精品解析:四川省广安市邻水县2019-2020学年七年级上学期期末考试数学试题
2026-03-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 广安市 |
| 地区(区县) | 邻水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 815 KB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-05-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56968361.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
邻水县2019年秋义务教育阶段期末质量检测七年级数学试题
(总分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分)
1. 2019的相反数是( )
A. 2019 B. -2019 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.
【详解】解: 2019的相反数是:−2019.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了相反数,正确把握定义是解题关键.
2. 邻水古称邻州,始建于梁大同三年,距今已1470余年历史.目前全县总人口约为1010000,将数据1010000用科学记数法表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:.
3. 下列各组代数式中,是同类项的是( )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了同类项的判定,掌握同类项的定义是解题的关键;
根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同即可求解.
【详解】A、与所含字母不同,不是同类项,故本选项不符合题意;
B、与所含字母不同,不是同类项,故本选项不符合题意;
C、与所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不符合题意;
D、与所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是同类项,故本选项符合题意;
故选:D.
4. 一个点从数轴上的原点出发,向左移动2019个单位长度,再向右移动2020个单位长度到达点P,则点P表示的数是( )
A. 1 B. C. 2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据左移减,右移加,列式计算即可.
【详解】解:∵数轴上点的移动遵循左移减,右移加的规则,点从原点出发,原点表示的数是0,
∴根据题意列式得:.
∴点P表示的数是1.
5. 一条弯曲的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释的应是( )
A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 线段可以大小比较 D. 线段有两个端点
【答案】A
【解析】
【分析】缩短路程,可用两点之间线段最短解释.
【详解】由题意把弯曲的公路改为直道,肯定要尽量缩短两地之间的路程,就用到两点间线段最短定理.故选A.
【点睛】本题考查数学知识的实际应用,掌握两点之间线段最短是关键.
6. 已知代数式的值是9,则代数式的值是( )
A. 8 B. 24 C. 26 D. 27
【答案】C
【解析】
【分析】运用整体代入的思想求解,先对所求代数式变形,再代入已知条件计算即可.
【详解】解:∵,
∴.
7. 下列说法:①平角是一条直线;②射线是直线的一半;③射线与射线表示同一射线;④用一个放大10倍的放大镜去看一个角,这个角的度数不变;⑤;⑥连接两点间的线段叫做这两点的距离,其中错误的有( )个.
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】根据角、射线、直线、度分换算关系、两点间距离的基本概念,逐一判断说法正误,统计错误个数即可得到答案.
【详解】解:① 平角是由公共端点的两条反向射线组成的图形,不是直线,∴①错误;
② 射线和直线都是无限延伸的,无法比较长度,不能说射线是直线的一半,∴②错误;
③ 射线端点为A,射线端点为B,端点不同,不是同一条射线,∴③错误;
④ 角的大小只与两边张开的程度有关,放大镜不改变角的张开程度,因此角度数不变,∴④正确;
⑤ ∵,∴,,∴⑤错误;
⑥ 两点间距离是连接两点的线段的长度,不是线段本身,∴⑥错误;
综上,错误的说法共有5个.
8. 下列等式变形正确的是( )
A. 由=1,得x= B. 由a=b,得
C. 由﹣3x=﹣3y,得x=﹣y D. x=y,得
【答案】B
【解析】
【分析】根据等式的性质逐项分析即可求出答案.
【详解】A. 由=1,得x=,故A错误;
B. 由a=b,得,故B正确;
C. 由﹣3x=﹣3y,得x=y,故C错误;
D. 当a≠0时,由 x=y,得,故D错误;
故选B.
【点睛】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式.
9. 新年联欢需要制作无盖正方体盒子盛放演出的道具,下底面要有节目标记“N”如图所示,按照下列所示图案裁剪纸板,能折叠成如图如示的无盖盒子的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据几何体的展开图中“N”面没有对面,可得答案.
【详解】解:A、几何体的展开图中“N”面没有对面,故A错误,不符合题意;
B、不是正方体的展开图,故B错误,不符合题意;
C、几何体的展开图中“N”面没有对面,故C正确,符合题意;
D、不是正方体的展开图,故D错误,不符合题意.
