2025-2026学年四年级数学春季开学收心自测练习人教版
2026-03-23
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 585 KB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56967185.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
开学收心自测练习(试题)-2025-2026学年四年级下册数学人教版
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.如图,灰色区域是学校“阳光体育一小时”活动区域之一,长116米、宽38米,竖式的箭头所指的部分表示的是( )。
A.运动区域的周长 B.休息区域的面积
C.运动区域的面积 D.活动区域的总面积
2.下面问题中不能利用“积的变化规律”解决的是( )。
A.长方形的长不变,宽扩大到原来的4倍,求它的面积的变化情况。
B.一件物品的单价不变,买的数量扩大到原来的6倍,求总价的变化情况。
C.小车的速度不变,行驶的时间缩短到原来的一半,求路程的变化情况。
D.长方形的长不变,宽扩大到原来的3倍,求它的周长的变化情况。
3.妈妈用36元买了4盒这样的鸡蛋(如下图),总质量是3600克,那么3600÷4÷15表示( )。
A.每盒鸡蛋大约重多少克 B.每个鸡蛋大约重多少克
C.每盒鸡蛋要多少元 D.一共有多少个鸡蛋
4.明明在用计算器计算“650÷25”时,由于计算器上的按键“2”坏了,他先按了650÷5,为得到正确结果,他需要再按( )就能顺利计算出结果。
A.×5 B.÷5 C.+20 D.-20
5.春节假期金明小学组织学生研学游,如果组织450名同学去民俗村参观,每辆车限乘32人,租14辆车够吗?下面的解题方法错误的是( )。
A.32×14=448(人),450>448,租14辆车不够。
B.450÷32=14(辆)……2(人),14+1=15(辆),租14辆车不够。
C.32≈30,450÷30=15(辆),15>14,租14辆车不够。
D.450÷14=32(人)……2(人),32=32,租14辆车够。
6.公路上有三条小路可以通往小明家,它们的长度分别是325米、287米、256米、224米,其中有一条小路与公路是垂直的,这条小路的长度是( )米。
A.325 B.287 C.256 D.224
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.在同一平面内,如果直线和直线不相交,那么它们的位置关系是( )。
8.A÷30=4……17,如果将A和30同时乘5,那么商是( ),余数是( )。
9.的商是两位数,□里最小填( );,□代表的数最大是( )。
10.有一种成语闯关游戏,需要2人对玩,玩一局需要6分钟,妙妙、奇奇和甜甜一起玩,每人玩两局,至少需要( )分钟。
11.一个数除以10,商是20,这个数是( )。
12.学校举办趣味运动会。投沙包比赛是以沙包落点到起掷线的距离作为运动员的成绩。下图是五位同学投沙包情况的示意图,这几位同学中成绩一样的是( )和( )。
13.下图中,从点A到直线BE的线段中,最短的线段是线段( )。
14.将一张长方形纸折成如下图所示的形状,已知∠2=70°,∠1=( )°。
15.为给运动会上成绩优异的同学发奖,王老师带350元钱去买笔记本,12元一本,能买( )本,还剩( )元。
16.已知A×B=260,如果A扩大到原来的3倍,B不变,那么积是( );如果A、B同时扩大到原来的2倍,那么积是( )。
三、判断题(12分)
17.小军和小明玩一种卡片游戏,(三局两胜),每人都拥有猎人,枪和狼狗卡片各一张,小军的出卡片顺序是枪、猎人、狼狗,如果小明想赢,那么他的出卡片顺序是猎人、狼狗、枪。( )
18.把一条4厘米的线段向一端延长9厘米后,就成了一条射线。( )
19.乘法算式的两个因数的末尾没有“0”,则积的末尾也一定没有“0”。( )
20.锐角直角平角钝角周角。( )
21.三位数乘两位数,积一定大于每个因数。( )
22.两个数的商是20,如果被除数和除数都缩小到原来的一半,商仍是20。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
24.脱式计算。(带※的题要验算)
① ② ※③
④ ⑤ ※⑥
25.脱式计算。
2800÷14÷2 140×16-986 864÷18×105
五、解答题(30分)
26.利用共享电动车出行,既节能又便捷,下面是李阿姨某次骑车的详情。骑行距离是4千米,骑行时间是32分钟,减少碳排放量480克。
(1)照这样的速度,如果李阿姨骑车送孩子上学需16分钟,她家到学校有多少米?
(2)照这样的速度,李阿姨每天骑行12千米,那周末两天能减少碳排放量多少克?
27.绿化队的洒水车为城市道路洒水降尘,洒水宽度是5米,如果每小时行驶30千米,那么2小时可以洒水多少平方米?合多少公顷?
