第四单元 动物朋友（单元测试·易错题）语文统编版五四制四年级下册

第四单元 动物朋友 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第四单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 六 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 七 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 八 错题项 易错点5 习作表达的易错点查验 题号 九 错题项 第四单元 动物朋友 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、读拼音，写词语。（10分） yōu lǜ      gǎo zhǐ      zāo yāng     tián bà      huā pén fū dàn      dú yào      shì hòu      áng shǒu      fàn guǎn 二、下列加点字的读音全部正确的一项是。（2分） A.考虑（lù）       尽职（zhí）       屏气凝神（bǐnɡ） 哺育（bǔ） B.疙瘩（dā）     欺侮（wǔ）       英俊（jùn）             沦陷（lún） C.哼唱（hēnɡ） 凄惨（qī）        啄木鸟（zhuó）       奢侈（chǐ） D.窥伺（kuī）     叫嚣（xiāo）     狂吠（fèi）               供养不周（ɡònɡ） 三、根据括号里的提示，在横线上填上合适的词语。(3分) 1.狗又敏捷的跑上来，把它的饭吃完，_____________(大模大样的离去)。 2.它过得无忧无虑，_____________(没有任何拘束和限制)。 3.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，_______________（变化极多） 四、请根据情境和提供的词语，将对话补充完整。（填序号）。(4分) ①小蜜蜂 ②百灵鸟 ③领头羊 ④应声虫 林林：我们班的同学在招募活动中表现真出色。瞧，小语德、智、体、美、劳全面发展，是班级里的__________________；小文才艺突出，歌声动听，是我们班里的______ ____________。 华华：你也很棒呀，劳动积极、乐于奉献，队员们经常夸你像一只__________________。 林林：谢谢大家的肯定。不过，我也有不足之处，有时候处理事情没有主见，别人说什么就是什么，就像一个__________________。 华华：我相信通过本次活动，我们都会成长，一起努力吧！ 五、将下面四字词语补充完整，并完成练习。(12分) 局( )不安 一丝不( ) ( )顾右盼 屏( )( )视 从容不( ) 空空( )也 不胜其( ) 生气( )( ) 1.上面的词语中，含有一组反义词的是________________________。 2.选词填空。 （1）她工作时________________________，认真对待每个环节。 （2）少年要像新生的朝阳一样________________________。 （3）观众们都________________________，生怕错过魔术师精彩的瞬间。 任务二：句子的理解及运用 六、按要求完成句子练习。(15分) 1.说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ （加上恰当的语气词，使语言更自然、亲切、生活化）（2分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________2.它们的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（修改病句）（2分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________3.鸡雏的肚子下垂。（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处）（3分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________4.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ （用加点的字写句子）（2分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________5.体会冒号的用法，从短语中选一个，仿照例句写一段话。（3分） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 爱美的杜真子       粗心的小杰        热心肠的妈妈 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.口语交际。(3分) 现在，有很多人都非常喜欢养宠物狗，养宠物本来无可厚非，但是一些不文明的行为时有发生。请你仔细观察下面两幅漫画，谈谈你的感受，写写你的建议。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务三：课文知识 七、根据课文内容答题。(7分) 1.《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”，具体表现在三个方面：____________、____________、_____________。  2.老舍在《母鸡》一文中，先写对母鸡的__________，再写对母鸡的__________，前后感情迥然不同，这种强烈而鲜明的__________，使我们在阅读时，自然产生了一种_________________的感觉。  3.《白鹅》一文介绍了白鹅是一种____的动物，主要是从它的___________、___________、___________三个方面来描写的。  4.