精品解析:四川省广安市邻水县2019-2020学年七年级上学期期末考试数学试题

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2026-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) 邻水县
文件格式 ZIP
文件大小 815 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

邻水县2019年秋义务教育阶段期末质量检测七年级数学试题 (总分120分,考试时间120分钟) 一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分) 1. 2019的相反数是(  ) A. 2019 B. -2019 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案. 【详解】解: 2019的相反数是:−2019. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了相反数,正确把握定义是解题关键. 2. 邻水古称邻州,始建于梁大同三年,距今已1470余年历史.目前全县总人口约为1010000,将数据1010000用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:. 3. 下列各组代数式中,是同类项的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同类项的判定,掌握同类项的定义是解题的关键; 根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同即可求解. 【详解】A、与所含字母不同,不是同类项,故本选项不符合题意; B、与所含字母不同,不是同类项,故本选项不符合题意; C、与所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不符合题意; D、与所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是同类项,故本选项符合题意; 故选:D. 4. 一个点从数轴上的原点出发,向左移动2019个单位长度,再向右移动2020个单位长度到达点P,则点P表示的数是(  ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据左移减,右移加,列式计算即可. 【详解】解:∵数轴上点的移动遵循左移减,右移加的规则,点从原点出发,原点表示的数是0, ∴根据题意列式得:. ∴点P表示的数是1. 5. 一条弯曲的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释的应是(  ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 线段可以大小比较 D. 线段有两个端点 【答案】A 【解析】 【分析】缩短路程,可用两点之间线段最短解释. 【详解】由题意把弯曲的公路改为直道,肯定要尽量缩短两地之间的路程,就用到两点间线段最短定理.故选A. 【点睛】本题考查数学知识的实际应用,掌握两点之间线段最短是关键. 6. 已知代数式的值是9,则代数式的值是(  ) A. 8 B. 24 C. 26 D. 27 【答案】C 【解析】 【分析】运用整体代入的思想求解,先对所求代数式变形,再代入已知条件计算即可. 【详解】解:∵, ∴. 7. 下列说法:①平角是一条直线;②射线是直线的一半;③射线与射线表示同一射线;④用一个放大10倍的放大镜去看一个角,这个角的度数不变;⑤;⑥连接两点间的线段叫做这两点的距离,其中错误的有( )个. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据角、射线、直线、度分换算关系、两点间距离的基本概念,逐一判断说法正误,统计错误个数即可得到答案. 【详解】解:① 平角是由公共端点的两条反向射线组成的图形,不是直线,∴①错误; ② 射线和直线都是无限延伸的,无法比较长度,不能说射线是直线的一半,∴②错误; ③ 射线端点为A,射线端点为B,端点不同,不是同一条射线,∴③错误; ④ 角的大小只与两边张开的程度有关,放大镜不改变角的张开程度,因此角度数不变,∴④正确; ⑤ ∵,∴,,∴⑤错误; ⑥ 两点间距离是连接两点的线段的长度,不是线段本身,∴⑥错误; 综上,错误的说法共有5个. 8. 下列等式变形正确的是( ) A. 由=1,得x= B. 由a=b,得 C. 由﹣3x=﹣3y,得x=﹣y D. x=y,得 【答案】B 【解析】 【分析】根据等式的性质逐项分析即可求出答案. 【详解】A. 由=1,得x=,故A错误; B. 由a=b,得,故B正确; C. 由﹣3x=﹣3y,得x=y,故C错误; D. 当a≠0时,由 x=y,得,故D错误; 故选B. 【点睛】本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式. 9. 新年联欢需要制作无盖正方体盒子盛放演出的道具,下底面要有节目标记“N”如图所示,按照下列所示图案裁剪纸板,能折叠成如图如示的无盖盒子的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据几何体的展开图中“N”面没有对面,可得答案. 【详解】解:A、几何体的展开图中“N”面没有对面,故A错误,不符合题意; B、不是正方体的展开图,故B错误,不符合题意; C、几何体的展开图中“N”面没有对面,故C正确,符合题意; D、不是正方体的展开图,故D错误,不符合题意. 故选C. 10. 