28.两列中欧班列分别从中国山东和德国汉堡同时出发,相向而行,计划开展跨境货物交流。从山东出发的班列(A列)速度约为90千米/时,从汉堡出发的班列(B列)速度约为80千米/时,两列火车之间的初始陆路距离约8500千米。
(1)出发10小时后,两列班列一共行驶了多少千米?
(2)按照当前速度继续行驶,两列班列还需要多少小时才能相遇?
29.一辆汽车从甲地到乙地,去时速度为63千米/时,共用了4小时。返回时比去时少用1小时,这辆汽车返回时的速度是多少?
30.买一张办公桌需要480元,比买10把椅子贵30元。一把椅子的价钱是多少元?
31.周末,婷婷一家驾车去齐齐哈尔市博物馆参观,去时的速度是60千米/时,用了3小时到达,返回时只用了2小时,返回时的速度是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《开学收心自测练习(试题)-2025-2026学年四年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
D
B
B
D
D
1.C
【分析】箭头所指的部分是116与30的乘积,116米是学校运动区域的长度,30米是运动区域的宽度,根据“长方形面积=长×宽”,可以得出竖式中箭头所指的部分表示运动区域的面积,据此解答。
【详解】116×30=3480(平方米)
竖式的箭头所指的部分表示的是运动区域的面积。
2.D
【分析】积的变化规律是指:两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几。本题需要判断各选项中的数量关系式是否为乘法关系,且是否满足一个量不变、另一个量变化的条件,从而确定能否利用积的变化规律解决。
【详解】A.长方形的面积=长×宽,属于乘法关系,长不变,宽扩大到原来的4倍,面积也扩大到原来的4倍,能利用积的变化规律解决,此选项错误;
B.总价=单价×数量,属于乘法关系,单价不变,数量扩大到原来的6倍,总价也扩大到原来的6倍,能利用积的变化规律解决,此选项错误;
C.路程=速度×时间,属于乘法关系,速度不变,时间缩短到原来的一半,路程也缩短到原来的一半,能利用积的变化规律解决,此选项错误;
D.长方形的周长=(长+宽)×2,算式中含有加法运算,不符合积的变化规律的使用条件,不能利用积的变化规律解决,此选项正确。
故答案为:D
3.B
【分析】要知道算式3600÷4÷15表示的是什么,需要分析这个算式中的每个数表示的具体量是什么,再利用等量关系:总量÷数量=单一量,逐步分析得出结论。
【详解】由题目,可知算式3600÷4÷15中的3600克是4盒鸡蛋的总质量,4是鸡蛋盒数,15是1盒鸡蛋的个数。 所以3600÷4表示每盒鸡蛋大约重多少克,则3600÷4÷15表示每个鸡蛋大约重多少克。
4.B
【分析】一个数除以两个数的积等于这个数连续除以这两个数,所以将原式650÷25转化为650÷(5×5),即650÷5÷5。
【详解】650÷25
=650÷(5×5)
=650÷5÷5
=130÷5
=26
明明先按了650÷5,为得到正确结果,他需要再按÷5就能顺利计算出结果。
5.D
【分析】根据题意,用每辆车的限乘人数乘租的辆数,求出一共可以坐多少人,如果大于或等于同学的人数则够,小于则不够;用同学的总人数除以每辆车的限乘人数,如果正好能整除,则商是需要的辆数,如果有余数则商加1是需要的辆数;也可以利用估算的方法,将每辆车的限乘人数估成整十数,据此判断14辆车够不够。
【详解】A.32×14=448(人),450>448,14辆车只可以坐448人,租14辆车不够,解题方法正确;
B.450÷32=14(辆)……2(人),14+1=15(辆),租14辆车不够,解题方法正确;
C.32≈30,450÷30=15(辆),15>14,租14辆车不够,解题方法正确;
D.450÷14=32(人)……2(人),代表每辆车坐32人的情况下,还有2人没位置坐,租14辆车不够,解题方法错误。
解题方法错误的是450÷14=32(人)……2(人),32=32,租14辆车够。
6.D
【分析】根据“从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短” 这一性质,判断与公路垂直的小路长度,即找出四条长度中最短的。
【详解】把公路看作一条直线,小明家看作直线外一点。
根据 “从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短” ,四条小路长度325米、287米、256米、224米中,224米是最短的。
所以与公路垂直的小路长度是224米。
故答案选D。
7.互相平行
【分析】根据同一平面内直线的位置关系解答即可。
【详解】在同一平面内,不相交的两直线叫做平行线,它们的位置关系叫互相平行。
8. 4 85
【分析】被除数与除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变,但余数则随之乘(或除以)这个相同的数。
【详解】17×5=85
A÷30=4……17,如果将A和30同时乘5,那么商是(4),余数是(85)。
9. 5 287
【分析】三位数除以两位数,如果被除数前两位大于等于除数,则商是两位数;如果被除数前两位小于除数,则商是一位数;据此即可解答;
有余数的除法中,余数一定小于除数,根据被除数=商×除数+余数解题即可。
【详解】□58÷47的商是两位数,则□5≥47,□里最小填5;
除数是24,所以余数最大是24-1=23,
□=11×24+23
=264+23
=287
所以□最大是。
10.18
【分析】根据题意可知,每个人均要和其余两人玩一局,则一共需要3×2=6局。每两人只需要玩一局,则实际需要6÷2=3局。玩一局要6分钟,玩3局需要6×3=18分钟。
【详解】6×3=18(分钟)
11.200
【分析】已知一个数除以10的商是20,根据除法与乘法的关系,被除数等于商乘除数,因此用商20乘除数10即可求出这个数。
【详解】被除数=商×除数=20×10=200。
所以这个数是200。
12. 芳芳 美美
【分析】根据题意,沙包落点到起掷线的距离为同学们的投掷成绩,芳芳的成绩在16米处,月月的成绩在12米处,丫丫的成绩大于12米小于16米,宁宁的成绩大于16米,美美的成绩是16米,据此解题。
【详解】学校举办趣味运动会。投沙包比赛是以沙包落点到起掷线的距离作为运动员的成绩。下图是五位同学投沙包情况的示意图,这几位同学中成绩一样的是芳芳和美美。
13.AC/CA
【分析】判断从点A到直线BE的最短线段,要依据“点到直线的距离,垂线段最短”,观察图形能发现线段AC与直线BE垂直(有直角符号标识),因此AC是这些线段里最短的一条。
【详解】点到直线的垂线段最短,图中AC垂直于BE,所以从点A到直线BE最短的线段是AC。
14.40
【分析】根据题意得到,将长方形折过去得到∠2,那么∠2的度数与∠2左边那个角的度数相等,观察发现∠2左边那个角+∠2+∠1=平角,平角为180°,那么用180°减去∠2左边那个角减去∠2的度数,即可算出∠1的度数。据此解答。
【详解】根据分析得出:
180°-70°-70°
=110°-70°
=40°
所以∠1=40°。
15. 29 2
【分析】三位数除以两位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。求出每一位商,余下的数必须比除数小。由题意得,王老师带350元钱去买笔记本,12元一本,求一共能买多少本,就是求350里面有多少个12,用除法计算。
【详解】350÷12=29(本)……2(元)
故一共能买29本笔记本,还剩2元。
16. 780 1040
【分析】根据乘法积的变化规律:一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的几倍;两个因数同时扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的倍数之积。
【详解】A×B=260
A扩大到原来的3倍,B不变,积扩大到原来的3倍;
260×3=780
A和B同时扩大到原来的2倍;
2×2=4
积扩大到原来的4倍;
260×4=1040
已知A×B=260,如果A扩大到原来的3倍,B不变,那么积是780;如果A、B同时扩大到原来的2倍,那么积是1040。
17.√
【分析】根据田忌赛马的道理,让小明的狼狗去和小军的枪比较,输一场,让小明的狼狗去和小军的猎人比较,胜一场,最后小军剩下狼狗,小明要想胜利需要出枪,据此解答。
【详解】小军和小明玩一种卡片游戏,(三局两胜),每人都拥有猎人,枪和狼狗卡片各一张,小军的出卡片顺序是枪、猎人、狼狗,如果小明想赢,那么他的出卡片顺序是猎人、狼狗、枪。说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】根据线段和射线的定义进行分析。线段有两个端点,长度有限,可以度量;射线只有一个端点,向一端无限延长,长度无限,不可度量,判断即可。
【详解】由分析得出:把一条4厘米的线段向一端延长9厘米后,所得图形总长度为13厘米,仍然有两个端点,长度有限,具备线段的特征,不具备射线的特征。
故答案为:×
19.×
【分析】在乘法运算中,当两个因数的末尾数字相乘的结果是10的倍数时,积的末尾就会出现“0”。因此两个因数的末尾没有“0”,积的末尾可能有“0”,也可能没有“0”。例如, 5×2=10,两个因数的末尾没有“0”,积的末尾有“0”;又如24×5=120,两个因数的末尾没有“0”,积的末尾有“0”,因此,原说法“积的末尾也一定没有“0””不一定成立。
【详解】根据分析:
不能仅根据因数末尾是否有“0”来判断积的末尾是否有“0”。例如: 115×14=1610,因数115和14的末尾均无“0”,但积的末尾有1个“0”。因此,积的末尾也一定没有“0”的表述是错误的。
故答案为:×
20.×
【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答:大于0°小于90°的角是锐角;大于90°小于180°的角是钝角;等于90°的角是直角;等于180°的角是平角;等于360°的角是周角;据此解答即可。
【详解】由分析可得:
锐角<直角<钝角<平角<周角
故答案为:×
21.√
【分析】乘数都是非0数,如134乘12,表示134的12倍,积一定是大于这两个数的,若两个数末尾都有0,如200乘20,表示200的20倍,积也一定是大于这两个数的,据此来解答。
【详解】134×12=1608
200×20=4000
三位数乘两位数,积一定大于每个因数,这句话是对的。
故答案为:√
22.√
【分析】根据商的变化规律,在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答即可。
【详解】如果被除数和除数都缩小到原来的一半,两个数的商不变,所以商仍是20。
故答案为:√
23.
