精品解析：2026年陕西省西安市高新第一 中学中考第一次模考语文试题

语文适应性练习 （3.4） （总分120分 用时140分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校文学社计划推出“人文·暖韵”专刊，你作为文字编辑，需要完成以下任务。 【暖言润心】 请解决栏目一《初心》导语中的语言文字问题。 历史长河奔涌千载，人性的光辉始终是华夏精神一脉相承的精髓。古往今来，无数仁人志士为家国安宁鞠躬尽萃。纵使生平事迹鲜为人知，他们依旧坚守初心；面对风雨荆棘，他们始终契而不舍，以赤诚铸风骨，以初心守家国，彰显着跨越千年的人性之美。 1. 请确认加点字的读音。 （1）精髓________（A.suí B.suǐ） （2）鲜为人知________（A.xiān B.xiǎn） 2. 校对时发现有错别字，请改正。 （1）鞠躬尽萃________ （2）契而不舍________ 【答案】1. ①. B ②. B 2. ①. 瘁 ②. 锲 【解析】 【1题详解】 本题注意“髓”“鲜”的字音。 【2题详解】 （1）鞠躬尽瘁；（2）锲而不舍。 【暖韵传情】 3. 请补充诗文名句，完成栏目二《抒怀》的寄语。 人间的温暖，藏在先贤笔墨与哲思里：（1）木兰归阁梳妆，以“当窗理云鬓，________”（《木兰诗》）显女儿温婉之姿；（2）李白明月托思，以“________，________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄遥念挚友之思；（3）刘禹锡陋室明志，以“________，往来无白丁”（《陋室铭》）享鸿儒相交之雅；（4）王安石登峰抒怀，以“不畏浮云遮望眼，________”（《登飞来峰》）显勇毅前行之态；（5）陆游山行悟意，以“________，________”（《游山西村》）启困途逢春之境；（6）龚自珍落红寄情，以“________，________”（《己亥杂诗》）抒无私奉献之怀；（7）朱自清描春绘暖，以“吹面不寒杨柳风，不错的，________”（《春》）感慈母轻抚之暖；（8）普希金逆境劝慰，以“________：相信吧，快乐的日子将会来临”（《假如生活欺骗了你》）予向阳前行之愿。这些跨越时空的语句，照亮我们前行的每一段路。 【答案】 ①. 对镜帖花黄 ②. 我寄愁心与明月 ③. 随君直到夜郎西 ④. 谈笑有鸿儒 ⑤. 自缘身在最高层 ⑥. 山重水复疑无路 ⑦. 柳暗花明又一村 ⑧. 落红不是无情物 ⑨. 化作春泥更护花 ⑩. 像母亲的手抚摸着你 ⑪. 忧郁的日子里须要镇静 【解析】 【详解】注意“帖”“愁”“鸿儒”“缘”“疑”“柳”“忧郁”“须”等字词的书写。 【暖文凝思】 下面是栏目三《励行》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①每一个平凡的人，都是城市温暖的缔造者。②城市以善意微光________温度，以陌生互动________暖流，以点滴善举________人心。③寻常街巷里，一方小小的流动空间，往往成为人们安放情绪的驿站；非评判性的倾听，为疲惫的心灵提供栖息之所。④这种对个体情感需求的体察尊重，________是人与人之间人文关怀的写照，________是城市文明精神内在的体现。⑤陌生人之间的鼓励与理解，记录着个人的真实情感，也丈量着一座城市的精神高度与人文厚度。 4. 请提取第①句的主干，写在下面。 ________ 5. 第②句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。 A.汇聚 B.积聚 C.凝聚 6. 下列选项中表述正确的一项是（ ） A. “一方”“提供”“体现”“真实”的词性分别是量词、动词、名词、形容词。 B. “寻常街巷”“往往成为”“安放情绪”“体察尊重”四个词语的短语类型各不相同。 C. 第④句中应填入的关联词为“不仅……还……”，二者构成递进关系，符合逻辑。 D. 第⑤句语序不当，应将“丈量着一座城市的精神高度与人文厚度”与“记录着个人的真实情感”互换位置。 【答案】4. 人是缔造者 5. （依次为）积聚→汇聚→凝聚 6. C 【解析】 【4题详解】 第①句中，“每一个平凡的”是修饰主语“人”的定语，“都”是修饰谓语“是”的状语，“城市温暖的”是修饰宾语“缔造者”的定语，删去状语、定语后，句子主干为：人是缔造者。 【5题详解】 积聚：侧重“逐步积累”，适合搭配“温度”（微光一点点积累成温度）。 汇聚：侧重“从各处聚拢”，适合搭配“暖流”（陌生互动的善意汇聚成暖流）。 凝聚：侧重“凝结集中”，适合搭配“人心”（点滴善举凝聚起人心）。 【6题详解】 A.“一方”是数量词，并非量词。 B.寻常街巷（偏正短语）、往往成为（偏正短语）、安放情绪（动宾短语）、体察尊重（并列短语），其中两个是偏正短语，并非“各不相同”。 D.第⑤句“记录个人情感→丈量城市高度”是由个体到城市的递进逻辑，语序合理，无需互换。 【暖魂铸光】 7. 