2026年中考化学一轮复习第十二部分 化学与社会讲义

第十二部分 化学与社会核心知识清单 一、中考备考指南 （1）核心题型：包括选择、填空简答与科普信息题，选择题考查化学与健康、材料、能源、环保、化肥等基础常识；填空简答涉及化肥鉴别、材料判断、环保措施书写；科普信息题结合前沿化学信息，考查知识迁移与实际应用能力。 （2）题型与分值：全国中考普遍占分8～15分，以选择题为主（占比60%以上，通常2～4道），填空题、简答题、简单实验题为辅，部分地区会结合实验探究、计算题综合考查，知识点覆盖面广，一题常融合多个板块考点。 （3）考查特点：整体难度低，以识记、理解、基础应用为主，无复杂计算；核心考查知识与生活、生产、时事热点的结合，侧重基础概念的精准区分与规范表述。 （4）命题趋势：紧密贴合年度时事热点（如航天新材料、碳中和、新能源技术、食品安全、垃圾分类、环保新政等），强化跨学科综合（结合生物、地理、物理），增加基础实验探究（燃烧条件、化肥鉴别、材料鉴别、水质净化等）的考查占比。 2.中考复习要求 （1）一轮复习以全面夯实基础为核心，全覆盖四大板块所有基础知识点，做到无遗漏、无盲区，核心概念熟记于心； （2）重点突破四大板块高频易混易错点，精准区分材料分类、常量与微量元素、化肥分类、燃烧条件与灭火原理等核心易错概念，杜绝基础题失分； （3）结合生活实际与时事热点，理解化学知识的应用场景，提升知识迁移能力，能灵活运用知识点解决实际问题； （4）熟练掌握中考规范答题表述，牢记满分话术，避免因表述不严谨、不规范、不完整扣分； （5）掌握基础实验的原理、操作与结论，能应对简单的实验探究题变式考查。 3.变式出题方向 （1）热点结合类：结合当年重大时事出题，如航天工程新材料、大型赛事环保措施、食品安全热点、新能源汽车技术、碳中和相关技术突破等； （2）跨学科综合类：结合生物人体营养、植物生长，地理环境问题、资源分布，物理能量转化、材料性质等知识点综合考查； （3）实验探究类：结合燃烧条件探究、化肥简易鉴别、天然纤维与合成纤维鉴别、水的净化、酸雨成因模拟等实验设计出题； （4）方程式应用类：结合新能源反应原理、污染物处理、燃料燃烧、食品添加剂相关反应，考查化学方程式的规范书写与简单计算； （5）实践应用类：结合生活场景（如灭火、消毒、垃圾分类、食品保鲜、化肥施用），考查知识点的实际应用与规范表述。 二、核心知识点梳理 1、化学与健康 六大基本营养素 蛋白质：构成细胞的基础物质，修补受损组织；来源：肉类、蛋类、牛奶、豆制品 糖类：人体主要供能物质；来源：米饭、面食、蔗糖、薯类 油脂：人体备用能源；来源：动植物油、奶油、坚果 维生素：调节新陈代谢、预防疾病；来源：蔬菜、水果，缺维C坏血病，缺维A夜盲症 无机盐：维持人体酸碱平衡、正常生理活动 水：人体六大营养素之一，生命活动的基础 常量元素（含量＞0.01%）：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、钠等，缺钙幼儿佝偻病、老年骨质疏松 微量元素（含量＜0.01%）：铁、锌、硒、碘、氟；缺铁贫血，缺锌生长迟缓，缺碘甲状腺肿大，缺氟龋齿 有害元素：铅、汞、镉、砷等 有毒物质：甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素、甲醇、一氧化碳 危害：甲醛破坏蛋白质结构，不能用于食品保鲜；亚硝酸钠有毒，不能代替食盐；黄曲霉素致癌，霉变食物不能食用 2、化学与材料 有机物：含碳元素的化合物（除CO、CO2、碳酸、碳酸盐等），如甲烷、乙醇、葡萄糖、蛋白质 无机物：不含碳元素的化合物，以及CO、CO2、碳酸、碳酸盐等 有机高分子材料 天然有机高分子材料：棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶 合成有机高分子材料（三大合成材料） 塑料：热塑性塑料（聚乙烯、聚氯乙烯）、热固性塑料（酚醛塑料） 合成纤维：涤纶、锦纶、腈纶，强度高、弹性好、耐磨，吸水性透气性差 合成橡胶：高弹性、绝缘性好，用于轮胎、绝缘材料 