《蜂》的作者是________________，这首诗中的“_______________________________，_______________________________”写出了蜜蜂到处采蜜的情景。 任务四：阅读理解 八、读一读，回答问题。（22分） （一）螳螂 螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀，所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在汉语中，螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手，受到人们千古不绝的嘲笑。 任何事情都是会发展的，对螳螂的看法理当也有所改变。然而，人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道者——螳螂，我们看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不可能重合。 螳螂的视力并不好，这道理很清楚，我们在嘲弄一只视力不好的可怜虫。螳螂看东西不分远近都是模糊不清的，这正是它们的特点。然而，它们对静止的东西视而不见，但对运动着的东西则心明眼亮，只要猎物一动，螳螂马上就看清了对象的颜色、形状，并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书生刚好形成强烈的对比。 螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手，它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。 被人误解并迟迟不被原谅的螳螂——它们的结局都带着几分悲壮，作为对后代所需的蛋白质等营养的补克，雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。 不讨人喜欢的动物结局都不会太妙，因此，螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。 1.找出文中的两对反义词。(1分) ( )——( )               ( )——( ) 2.填空。(3分) （1）“螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是：___________________ _________________________。 （2）“纸上谈兵”故事中的主人公是_____________。（项羽     赵括   祖逖） （3）螳螂又被叫作“刀螂”是因为________________________________________________________________________。 3.“明智之举”是什么意思？文中的“明智之举”是指什么？(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________4.螳螂是怎样用色彩迷惑对手的？(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.归纳第三自然段的段意，并说说此段运用了什么写作手法。(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） ①那年春天，我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。但母亲并不打算让它孵，给了我一根竹竿，让我把它吓醒。 ②我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑，我挥着竹竿在后面追。从屋前到屋后，从竹林追到莱园。我追赶的速度不断加快，黑母鸡的速度却越来越慢，翅膀也耷拉下来，还不时地跌倒。见竹竿挥舞过来，只好又挣扎着爬起，继续跑。 ③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里，一声不吭地将自己藏到傍晩。第二天，它“咯咯咯”地叫着，依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来，似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，而一身漆黑的羽毛也失去了光泽。 ④其他鸡们趁机捉弄它，它们不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫无反抗的念头，也无反抗的能力，在追赶与攻击中，只能仓皇逃窜，最后蜷缩在角落里。 ⑤过不几天，大姨妈家送孵出的小鸡来了。 ⑥黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它，就像小孩见到疯子，吓得四处逸散。它四处去追那些小鸡，追着了，就用大翅将它们罩到了怀里。那被罩住的小鸡，就在黑暗里惊叫，然后用力地钻出来，往人腿下跑。它东追西撵，弄得四下里一片“唧唧唧”的惊叫。 ⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗，将这小旗缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后，它误以为有什么东西向它飞来了，惊得大叫，发疯似的跑起来。 ⑧黑母鸡钻进了竹林，那面小旗被竹枝勾住，终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上，很久未能爬起来，张着嘴巴光喘气。可是，黑母鸡依旧痴心不改。 ⑨然而，过了两天，黑母鸡却不见了，无论你怎么四处去唤它，也未能将它唤出。一个星期过去了，也未见到它的踪影。一个多月后的一天，我和母亲正在菜因里种菜，忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再寻声望去，眼前的情景把我俩惊呆了。 ⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林，来到一棵柳树下。