文学社拟开展革命英烈纪念活动，栏目四《铸魂》要为革命先辈刊登颁奖词。 请从下面的名著中任选一部，结合具体人物与情节，围绕任一关键词，完成撰写任务（80字以内） 《可爱的中国》《红星照耀中国》《革命烈士诗抄》 关键词：信仰 担当 【答案】示例（以《红星照耀中国》·信仰为例） 红军战士飞夺泸定桥，攀铁索、冒枪林，以信仰为盾，向死而生。他们用热血践行使命，在绝境中扛起民族希望，诠释了“信仰”二字的千钧重量。 【解析】 【详解】颁奖词一般由事迹概述、精神提炼、高度赞扬三部分组成。语言要求高度凝练、富有文采与感染力。先明确选取的名著及具体人物情节，以此作为事迹概述的基础。正文内容需紧扣题干，在高度概括人物情节后，明确围绕“信仰”或“担当”这一关键词进行精神提炼。结尾要对革命先辈表达崇高的敬意与高度的赞美，完成情感升华。 若选择《可爱的中国》，需结合方志敏狱中绝笔的特定背景。重点抓取其身陷囹圄仍畅想祖国美好未来、拒绝敌人诱惑的情节，提炼其为国赴死的“担当”或对民族复兴必胜的“信仰”。 若选择《红星照耀中国》，需选取红军将领或普通红军战士的典型事迹。重点聚焦如爬雪山、过草地、飞夺泸定桥等极端恶劣环境下的生死考验，展现他们以“信仰”为支撑创造长征奇迹，或为民族解放挺身而出的“担当”。 若选择《革命烈士诗抄》，需立足于烈士诗作背后的不屈风骨。重点选取如夏明翰、叶挺、陈然等烈士面对严刑拷打或死亡威胁时宁死不屈的情节，歌颂他们坚守真理的“信仰”或舍生取义的“担当”。 示例：（以《可爱的中国》·担当为例） 身陷囹圄，方志敏以笔为枪，倾心绘就锦绣中华蓝图。他直面死亡，用铁骨铮铮扛起救亡重任，铸就了共产党人无私无畏的“担当”。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 充电桩是新能源汽车普及的核心支撑，更是保障国家能源结构转型、推动绿色低碳发展的关键基础设施。2020年，国家以《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》为核心，首次将充电基础设施纳入新能源汽车产业核心支撑体系，明确“到2025年充电服务便利性显著提升”的总体目标；2022年，正式印发《关于进一步提升电动汽车充电基础设施服务保障能力的实施意见》，推动充电设施建设进入“体系化攻坚”阶段，重点解决“建得够、用得好”的关键问题；2025年7月，《关于促进大功率充电设施科学规划建设的通知》公布，明确要求加强大功率充电设施专项规划统筹。同时，结合当地经济发展水平、新能源汽车推广力度和电力资源分布，以即充即走场景为重点，因地制宜、适度超前、科学合理做好大功率充电设施发展布局。到2027年底，力争全国范围内大功率充电设施超过10万台，服务品质和技术应用实现迭代升级。 （摘编自《力争超过10万台！四部门重磅发文》《科技日报》） 【材料二】 随着新能源汽车快速普及，充电服务质量已成为影响消费者获得感、幸福感与安全感的关键因素。但消费者在实际使用中，仍面临诸多问题，调查情况如下： （摘编自《新能源汽车充电痛点调查》《中国消费者报》） 【材料三】 ①陕西坤小润智能科技有限公司，通过自主研发，推出无人驾驶移动充电车，将传统“车找桩”模式转变为“桩找车”，为化解新能源车主补能焦虑提供了“西安方案”，有效破解了制约新能源汽车发展的“最后一公里”难题。 ②用户将新能源汽车停至普通车位后，打开“小润快充”微信小程序，录入车位号与车辆信息并提交充电需求；后台系统即时响应并调度就近空闲的无人驾驶移动充电车，该车凭借精准定位与自主导航功能停靠至待充车辆旁，通过机械臂自动对接充电口开启充电，用户可在小程序实时掌握充电进度；充电完成后，充电车自动终止作业并自主驶离，用户在线上完成费用结算，全程无需人工干预即可完成补能。相较于传统固定充电桩，移动充电车的优势更为突出：一方面，它打破了“充电车位与充电桩强绑定”的限制，避免因燃油车占位导致的“有桩用不了”；另一方面，在电网容量有限的情况下，移动充电车可在用电低谷期蓄能、高峰期放电，大幅提升电网利用效率。 （摘编自《新能源车充电“一桩难求”？“西安方案”这样解决》《西安日报》） 【材料四】 充电体验的改善是一个系统集成的过程，唯有多方协同，才能实现从量变到质变的跨越。西安一拆迁安置小区因车位均为公共区域，居民无法安装私人充电桩，新能源汽车充电成了难题。居民需前往邻近停车场充电，不仅要开20多分钟，高峰期还得排队一两个小时。社区了解情况后，决定通过“统建统服”的方式尽可能满足居民需求。“统建统服”是指由运营商统一规划、统一建设、统一运维居住区充电设施。不久，社区就通过比选等方式，选择了两家企业，分别负责东区、西区新能源汽车充电桩的建设、运营和管理。社区摸排发现，小区东区有200多辆新能源车，西区有100多辆，在结合电力负荷与企业测算的前提下，最终确定在东西两区各建设2个充电点、约40个充电桩。同时社区制定了充电桩使用管理办法，明确使用和收益分配原则；企业也为充电桩安装监测系统，还安排巡检人员不定期检查设备使用情况。 （摘编自《全球最火电动汽车充电网络持续升级》《人民日报》） 8. 陕西小李最近换了新能源汽车，却遇上充电不顺的麻烦，请结合材料二、三梳理并概括相关问题与流程，完成下表填空。 公共充电桩现存问题 无人驾驶移动充电车补能流程 ①_________ 发起需求→②_________→自主找车→自动充电→完成结算 ③_________ 9. 当前我国新能源汽车充电配套建设正稳步推进，充电体验也在持续改善，请结合四则材料，分析取得这一成效的原因。 10. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（） A. 《关于促进大功率充电设施科学规划建设的通知》，要求结合当地实际发展情况建设大功率充电设施，实现到2027年底总量超10万台的目标。 B. 2025年相关调查显示，全国各省公共充电桩总量存在明显的区域差异，广东省总量远超新疆自治区，整体呈现出东多西少的分布特点。 C. 陕西坤小润的移动充电车可自主导航、自动对接充电口，核心优势是通过打破“桩位强绑定”限制，从而提升电网利用效率。 D. 西安一拆迁安置小区因车位为公共区域，无法安装私人桩，通过“统建统”模式，联合企业建桩、定管理规则，破解了充电难题。 【答案】8. ①. 充电桩利用率低/油车占车位 ②. 系统调度/精准定位 ③. 充电等待时间长/充电设施分布不均 9. （1）政策顶层设计：国家将充电桩纳入核心支撑体系，出台多项规划与意见，明确建设目标与布局要求。 （2）技术模式创新：企业研发移动充电车、“桩找车”等新模式，破解“一桩难求”难题。 （3）基层实践探索：社区通过“统建统服”模式，联合企业规划建设、运维管理，满足居民需求。 （4）多方协同治理：政府、企业、社区形成合力，推动充电体验从量变到质变。 10. D 【解析】 【导语】四则材料围绕新能源汽车充电配套建设展开，逻辑清晰。材料一明确国家政策引领与建设目标；材料二点出充电现存痛点；材料三、四分别从企业技术创新（移动充电车）、基层实践（统建统服）给出解决方案。全文凸显多方协同破解难题的思路，兼具政策指导性与实践价值，展现充电设施升级历程。 【8题详解】 ①根据材料三第二段“避免因燃油车占位导致的‘有桩用不了’”可知，传统固定充电桩存在“燃油车占位”的问题，这会造成“有桩用不了”的情况；结合材料二《新能源汽车充电痛点调查》图2的相关内容可知，消费者还面临充电桩利用率低等问题。故此处填写对应内容。 ②根据材料三第二自然段第二句到第三句可知，用户提交需求后，平台会调配车辆，充电车借助定位功能前往指定位置，故此处填写对应内容。 ③本空对应公共充电桩现存问题，确定对应信息在材料二。根据材料二图表2可知，消费者充电时会面临排队耗时久、充电设施布局不合理的困扰，给出行带来不便，故此处填写对应内容。 【9题详解】 根据材料一第二句第三句可知，国家从产业战略层面确立了充电设施的核心地位，设定了清晰的分阶段建设目标，同时要求结合地方实际推进布局规划，既明确了发展方向，又保障了建设的科学性与适配性，为充电配套建设提供了坚实的制度保障与明确的方向指引。 根据材料三“将传统‘车找桩’模式转变为‘桩找车’”“打破了‘充电车位与充电桩强绑定’的限制”“在用电低谷期蓄能、高峰期放电，大幅提升电网利用效率”可知，企业通过自主研发实现了补能模式的创新，改变了传统充电的被动格局，有效解决了燃油车占位导致的资源闲置问题，同时优化了能源调配效率、缓解了电网负荷压力，以技术与模式的双重创新，为破解充电难题提供了核心支撑。 根据材料四第一句第四句和第六句可知，基层社区针对居民无法安装私人充电桩的痛点，探索出“统建统服”的针对性解决方案，通过规范化的建设与管理，结合实际需求规划布局，既保障了充电设施的合理落地，又通过科学运维提升了服务质量，让充电设施建设真正落地见效，切实改善了居民的充电体验。 根据材料四“唯有多方协同，才能实现从量变到质变的跨越”“社区选择两家企业负责充电桩的建设、运营和管理”“社区制定管理办法，企业安装监测系统”可知，充电服务的升级离不开多元主体的协同发力，政府出台政策引导方向，社区对接居民需求、统筹协调，企业负责设施建设与运维，三方联动完善了建设、管理、运维的全流程机制，形成了强大合力，推动充电体验实现了从量变到质变的提升。 【10题详解】 A.根据材料一第六句至第七句可知，2027年底大功率充电设施超10万台是全国“力争”的总体目标，并非《关于促进大功率充电设施科学规划建设的通知》而非‘实现’目标，选项表述与原文不符； B.根据材料二图表可知，材料仅展示部分省、市、自治区的公共充电桩总量数据，无法得出“全国各省”公共充电桩存在明显区域差异及东多西少的分布特点，选项表述与原文不符； C.根据材料三第二段第七句至第八句可知，移动充电车打破“充电车位与充电桩强绑定”限制与提升电网利用效率是并列优势，并非因果关系，选项表述与原文不符。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ________ 佟继萍 ①“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”？