个六足机器人伸出“机械足”,人们往往弄不清楚它的意图。
D.具亲水性的智能水凝胶在4D打印中的应用是基于它所具有的
在这方面,人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。
溶胀和收缩特性。
⑧当然,人形机器人的最终目的不是“像人”,而是“为人”。它
3.你最想运用4D技术打印一件什么物品?请依据文本内容,简要介
既是一种仿生人类结构,更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未
绍该物品的性能。(4分)
来,人形机器人或许会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而在
这条“进化之路”上,我们是使用者,更是塑造者。
(选自《人民日报》,有删改)
1.概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。(3分)
三、[2025遂宁]阅读下文,完成1~4小题。(12分)》
机器人为什么要“更像人”?
2.请从⑥、⑦段中指出一种说明方法,并结合内容分析其作用。(3分)
张立华
①从搬东西、做家务,到跳舞、跑步甚至“练功夫”,越来越多机器
人朝“更像人”的方向发展。有人好奇,为什么要把机器人做成人的
模样?
3.下面句子中加点词能否删去?为什么?(3分)》
②首先,人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造
我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比
敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构,是生物进化与自然的完
例和使用习惯设计的。
美融合。因此,仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变
得更智能。
③人形机器人向人类学习的“第一课”,是通过大量人类动作示
范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作,比如拿起水杯、开
4.人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生,应该
门、行走等。然后再通过强化学习,进一步打磨动作细节。这样的学
培养哪些方面的能力,才能成为智能工具的“塑造者”,而不被时代
习训练成本更低,效率更高。
淘汰?(3分)
④其次,人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活
中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计
的,机器人设计成人形,就能够更好地融入现有环境。
真题分类分层练·语文
类别二自然奥秘
四、[2025天津]阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文,回答1~3
题。(9分)
啄木鸟为什么不会得脑震荡
徐婧
①今天,安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作
业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明,还要提及一种
鸟—啄木鸟。
②对于啄木鸟来说,啄击树木这样的行为有着多重意义:它们可
以找到藏身树木中的虫子,获取食物;可以凿出自己的巢穴;甚至还
能以此吸引配偶。据粗略统计,啄木鸟以每秒20次的频率啄击树
木,每天最多啄击1万次,少的也有500次。这么大的工作量,啄木鸟
难道不会得脑震荡吗?
③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为
例,它的大脑很小,只有2克左右,但是大脑与头骨的接触面积很大,
这样,撞击力更容易被分散。另外,大斑啄木鸟的头骨中有很多小空
隙,就像海绵一样,可以起到减震的作用。当然,这些结构在鸟类中