故选C.
10. 已知互为相反数,且,互为倒数,的绝对值等于5,求的值是( )
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
【答案】B
【解析】
【分析】先根据相反数,倒数,绝对值的性质求出相关量的值,再代入代数式化简计算即可.
【详解】解:∵互为相反数,
∴,,
∵,
∴,
∵互为倒数,的绝对值等于5,
∴,,
∴,
∴
.
11. 一家商店将某种服装按成本价提高标价,又以折优惠卖出,结果每件服装仍可获利元,则这种服装每件的成本价是( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用,设这种服装每件的成本价为元,根据成本价成本价利润列出方程,解方程就可以求出成本价.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
【详解】解:设这种服装每件的成本价为元,
根据题意得:,
解得:,
答:这种服装每件的成本为元.
故选:D.
12. 已知当时,代数式的值是5,则当时,这个代数式的值是( )
A. B. C. 3 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了求代数式的值,把所给字母代入代数式时,要补上必要的括号和运算符号,然后按照有理数的运算顺序计算即可,熟练掌握有理数的运算法则是解答本题的关键.
直接把x的值代入得出,进而得出答案.
【详解】解:∵当时,代数式的值是5,
∴,
则,
当时,
.
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共6小题,满分18分)
13. 若,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据绝对值的性质可知:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.
【详解】解:因为,
所以或,
即.
14. 单项式的次数是_______.
【答案】4
【解析】
【分析】根据单项式次数的定义,计算单项式中所有字母的指数和,即可得到答案.
【详解】解:根据单项式次数的定义:单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数,
在单项式中,字母的指数为,字母的指数为,
因此该单项式的次数为:.
15. 在数轴上与表示的数相距2020个单位长度的点对应的数是_____.
【答案】或2018
【解析】
【分析】分所求点在表示的点的左侧和右侧两种情况讨论,即可求解.
【详解】解:当所求点位于表示的点的左侧时,根据数轴上两点间距离的意义,可得该点对应的数为:;
当所求点位于表示的点的右侧时,根据数轴上两点间距离的意义,可得该点对应的数为:;
因此,所求点对应的数为或2018.
16. 一种长方形餐桌的四周可坐人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接.那么需要多少张餐桌拼在一起可坐人用餐?若设需要这样的餐桌张,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据图形可知,每张桌子有个座位,然后再加两端的各一个,于是张桌子就有个座位,进而列方程解答即可求解.
【详解】解:∵张长方形餐桌的四周可坐人,
张长方形餐桌的四周可坐人,
张长方形餐桌的四周可坐人,
,
∴张长方形餐桌的四周可坐人,
由题意得:,
解得.
17. 一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠2=_____.
【答案】18°
【解析】
【分析】根据题意结合图形列出方程组,解方程组即可求解.
【详解】解:由题意得:,
解得∠1=72°,∠2=18°.
故答案为18°.
【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据图形找到等量关系进行列式.
18. 观察以下等式;;;;;;……那么式子的末尾数字是_____.
【答案】9
【解析】
【分析】观察(为正整数)的个位数字的循环规律,计算一个周期内个位数字的和,根据总项数求周期余数,进而得到式子的末尾数字.
【详解】解:观察可知,的个位数字按循环,周期为4,其中为正整数,
一个周期内的四个幂次的个位数字和为,
则一个周期内的四个幂次的和的个位数字为0,
∵,
∴式子包含个完整周期,剩余项;且剩余三项的个位数字依次为,
∴式子的前2016项(504个完整周期)的和的末尾数字为0;剩余三项的个位数字之和为,其末尾数字为9,
∴式子的末尾数字为.
三、解答题(19题6分,20题16分,21-24题每题各6分,25题8分,26题12分,满分66分)
19. 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“”号把这些数连接起来.,,,,,.
【答案】数轴表示见解析,
【解析】
【详解】解:∵,
∴在数轴上表示下列各数如下:
由数轴可得,.
20. 计算或解方程:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)21 (3)
(4)
【解析】
【分析】(1)根据角度的加减运算法则进行计算即可;
(2)根据有括号的先算括号里面的,再算乘方,然后算乘除,最后算加减;同级运算,从左到右依次进行运算即可;
(3)先去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化为1即可;
(4)先去分母、再去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化为1即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
系数化为1得:;
【小问4详解】
解:,
去分母得:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
系数化为1得:.
21. 先化简再求值:,其中,.
【答案】;
【解析】
【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则,进行化简,然后再把数值代入求值即可.注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.
【详解】解:
,
把,代入得:原式.
22. 如图,已知四点.
(1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程)
(2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程)
(3)在()的条件下,若,,,则______.
【答案】(1)画图见解析
(2)画图见解析 (3)
【解析】
【分析】()根据直线、射线、线段和角的定义画出图形即可;
()根据两点之间,线段最短,可知点为的交点时的值最小,即可求解;
()由三角形的面积公式可得,即得,进而即可求解.
【小问1详解】
解:如图所示,直线、射线、线段、即为所求;
【小问2详解】
解:如图所示,点即为所求;
【小问3详解】
解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
23. 如图:已知线段AB=20cm,在AB上取一点P,M是AB的中点,N是AP中点,若MN=3cm,求线段AP的长.
【答案】AP=14.
【解析】
【分析】根据线段中点的定义和线段的和差即可得到结论.
【详解】∵AB=20cm,M是AB的中点,∴AMAB20=10(cm).
∵MN=3cm,∴AN=AM﹣MN=10﹣3=7(cm).
∵N是AP中点,∴AP=2AN=2×7=14.
【点睛】本题考查了两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.
24. 已知,,射线、分别是和的平分线,求的度数.(温馨提示;请同学们结合题意画出图形,然后求解)
【答案】的度数为或
【解析】
【分析】分两种情况讨论:(1)当在的内部时,(2)当在的外部时,分别作出图形,利用角平分线的定义进行角度计算即可.
【详解】解:当在的内部时,如图1所示:
∵是的平分线,
∴,
又∵,
∴,
∵是的平分线,
∴,
又∵,
∴,
∴;
(2)当在的外部时,如图2所示:
∵是的平分线,
∴,
又∵,
∴,
∵是的平分线,
∴,
又∵,
∴,
∴;
综上所述,的度数为或.
25. 有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住8只鸽子,则剩余5只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来6只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住9只鸽子.原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?
【答案】原来有鸽子93只,鸽笼11个
【解析】
【分析】设原有个鸽笼,则原有鸽子只,根据“如果再飞来只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住只鸽子”,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:设原有个鸽笼,则原有鸽子只,
根据题意得:,
解得:,
原有鸽子(只),
答:原来有鸽子93只,鸽笼11个.
26. 在学习绝对值后,我们知道,表示a在数轴上的对应点与原点的距离.如:表示4在数轴上的对应点与原点的距离.表示4、2在数轴上对应两点之间的距离,而表示x,在数轴上对应两点之间的距离;一般的,点A、B之间的距离可表示为.请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示10和1的两点之间的距离是______;若数轴上表示x、2018的距离为1,即,则x的值为______.
(2)点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、4、,那么,点A到点B的距离与点A到点C的距离之和可表示为______(用含绝对值的式子表示),满足的x的值为______.
(3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值,并说明理由,并写出此时x的取值范围;如果没有,说明理由.
【答案】(1)9; 2019或2017
(2);或5
(3)有,的最小值是2019,理由见解析;x的取值范围是
【解析】
【分析】(1)根据两点间的距离公式和绝对值的意义即可解答;
(2)根据两点间的距离公式,再根据绝对值意义,分情况讨论,即可解答;
(3)根据表示的意义进行求解即可.
【小问1详解】
解:数轴上表示10和1的两点之间的距离是;
若数轴上表示x、2018的距离为1,即,
∴,
解得:或,
即x的值为2019或2017.