穿过柳树林，歌声越来越近，透过斑驳的树影，一位白发老妇人伫立在蒲河岸边。老妇人身体瘦弱弓背而立，身旁轮椅上坐着一位头戴钢盔的老汉，在叮叮当当地敲打着什么，听上去像是在有节奏地配合着。 ②这是军转干部李子树去马家村当村书记的第一天。他小时候曾经在这里生活过几年，这里是他的家乡。李子树椅子还没坐热，已经说得口干舌燥，被村民嚷着把他堵在门口，说村东头新搬来一户老两口，整天又唱又敲不消停，扰得四邻不安。为尽早摸清情况，李子树干脆吃住在村委会。恰巧，有歌声断断续续地传来。一老妇人的歌声，像录音机似的只唱一段，后来就只唱第一句了。 ③第二天一大早，歌声又流进李子树的耳朵，许是沾了晨露，稍有些清灵。“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……” ④李子树为一探究竟，就循着歌声走向蒲河岸，躲在一棵柳树后观察。老妇人穿着一身褪色的旧军装，专注地唱着。坐在轮椅上的老汉头上戴着钢盔，身上也披着一件褪色的旧军装，似乎在伴奏。他们的背影与风中摇曳的柳枝、蒲草相映衬，宛如一幅苍凉的油画。 ⑤老妇人的歌声一停，老汉就像被按了开关，顿时打了蔫儿，脑袋一歪睡着了。她给轮椅上的他盖了一块儿小毛毯，然后坐在轮椅旁的小板凳上，目光越过河水中绕颈而立的白鹭，远眺着。 ⑥老妇人打起精神，看着面无表情打着瞌睡的老汉，轻轻起身，挺着有些伸不直的腰板，啊啊地清清嗓子。老汉如听到冲锋号一样，顿时在轮椅上挺了挺腰，正了正头上的钢盔，右手拿一个小木棍，叮叮当当地敲起胸前摆着的物件。她的歌声再次响起。一群麻雀被惊起，叽叽喳喳飞走了。 ⑦“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”几句重复的歌声下来，老汉一直而带微笑，老妇人似乎完成了一项艰巨的任务，喜悦地拍拍轮椅上的他，大声地说：“报告马连长，我们打退了敌人的又一次进攻，上甘岭是属于我们的！”老汉两只胳膊高举起挥动着，一只袖管空着半截。 ⑧李子树微笑着走了过去，刚想打个招呼，老汉像被电击了一样，叽里呱啦地一阵狂叫，老妇人像安慰孩子一样，拍拍他的肩，理都没理李子树，推着轮椅叮叮当当地走了。 ⑨一连三天的早上，李子树都被老妇人拒绝。村民照例天天来投诉。为尽快摸清情况，李子树日出而作日落而归，每天都会去蒲河边探望两位老人，回到村委会时连吃饭的气力都没了。 ⑩一周后，李子树渐渐地与两位老人熟络起来。当老妇人知道李子树是村干部，曾在部队当过连长，为建设新农村放弃大城市，自愿回家乡工作，就热情地邀请他到家里去坐坐。 ⑪蒲河岸边的一个院子里，两间红砖瓦房，东墙边一棵老槐树下一个个土堆貌似碉堡，西院墙一排地沟，上面还立着高低不平的砖头瓦块，中间的过道成了分水岭。李子树推开东屋的门，一下子怔住了，这是主人的房间吗？怎么会是这样？他感到肩上担子的分量。一台老式电视机正播放着电影《上甘岭》，一面墙上挂着武装带，五星红旗上镶嵌着数枚军功章，炕上的老柜子，行军被……他觉得走进了陈列馆，又像是一个防空洞。 ⑫老妇人正唱着：一条大河……老汉头戴钢盔，右手拿着木棍，随着歌曲欢快地摇晃着，面前的锅碗瓢盆一起在唱，直到电视机中的五星红旗飘扬在阵地上。老妇人的歌声停了，老汉的笑容也凝固了。 ⑬老妇人这才发现李子树，赶紧让他进屋里坐，倒了一碗水递给他，水碗是军用且破旧的。她坐在李子树对面聊了起来。她和他是在抗美援朝中认识的，在一次美军飞机轰炸时，他为了救正在巷道里演唱的她，丢了一只胳膊。老妇人接着说：“他是八十岁那年突然失去记忆的，他明白时嚷着要回老家，这不就从城里搬回来了。李书记，你说奇怪不，他每天听着一条大河，居然有了些感觉，能敲敲打打伴奏了。”她说这些时，脸上一直挂着笑。 ⑭老妇人喝了口水继续说：“我是朝鲜族，志愿军回国时，我就和他一起回到中国。他一直就喜欢看电影《上甘岭》《英雄儿女》，喜欢听《一条大河》，便让儿孙们给录下来了，可以反复地播放。”老汉似乎听懂了老妇人对李子树说的话，指着电视机哇哇叫。老妇人抹了抹脸，又拍了拍老汉的肩。 ⑮原来，这老人家是一级战斗英雄，马家村人，锡伯族，名叫马天亮。 ⑯村民们投诉的话卡在了李子树嗓子眼儿里，裹着老妇人的故事咽下去了。他留下电话号码，反复嘱咐老妇人，有事去找他，便告辞。一路上，老妇人的歌声仍在耳边缭绕。 ⑰岁月染白了老妇人的秀发，她看见电视里的家乡，鸭绿江对岸那熟悉又陌生的样子，泪水也模糊了视线。 11. 本文采用双线叙事，故事脉络清晰。请梳理明暗两条线索，完成下面示意图。 ①________ ②________ ③________ ④________ 12. 小说中多处描写老妇人吟唱“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”，请结合具体语境，任选三处分析其作用。 13. 结合小说内容，谈谈村民这一群体虽着墨有限却不可或缺的原因。 14. 结合全文内容，你认为下面两个标题哪一个更适合本文？请简述理由。 《守护》 《家乡》 【答案】11. ①. 循声探寻，观察老夫妇 ②. 逐渐熟络，受邀家访 ③. 战场负伤，失忆返乡 ④. 以歌唤醒记忆，坚守战友情谊 12. （1）开篇引出人物：歌声打破村庄的喧闹，引出老夫妇形象，制造悬念，吸引读者。 （2）推动情节发展：歌声贯穿全文，是李子树探寻真相、走近老人的线索，串联起家访、揭秘等情节。 （3）塑造人物形象：反复吟唱的《一条大河》，是老夫妇对抗遗忘、坚守战友情与家国情怀的象征，凸显其坚韧与深情。 （4）升华主题：歌声承载着革命记忆与乡土情怀，深化了“守护”与“家乡”的主题。 13. 反衬作用：村民的抱怨与不解，反衬出老夫妇行为的崇高与珍贵。 推动情节：村民投诉促使李子树深入调查，推动故事发展。 烘托主题：村民从误解到沉默，侧面体现英雄事迹的震撼力，凸显“平凡中的伟大”。 14. 选《守护》： （1）核心是老夫妇守护战友情、革命记忆与家国情怀； （2）李子树守护英雄、传承精神； （3）涵盖“守护记忆、守护英雄、守护初心”多层内涵，紧扣主题。 选《家乡》： （1）故事发生在马家村，是英雄的根与魂； （2）老夫妇守护家乡，李子树建设家乡； （3）突出“家乡是精神归宿”的情感内核，温暖动人。 【解析】 【导语】这篇小说以双线叙事展开，明线是村书记李子树处理扰民投诉、探寻真相并关照英雄夫妇的过程，暗线是战斗英雄马天亮与朝鲜妻子以歌声守护记忆、眷恋家国的往事。《一条大河》的歌声贯穿始终，既串联情节、制造悬念，又象征着革命情谊与乡土情怀。村民的投诉反衬出英雄夫妇的崇高，突出了“守护英雄记忆、传承初心”的主题。 【11题详解】 ①由第②到④段可知，军转干部李子树赴任马家村书记首日，便接到村民关于老夫妇“又唱又敲、扰得四邻不安”的投诉；为尽早摸清情况，他循着断断续续传来的歌声前往蒲河岸边，躲在柳树后暗中观察老夫妇的日常状态，这是他探寻真相的核心开端。据此可填：闻声探访，暗中留意二老。 ②由第⑨到⑪段可知，李子树连续多日前往蒲河边探望老夫妇，逐渐消解了对方的防备，与二人熟络起来；老妇人得知他曾是部队连长、自愿放弃大城市工作投身家乡建设后，热情邀请他到家中家访，让他得以走进老夫妇的生活空间，窥见其充满战争记忆的居住环境。据此可填：相处渐熟，被邀至家中探访。 ③由第⑬到⑮段可知，老夫妇在抗美援朝战场相识，战斗中老汉为救正在巷道演唱的老妇人，不幸失去了一只胳膊；老汉八十岁时突然失去记忆，清醒时执意要回到故乡马家村，于是二人从城里搬回了马家村，这是他们后来一系列“反常”行为的根源。据此可填：战场致伤，失忆后重返故土。 ④由第⑫到⑰段可知，老妇人日复一日反复吟唱《一条大河》，用熟悉的旋律唤醒失忆老汉的意识，既坚守着战火中凝结的深厚战友情谊，也寄托着对家国故土的深切思念，让老汉在歌声中逐渐找回了些许记忆与情感反应。据此可填：借歌声唤醒记忆，守护战友深情。 【12题详解】 开篇引出人物，制造悬念：由第①段可知，歌声打破村庄的喧闹，直接引出蒲河岸边弓背而立的老妇人与轮椅上敲打的老汉，以“只唱一段”“只唱第一句”的反常表现制造悬念，让读者好奇这对老人“又唱又敲”的背后藏着怎样的故事，有效吸引阅读兴趣。 串联情节，推动发展：由第④到⑩段可知，歌声贯穿李子树探寻真相的全过程。从循声观察、被老夫妇拒绝，到逐渐熟络、受邀家访，歌声始终是他走近老夫妇的核心线索，串联起“误解——探寻——揭秘”的情节链条，让故事节奏张弛有度；同时，歌声与老汉的敲打伴奏形成呼应，直观展现出歌声对唤醒老汉意识的关键作用，为后文揭秘“以歌唤记忆”做铺垫。 塑造人物，象征精神：由第⑦、⑬到⑰段可知，反复吟唱的《一条大河》是老夫妇对抗遗忘的象征：老妇人以歌声唤醒老汉的记忆，坚守着抗美援朝的革命记忆与战火中凝结的战友情谊；同时，歌声也承载着老妇人对朝鲜故土的思念，以及马天亮对家乡马家村的眷恋，塑造出两位老人坚韧深情、眷恋家国的英雄形象。 升华主题，凝聚情感：由第⑯⑰段可知，歌声最终承载起“守护记忆、传承精神”的主题：它不仅是老夫妇的情感寄托，也是李子树理解英雄、决心守护的媒介，让“平凡中的伟大”这一内核更具象，深化了小说的情感与思想深度。 【13题详解】 反衬英雄形象：由第②⑨⑯段可知，村民起初因老夫妇“又唱又敲”将其视为“扰民”的麻烦制造者，这种误解与老夫妇作为一级战斗英雄的崇高身份形成强烈反差，反衬出老夫妇行为的珍贵与伟大，让英雄形象更具感染力，也让读者更能体会到“英雄在民间”的震撼。 推动情节发展：由第②⑨段可知，村民持续的投诉是李子树深入调查、主动接近老夫妇的直接动因：若没有村民的抱怨，李子树便不会主动探寻真相，故事也就失去了“从误解到理解”的发展起点，正是村民的投诉，让“扰民事件”成为揭开英雄往事的突破口。 烘托主题表达：由第⑯段可知，当李子树了解真相后，将村民的投诉话“咽下去”，这一细节侧面体现出英雄事迹对村民（及读者）的震撼。从最初的抱怨到最终的沉默，暗示着英雄精神终将被理解与传承，让“平凡中的伟大”“守护英雄记忆”的主题更具现实温度。 【14题详解】 先选定标题，再结合小说双线叙事，从人物核心行为、主题内涵等角度，分析标题与文本内容、情感内核的契合度，佐证选择的合理性即可。 选《守护》更合适。 紧扣核心行为：由第⑬到⑰段可知，老夫妇的核心行为是“守护”。