已知互为相反数,且,互为倒数,的绝对值等于5,求的值是( ) A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 【答案】B 【解析】 【分析】先根据相反数,倒数,绝对值的性质求出相关量的值,再代入代数式化简计算即可. 【详解】解:∵互为相反数, ∴,, ∵, ∴, ∵互为倒数,的绝对值等于5, ∴,, ∴, ∴ . 11. 一家商店将某种服装按成本价提高标价,又以折优惠卖出,结果每件服装仍可获利元,则这种服装每件的成本价是( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查一元一次方程的应用,设这种服装每件的成本价为元,根据成本价成本价利润列出方程,解方程就可以求出成本价.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解. 【详解】解:设这种服装每件的成本价为元, 根据题意得:, 解得:, 答:这种服装每件的成本为元. 故选:D. 12. 已知当时,代数式的值是5,则当时,这个代数式的值是(  ) A. B. C. 3 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了求代数式的值,把所给字母代入代数式时,要补上必要的括号和运算符号,然后按照有理数的运算顺序计算即可,熟练掌握有理数的运算法则是解答本题的关键. 直接把x的值代入得出,进而得出答案. 【详解】解:∵当时,代数式的值是5, ∴, 则, 当时, . 故选:B. 二、填空题(每小题3分,共6小题,满分18分) 13. 若,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据绝对值的性质可知:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0. 【详解】解:因为, 所以或, 即. 14. 单项式的次数是_______. 【答案】4 【解析】 【分析】根据单项式次数的定义,计算单项式中所有字母的指数和,即可得到答案. 【详解】解:根据单项式次数的定义:单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数, 在单项式中,字母的指数为,字母的指数为, 因此该单项式的次数为:. 15. 在数轴上与表示的数相距2020个单位长度的点对应的数是_____. 【答案】或2018 【解析】 【分析】分所求点在表示的点的左侧和右侧两种情况讨论,即可求解. 【详解】解:当所求点位于表示的点的左侧时,根据数轴上两点间距离的意义,可得该点对应的数为:; 当所求点位于表示的点的右侧时,根据数轴上两点间距离的意义,可得该点对应的数为:; 因此,所求点对应的数为或2018. 16. 一种长方形餐桌的四周可坐人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接.那么需要多少张餐桌拼在一起可坐人用餐?若设需要这样的餐桌张,则_____.     【答案】 【解析】 【分析】根据图形可知,每张桌子有个座位,然后再加两端的各一个,于是张桌子就有个座位,进而列方程解答即可求解. 【详解】解:∵张长方形餐桌的四周可坐人, 张长方形餐桌的四周可坐人, 张长方形餐桌的四周可坐人, , ∴张长方形餐桌的四周可坐人, 由题意得:, 解得. 17. 一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠2=_____. 【答案】18° 【解析】 【分析】根据题意结合图形列出方程组,解方程组即可求解. 【详解】解:由题意得:, 解得∠1=72°,∠2=18°. 故答案为18°. 【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据图形找到等量关系进行列式. 18. 观察以下等式;;;;;;……那么式子的末尾数字是_____. 【答案】9 【解析】 【分析】观察(为正整数)的个位数字的循环规律,计算一个周期内个位数字的和,根据总项数求周期余数,进而得到式子的末尾数字. 【详解】解:观察可知,的个位数字按循环,周期为4,其中为正整数, 一个周期内的四个幂次的个位数字和为, 则一个周期内的四个幂次的和的个位数字为0, ∵, ∴式子包含个完整周期,剩余项;且剩余三项的个位数字依次为, ∴式子的前2016项(504个完整周期)的和的末尾数字为0;剩余三项的个位数字之和为,其末尾数字为9, ∴式子的末尾数字为. 三、解答题(19题6分,20题16分,21-24题每题各6分,25题8分,26题12分,满分66分) 19. 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“”号把这些数连接起来.,,,,,. 【答案】数轴表示见解析, 【解析】 【详解】解:∵, ∴在数轴上表示下列各数如下: 由数轴可得,. 20. 计算或解方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2)21 (3) (4) 【解析】 【分析】(1)根据角度的加减运算法则进行计算即可; (2)根据有括号的先算括号里面的,再算乘方,然后算乘除,最后算加减;同级运算,从左到右依次进行运算即可; (3)先去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化为1即可; (4)先去分母、再去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化为1即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解:, 去括号得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为1得:; 【小问4详解】 解:, 去分母得:, 去括号得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为1得:. 