很常见,因为它们平时在地面啄食,都是靠着这套减震系统,以保护
自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木,光有这
样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比,啄木鸟
还有更科学的保护系统。
④啄木鸟在啄击时并不是直线运动,而是旋转运动,这样整个身
体都承受冲击,就会分散头部的冲击力。而且,为了防止因冲击力太
大导致眼球蹦出眼窝,啄木鸟在啄树前1毫秒,眼睛内的透明瞬膜会
及时闭上,同时肌肉也会发生收缩,起到缓冲作用,使撞击力不经过
大脑,直接传递于头骨底部与后部,从而保护大脑。
⑤更为神奇的是,啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几
乎和身体等长,就像一个弯曲的弹簧,舌头底部一分为二,环绕着大
脑。在撞击树木时,啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,就像给大
脑系上了安全带,使大脑免受冲击。
⑥啄木鸟强大的减震装置,给人们带来了灵感,人们得以设计出
安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头
部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层,起到减震作
用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时
对我们的伤害。
(选自《科普时报》,有删改)4.(3分)海川是一个坚强(有韧劲)、有文采、勇敢机智、人缘
儿好的少年。(答出一点给1分,答出任意三点给满分。意
思对即可)
5.(3分)示例:爸爸妈妈,今天我终于明白了,你们是在用自
己的方式爱我。我理解你们对工作的辛勤付出,会以你们
为榜样的。
6.(3分)示例一:我更喜欢新的结尾。通过动作、神态等描写
表现了海川内心的变化;“仰起他的脸”一语双关,含蓄地表
现主旨,耐人寻味:结尾照应题目,结构严谨
示例二:我更喜欢原结尾。通过心理描写,表现人物内心的
变化;“全新的明天”一语双关,表现海川希望有一个美好的
未来,富有余味。
类别四其他文体
1.(3分)D【解析】本文由两封信组成,语言质朴自然,充满
童趣。并非“典雅严谨,含蓄深沉”。
2.(4分)示例一:我选沙粒交朋友。它善良友好,例如主动介
绍自己/赞美对方/对身边的小伙伴不抱怨;它纯真可爱,例
如希望可以开粉色的花朵/把沙漠看成迷宫/把沙粒看成宝
石/为自己被认为是山而骄傲。
示例二:我选云雀交朋友。因为它充满自信,例如它认为自
己长得美/歌声清脆:它真诚友善,例如给沙粒回信,认真回
应它的问题/告诉沙粒飞翔和静静待着其实是一样的/赞美
沙漠庄严柔美、沙粒洁净
3.(4分)(1)比喻,把云雀的歌唱比作泉水流淌/比作月光敲
打冰湖窗户,形象生动地表现了云雀歌声的清澈灵动
(2)示例一:景物描写,“金色”表现沙漠的庄严美/“柔美”
表现沙漠的曲线美/“洁净”表现沙漠的纯粹美;表达云雀对
沙漠之美的赞美。
示例二:白描,“柔美的曲线”用极简的文字勾勒沙漠的轮
廓/“全都是洁净的沙子”,简洁地写出沙漠的空阔纯粹:表
达云雀对沙漠之美的赞美。
示例三:心理描写,写出了云雀飞过沙漠时的心理感受:表
现了云雀对沙漠的欣赏赞美之情/对沙粒的友善,
4.(6分)示例一:我选①《让我们成为朋友》
理由:(1)紧扣文本内容,沙粒多次表达交朋友的愿望,云雀
的真诚回复也表达了这种愿望。(2)切合文本主题,表达万
物沟通交流、亲近友好的愿望。(3)使用祈使句,直白热烈」
充分表达沙粒、云雀双方心愿/交谈的口吻与文本的书信形
式相宜/亲切的语气与文本的语言风格相宜。
示例二:我选②《飞翔的歌唱者和沉默的固守者》
理由:(1)符合文本主要内容,准确概括两者特点:云雀是飞
翔的歌唱者,沙粒是沉默的固守者。(2)暗含文本主题,引
发对动与静、歌唱和沉默的思考。(3)运用一组对比的短
语,形成悬念,吸引读者阅读兴趣/将两个短语加以并列,与
两封书信的视角相呼应/含蓄深沉,蕴含哲思。
参考答案