当时，正是中午，阳光明亮照眼，微风中，柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了，在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。 ⑪她终于做母亲了。 (有删改) 1.读①-⑧段，黑母鸡因“发痴”而遭受了许多苦头，请抓住关键词概括，完成示意图。（4分） 遭受苦头：被“我”用竹竿赶→_____________________→_____________________ 母鸡表现：_____________________→仓皇逃窜，蜷缩角落→_____________________ 2.文章花了大量的笔墨描写黑母鸡爱因为“发痴”而遭受的苦头，这样写的目的是（ ）（2分） A.告诉我们要想成为一位伟大的母亲，必须先遭受苦头。 B.表达了作者对伤害动物的行为的谴责，呼吁大家保护动物。 C.表达了“我们”一家对黑母鸡的无比厌恶。 D.表现出黑母鸡对做母亲的执着，赞颂母亲的伟大。 3.读第⑥段两个画“”的句子，注意加点的字，从中你读出了什么？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中前后两次写到黑母鸡的样子，请用“”画出来。这样前后对比，突出了黑母鸡_____________________________________________________________________________________________________________。（1分） 5.前文中作者一直用“它”称呼黑母鸡，为什么最后一段中作者用了“她”？ （3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务五：习作表达 九、习作表达。(25分) 动物是我们的朋友。瞧！性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅……在本单元中，一个个小动物被描写得灵活灵现。你有喜欢的动物吗？它们有什么特点呢？在与它们的相处中，是不是发生过很多有趣的事呢？和我们一起分享一下吧！400字左右。 参考答案 一、读拼音，写词语 忧虑 稿纸 遭殃 田坝 花盆 孵蛋 毒药 侍候 昂首 饭馆 二、选择题 C 三、根据提示填词语 1. 扬长而去 2. 无拘无束 3. 变化多端 四、填序号 ③ ② ① ④ 五、补全词语并练习 促；苟；左；气；凝；迫；如；烦；勃；勃 1. 左顾右盼 2. （1）一丝不苟 （2）生气勃勃 （3）屏气凝神 六、句子练习 1. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 2. 它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。（或：它们的胆子越来越大，慢慢开辟新的游戏场所。） 3. 示例：刚出壳的鸡雏圆滚滚的肚子像小皮球似的鼓鼓下垂，嫩黄的绒毛裹着，一摇一晃的格外可爱。 4. 示例：我非把这道难题解出来不可。 5. 示例：热心肠的妈妈：不管邻居谁家有困难，她都会主动帮忙，帮张奶奶提菜，帮李叔叔修自行车，帮小朋友辅导作业。 6. 示例：感受：这些不文明养宠行为既影响环境整洁，又可能给他人带来安全隐患，让人很反感。建议：养宠人出门牵好宠物绳，及时清理宠物粪便；文明养宠，不打扰他人正常生活；社区可以张贴文明养宠宣传海报，规范养宠行为。 七、课文知识 1. 老实又贪玩 贪玩又尽职 胆小又勇猛 2. 讨厌 敬佩 对比 鲜明 3. 高傲 叫声 步态 吃相 4. 罗隐 不论平地与山尖 无限风光尽被占 八、阅读理解 （一）1. 静止——运动；模糊不清——心明眼亮 2. （1）螳臂当车、螳螂捕蝉；（2）赵括；（3）它的一对前爪就如刀斧手高举的大刀 3. 指考虑问题、处理事情做出合理的判断和选择。文中指螳螂选择为下一代献出自己的生命。 4. 它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。 5. 段意：介绍螳螂视力的特点，它对静止事物视而不见，对运动事物却看得清晰且能迅速应变。写作手法：对比。 （二） 1. 遭受苦头：被其他鸡捉弄、啄咬 → 被毛头绑小旗追赶 母鸡表现：挣扎逃跑，藏入草丛 → 受惊狂奔，跌倒喘气 2. D 3. 示例：从“立即”“大步跑”“飞”等词能读出黑母鸡听到小鸡叫声后，想要做鸡妈妈的急切心情，表现出它对成为母亲的强烈渴望。 4. 画横线句子：①本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色，而一身漆黑的羽毛也失去了光泽。②再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。 突出了黑母鸡成为母亲后状态的巨大变化，从憔悴落魄变得神采奕奕。 5. 因为黑母鸡历经磨难终于成为了母亲，它的执着、勇敢和母爱让作者心生敬佩，作者把它当作一位伟大的母亲来写，用“她”体现出对黑母鸡的尊重和赞美。 九、习作表达（示例） 我的小猫橘橘 我最喜欢家里的小猫橘橘，它是一只橘白相间的小猫咪，圆滚滚的身子裹着软软的毛，一对尖尖的耳朵总爱时不时动一动，琥珀色的大眼睛像两颗透亮的玻璃珠，可爱极了。 橘橘的性格又黏人又调皮。每天我放学回家，它总会迈着小碎步跑到门口，用脑袋蹭我的鞋子，还会发出“喵喵”的软声，好像在欢迎我。要是我坐在沙发上看书，它就会跳上来，蜷在我的腿上，发出轻轻的呼噜声，不一会儿就睡得香喷喷的。可它调皮起来，又像个小捣蛋，总爱追着滚动的毛线球跑，把毛线缠得满身都是，还会蹦到桌子上，用小爪子扒拉我的笔，惹得我又气又笑。 最有趣的是它捉虫子的时候。有一次，一只小蚂蚱跳到了院子里，橘橘立刻弓起身子，尾巴轻轻摆动，眼睛紧紧盯着蚂蚱，一步一步慢慢靠近，然后猛地一扑，把蚂蚱按在爪子下，得意地甩着尾巴，那小模样神气极了。 橘橘就像我的小玩伴，给我的生活添了好多欢乐。它是我最珍贵的小伙伴，我真的太喜欢它啦！ 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级下册 动物朋友 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级下册 动物朋友 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $