精品解析：湖南省怀化市溆浦县2024-2025学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试题

湖南省怀化市溆浦县2024-2025学年七年级下学期期中质量检测 道德与法治试题 （考试时长：60分钟 道法总分：100分 答案请填写在答题卡上） 一、选择题（每小题3分，共48分）。 1. 古人说“莫等闲，白了少年头，空悲切”，关于青春与梦想，理解正确并能与行为相对应的是（ ） A. 青春无价，只需尽情享受美好时光 B. 兴趣是最好的老师，人生目标的设定跟着感觉“走”即可 C. 常立志，随时调整人生目标 D. 青春有梦，少年需要砥砺前行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 D：“莫等闲，白了少年头，空悲切”意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，告诉我们青春有梦，少年需要砥砺前行，故D说法正确； A：要树立积极向上人生目标，不能尽情享受，故A说法错误； B：树立人生目标要有自己的计划，不能跟着感觉“走”，故B说法错误； C：人生目标可以调整，但不是随时调整，故C说法错误； 故本题选D。 2. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、青春的探索需要自信、情绪调节的重要性、自觉遵守规则。 ①②④：依据题文中的描述，“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，因此，面对激烈的竞争环境，青少年应保持乐观情绪，理性做出选择，自信面对挑战，珍爱生命价值，坚定理想信念，绽放生命之光，故①②④符合题意； ③：我们要自觉遵守规则，“参与规则制定”的说法错误，故③说法错误； 故本题选B。 3. 小轩学习成绩落后，虽然别人一说自己就感觉自尊心受到伤害，但每次总控制不住上课走神！和回家之后看电视玩手机，所以学习成绩老是上不去。对此，我们应告诫小轩（ ） ①学习成绩不好的人没有自尊 ②只要学习好，就能够赢得别人的尊重 ③做自尊的人，要学会不断提升自己 ④自尊来自拼搏和努力，要不断历练自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ③④：小轩虽然感觉自尊心受到伤害，但每次总控制自己，所以学习成绩老是上不去，我们应该告诉他做自尊的人，要学会不断提升自己，自尊来自拼搏和努力，要不断历练自己，故③④说法正确； ①：任何人都有自尊，故①说法错误； ②：学习好的人，不一定能赢得别人的尊重，故②说法错误； 故本题选D。 4. 小雅学习成绩非常优秀，几乎每次在班里都是第一名，但她有一个特点，就是不允许别人比她强。这不，英语小测验中有一位同学分数比她高，尤其听到有人说她也有不如别人的时候，她就感觉心理不平衡，回到家大哭大闹了一场。作为好朋友，你应该告诉小雅（ ） ①三人行，必有我师，应真诚面对自我 ②自尊的人不过分追求表面上的荣耀 ③面对他人的议论，我们要有平和、豁达的心态 ④自尊的人应该宽容，甘于落后和平庸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人的要求。 ①②③：题干中小雅是自尊心很强的人，她应该认识到三人行，必有我师，应真诚面对自我；自尊的人不过分追求表面上的荣耀；面对他人的议论，我们要有平和、豁达的心态，故①②③符合题意； ④：自尊的人应该不甘于落后和平庸，故④说法错误； 故本题选A。 5. 如表列举了米娜一天的情绪变化，请你找出分析不正确的一个选项（ ） 米娜的一天 情绪类型 产生原因 A 米娜发现自己长出青春痘，感到有些郁闷 哀 个人的生理变化 B 同学夸米娜的衣服很漂亮，她感到高兴 喜 周围的舆论氛围 C 看到英语测试分数很低，害怕受到父母教训 惧 对事物的观念和看法 D 同桌炫耀自己英语成绩，嘲笑米娜 怒 自然环境的变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素。 A：米娜发现自己长青春痘，感到有些郁闷这是消极情绪，属于哀、厌恶，产生原因是个人的生理变化，故A说法正确； B：同学夸米娜的衣服很漂亮，被同学夸赞衣服漂亮新潮，她感到高兴，这是喜的情绪表现，产生原因是周围的舆论氛围，故B说法正确； C：看到英语测试分数很低，害怕被父母教训，感到害怕，这是惧的情绪的表现，产生原因是对某件事的预期，故C说法正确； D：同桌向米娜炫耀英语成绩，嘲笑米娜的英语不如她，属于怒，产生原因是周围的舆论氛围，而不是自然环境的变化，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 6. 某校规定：男生女生的交往距离不能小于50厘米（见下图）。对此，同学们议论纷纷。你认为下列观点正确的是（ ） A. 这种规定影响了异性同学间的正常交往 B. 学校制定该校规的依据是异性之间存在差异 C. 学生的任务是学习，异性之间没有必要进行交往 D. 这种规定能引导学生理智处理与异性的情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 A：题文中指出男生女生的交往距离不能小于50cm，这种规定影响了异性同学间的正常交往，启示我们要正确对待异性交往，故A符合题意； B：异性同学之间存在差异，但正常交往是我们成长过程中的重要内容，故B说法错误； C：异性之间需要进行交往，故C说法错误； D：这种规定是不能正确引导学生理智处理与异性的情感，故D说法错误； 故本题选A。 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求、自我保护的方法、学会自我保护。 ②④：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权，正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，不让他人看或者触碰隐私部位，故②④说法正确； ①：我们应该了解和尊重异性，而不是“好奇”，故①说法错误； ③：“远离、避免任何接触”说法过于绝对，我们要提高警惕，学会辨别和防范潜在的危险，故③说法错误； 故本题选D。 8. 下列对诗句的理解正确的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来---自信乐观，正确认识自我 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信自强，利于走向成功 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于交流，提高创新能力 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜挫折，培养坚强意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、自信自强的相关知识。 ①：这句诗体现了诗人李白相信自己天生就具备才华，总有发挥才能的时候，即使千金挥霍完还会再得到。表达了一种自信乐观的态度，同时也体现了对自身价值的正确认知，即正确认识自我，故①说法正确； ②：意思是尽管前路障碍重重，但仍将会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。体现了诗人自信自强的精神，激励人们面对困难不放弃，勇往直前，有利于走向成功 ，故②说法正确； ③：强调的是从书本上得来的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，重点在于实践的重要性，而不是善于交流和提高创新能力，故③说法错误； ④：表达的是诗人文天祥为国尽忠、视死如归的崇高气节，体现的是爱国情怀和对正义的坚守，并非战胜挫折、培养坚强意志，故④说法错误； 故本题选A。 9. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是（ ） ①善于消除负面情感对成长的各种影响 ②发扬自强不息的精神，敢于战胜自己 ③学会合理调节情绪，成为情绪的主人 ④能够正确认识自己，享受青春的激情 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强和调控情绪。 ①：消除负面情感的影响，这不现实，我们要减少负面情绪的影响，故①说法错误； ④：正确认识自己，在题文中没有体现，故④不符合题意； ②③：题文中感动中国人物张雨霏的蝶变过程，体现了自强不息和敢于战胜自己，启示我们要学会合理调控情绪，做情绪的主人，故②③符合题意； 故本题选D。 10. 下列劝勉勤奋刻苦的诗句是（ ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，故A符合题意； B：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，体现了自信，故B不符合题意； C：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，故C不符合题意； D：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用，千金散去还复来 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 见义为荣，背义为辱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人要有自信。 B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”意思是上天赋予每个人的才能一定是有用处的，就算把千两黄金一挥而尽，也能再次得到，体现了对自身才能的高度自信，相信自己有独特的价值和能力，符合“自信”这一主题，故B符合题意； A：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，这主要是强调要注重道德修养，规范自己的行为，与自信无关，故A不符合题意； C：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误，这是在强调要向榜样学习，自我反思，与自信无关，故C不符合题意； D：“由义为荣，背义为辱”意思是遵循道义就是光荣，违背道义就是耻辱，这是在强调要坚守道义，树立正确的荣辱观，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 以下是班主任李老师给玲玲同学的期末评语。下列分析你认为可取的是（ ） ◊爱说爱笑爱运动；◊思维敏捷有潜力；◊自信进取能成功；◊发展前途无限量。 ①评语是玲玲从他人评价中认识自己 ②玲玲身上完美无缺，她要欣赏自己 ③李老师希望玲玲做一个自信的人 ④玲玲同学只要激发自己潜能即可 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径、自信。 ①：班主任李老师给玲玲同学的期末评语，说明玲玲从他人评价中认识自己，故①说法正确； ②：任何人都是有缺点的，故②说法错误； ③：自信进取能成功，说明李老师希望玲玲做一个自信的人，故③说法正确； ④：“只要”说法太绝对，玲玲不仅要激发自己的潜能，而且要扬长避短、改正缺点等，故④说法错误； 故本题选A。 13. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求。 ①③：迟到女士的鞋跟声影响了听众听音乐会，钢琴家的行为既缓解了女士的尴尬，同时也让女士认识到应尊重他人，这样才能赢得他人的尊重，故①③符合题意。 ②：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故②说法错误。 ④：观点正确，但与题意无关，故④不符合题意， 故本题选B。 14. 小杨打游戏到深夜，受到妈妈的严厉批评。小杨对妈妈怒吼：“这是我自己的事！我能对自己负责！不用你管！”下列对小杨言行认识正确的是（ ） A. 小杨对妈妈的态度体现了青春期的勇敢与怯懦 B. 小杨应感受到妈妈的爱，拒绝和妈妈进行沟通 C. 小杨要用合理方式表达情绪，关照他人的感受 D. 小杨敢于对不合理的事情说“不”，有自我个性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理表达情绪。 C：小杨打游戏到深夜，受到妈妈的严厉批评，小杨对妈妈怒吼，应该告诉小杨要用合理方式表达情绪，关照他人的感受，故C说法正确； A：小杨对妈妈的态度体现了青春期的反抗与依赖，故A说法错误； B：要积极和妈妈沟通，故B说法错误； D：妈妈的批评不是不合理的事情，故D说法错误； 故本题选C。 15. 小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们（ ） ①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动 ③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识积极情感体验、提升情感境界的要求。 ③④：分析题文可知，小江通过参加历史文化展并与朋友交流心得，获得了身心愉悦，说明参与有意义的活动是获得美好情感的重要途径；题干中“收获了不少”表明美好的情感体验促进了小江的精神发展，符合“美好情感促进精神发展”这一观点，故③④说法正确； ①：“杜绝负面情感”说法绝对化，负面情感虽需调节，但无法完全杜绝，且题干未涉及负面情感，故①说法错误； ②：情感可能影响选择，但“决定”一词夸大了其作用，且题干未体现情感直接导致行动选择，故②说法错误； 故本题选D。 16. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来。伴随身心的变化，我们开始进入青春期。下列属于青春期生理变化的有（ ） ①身体外形的变化②体内机能的增强 ③竞争意识的增强④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现的相关知识。 ①②④：依据教材，青春期生理变化有身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，故①②④说法正确； ③：竞争意识的增强属于青春期心理变化的表现，故③不符合题意； 故本题选B。 二、情境探究题 17. 结合下述情境，运用所学知识，回答下列问题。 情境一 你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。 情境二 运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。 情境三 你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。 （1）看到上述三个情境你分别有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。 （2）开放类设问举例生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出具体事例加以说明。 【答案】（1）情境一 感激、感动。因为在伤痛时得到了老师的关爱。情境二 荣誉感、自豪感。因为这是班级共同的荣誉，是大家共同努力的结果。情境三 愧疚感。因为缺乏自制力，没有完成好作业，没有做到对自己负责。 （2）示例：给同学解答问题，感到很愉悦、自豪；看到社会上的弱势群体，感到很同情；听到英雄的故事，感到很敬仰。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感，正确对待积极情感体验，学会承受和转化消极情感； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 （1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：班主任及时把从楼梯上摔下来学生，送到医院。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一体现感激、感动的情感体验。 论据：在伤痛时得到了老师的关爱。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二体现 荣誉感、自豪感的情感体验。 论据：班级共同的荣誉，是大家共同努力的结果。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：因看电视没认真完成作业，受到老师批评； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三体现愧疚感的情感体验。 论据：缺乏自制力，没有完成好作业，没有做到对自己负责。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查生活中情感体验事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 【探究感悟成长】 以下是七年级学生生活中的四处情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一 进入初中后，妈妈发现小月对自己的容貌相当敏感，今天觉得自己的鼻子不够高，明天又觉得自己的眼睛不够大；脸上长了几颗“青春痘”，担心留下痘印，她忧心忡忡…… （1）你给小月的建议：____理由：____ 情景二 天天最近因学习压力比较大，情绪不太稳定，回家后经常莫名其妙地对父母“发火”，父母也被天天的情绪搅得烦躁生气。 （2）天天的正确做法：____理由：____ 情景三 正在家做作业的小刚，接到好友的电话，好友邀请他一起去网吧玩游戏。 （3）小刚的正确做法：____理由：____ 情景四 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞、产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。小丽认为，为了让和声更美，我们必须要放弃个人利益，维护集体利益。 （4）小丽的观点对吗?____理由：____ 【答案】（1） ①. 应该正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②. ①不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。②小月在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2） ①. 学会表达情绪，做情绪的主人。 ②. 人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪。 （3） ①. 应该委婉拒绝，认真学习，不沉迷网络游戏。 ②. “行己有耻”需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （4） ①. 不对。 ②. 小丽没有正确处理个人利益与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义，但不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 【解析】 【分析】考点考查：正视青春期生理变化、情绪表达、行己有耻、个人利益和集体利益的关系 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：进入初中后，小月因为自己的容貌忧心忡忡。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一中小月应该正视自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 论据：正视青春期生理变化的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：天天因为学习压力大，经常莫名对父母发火，父母也被天天的情绪教的烦躁生气。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中天天应该学会表达情绪，做情绪的主人。。 论据：情绪表达的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：正在家做作业的小刚，接到好友的电话，好友邀请他一起去网吧玩游戏。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中小刚的正确做法是委婉拒绝，认真学习，不沉迷网络。 论据：行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景四观点：小丽认为，为了让和声更美，我们必须要放弃个人利益，维护集体利益。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景四中小丽的观点错误。 