第6单元 第1章 综合实践项目 植物的扦插或嫁接-2025-2026学年八年级下册生物同步辅导（人教版）

综合实践项目 植 1.人们常用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树， 主要是因为这些繁殖方法( A.操作简单 ,+ B.不受地区限制 C.容易产生变异 D.能保持亲代的优良特性 2.在实践基地劳动时，小吉将南瓜作为砧木嫁接 西瓜，下列说法不正确的是() A.收获的将是西瓜果实 B.可产生西瓜新品种 C.利用南瓜的根从土壤中吸收水和无机盐 D.该方法属于无性生殖 3.生物兴趣小组以月季的枝条为扦插材料，探 究影响月季扦插发芽率的因素。在月季扦插 的最佳时期（环境：15~25℃，散射光照；扦插 数：10枝茎段/组；扦插后培养周期：三周)进 行实验，实验方案及结果如图所示，以下说法 正确的是( ® ,, 一水平切口 水平切口2 斜向切口 2一斜向切口 甲组 乙组 丙组 丁组 去掉叶片 保留叶片 去掉叶片 保留叶片 发芽率2% 发芽率43% 发芽率14% 发芽率93% A.实验方案中有两组对照实验 B.每组10枝茎段可以避免偶然性 C.茎段下方水平切口可以提高扦插的发芽率 D.去掉叶片可降低蒸腾作用，提高扦插的发 芽率 4.“唯有此花开不厌，一年长占四时春。”月季在 我国栽培历史悠久，其花色丰富多彩，花型优 物的扦插或嫁接 美多姿。某生物学兴趣小组开展了栽培月季 的实践活动，请你运用所学知识回答相关 问题。 乙 丙 任务一：了解月季的繁殖方式 (1)通过查阅资料，同学们了解到月季有多种 繁殖方式，如播种、扦插、嫁接、压条、分株 等。生活中人们常采用扦插的方式繁殖 月季，与播种相比，该繁殖方式有哪些优 点？ (答出一 点即可)。 任务二：采用扦插的方式繁殖月季 (2)图乙中，同学们将枝条上端剪成平口，而 下端剪成斜口的原因是 (3)同学们截取了若干月季枝条（长为5cm), 平均分为三组（如图戊），并对每组进行不 同处理后培养35天，统计各组成活率，结 果如图己。 80% 60% 40% 客20% 0% A组 B组C组 A组B组C组 由图己可知， 组的成活率最高。 据图戊推测其原因可能是该组 ,从而使其光合作用更强， 能产生更多的有机物，利于扦插枝条的 成活。 任务三：探究生根剂对月季扦插的影响 同学们发现在栽培月季的过程中，生根 剂可以提高月季的成活率。于是同学们对 “生根剂对月季扦插的影响”进行了多次探 究，实验结果如下表： 小林的 小吉的检测指标 生根剂浓度 检测指标 (只统计已生根的枝条) (mg/L) 生根率 根的数量 根的长度 (%) (条/枝) (cm/条) 0 80.20 14.79 5.27 200 82.14 16.43 5.83 400 92.17 24.18 8.46 600 88.65 19.66 6.94 (4)生根剂浓度为0mg/L的一组，在本实验 中起 作用。小林通过计算生根 率，认为生根剂浓度为 最有利于 月季扦插。 5.生物学兴趣小组探究了不同取材部位和不同 光照条件对月季扦插成活率的影响。 ①在学校实验大棚内，砌2个南北走向的插 床，配制扦插基质。选取某品种的月季，剪取 健康嫩枝（长10cm、带有3~4个芽并经过叶 片修剪)和饱满新芽（从主枝基部发出、生长 粗壮)，分别进行扦插，行距和株距均为 20cm。②设置不同的光照条件，每个插床一 半进行全光照（不遮阴），一半进行半遮阴（用 遮阴网遮阴，适时接受阳光照射)。③每天观 察温度、湿度情况，适时通风或补水，记录扦 插嫩枝、芽的生长情况，最终以扦插成活率 为准。 两种光照条件下嫩枝扦插和芽扦插的成活率 如图所示。回答下列问题。 ↑成活率% 88 88.2 口半遮阴 84 80.25 口全光照 80 76 73 68 67.58 0 嫩枝 芽 (1)插床方向选择南北走向，且嫩枝、芽保持一 定的行距和株距，减少相互遮挡，可以使 均匀，通风良好，利于扦插成活。 (2)扦插前，对枝条的叶片进行修剪，可以降 低枝条的 作用，减少水的散失。 扦插时，为了控制单一变量，实验中采取 的措施是 (答出一点即可)。 (3)扦插成活的标志是 (4)据图分析：光照强度对嫩枝扦插成活率的 影响要 (填“大于”或“小于”)对 芽的影响；两种光照条件中， 条件下扦插成活率较高，其原因是 (⑤)得出结论：该月季更适宜在 条件 下用 (填“嫩枝”或“芽”)扦插。 (6)进一步探究：影响月季扦插成活率的因素 还有很多，请提出一个新的探究方向：参芳 第九单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 第一节 无性生殖 【基础过关】 1.B2.A3.D4.B 5.扦插嫁接菊花扦插桃嫁接 【素养提升】 1.D 2.C点拨：题述生殖方式属于无性生殖，无 性生殖的繁殖速度快，能保持母体的优良 特性，不易出现变异，C错误。 3.D点拨：植物组织培养属于无性生殖，该 培养过程的目的通常是实现植物的快速繁 殖，D错误。 4.B5.D6.D7.C 8.D点拨：图中①为接穗，②为砧木，A错 误；嫁接后新形成的植物体将表现出①接 穗的特性，B错误；嫁接没有经过两性生殖 细胞的结合，属于无性生殖，C错误。 9,B点拨：竹子的这种生殖方式没有经过两 性生殖细胞的结合，属于无性生殖，产生的 后代只具有母体的遗传特性，B错误。 10.A 答案 11.C点拨：嫁接成功后所结果实体现接穗 的特性。 12.B13.A14.A 15.B点拨：在嫁接过程中，接穗和砧木的形 成层要紧密结合，形成层细胞分裂产生新 细胞，使接穗和砧木愈合在一起，从而形 成一个完整的植物体，这样接穗和砧木的 输导组织会连通起来，进行营养物质的运 输，以满足植物体对营养物质的需求，故 选B。 16.A17.C 18.(1)枝接芽接(2)形成层 19.(1)植物组织培养(2)D→B→A→C (3)保持亲本的优良特性 20.(1)利用毛桃树作砧木，因为毛桃树的抗 病能力强；利用水蜜桃枝条作接穗，因为 它的果实大，味道甜。(2)确保接穗和 砧木的形成层紧密结合。因为形成层能 够不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木 愈合在一起，从而保证营养物质的运输， 是接穗成活的关键。(3)柿、番茄等。 综合实践项目植物的扦插或嫁接 1.D点拨：利用扦插、嫁接等无性生殖方式， 产生的新个体的遗传物质与亲代基本相 同，能很好地保持亲代的优良特性，这是人 们常用这些方法的主要原因，D正确。 2.B点拨：嫁接属于无性生殖，后代可以保 持与亲本一致的优良特性，通常不能产生 新品种。 3.B点拨：实验方案中有四组对照实验（甲 和乙、甲和丙、乙和丁、丙和丁)，A错误。 使用多个样本（如每组10枝茎段）可避免 个体差异导致的偶然性，并能够减小实验 误差，从而提高实验结果的准确性和可靠 性，B正确。甲和丙、乙和丁都能够形成一 组对照实验，并且变量都是茎段下方切口 方向。由图可以看出，在这两组对照实验 中，都是茎段下方水平切口比斜向切口的 发芽率低，说明茎段下方斜向切口可以提 高扦插的成活率，而水平切口不能够提高 扦插的发芽率，C错误。甲和乙、丙和丁都 能够形成一组对照实验，并且变量都是叶 片，虽然叶片是植物蒸腾作用的主要器官， 去掉叶片可以降低蒸腾作用，但是从图中 可以看出，去掉叶片的比保留叶片的发芽 率低，说明去掉叶片不能提高扦插的发芽 率，D错误。 4.(1)保持母体优良特性（繁殖速度快） (2)上端剪成平口是为了减少水分散失；下 端剪成斜口是为了增大与土壤接触面积， 便于吸收水和无机盐，也利于生根(3)C 叶片保留数量最多(4)对照400mg/L 点拨：(1)扦插繁殖月季与播种相比，其优 点在于能够保持母体的优良特性。此外， 扦插繁殖的周期相对较短，能够更快地获 得新的植株。(2)在扦插时，将枝条上端剪 成平口的目的是减少水分散失；而下端剪 成斜口的主要目的是增加吸水、生根的面 积，提高其成活率。(3)由图己可知，C组 的成活率最高，约为80%。图戊中C组叶 片数量最多，光合作用的主要器官是叶，因 此推测C组的成活率最高的原因可能是该 组叶片保留数量最多，从而使其光合作用 更强，能产生更多的有机物，利于扦插枝条 的成活。(4)在探究生根剂对月季扦插的影 响实验中，生根剂浓度为0mg/L的一组起 到了对照的作用，它是实验中的空白对照， 用于与实验组进行比较。通过计算生根 率，小林发现生根剂浓度为400mg/L时， 月季的生根率最高，因此认为这个浓度最 有利于月季扦插。 5.(1)光照(2)蒸腾扦插的行距和株距均 为20cm(合理即可)(3)地下生根、地上部 分有新叶长出(4)小于半遮阴半遮阴 的光照条件既满足了叶片光合作用的需求， 又能减弱蒸腾作用，减少植物体内水的散失 (合理即可)(5)半遮阴芽(6)探究不 同扦插基质（如蛭石、珍珠岩、营养土等）对 月季扦插成活率的影响（合理即可） 第二节有性生殖 【基础过关】 1.A 2.C点拨：无性生殖具有更快的繁殖速度。 故选C。 3.D