老妇人以歌声守护老汉的记忆，守护战火中凝结的战友情谊，守护抗美援朝的革命记忆；由第⑯段可知，李子树作为村干部，主动守护英雄夫妇的生活，守护英雄精神的传承，践行建设家乡的初心，“守护”二字精准概括了双线叙事的核心动作。 涵盖多层内涵：“守护”既包含个人层面的情感守护（老夫妇之间的相濡以沫），也包含社会层面的精神守护（李子树对英雄的关照），还延伸到对家国记忆的守护，比“家乡”更具情感张力与思想深度，能让读者直观感受到小说的精神内核。 呼应叙事脉络：小说明线是李子树从“处理投诉”到“守护英雄”的初心转变，暗线是老夫妇从“战场结缘”到“守护记忆”的人生历程，标题《守护》与双线叙事高度契合，让结构与主题更统一。 选《家乡》更合适。 锚定故事根脉：由第②⑬⑮段可知，故事发生在马家村——李子树的家乡，也是马天亮的故乡，“家乡”是英雄的根与魂。马天亮失忆后执意回到马家村，李子树放弃大城市投身家乡建设，老妇人的泪水里藏着对朝鲜家乡的思念，“家乡”串联起所有人物的情感归宿。 凸显情感内核：由第⑰段可知，“家乡”不仅是地理空间，更是精神家园：它指向马天亮对故土的眷恋，老妇人对远方故乡的思念，也指向李子树对建设家乡的热忱，让小说的情感更温暖动人，更易引发读者对“家乡”这一永恒命题的共鸣。 延伸主题普适性：“家乡”让小说主题从“守护英雄”延伸到“守护精神家园”，既体现个人的情感归属，也指向民族的精神根脉，让故事更具普适性，能让不同读者都感受到“家乡是精神归宿”的力量。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （《爱莲说》周敦颐） 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。熙宁初，知郴州。用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任，行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。黄庭坚称其：“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼福而厚于得民。” （《宋史·周敦颐传》节选） 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 香远益清 课内迁移法：益慕圣贤之道 （1）________ 亭亭净植 查阅字典法：①竖立、挺立 ②种植、栽种 ③树立、建立 （2）________ 杀人以媚人 成语推断法：媚上欺下 （3）________ 郡守李初平贤之 语法分析法：郡守李初平 贤 之 （4）________ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 敦颐独与之辨 水陆草木之花（《爱莲说》） B. 为分宁主簿 不足为外人道也（《桃花源记》） C. 以洗冤泽物为己任 以其境过清（《小石潭记》） D. 廉于取名而锐于求志 望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。 18. 【甲】文阐述了“中通外直”的君子品格，请阅读【乙】文，说说哪些内容体现了这一君子品格。 【答案】15. ①. 更加 ②. 竖立 ③. 谄媚、讨好 ④. 认为……贤能（意动用法） 16. D 17. （1）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤却不显得妖艳。 （2）这是能分辨分宁案件的人，我们这些人有可以申诉的地方了。 18. （1）公正执法：审理积案、明辨是非，拒绝“杀人媚人”，体现“中通外直”的正直。 （2）勤勉爱民：提点刑狱时不辞劳苦，遍历险远，安抚百姓，体现君子的担当。 （3）淡泊名利：“廉于取名而锐于求志”，不慕虚荣，一心为民，符合君子品格。 【解析】 【导语】这组阅读选材十分精巧，采用文传互证的形式：以周敦颐托物言志的《爱莲说》，搭配《宋史》中周敦颐的传记，将“莲喻君子”的精神落到传主亲身行事上，文品与人品互衬，让读者真切感知其君子风骨。 【15题详解】 （1）结合课内迁移法：“益慕圣贤之道”的意思，更加仰慕圣贤的学说。益：更加；由此可知，“香远益清”的“益”是“更加”意思，句意：香气远播，越发显得清新芳香。 （2）结合查阅字典法确定选①“亭亭净植”的意思，莲笔直洁净地挺立。植：竖立。 （3）结合成语推断法，成语“媚上欺下”的意思，媚：讨好；由此可知，“杀人以媚人”的“媚”是“讨好”意思，句意：为了讨好人去杀人。 （4）结合语境分析，在此表示郡守李初平非常欣赏周敦颐，向周敦颐表示自己希望读书的愿望。由此可见，“郡守李初平贤之”的意思，郡守李初平认为他贤能。贤：认为……贤能。 【16题详解】 A.代词，他，代指王逵/结构助词“的”； B.动词，担任/介词，对、向； C.介词，把/连词，因为； D.都是连词，表并列，无义。 【17题详解】 重点词： （1）濯：洗涤；妖：妖艳；不染：不被沾染； （2）是：这；狱：案件；吾属：我们这类人。 