【小问2详解】
解:点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、4、,那么点A到点B的距离与点A到点C的距离之和可表示为,
当时,,
解得:;
当时,,
此方程无解;
当时,,
解得:,
综上,满足的x的值为或5;
【小问3详解】
解:∵表示在数轴上对应x的点与数轴上对应1009和的点的距离之和,
∴当x表示的点在1009和表示的点之间时,最小,
即当时,有最小值,且最小值为.
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邻水县2019年秋义务教育阶段期末质量检测七年级数学试题
(总分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分)
1. 2019的相反数是( )
A. 2019 B. -2019 C. D.
2. 邻水古称邻州,始建于梁大同三年,距今已1470余年历史.目前全县总人口约为1010000,将数据1010000用科学记数法表示正确的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各组代数式中,是同类项的是( )
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
4. 一个点从数轴上的原点出发,向左移动2019个单位长度,再向右移动2020个单位长度到达点P,则点P表示的数是( )
A. 1 B. C. 2 D.
5. 一条弯曲的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释的应是( )
A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 线段可以大小比较 D. 线段有两个端点
6. 已知代数式的值是9,则代数式的值是( )
A. 8 B. 24 C. 26 D. 27
7. 下列说法:①平角是一条直线;②射线是直线的一半;③射线与射线表示同一射线;④用一个放大10倍的放大镜去看一个角,这个角的度数不变;⑤;⑥连接两点间的线段叫做这两点的距离,其中错误的有( )个.
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
8. 下列等式变形正确的是( )
A. 由=1,得x= B. 由a=b,得
C. 由﹣3x=﹣3y,得x=﹣y D. x=y,得
9. 新年联欢需要制作无盖正方体盒子盛放演出的道具,下底面要有节目标记“N”如图所示,按照下列所示图案裁剪纸板,能折叠成如图如示的无盖盒子的是( )
A. B. C. D.
10. 已知互为相反数,且,互为倒数,的绝对值等于5,求的值是( )
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
11. 一家商店将某种服装按成本价提高标价,又以折优惠卖出,结果每件服装仍可获利元,则这种服装每件的成本价是( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
12. 已知当时,代数式的值是5,则当时,这个代数式的值是( )
A. B. C. 3 D.
二、填空题(每小题3分,共6小题,满分18分)
13. 若,则_________.
14. 单项式的次数是_______.
15. 在数轴上与表示的数相距2020个单位长度的点对应的数是_____.
16. 一种长方形餐桌的四周可坐人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接.那么需要多少张餐桌拼在一起可坐人用餐?若设需要这样的餐桌张,则_____.
17. 一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠2=_____.
18. 观察以下等式;;;;;;……那么式子的末尾数字是_____.
三、解答题(19题6分,20题16分,21-24题每题各6分,25题8分,26题12分,满分66分)
19. 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“”号把这些数连接起来.,,,,,.
20. 计算或解方程:
(1);
(2);
(3);
(4).
21. 先化简再求值:,其中,.
22. 如图,已知四点.
(1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程)
(2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程)
(3)在()的条件下,若,,,则______.
23. 如图:已知线段AB=20cm,在AB上取一点P,M是AB的中点,N是AP中点,若MN=3cm,求线段AP的长.
24. 已知,,射线、分别是和的平分线,求的度数.(温馨提示;请同学们结合题意画出图形,然后求解)
25. 有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住8只鸽子,则剩余5只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来6只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住9只鸽子.原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?
26. 在学习绝对值后,我们知道,表示a在数轴上的对应点与原点的距离.如:表示4在数轴上的对应点与原点的距离.表示4、2在数轴上对应两点之间的距离,而表示x,在数轴上对应两点之间的距离;一般的,点A、B之间的距离可表示为.请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示10和1的两点之间的距离是______;若数轴上表示x、2018的距离为1,即,则x的值为______.
(2)点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、4、,那么,点A到点B的距离与点A到点C的距离之和可表示为______(用含绝对值的式子表示),满足的x的值为______.
(3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值,并说明理由,并写出此时x的取值范围;如果没有,说明理由.
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