鉴别天然纤维与合成纤维：灼烧闻气味，羊毛或蚕丝有烧焦羽毛气味，棉花有烧纸气味，合成纤维有特殊气味，灰烬呈硬块 3、化学与能源 化石燃料（不可再生能源） 煤：“工业粮食”，综合利用干馏（化学变化），得到焦炭、煤焦油、煤气 石油：“工业血液”，综合利用分馏（物理变化），得到汽油、柴油、液化石油气 天然气：主要成分甲烷（CH4），清洁能源，沼气、可燃冰主要成分 燃料燃烧对环境的影响 化石燃料燃烧产生SO2、NO2，形成酸雨；产生CO2，加剧温室效应；不充分燃烧产生CO，污染空气 新能源（可再生能源） 常见种类：太阳能、风能、氢能、生物质能、地热能、潮汐能、核能 氢能：最清洁的能源，燃烧产物只有水，优点是热值高、无污染、来源广 4、化学与环境 空气污染：污染物为有害气体、可吸入颗粒物；防治：使用清洁能源、植树造林、工业废气处理达标排放 水污染：成因是工业废水、生活污水、农业化肥农药不合理使用；防治：废水处理达标排放、合理使用化肥农药、生活污水集中处理 白色污染：成因是废弃塑料的随意丢弃；危害：破坏土壤、污染水体、危害生物；防治：减少使用、重复使用、使用可降解塑料、回收废弃塑料 酸雨：pH＜5.6的雨水，成因是SO2、NO2的排放；防治：使用脱硫煤、开发新能源 温室效应：成因是CO2等温室气体的过量排放；防治：减少化石燃料使用、植树造林、开发新能源，助力“双碳”目标 绿色化学：核心是从源头消除污染，实现零排放 ✅ 高频考点：六大营养素、化学元素与健康、有机物与合成材料、白色污染、化石燃料与新能源、环境问题防治 易错点：常量元素与微量元素混淆、天然材料与合成材料区分错误、有机物概念辨析错误、甲醛或亚硝酸钠的用途误区、白色污染定义误区、维生素缺乏症混淆。 三、中考典型例题 【例题1】（2025·全国中考通用改编）下列说法正确的是（ ） A.合金属于合成材料，玻璃钢属于金属材料 B.缺维生素A会引发坏血病，缺维生素C会引发夜盲症 C.煤的干馏和石油的分馏均属于物理变化 D.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会降低肥效 【解答】 A选项：合金属于金属材料，玻璃钢是塑料与玻璃纤维复合而成，属于复合材料，错误； B选项：缺维生素A会引发夜盲症，缺维生素C会引发坏血病，缺乏症对应错误； C选项：煤的干馏是隔绝空气加强热分解，有新物质生成，属于化学变化；石油的分馏是利用沸点不同分离产品，无新物质生成，属于物理变化，错误； D选项选项：铵态氮肥与碱性物质混合会发生反应释放氨气，导致氮元素流失，降低肥效，正确。 答案：D 【分析】 核心知识点：本题综合考查四大核心板块，涉及材料分类、维生素缺乏症、物质变化类型判断、铵态氮肥的使用注意事项，覆盖高频考点与易错点； 易错点：材料分类的界定、维生素缺乏症的对应、化学变化与物理变化的区分、铵态氮肥的使用原理； 踩分点：精准记忆基础概念，明确易混知识点的核心区别，结合化学原理判断表述的合理性。 【例题2】（2025·成都中考改编）下列做法与环保理念不相符的是（ ） A.工业废水处理达标后排放 B.为方便生活，大量使用一次性塑料制品 C.开发使用新能源，减少化石燃料的使用 D.垃圾分类回收，实现资源循环利用 【解答】 A选项：工业废水处理达标后排放，可减少水体污染，符合环保理念，正确； B选项：大量使用一次性塑料制品，会加剧白色污染，不符合环保理念，错误； C选项：开发新能源，减少化石燃料使用，可减少空气污染，符合低碳环保理念，正确； D选项选项：垃圾分类回收，可节约资源、减少污染，符合环保理念，正确。 答案：B 【分析】 核心知识点：本题考查化学与环境核心考点，涉及水体污染、白色污染、空气污染、垃圾分类与环保理念的判断； 易错点：环保措施的合理性判断，对白色污染的成因理解不到位； 踩分点：牢记环保题判断原则，明确“大量使用、随意排放”类表述均不符合环保理念。 