【18题详解】 结合甲文第一段第四句话的内容可知，在周敦颐认为莲花中间通达，外面显得很笔直。“中通外直”的象征君子正直不阿、坦荡坚守正道的品质。 结合乙文第三句至第八句的内容可知，周敦颐将陈年积案审理清楚，面对酷吏王逵错判案件，众人不敢争辩，而周敦颐坚持公正，宁可弃官也不“杀人以媚人”，体现了他内心通达、正直不阿的品格。 结合乙文第十六句的内容可知，周敦颐任广东转运判官时，以“洗冤泽物”为己任，不辞辛劳巡视各地，体现了他正直无私、勤政为民的品格。 结合乙文最后一句的内容可知，在黄庭坚认为，周敦颐为人不贪图虚名，一心推行仁政，厚待百姓，这体现他淡泊名利，一心为民的品质。 【点睛】参考译文： 【甲】 水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不被污染，经过清水洗涤但不显得妖艳，它的茎中间贯通，外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传播得越远越清幽，笔直洁净地立在那里，可以远远地观赏却不能靠近玩弄它。 我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人很多了。 【乙】周敦颐，字茂叔，是道州营道人。凭借舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有一件案子拖延很久没有判决，周敦颐到任后，一审讯立刻判明。县里人惊讶地说：“老狱吏也比不上他。”部使者推荐他，调任南安军司理参军。有个囚犯依法不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，众人没有人敢争辩，周敦颐独自和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回家，打算辞官离开，说：“这样还能做官吗！用杀人来讨好上级，我不做这样的事。”王逵醒悟了，囚犯得以免死。调任郴州桂阳县令，治理政绩尤其显著。郡守李初平认为他贤能，对他说：“我想读书，怎么样？”周敦颐说：“您年纪大了来不及了，请让我给您讲讲。”两年后果然有所收获。调任南昌知县，南昌人都说：“这就是能查明分宁县案件的人，我们这些人有了可以申诉的地方了。”那些富贵人家、大户人家、狡诈的官吏、恶霸少年，都惴惴不安，不仅以得罪县令为忧，而且以玷污了清明的政治为耻。熙宁初年，任郴州知州。由于赵抃和吕公著的推荐，做了广东转运判官，提点刑狱，把洗清冤案、施惠于民作为自己的职责，巡视所管辖的区域不怕劳苦，即使是有瘴气、险恶遥远的地方，也缓慢地视察，从容地巡视。黄庭坚称赞他：“人品很高，胸怀洒脱，像清风明月一样。对获取名利淡泊而对追求志向敏锐，对求取福分微薄而对获得民心深厚。” （四）（4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 19. 这两首诗都运用了融情于景的写法，但“借景”的方式又截然不同，请结合诗中意象简要分析。 20. 古人“登山则情满于山，观海则意溢于海”，试分析诗人借“沧海”和“泰山”分别抒发了怎样的情感？ 【答案】19. 《观沧海》借“沧海、山岛、日月星汉”等宏大意象，融情于景，将自身抱负融入壮阔海景，展现吞吐天地的胸襟。 《望岳》借“泰山、钟神秀、割昏晓”等意象，由景生情，层层铺垫登山之志，抒发勇攀高峰、俯视一切的豪情。 20. 《观沧海》借沧海抒发统一中原、建功立业的壮志豪情，展现政治家的博大胸怀。 《望岳》借泰山抒发不怕困难、勇攀绝顶的进取精神，体现青年杜甫的凌云壮志。 【解析】 【导语】两首诗均借山水寄情，前者以沧海、日月星汉等宏大意象，将统一天下的抱负融入壮阔海景，尽显政治家的博大襟怀；后者以泰山的钟秀巍峨层层铺垫，抒发勇攀绝顶的凌云壮志，二者以景载情，风骨凛然。 【19题详解】 《观沧海》：由诗中选取的“沧海、山岛、日月星汉”等极具雄浑气势的宏大意象可知，曹操并非停留在对自然景物的客观描摹，而是将自身统一天下的政治抱负，投射到大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象中，以自然的宏大映射自我胸襟的博大，是将主观情志与壮阔景物高度融合的借景方式，让读者直观感受到诗人吞吐天地的气魄。 《望岳》：由诗中“泰山、钟神秀、割昏晓”等意象的逐步铺陈可知，杜甫从远望泰山的连绵青翠，到细赏其凝聚天地灵气的秀丽，再到感受其分割晨昏的巍峨，是由景生情、层层递进的抒情逻辑，借泰山的险峻高大逐步烘托登山之志，最终落脚于勇攀高峰的豪情，是借景物特点渐次烘托情志的借景方式，让情感在景物铺垫中自然流露。 【20题详解】 《观沧海》：由诗人笔下沧海包容日月星汉的壮阔景象，以及他身处东汉末年的政治背景可知，曹操借观沧海的所见所感，抒发了平定中原、完成统一大业的壮志豪情，展现出作为政治家的博大胸怀与吞吐天地的宏大气魄，体现出他对建功立业的热切追求。 《望岳》：由诗中泰山巍峨高大的意象铺垫，以及结尾两句可知，杜甫借泰山的雄伟险峻，抒发了不怕困难、敢于攀登人生顶峰的进取精神，体现出青年时期的他想要有所作为、施展抱负的凌云壮志，传递出积极向上的人生态度。