21. 先化简再求值:,其中,. 【答案】; 【解析】 【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则,进行化简,然后再把数值代入求值即可.注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变. 【详解】解: , 把,代入得:原式. 22. 如图,已知四点. (1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程) (2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程) (3)在()的条件下,若,,,则______. 【答案】(1)画图见解析 (2)画图见解析 (3) 【解析】 【分析】()根据直线、射线、线段和角的定义画出图形即可; ()根据两点之间,线段最短,可知点为的交点时的值最小,即可求解; ()由三角形的面积公式可得,即得,进而即可求解. 【小问1详解】 解:如图所示,直线、射线、线段、即为所求; 【小问2详解】 解:如图所示,点即为所求; 【小问3详解】 解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 23. 如图:已知线段AB=20cm,在AB上取一点P,M是AB的中点,N是AP中点,若MN=3cm,求线段AP的长. 【答案】AP=14. 【解析】 【分析】根据线段中点的定义和线段的和差即可得到结论. 【详解】∵AB=20cm,M是AB的中点,∴AMAB20=10(cm). ∵MN=3cm,∴AN=AM﹣MN=10﹣3=7(cm). ∵N是AP中点,∴AP=2AN=2×7=14. 【点睛】本题考查了两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键. 24. 已知,,射线、分别是和的平分线,求的度数.(温馨提示;请同学们结合题意画出图形,然后求解) 【答案】的度数为或 【解析】 【分析】分两种情况讨论:(1)当在的内部时,(2)当在的外部时,分别作出图形,利用角平分线的定义进行角度计算即可. 【详解】解:当在的内部时,如图1所示: ∵是的平分线, ∴, 又∵, ∴, ∵是的平分线, ∴, 又∵, ∴, ∴; (2)当在的外部时,如图2所示: ∵是的平分线, ∴, 又∵, ∴, ∵是的平分线, ∴, 又∵, ∴, ∴; 综上所述,的度数为或. 25. 有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住8只鸽子,则剩余5只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来6只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住9只鸽子.原来有多少只鸽子和多少个鸽笼? 【答案】原来有鸽子93只,鸽笼11个 【解析】 【分析】设原有个鸽笼,则原有鸽子只,根据“如果再飞来只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住只鸽子”,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:设原有个鸽笼,则原有鸽子只, 根据题意得:, 解得:, 原有鸽子(只), 答:原来有鸽子93只,鸽笼11个. 26. 在学习绝对值后,我们知道,表示a在数轴上的对应点与原点的距离.如:表示4在数轴上的对应点与原点的距离.表示4、2在数轴上对应两点之间的距离,而表示x,在数轴上对应两点之间的距离;一般的,点A、B之间的距离可表示为.请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题: (1)数轴上表示10和1的两点之间的距离是______;若数轴上表示x、2018的距离为1,即,则x的值为______. (2)点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、4、,那么,点A到点B的距离与点A到点C的距离之和可表示为______(用含绝对值的式子表示),满足的x的值为______. (3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值,并说明理由,并写出此时x的取值范围;如果没有,说明理由. 【答案】(1)9; 2019或2017 (2);或5 (3)有,的最小值是2019,理由见解析;x的取值范围是 【解析】 【分析】(1)根据两点间的距离公式和绝对值的意义即可解答; (2)根据两点间的距离公式,再根据绝对值意义,分情况讨论,即可解答; (3)根据表示的意义进行求解即可. 【小问1详解】 解:数轴上表示10和1的两点之间的距离是; 若数轴上表示x、2018的距离为1,即, ∴, 解得:或, 即x的值为2019或2017. 【小问2详解】 解:点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、4、,那么点A到点B的距离与点A到点C的距离之和可表示为, 当时,, 解得:; 当时,, 此方程无解; 当时,, 解得:, 综上,满足的x的值为或5; 【小问3详解】 解:∵表示在数轴上对应x的点与数轴上对应1009和的点的距离之和, ∴当x表示的点在1009和表示的点之间时,最小, 即当时,有最小值,且最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 邻水县2019年秋义务教育阶段期末质量检测七年级数学试题 (总分120分,考试时间120分钟) 一、选择题(每小题3分,共12小题,满分36分) 1. 2019的相反数是(  ) A. 2019 B. -2019 C. D. 2. 邻水古称邻州,始建于梁大同三年,距今已1470余年历史.目前全县总人口约为1010000,将数据1010000用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各组代数式中,是同类项的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 4. 一个点从数轴上的原点出发,向左移动2019个单位长度,再向右移动2020个单位长度到达点P,则点P表示的数是(  ) A. 1 B. C. 2 D. 5. 一条弯曲的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释的应是(  ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 线段可以大小比较 D. 线段有两个端点 6. 已知代数式的值是9,则代数式的值是(  ) A. 8 B. 24 C. 26 D. 27 7. 下列说法:①平角是一条直线;②射线是直线的一半;③射线与射线表示同一射线;④用一个放大10倍的放大镜去看一个角,这个角的度数不变;⑤;⑥连接两点间的线段叫做这两点的距离,其中错误的有( )个. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 8. 下列等式变形正确的是( ) A. 由=1,得x= B. 由a=b,得 C. 由﹣3x=﹣3y,得x=﹣y D. x=y,得 9. 新年联欢需要制作无盖正方体盒子盛放演出的道具,下底面要有节目标记“N”如图所示,按照下列所示图案裁剪纸板,能折叠成如图如示的无盖盒子的是( ) A. B. C. D. 10. 已知互为相反数,且,互为倒数,的绝对值等于5,求的值是( ) A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 11. 一家商店将某种服装按成本价提高标价,又以折优惠卖出,结果每件服装仍可获利元,则这种服装每件的成本价是( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 12. 已知当时,代数式的值是5,则当时,这个代数式的值是(  ) A. B. C. 3 D. 二、填空题(每小题3分,共6小题,满分18分) 13. 若,则_________. 14. 单项式的次数是_______. 15. 在数轴上与表示的数相距2020个单位长度的点对应的数是_____. 16. 一种长方形餐桌的四周可坐人用餐,现把若干张这样的餐桌按如图方式进行拼接.那么需要多少张餐桌拼在一起可坐人用餐?若设需要这样的餐桌张,则_____.     17. 一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠2=_____. 18. 观察以下等式;;;;;;……那么式子的末尾数字是_____. 三、解答题(19题6分,20题16分,21-24题每题各6分,25题8分,26题12分,满分66分) 19. 画出数轴,在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“”号把这些数连接起来.,,,,,. 20. 计算或解方程: (1); (2); (3); (4). 21. 先化简再求值:,其中,. 22. 如图,已知四点. (1)画直线,射线,线段,;(不需写作图过程) (2)求作点,使的值最小;(不需写作图过程) (3)在()的条件下,若,,,则______. 23. 如图:已知线段AB=20cm,在AB上取一点P,M是AB的中点,N是AP中点,若MN=3cm,求线段AP的长. 24. 已知,,射线、分别是和的平分线,求的度数.(温馨提示;请同学们结合题意画出图形,然后求解) 25. 有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住8只鸽子,则剩余5只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来6只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住9只鸽子.原来有多少只鸽子和多少个鸽笼? 26. 在学习绝对值后,我们知道,表示a在数轴上的对应点与原点的距离.如:表示4在数轴上的对应点与原点的距离.表示4、2在数轴上对应两点之间的距离,而表示x,在数轴上对应两点之间的距离;一般的,点A、B之间的距离可表示为.请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题: (1)数轴上表示10和1的两点之间的距离是______;若数轴上表示x、2018的距离为1,即,则x的值为______. (2)点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、4、,那么,点A到点B的距离与点A到点C的距离之和可表示为______(用含绝对值的式子表示),满足的x的值为______. (3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值,并说明理由,并写出此时x的取值范围;如果没有,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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