专题十三
说明文阅读
类别一先进科技
一、1.(2分)①示例:太空专车能否随时发车?(依据解答内
容,提问合理即可)
②示例一:有可能。随着宇宙观测技术和设备的日渐完善,
我们对地外文明的探索越来越多元和深入,有可能捕捉到
地外文明信号。
示例二:不可能。人类探索宇宙的历程与宇宙存在的时间
相比,仍是非常短暂的,短期内没有捕捉到地外文明的希
望。(表明态度,结合文章内容合理分析即可)
2.(3分)示例一:本句运用拟人和比喻的修辞手法(1分),用
“聆听”一词将“中国天眼”拟人化,以“涟漪”来比喻电磁
波,形象地写出“中国天眼”捕捉地外信号的状态,语言生动
具体(2分)。
示例二:本句使用打比方的说明方法(1分),将太空中的电
磁波比喻为“涟漪”,形象地写出“中国天眼”捕捉地外信号
的状态,语言生动具体(2分)。(点明修辞手法或说明方法
1分,具体分析2分。如有学生将“射电望远镜”比喻为“中
国天眼”加以分析亦可)
3.(3分)示例:①我国已研制出月壤打砖机,有技术条件,能
就地取材(1分):②月球环境特殊,地球上的建筑材料难以
适应月球极端环境(1分):③用火箭运送建筑材料成本高
昂(1分)。
二、1.(3分)C【解析】文中没有使用打比方的说明方法。
2.(3分)A【解析】B项有误,从原文“形状记忆合金具有独
特的晶体结构…会迅速恢复到原来的形状”可知,温度需
在特定值时,形状记忆合金才会迅速恢复到原来的形状。
C项有误,从文中可知,镍钛合金是形状记忆合金中最具代
表性的重要的材料之一。D项有误,从原文“智能水凝胶是
一种亲水性的高分子网络材料·在4D打印中的应用主
要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性”可知,溶胀和收
缩特性只是主要依据。故选A。
3.(4分)示例一:我最想打印一套智能服装。这套智能服装
在人体出汗或体温升高时,能够自动调节透气性和温度,保
持穿着的舒适感。
示例二:我最想打印一把智能伞。这把智能伞随着阴晴变
化,能够自动调节大小、颜色等,满足我的特定需求。(实行
分级赋分,仅指出打印的物品,1分,物品前有“智能”类的
修饰语,2分;指出变化的条件,1分:性能的改变,1分。共4
分。意近即可)
三、1.(3分)①人形机器人可以以人为师;(1分)②人形机器
人与社会生活的适配度更高:(1分)③机器人设计成人形,
还能更好地与人社交。(1分)
2.(3分)示例一:运用了举例子的说明方法(1分),举了机器
人类人外表的头部、手势和手臂动作等可以让我们更直观
地读懂它的意图(1分),具体说明了机器人设计成人形,可
以更好地与人社交(1分)。
示例二:运用了作比较的说明方法(1分),把我们的大脑更
语文
55
擅长处理“像人一样”的交流信号与弄不清楚六足机器人伸
出“机械足”的意图进行比较(1分),突出说明了人形机器
人可以更好地与人社交(1分)。
P铺助技法常见的说明方法及作用
类别
标志
作用(答题格式)
具体的数字(确用具体的数据,科学、准确地说
列数字数、约数、小数、分明了…的特征(道理),使说
数等)
明更直观、更有说服力
“比”“而”“较
把…和…加以比较,突出
作比较
之”“相对于”
(强调)了…的特征(道理),
使说明更具体、深刻
通过举…的例子,具体形象地
“例如”“比如”
举例子
“据说”“譬如”
说明了…的特征(道理),使
说明更具体、更具说服力
将…比作…,生动形象地说
“像”“好像”“仿
打比方
佛”“如”“犹如”
明了…的特征(道理),使说
明的内容更形象易懂、生动有趣
“据资料记载”
引用新闻(名言、格言、谚语
等),科学、可信地说明了…的
“…曾说过
☑引资料.”“《×××》中
特征(道理),增强了说明的权
威性和说服力;引用神话传说
说”,引用名言、
诗词等
(谜语、逸闻趣事等),增强了说
明的趣味性
3.(3分)不能删去(1分)。“大多数”表示日常生活中的物
品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多(1分);
删去就变为了全部,与实际情况不符合;体现了语言的准确
性(1分)。
4.(3分)终生学习的能力,开拓创新的能力,勇于实践的能