论据：正确处理个人利益和集体利益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 以下是习近平主席发表的新年贺词的节选。请利用所学知识，回答问题。 节选一 这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创造动力、发展活力蓬勃奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 （1）材料内容启示我们应该怎样做自强不息中国人？ 节选二 这一年的步伐，我们走得很显底气，中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明……大漠孤烟……黄河九曲……良渚、二里头的文明曙光……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基，力量之源。 （2）中国自信源于什么？ （3）为了增强同学们的自强品质，老师在板报上给出下面图片，请同学们再写出一个关于自强方面的名言警句或者人物故事。 【答案】（1）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中努力成长，砥砺前行。 （2）源于我们的实力，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3）名言警句：自强不息，厚德载物。人物故事：张海迪自幼高位截瘫，通过自学获得了哲学硕士学位。 【解析】 【分析】考点考查：自强不息的要求、中国自信的来源 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用做自强不息的人的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：经过久久为功的磨砺，中国的创造动力、发展活力蓬勃奔涌→联系树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中努力成长，砥砺前行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中国自信的来源，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查关于自强的名言警句或者故事人物，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 阅读材料，回答问题。 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 （1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里? （2）结合材料及所学知识，谈谈自尊的人有哪些表现。 （3）你打算如何做一个自尊的人? 【答案】（1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自自尊。 （2）①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻、明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。 （3）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的人的表现与要求、做自尊的人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的人的表现与要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才”，徐悲鸿义愤填膺，从此学习更加勤奋→可链接徐悲鸿勤奋学习的动力来自自尊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的人的表现与要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：面对外国同学的羞辱，徐悲鸿反而学习更加勤奋，用绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重→可链接自尊的人的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做自尊的人的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省怀化市溆浦县2024-2025学年七年级下学期期中质量检测 道德与法治试题 （考试时长：60分钟 道法总分：100分 答案请填写在答题卡上） 一、选择题（每小题3分，共48分）。 1. 古人说“莫等闲，白了少年头，空悲切”，关于青春与梦想，理解正确并能与行为相对应是（ ） A. 青春无价，只需尽情享受美好时光 B. 兴趣是最好的老师，人生目标的设定跟着感觉“走”即可 C 常立志，随时调整人生目标 D. 青春有梦，少年需要砥砺前行 2. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小轩学习成绩落后，虽然别人一说自己就感觉自尊心受到伤害，但每次总控制不住上课走神！和回家之后看电视玩手机，所以学习成绩老是上不去。对此，我们应告诫小轩（ ） ①学习成绩不好的人没有自尊 ②只要学习好，就能够赢得别人的尊重 ③做自尊的人，要学会不断提升自己 ④自尊来自拼搏和努力，要不断历练自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小雅学习成绩非常优秀，几乎每次在班里都是第一名，但她有一个特点，就是不允许别人比她强。这不，英语小测验中有一位同学分数比她高，尤其听到有人说她也有不如别人的时候，她就感觉心理不平衡，回到家大哭大闹了一场。作为好朋友，你应该告诉小雅（ ） ①三人行，必有我师，应真诚面对自我 ②自尊的人不过分追求表面上的荣耀 ③面对他人的议论，我们要有平和、豁达的心态 ④自尊的人应该宽容，甘于落后和平庸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 如表列举了米娜一天的情绪变化，请你找出分析不正确的一个选项（ ） 米娜的一天 情绪类型 产生原因 A 米娜发现自己长出青春痘，感到有些郁闷 哀 个人的生理变化 B 同学夸米娜的衣服很漂亮，她感到高兴 喜 周围的舆论氛围 C 看到英语测试分数很低，害怕受到父母的教训 惧 对事物的观念和看法 D 同桌炫耀自己英语成绩，嘲笑米娜 怒 自然环境的变化 A. A B. B C. C D. D 6. 某校规定：男生女生的交往距离不能小于50厘米（见下图）。对此，同学们议论纷纷。你认为下列观点正确的是（ ） A. 这种规定影响了异性同学间的正常交往 B. 学校制定该校规的依据是异性之间存在差异 C. 学生的任务是学习，异性之间没有必要进行交往 D. 