【例题3】（2025·重庆中考改编·燃烧与能源实验题）化学是一门以实验为基础的科学，结合燃烧条件的探究实验回答下列问题： （1）如图所示，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是______；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是______。 （2）向水中的白磷通入氧气，白磷在水中燃烧，再次证明燃烧需要______。 （3）熄灭酒精灯用灯帽盖灭，利用的灭火原理是______；森林着火时开辟隔离带，利用的灭火原理是______。 （4）化石燃料是目前人类使用的主要能源，三大化石燃料包括煤、______和天然气，天然气完全燃烧的化学方程式为______。 【解答】 （1）白磷的着火点远低于红磷，铜片温度达到白磷的着火点，未达到红磷的着火点，因此说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；水中的白磷隔绝了氧气，因此说明燃烧需要与氧气（或空气）接触。 （2）向水中的白磷通入氧气，白磷燃烧，再次证明燃烧需要与氧气（或空气）接触。 （3）灯帽盖灭酒精灯，隔绝了空气，利用的灭火原理是隔绝氧气（或空气）；开辟隔离带清除了可燃物，利用的灭火原理是清除可燃物。 （4）三大化石燃料包括煤、石油和天然气；天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O。 【分析】 核心知识点：本题考查化学与能源核心基础，涉及燃烧的三个条件、灭火的三大原理、化石燃料的分类、甲烷燃烧化学方程式的书写，是中考必考核心考点； 易错点：燃烧条件的表述不规范、灭火原理混淆、化学方程式配平错误、条件遗漏； 扣分点：专业术语表述错误、化学方程式书写不规范、燃烧条件与灭火原理对应错误。 【例题4】（2025·北京中考改编·四大板块综合题）化学与生活、生产、科技、环境息息相关，结合所学知识回答下列问题： （1）端午节吃粽子是我国传统习俗，粽子的配料有糯米、瘦肉、红枣、食盐，其中富含糖类的是______，富含蛋白质的是______。 （2）农业上常用硝酸钾作为化肥，硝酸钾属于______（填“氮肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥”），其中含有的阳离子是______（填化学符号）。 （3）北京冬奥会场馆使用了大量碳纤维复合材料，碳纤维复合材料属于______（填材料类别）；场馆的塑料座椅属于______（填“热塑性”或“热固性”）塑料。 （4）我国大力推广光伏发电，光伏发电是将______能转化为电能；为实现“碳中和”，科学家研究将二氧化碳转化为可降解塑料，该技术可缓解的环境问题是______和温室效应。 （5）生活中常用______鉴别硬水和软水，常用______的方法降低水的硬度。 【解答】 （1）糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类，因此富含糖类的是糯米；瘦肉中富含蛋白质，因此富含蛋白质的是瘦肉。 （2）硝酸钾中含有N、K两种营养元素，属于复合肥；硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成，其中的阳离子是K+。 （3）碳纤维复合材料是由两种或两种以上材料复合而成，属于复合材料；塑料座椅受热不熔化，属于热固性塑料。 （4）光伏发电是将太阳（或光）能转化为电能；可降解塑料可减少废弃塑料的污染，因此可缓解白色污染和温室效应。 （5）生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，常用煮沸的方法降低水的硬度。 【分析】 核心知识点：本题综合考查四大核心板块全模块知识点，涉及六大营养素、化肥分类、材料分类、能源转化、环境问题、水的净化与硬水软化，覆盖中考高频考点； 易错点：化肥分类判断、材料类别界定、营养素食物来源对应错误、化学符号书写不规范； 扣分点：专业术语表述错误、化学符号书写不规范、知识点对应错误。 四、易错警示与满分话术 1.高频易错点（错例+规范纠正，全板块覆盖） 核心板块 典型错例 规范纠正 化学与生活 缺维生素C会引发夜盲症，缺维生素A会引发坏血病 缺维生素A引发夜盲症，缺维生素C引发坏血病 化学与生活 钙、铁、锌都是人体必需的微量元素 钙是人体必需的常量元素（含量＞0.01%），铁、锌、碘、硒是微量元素（含量＜0.01%） 化学与生活 硝酸钾属于氮肥，尿素属于复合肥 硝酸钾含N、K两种营养元素，属于复合肥；尿素只含N元素，属于氮肥 化学与生活 铵态氮肥可以和熟石灰、草木灰混合施用，提高肥效 铵态氮肥与碱性物质混合会释放氨气，降低肥效，严禁混合施用 化学与生活 食品添加剂都是有害的，严禁使用 符合国家标准的食品添加剂可合理使用，非法添加剂（甲醛、苏丹红等）严禁用于食品 化学与能源 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、与氧气（空气）接触、温度达到着火点，缺一不可 化学与能源 灭火可以降低可燃物的着火点 着火点是物质的固有属性，不能改变；灭火只能降低温度到可燃物的着火点以下 化学与能源 煤的干馏和石油的分馏都是物理变化 煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化 化学与能源 燃气泄漏，立即打开排气扇通风 燃气泄漏时，严禁打开电器开关，应立即关闭阀门，开窗通风 化学与环境 二氧化碳是空气污染物，会引发酸雨 二氧化碳是温室气体，不属于空气污染物；酸雨由二氧化硫、二氧化氮引发，pH＜5.6 化学与环境 过滤可以将硬水转化为软水 过滤只能除去不溶性杂质，不能软化硬水；生活中煮沸、实验室蒸馏可软化硬水 化学与环境 活性炭可以杀菌消毒，将硬水转化为软水 活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能杀菌消毒，也不能软化硬水 化学与环境 白色污染是所有白色垃圾造成的污染 白色污染特指废弃塑料造成的环境污染，与颜色无关 化学与材料 合金属于合成材料，玻璃钢属于金属材料 合金属于金属材料，玻璃钢属于复合材料 化学与材料 棉花、羊毛属于合成纤维 棉花、羊毛属于天然有机高分子材料，涤纶、锦纶属于合成纤维 化学与材料 所有塑料破裂后都可以热修补 热塑性塑料可热修补，热固性塑料（电木、电玉）受热不熔化，不能热修补 2.中考满分表述模板（全板块覆盖，规范答题不扣分） （1）化学与生活规范表述 六大营养素功能规范表述： 蛋白质：构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料 糖类：人体最主要的供能物质 油脂：人体重要的备用能源物质 维生素：调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康 铵态氮肥检验规范表述：取样，加入熟石灰（或其他碱性物质）研磨，若产生有刺激性气味的气体，证明该化肥为铵态氮肥 乳化作用规范表述：洗涤剂具有乳化功能，能将油污分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，随水流走 食品安全规范表述：甲醛、黄曲霉素、亚硝酸钠等物质有毒，严禁用于食品加工，不可食用霉变、过期食品 （2）化学与能源规范表述 燃烧条件规范表述：燃烧需要同时满足三个条件： ①可燃物； ②与氧气（或空气）接触； ③温度达到可燃物的着火点 灭火原理规范表述：灭火的原理是破坏燃烧的任一条件，具体为： ①清除可燃物； ②隔绝氧气（或空气）； ③降低温度到可燃物的着火点以下 燃料充分燃烧条件规范表述：一是燃烧时要有足够的空气（或氧气）；二是燃料与空气要有足够大的接触面积 氢能优点规范表述：氢气燃烧产物只有水，无污染；热值高；原料来源广，是最理想的清洁能源 甲烷燃烧化学方程式规范书写：CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O （3）化学与环境规范表述 空气污染防治规范表述：减少化石燃料的使用，开发使用新能源；工业废气处理达标后排放；植树造林，严禁乱砍滥伐 水体污染防治规范表述：工业废水处理达标后排放；合理使用化肥和农药；生活污水集中处理后排放 硬水与软水鉴别规范表述：取样，加入等量肥皂水，振荡，产生泡沫多、浮渣少的是软水；产生泡沫少、浮渣多的是硬水 硬水软化规范表述：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度 白色污染缓解规范表述：减少使用不必要的塑料制品；重复使用某些塑料制品；使用新型可降解塑料；回收各种废弃塑料 绿色化学核心规范表述：从源头上消除污染，提高原子利用率，力争使所有反应物的原子都转化为目标产物，实现“零排放” （4）化学与材料规范表述 合金优良性能规范表述：与组成它的纯金属相比，合金的硬度更大、熔点更低、抗腐蚀性更强 天然纤维与合成纤维鉴别规范表述：取样，灼烧，有烧焦羽毛气味、灰烬易碎的是羊毛（天然蛋白质纤维）；有特殊气味、灰烬呈黑色硬块的是合成纤维 材料分类规范表述： 金属材料包括纯金属和合金； 三大合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，属于有机高分子材料； 玻璃钢、碳纤维复合材料属于复合材料 五、一轮核心必背清单 （一）基础必背（全员过关，分板块全考点覆盖） 化学与生活必背 1.人体六大基本营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水 2.人体核心常量元素：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、钠；必需微量元素：铁、锌、碘、硒、氟 3.化肥四大分类：氮肥（促叶片生长）、磷肥（促根系生长、抗寒抗旱）、钾肥（促茎秆生长、抗倒伏）、复合肥（含N、P、K中两种及以上营养元素） 4.常见有损人体健康的物质：甲醛、黄曲霉素、一氧化碳、亚硝酸钠、甲醇、重金属盐 5.洗涤剂去油污的原理：乳化作用；汽油去油污的原理：溶解作用 化学与能源必背 1.燃烧的三个条件（同时满足）：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点 2.灭火的三大原理：清除可燃物、隔绝氧气（或空气）、降低温度到可燃物的着火点以下 3.三大化石燃料（不可再生能源）：煤、石油、天然气（主要成分甲烷CH4） 4.常见可再生新能源：太阳能、风能、氢能、地热能、潮汐能、生物质能 5.可燃性气体（氢气、甲烷、一氧化碳等）点燃前必须验纯，防止发生爆炸 化学与环境必背 1.空气核心污染物：有害气体（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧）、可吸入颗粒物（PM2.5、PM10） 2.酸雨界定：pH＜5.6的雨水，由二氧化硫、二氧化氮溶于雨水形成 3.水的净化方法（按净化程度从低到高）：沉降、过滤、吸附、蒸馏（净化程度最高） 4.硬水软化方法：生活中煮沸，实验室蒸馏 5.白色污染：废弃塑料造成的环境污染；低碳生活：减少二氧化碳的排放 化学与材料必背 1.四大材料分类：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料、复合材料 2.金属材料包括：纯金属和合金；三大合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶 3.常见无机非金属材料：玻璃、陶瓷、水泥；常见复合材料：玻璃钢、碳纤维复合材料、钢筋混凝土 4.塑料分类：热塑性塑料（可热修补，如聚乙烯）、热固性塑料（不可热修补，如电木） 5.天然纤维与合成纤维的核心鉴别方法：灼烧闻气味 （二）易错必背（失分重灾区，分板块全覆盖） 化学与生活易错必背 1.缺乏症精准对应：缺维生素A→夜盲症；缺维生素C→坏血病；缺钙→幼儿佝偻病、老年人骨质疏松；缺铁→贫血；缺碘→甲状腺肿大；缺氟→龋齿 2.营养素食物来源精准对应：米面薯类→糖类；肉蛋奶豆→蛋白质；动植物油→油脂；蔬菜水果→维生素 3.淀粉、纤维素均属于糖类；水、无机盐不能为人体提供能量 4.工业用盐亚硝酸钠、工业酒精甲醇有毒，严禁食用；霉变食品中的黄曲霉素耐高温，煮熟也无法去除，不可食用 化学与能源易错必背 1.着火点是物质的固有属性，不能升高或降低，灭火只能降低温度到着火点以下，不能降低着火点 2.燃烧不一定需要氧气，如镁条可以在二氧化碳中燃烧；有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡发光 3.煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化；天然气是相对清洁的化石燃料，不是新能源 4.氢气是最理想的清洁能源，但目前储存和运输困难，尚未大规模推广使用 化学与环境易错必背 1.二氧化碳是温室气体，不属于空气污染物；一氧化碳不会引发酸雨，臭氧属于空气污染物 2.过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性钙镁化合物、色素和异味，不能软化硬水 3.酸雨的pH＜5.6，不是pH＜7；正常雨水因溶解了二氧化碳，pH≈5.6 4.臭氧空洞是由氟利昂等含氟制冷剂引发的，不是二氧化碳；温室效应加剧是由二氧化碳等温室气体过量排放引发的 化学与材料易错必背 1.合金属于金属材料，不是合成材料，也不是复合材料；纯金属属于金属材料，合金的性能优于纯金属 2.棉花、羊毛、天然橡胶属于天然有机高分子材料，不是合成材料；有机玻璃属于有机高分子材料，不是无机非金属材料 3.玻璃钢既不是玻璃也不是钢，属于复合材料；碳纤维复合材料属于复合材料，不是金属材料 4.合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀，但吸水性和透气性比天然纤维差 （三）技巧必背（提速提分，一轮复习速记） 1.材料分类速记口诀 金属材料纯金合，无机非金玻陶水； 天然有机棉毛胶，合成塑纤橡三类； 复合材，多性能，玻钢碳纤钢筋混。 2.化肥功效速记口诀 氮长叶，磷长根，钾长茎秆抗倒稳； 两种以上复合肥，按需施用不浪费。 3.燃烧与灭火解题口诀 燃烧三条件，同时满足才可燃； 灭火破其一，火就灭，记心间。 4.环保题判断万能模板 凡是“大量使用、随意排放、过度开采、非法添加”的表述，基本错误； 凡是“合理使用、处理达标、节约资源、源头减排、循环利用”的表述，基本正确。 5.营养素题快速对应口诀 米面薯类糖当先，肉蛋奶豆蛋白全， 蔬菜水果维生素，动植物油补油脂。 六、分层巩固专项训练 1.基础题（8道，复习达标，四大板块全覆盖） 1.（考点：化学与生活·营养素）下列食物中，富含蛋白质的是（ ） A.馒头 B.苹果 C.鸡蛋 D.玉米油 2.（考点：化学与生活·化肥）下列化肥中，属于钾肥的是（ ） A.NH4NO3 B.K2CO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 3.（考点：化学与能源·燃烧与灭火）下列灭火措施对应的原理正确的是（ ） A.油锅着火用锅盖盖灭——降低可燃物的着火点 B.森林着火开辟隔离带——清除可燃物 C.酒精洒在桌面着火用水浇灭——隔绝氧气 D.蜡烛着火用嘴吹灭——隔绝氧气 4.（考点：化学与能源·化石燃料）下列关于化石燃料的说法正确的是（ ） A.化石燃料是可再生能源 B.石油分馏得到汽油、柴油等产品，属于化学变化 C.天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水 D.煤的综合利用只有燃烧放热一种方式 5.（考点：化学与环境·水的净化）下列关于水的说法正确的是（ ） A.过滤可以除去水中所有杂质 B.活性炭可以将硬水转化为软水 C.用肥皂水可以鉴别硬水和软水 D.蒸馏水是混合物 6.（考点：化学与环境·空气污染）下列气体中，不属于空气污染物的是（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳 7.（考点：化学与材料·分类）下列物品中，主要由金属材料制成的是（ ） A.塑料盆 B.陶瓷碗 C.