力,积极探索的能力,合作探究的能力等(答对一点给1分)
类别二自然奥秘
四、1.(3分)A【解析】啄木鸟啄击树木的目的是获取食物
凿出巢穴、吸引配偶,这只是啄木鸟啄击树木的行为意义」
并非其不会得脑震荡的原因。
2.(3分)D【解析】A项有误,“啄木鸟强大的减震装置能保
护它的头部安全”只是对啄木鸟自身情况的描述,没有涉及
第⑥段中人们从啄木鸟身上获得灵感设计用品这一核心内
容。B项有误,“安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带
在帽子与头骨之间形成空隙层,起到减震作用”只阐述了安
全帽的设计原理,没有涵盖汽车安全带等其他用品。C项有
误,“汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低
撞击时对我们的伤害”只说明了汽车安全带的设计原理,没
有涉及安全帽等其他用品。故选D
3.(3分)D【解析】本文是一篇事理说明文,主要说明的是啄
木鸟不会得脑震荡的原因这一事理,而不是事物说明文,且
文章是按照逻辑顺序进行说明的,并非时间顺序。
五、1.(3分)B【解析】结合第2段中“贡嘎山一带气候湿润
而多变…这些都让贡嘎山的攀登异常困难”的内容可知
56
参考答
B项“贡嘎山的攀登难度大主要是因为其山脚海拔低”以偏
概全。
2.(3分)D【解析】文章以横断山脉东缘为核心区域,先介绍
大雪山山脉及其主峰贡嘎山,再转向邛崃山脉东端的岷山
与岷江,通过地理空间的切换,依次展开对不同山脉、河流
的介绍,呈现出从西向东、从山脉到水系的空间布局,属于
按空间顺序行文
3.(3分)D【解析】D项“漫流”语言分析错误,不是拟人化表
述,是客观陈述。
六、1.(3分)D【解析】A项,根据第2段中“这些诗歌中的东
风并不是一个风向概念,其所指正是春风”可知,选项中“东
风与风向是一致的”表述错误。B项,根据第3段中“每年
春天,随着太阳直射点北移,中国陆地上的冷高压持续降
低,太平洋副热带高压逐渐增强,在气压梯度力驱动下便形
成了东南季风”可知,选项中“中国陆地气压高,太平洋气压
低”与原文不符。C项,根据第7段中“中国文学史上最早
书写东风意象的是屈原,最早把东风解读为春风的则是王
逸”可知,选项中“最早书写东风意象的是屈原和王逸”表述
错误。故选D。
2.(3分)A【解析】结合文章第2段可知,作者列举了古人对
春风的多种表述方式,并指出“东风”常被用来指代春风。
作者列举“惠风”“阳风”等,是为了说明春风的不同表述方
式,而强调“东风”是其中被普遍使用的一种,并非证明这些
词可“互换”。文中未提及这些词在创作中能随意替换。
3.(4分)“东作”中的“东”代指“春”,源于中国传统文化中
“东方”与“春天”的紧密关联。在后天八卦中,震卦对应的
方位是正东方,震代表的自然现象是雷,雷震而万物萌动
《说文解字》中对“东”的解释也表明了东方是万物萌动的方
位,而春天是万物萌动的时节,所以“东方”与“春天”在时间
与方位上形成文化关联。(2分)在五行观念中,东方五行
中,东方属木,象征生机,与春天万物勃发的特征契合。所
以,“东作”即“春耕”,古人以“东”代“春”,既符合“东方主
春”的文化认知,也体现了传统文化中方位、季节与自然规
律的统一。(2分)》
类别三生活百科
七、1.(4分)临睡肌抽跃症,是一种发生在睡眠周期中的快速
眼动期,表现为刚入睡时伴随着跌落或踏空感觉的身体猛
然一抖,或者类似触电感受的无意识的肌肉颤搐的现象
(症状)。
2.(4分)白天过于兴奋或剧烈运动,摄入较多咖啡因或尼古
丁等兴奋剂,过度焦虑或者疲惫,缺钙。
3.(3分)A【解析】B项有误,本文先摆现象,再分析原因,接
着讲如何预防,采用的是逻辑顺序,“由主到次”说法不准
确。C项有误,第⑤段运用了举例子(如“例如癞痫”“需要
警惕不宁腿综合征”)、作比较(将临睡肌抽跃症与癫痫、不
宁腿综合征对比)的说明方法,未运用引用说明方法。D项
有误,“一般”“可能”等词在句中体现了说明文语言的准确
性和严谨性。故选A。
案·语文
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