2940;2000;164;8;1736
23;5000;6300;798;16
【解析】略
24.①5922;②6578;③36630;
④30;⑤37;⑥41
【分析】三位数乘两位数的笔算:用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位,用哪一位去乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,最后再把几次乘得的积相加;
整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;有余数除法的验算方法是商×除数+余数=被除数。
【详解】423×14=5922 506×13=6578 407×90=36630
验算:
720÷24=30 37 861÷21=41
验算:
25.100;1254;5040
【分析】第一题按照运算顺序,从左往右依次计算即可;
第二题中有乘法有减法,先算乘法再算减法;
第三题按照运算顺序,从左往右进行计算即可。
【详解】2800÷14÷2
=200÷2
=100
140×16-986
=2240-986
=1254
864÷18×105
=48×105
=5040
26.(1)2000米
(2)2880克
【分析】(1)先根据1千米=1000米,将4千米换算成米,然后根据速度=路程÷时间,用骑行距离4千米除以骑行时间32分钟,即可求得速度,然后根据路程=速度×时间,即可求得她家到学校有多少米;
(2)骑行距离4千米,减少碳排放量480克,现在每天骑行12千米,用12除以4即可求得12千米是4千米的几倍;那么每天骑行12千米减少的碳排放量就是480克相同的倍数,周末有两天,再乘2即可求得周末两天能减少的碳排放量。
【详解】(1)4千米=4000米
4000÷32=125(米/分)
125×16=2000(米)
答:她家到学校有2000米。
(2)12÷4=3
480×3=1440(克)
1440×2=2880(克)
答:周末两天能减少碳排放量2880克。
27.300000平方米;30公顷
【分析】洒水车洒水的区域可以看作一个长方形,洒水宽度是长方形的宽,洒水车行驶的路程是长方形的长。根据路程=速度×时间求出洒水车2小时行驶的路程,即长方形的长(注意单位统一)。根据长方形面积=长×宽求出洒水面积,根据1公顷=10000平方米,将平方米换算成公顷即可。
【详解】30千米=30000 米
30000×2×5
=60000×5
=300000(平方米)
300000平方米=30公顷
答:2小时可以洒水300000平方米,合30公顷。
28.(1)1700千米
(2)40小时
【分析】(1)先把两列班列的速度加起来,求出它们每小时的速度之和,再乘10小时,即可求出10小时总共行驶的路程。
(2)先用总距离减去已经行驶的路程,求出剩下的路程,再用剩下的路程除以两列班列每小时行驶的速度之和,即可求出还需要的相遇时间。
【详解】(1)(90+80)×10
=170×10
=1700(千米)
答:两列班列一共行驶了1700千米。
(2)(8500-1700)÷(90+80)
=6800÷170
=40(小时)
答:两列班列还需要40小时才能相遇。
29.84千米/时
【分析】去时的速度为63千米/时,共用4个小时,根据路程=速度×时间,两地相距63×4千米,返回时比去时少用了1小时(4-1)时,再用两地的距离除以返回时所用时间,即得这辆汽车返回时的速度是多少。
【详解】63×4÷(4-1)
=63×4÷3
=252÷3
=84(千米/时)
答:这辆汽车返回时的速度是84千米/时。
30.45元
【分析】根据题意,一张办公桌的价格比10把椅子的总价贵30元,因此10把椅子的总价为480元减去30元。再根据单价=总价÷数量,即可求出一把椅子的价钱。
【详解】480-30=450(元)
450÷10=45(元)
答:一把椅子的价钱是45元。
31.90千米/时
【分析】首先根据速度×时间=路程,用去时的速度乘用的时间,求出到齐齐哈尔市博物馆的路程,然后根据速度=路程÷时间,用到齐齐哈尔市博物馆的路程除以返回时用的时间,即可求得返回时的速度是多少。
【详解】60×3÷2
=180÷2
=90(千米/时)
答:返回时的速度是90千米/时。
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