不锈钢菜刀 D.纯棉毛巾 8.（考点：化学与材料·鉴别）鉴别羊毛纤维和涤纶纤维的正确方法是（ ） A.观察颜色 B.用手触摸 C.灼烧闻气味 D.加水溶解 2.提高题（5道，易错突破，四大板块易错点全覆盖） 1.（考点：化学与生活·易错点）下列说法正确的是（ ） A.为了补充维生素，大量服用保健品 B.用工业用盐亚硝酸钠腌制腊肉 C.铵态氮肥与草木灰混合施用，提高肥效 D.人体缺铁会引发缺铁性贫血 2.（考点：化学与能源·易错点）下列关于燃烧与燃料的说法错误的是（ ） A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B.加油站、面粉厂要严禁烟火，防止爆炸 C.氢能是最理想的清洁能源，燃烧产物无污染 D.使燃料充分燃烧，既能节约能源，又能减少污染 3.（考点：化学与环境·易错点）下列做法不符合“低碳环保”理念的是（ ） A.垃圾分类回收，资源循环利用 B.大量使用一次性塑料袋，方便快捷 C.开发使用新能源，减少化石燃料使用 D.工业废水处理达标后排放 4.（考点：化学与材料·易错点）下列关于材料的说法正确的是（ ） A.玻璃钢属于金属材料 B.电木插座破裂后可以热修补 C.合金的硬度比组成它的纯金属大 D.合成纤维的吸水性和透气性比天然纤维好 5.（考点：四大板块综合）下列说法正确的是（ ） A.霉变大米洗净煮熟后可食用 B.化石燃料的使用不会造成环境污染 C.塑料、合成橡胶都属于有机合成材料 D.为了提高农作物产量，大量使用化肥农药 3.拓展题（1道，能力拔高，综合四大核心板块，结合热点） （考点：化学与社会综合应用，结合航天、双碳热点）2025年我国神舟系列飞船成功发射，同时“双碳”目标持续推进，化学在其中发挥了重要作用。结合所学知识回答下列问题： （1）飞船舱体使用了大量钛合金，钛合金属于______（填材料类别），与纯钛相比，钛合金的优良性能有______（写一条即可）；飞船的舷窗使用了高强度有机玻璃，有机玻璃属于______（填“无机非金属材料”或“有机高分子材料”）。 （2）航天员的航天食品中，冻干蔬菜富含的营养素是______，酱牛肉富含的营养素是______；食品包装中充入氮气防腐，利用了氮气______的性质。 （3）飞船的动力来源之一是氢氧燃料电池，该电池是将______能转化为电能，氢气作为燃料的优点是______（写一条即可）；氢气燃烧的化学方程式为______。 （4）为实现“碳中和”，我国科学家研发了新型催化剂，可将二氧化碳和氢气转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为______；下列做法有利于实现“双碳”目标的是______（填序号）。 A.大力植树造林，增加植被覆盖 B.推广使用新能源汽车 C.大量开采使用化石燃料 D.研发可降解塑料，减少白色污染 （5）航天员在空间站的生活用水经过净化处理后循环使用，水的净化过程中，常用______除去水中的色素和异味；生活中常用______的方法降低水的硬度。 【解答提示】 ①结合材料分类的核心知识点判断材料类别； ②结合六大营养素的食物来源对应作答； ③明确氢氧燃料电池的能量转化，规范书写氢气燃烧的化学方程式； ④化学方程式书写注意配平、条件标注，结合低碳理念判断选项； ⑤结合水的净化方法与硬水软化知识点作答。 【参考答案】 基础题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 提高题 1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 拓展题 （1）金属材料；硬度大（或抗腐蚀性强、熔点低，合理即可）；有机高分子材料 （2）维生素；蛋白质；化学性质稳定（或无毒、不与食品反应，合理即可） （3）化学；燃烧产物只有水，无污染（或热值高、原料来源广，合理即可）；2H2+O2点燃 2H2O （4）CO2+3H2 催化剂 CH3OH+H2O；A、B、D （5）活性炭；煮沸 学科网（北京）股份有限公司 $