这种规定能引导学生理智处理与异性的情感 7. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下列对诗句的理解正确的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来---自信乐观，正确认识自我 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信自强，利于走向成功 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于交流，提高创新能力 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜挫折，培养坚强意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是（ ） ①善于消除负面情感对成长的各种影响 ②发扬自强不息的精神，敢于战胜自己 ③学会合理调节情绪，成为情绪的主人 ④能够正确认识自己，享受青春的激情 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 下列劝勉勤奋刻苦的诗句是（ ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B. 仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 11. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 天生我材必有用，千金散去还复来 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 见义为荣，背义为辱 12. 以下是班主任李老师给玲玲同学的期末评语。下列分析你认为可取的是（ ） ◊爱说爱笑爱运动；◊思维敏捷有潜力；◊自信进取能成功；◊发展前途无限量。 ①评语是玲玲从他人评价中认识自己 ②玲玲身上完美无缺，她要欣赏自己 ③李老师希望玲玲做一个自信人 ④玲玲同学只要激发自己潜能即可 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 13. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小杨打游戏到深夜，受到妈妈的严厉批评。小杨对妈妈怒吼：“这是我自己的事！我能对自己负责！不用你管！”下列对小杨言行认识正确的是（ ） A. 小杨对妈妈的态度体现了青春期的勇敢与怯懦 B. 小杨应感受到妈妈的爱，拒绝和妈妈进行沟通 C. 小杨要用合理方式表达情绪，关照他人的感受 D. 小杨敢于对不合理的事情说“不”，有自我个性 15. 小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们（ ） ①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动 ③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来。伴随身心的变化，我们开始进入青春期。下列属于青春期生理变化的有（ ） ①身体外形的变化②体内机能的增强 ③竞争意识的增强④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、情境探究题 17. 结合下述情境，运用所学知识，回答下列问题。 情境一 你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。 情境二 运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。 情境三 你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。 （1）看到上述三个情境你分别有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。 （2）开放类设问举例生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出具体事例加以说明。 18. 【探究感悟成长】 以下是七年级学生生活中的四处情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一 进入初中后，妈妈发现小月对自己的容貌相当敏感，今天觉得自己的鼻子不够高，明天又觉得自己的眼睛不够大；脸上长了几颗“青春痘”，担心留下痘印，她忧心忡忡…… （1）你给小月的建议：____理由：____ 情景二 天天最近因学习压力比较大，情绪不太稳定，回家后经常莫名其妙地对父母“发火”，父母也被天天的情绪搅得烦躁生气。 （2）天天的正确做法：____理由：____ 情景三 正在家做作业的小刚，接到好友的电话，好友邀请他一起去网吧玩游戏。 （3）小刚的正确做法：____理由：____ 情景四 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞、产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。小丽认为，为了让和声更美，我们必须要放弃个人利益，维护集体利益。 （4）小丽的观点对吗?____理由：____ 19. 以下是习近平主席发表的新年贺词的节选。请利用所学知识，回答问题。 节选一 这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创造动力、发展活力蓬勃奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜……中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 （1）材料内容启示我们应该怎样做自强不息的中国人？ 节选二 这一年的步伐，我们走得很显底气，中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明……大漠孤烟……黄河九曲……良渚、二里头的文明曙光……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基，力量之源。 （2）中国自信源于什么？ （3）为了增强同学们的自强品质，老师在板报上给出下面图片，请同学们再写出一个关于自强方面的名言警句或者人物故事。 20. 阅读材料，回答问题。 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 （1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里? （2）结合材料及所学知识，谈谈自尊的人有哪些表现。 （3）你打算如何做一个自尊的人? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $