内容正文:
九年级道德与法治
一、选择题(本题共20分,每题2分)
1、升入初中后,面对全新的学习环境,小明决定给自己写下一则座右铭,以此来激励自己珍惜当下、努力学习。
以下名言可以作为小明的座右铭的有()
①人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
④少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、我们需要掌握一些防护和急救的知识与技能,下面做法错误的是(
A.
家里发现煤气泄漏,迅速打电话求助
B.手不小心被热水烫到了快速用凉水冲洗
C.遇到火灾,用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进
D.鼻子出血时身体前倾不后仰,用手指捏住鼻翼两侧
3、
看下侧图示,下列概念之间关系正确的是()
(1)
(②
③
A.①基本方略②科教兴国③人才培养
B.①传统美德②爱国主义③自强不息
C.①政治制度②特色制度③分配制度
D.①中华文化②文化精髓③尊师敬长
4.近来,电动自行车充电安全问题备受关注。家住某社区的小刚发现,邻居刘阿姨经常在楼道里给电动自行车
充电,存在很大的火灾隐患。对此,小刚的正确做法是()
①尊重和理解,提醒刘阿姨及时断电
②行使监督权,依法全过程监督充电
③跟有关部门反映,消除安全隐患
④向居委会建议,加强居民充电管理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是(
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
6、为了解决古籍保护与利用之间的矛盾,借助数字技术,将更多原始书彩转为便于借阅的微缩胶卷、便于检索
的电子数据库、便于理解的知识图谱,让古籍以新的形式延续生命、焕发光彩。这有利于
①赋予古籍新的文化内容
②传承中华文明,增强文化自信
③使其成为中华文化之瑰宝
④废续共同记忆,守护中华文脉
A.①③B.①④C.②③
D.②④
7.牧野涌“新潮”,乡村添锦绣。无人机在麦海上空巡田测绘,智能灌溉系统沿马铃薯基地精准滴灌,良种母羊
在智慧牧场中繁育生长…内蒙古某地以科技赋能乡村振兴,最合理的传导路径是()
①科技赋能农业,培养新型农业人才
②解锁致富新密码,提高农业生产率
③促进农村经济发展,增加农民收入
④推广普及智能设备,夯实农业根基
A.①→③+④→②
B.①+④→②→③
C.④→②+①→③
D.④+①+③+②
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8.给下面这段文字拟定一个标题,最恰当的是()
十四届全国人大二次会议期间,全国人大代表对各方面工作提出建议、批评和意见9235
件。全国人大常委会代表工作委员会会同有关方面,对代表建议进行了认真梳理和综合分
析,依法交由213家承办单位办理,并要求各承办单位结合实际,认真做好代表建议办理
工作,更好回应人大代表、人民群众关切。
A.参政议政,广泛凝聚共识
B.充分协商,求同存异
C,发展基层民主,彰显中国特色
D.落实代表建议,践行人民民主
9.《海南自由贸易港建设总体方案》明确提出,要将其打造成为引领我国新时代对外开放的鲜明旗帜和重要
开放门户。这一战略定位最能直接体现我国新发展理念中的()
A.创新与协调B.开放与共享C.绿色与开放D.协调与共享
10.中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国,也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界,
挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了()
A.经济全球化B.世界多极化C.文化多样性D.生产全球化
二、材料分析题(本题共30分)
11.【健康成长,行动清单】
以下是某中学九年级学生小蒙在“健康成长主题班会”后,结合自身情况拟定的周末“行动清单”(部分):
①.周六上午:完成作业后,和爸爸打一小时羽毛球。
②.周六下午:拒绝朋友“开黑”打游戏的邀请,改为一起去图书馆看书。
③.周日上午:参加社区组织的“认识情绪”公益讲座。
④.周日下午:感到数学难题带来的烦躁时,不再摔书,尝试做十分钟深呼吸,然后向老师或同学请教。
健康成长离不开每个人的努力。请从小蒙的“行动清单”中任选两项,分析这些做法是如何为他的健康成长
“赋能”的。(6分)
12.【学法明理,与法同行】
法律与我们的生活息息相关,它渗透到社会的方方面面,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
【学法明理】
周末,中学生小丽在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民王某捡到时发现表盘已经损坏,以
为是被人丢弃的。于是,王某花费了200元把表盘修好,并送给女儿使用。不久后,王某在小区业主群里看到
了小丽妈妈发出的寻物启事,他主动联系到小丽妈妈,表示想把电话手表还给小丽,并要求支付200元修理费。
《中华人民共和国民法典》(摘录)
第六条民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
第三百一十四条拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
(1)结合材料,运用所学知识谈谈你对王某行为及要求的认识。(4分)
【学以致用】
小丽在领取电话手表时,王某家人临时要求追加适量感谢费,小丽表示难以接受。在查阅了相关法律知识后,
小丽和妈妈一起找居委会调解。经调解,事情得到圆满解决,小丽向居委会和王某表达了真诚感谢。
(2)小丽的做法有哪些值得我们学习的地方?(4分)
第2页共3页
13.【厉行节约,拒绝浪费】
九年级(1)班开展以“厉行节约拒绝浪费”为主题的项目式学习,请你参与其中。
任务一:搜集资料,分析问题
资料组将搜集到的信息制作成以下资料卡:
粥一饭,当思来之不
《中华人民共和国反食品
据联合国粮农组织估计,食物损失和浪
易;半丝半缕,恒念物
浪费法》自2021年4月29
费造成的温室气体排放量占全球年度
力维艰。米粒虽小,尤
日起施行。《中华人民共和
排放量的8%至10%;专家测算,我国每
见礼义廉耻;节俭事
国粮食安全保障法》自
生产1吨粮食约平均需要2.6亩耕地、
微,可助兴国安邦。
2024年6月1日起施行。
1000~2000吨水。
(1)请结合资料卡的内容,运用所学知识,向同学们讲解为什么要厉行节约,拒绝浪费。(6分)
任务二:调查研究,提出建议
造成浪费的主要原因
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0-
超量打包口味烹任储存不其他
点餐意识弱不佳过量当变质
(2)请根据以上调查结果,就“厉行节约拒绝浪费”提几条合理化建议。(2分)
14、【牧歌航天,同心筑梦】
在中国共产党的领导下,我国航天事业与民族团结事业交相辉映,留下感人篇章。上世纪六十年代,国家
在内蒙古额济纳旗建设重要的航天发射基地。为了支持这项关乎国家未来的伟大事业,当地土尔扈特蒙古族牧
民积极响应党的号召,含泪让出世代居住的丰美牧场,带着毡房和畜群,进行了长达数十年的数次大规模迁徙,
最终定居在条件相对艰苦的新家园。他们常说:“把最好的牧场献给祖国。”
与此同时,来自全国各地的各族航天工作者与当地蒙古族群众并肩奋斗、相互扶持。基地的建设与发展,
极大地带动了当地交通、通讯、教育的现代化进程,深刻改变了牧区面貌。这段历史,被誉为“航天事业与民
族团结”的双重丰碑。如今,这里建立了历史展览馆,这段故事被编写进当地校本教材,成为筑牢中华民族共
同体意识的生动教材。
结合材料和所学内容,思考:这个故事为何能成为“筑牢中华民族共同体意识的生动教材”?从情感基
础、利益关系和时代价值三个层面进行分析。(8分)
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(用户名和初始密码均为准考证号)
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口回
九年级道德与法治
校区:
姓名:
班级:
考场:
座位号:
准考证号
I
注意事项
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1.
谷题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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客观愿答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
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3.主观题答愿,必须使用黑色签字笔书写。
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4.
必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
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5.
保持答卷清洁、完整。
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正确填涂
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缺考标记
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一、
单选题(本题共20分,每题2分)
1[A][B][C][D]
2[J[B][c][D]
3[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
T[A][B][c][D]
8[A][BJ[C][D]
9[A][B][C][D]
10[AJ[B][C][D]
二、材料分析题(木题共30分)
11.(6分)
12.(1)(4分)
12.(2)(4分)
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ㄖ囚□
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