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 材料一：家既要讲爱，也要讲理。 材料二：家不是一个讲理的地方，家是讲爱的地方，是走遍全世界后依然最渴望到的地方。而爱，是家最强大的后盾。 材料三：讲理，与重情从不对立。家庭之理，非冰冷的教条争辩，而是藏在烟火里的分寸与担当。家人之间，讲的是换位思考之理，是知错能改之理，是共担风雨之理。 请你根据以上三则材料，谈谈你的理解和思考，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）自拟题目，自选角度；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 我家的“理”，裹着爱 之前总听大人说“家是讲爱的地方，不是讲理的地方”，我深以为然，直到那次和爸爸的争吵，才懂了：爱与理，从来不会在我家分家。 那是初二上学期的期末考前，我迷上了一部新更的网剧，每天躲在房间熬到十二点多，作业写得潦草应付。那天爸爸查我的作业，发现好几道大题空着，当下就收了我的平板。我那股犟劲一下子上来，冲他喊：“你根本不爱我！就知道管我！都说家是讲爱的地方，你干嘛非要跟我讲大道理？”说完我摔门锁进卧室，趴在床上哭，觉得爸爸一点都不疼我。 不知道哭了多久，门外传来轻轻的敲门声，妈妈端着热牛奶进来。她没骂我，坐下来拉着我的手说：“你爸不是要跟你争输赢，这半个月他天天早起给你炖补脑的汤，昨天见你早上起来眼睛肿得像桃子，急得半宿没睡。他跟你讲的哪里是冷冰冰的大道理？是怕你熬坏身体，怕你不对自己的学习负责任啊。”正说着，爸爸在外头敲门，递进来一张便签，上面写着：“之前我们说好每天写完作业可以看四十分钟，这是咱们约定好的规矩，爸爸只是守这个分寸，不是故意凶你。” 那一瞬间我突然懂了那句话“讲理与重情从不对立”。原来我们家从来不是只讲爱不讲理，也不是只讲理不讲爱。奶奶总把大闸蟹留给我们，自己啃蟹脚，我们家就定了“所有人平分好物”的规矩，这规矩就是我们家的理，藏着想让奶奶好好享福的爱；我每次出门忘带东西，妈妈都不会帮我收拾第二次，说自己的事情要自己担着，这也是理，是教会我成长的爱。 原来最好的家，就是爱里藏着理，理裹着爱。家里的理从来不是争输赢的教条，是藏在烟火里的分寸与担当，是处处为对方着想的温柔。这种带着爱的理，成了我长大路上最踏实的依靠。 【解析】 【详解】一、审题立意。三则材料围绕家庭中“爱”与“理”的关系展开，逻辑层层递进。材料一的观点是家同时需要爱与理；材料二给出大众普遍认知，家的核心是爱，弱化非赢即输的对抗式“讲理”；材料三完成概念厘清与定调：爱与理从不对立，家庭里的“理”不是冰冷的教条、输赢式的争辩，而是藏在烟火里的分寸与担当，本质是换位思考、知错能改、共担责任。写作时，我们要辨析家庭中爱与理的关系，不能割裂二者，要认可二者的融合统一。基础立意：家既要讲爱也要讲理，爱与理从不矛盾。深化立意：家庭里的“理”本身就是爱的另一种形态，带着温度的分寸与担当，反而能让爱更长久。升华立意：好的家风本就是爱与理的融合，以爱暖心，以理正行，滋养每一个家庭成员成长。 二、选材构思。如写记叙文，可采用“欲扬先抑+以小见大”结构。①开头：先抛出原有认知——我一直相信“家是讲爱的地方，不用讲理”，从小到大我犯错爸妈都会包容我，直到那件事改变了我的看法；②中间：先写冲突，我犯错撒谎，爸妈没有惯着我，坚持让我认错承担责任，我觉得他们不爱我，满心委屈；再写转折，我偶然发现爸妈悄悄为我收拾了烂摊子，和长辈聊天时说“就是要让孩子知道对错，这才是真的为他好”，我瞬间顿悟；③结尾：点题升华——原来家的理从来不是和家人争输赢，而是藏在爱里的担当，爱为底，理为骨，这样的家才是能让人安心成长的港湾。如写议论文，可采用“总分总”清晰结构。①开头：引述材料，提出中心论点：好的家庭，从来都是爱与理并行，理藏于爱中，二者相融才能滋养人；②分论点1：家的底色永远是爱，爱是家最温暖的屏障，我们在外受挫，永远是家包容我们的软弱；③分论点2：家不需要冰冷的输赢争辩，但不能没有带着温度的理，良好的家庭规则、换位思考的体谅，都是家庭的理，能帮家庭避免无休止的矛盾；④分论点3：家庭里的理，本质上就是更深沉的爱，理是分寸，是担当，是为家人长远考虑的责任心；⑤结尾：总结升华，点明好的家风本就是爱与理的结合，既能给我们温暖，也能帮我们走正路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文适应性练习 （3.4） （总分120分 用时140分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校文学社计划推出“人文·暖韵”专刊，你作为文字编辑，需要完成以下任务。 【暖言润心】 请解决栏目一《初心》导语中的语言文字问题。 历史长河奔涌千载，人性的光辉始终是华夏精神一脉相承的精髓。古往今来，无数仁人志士为家国安宁鞠躬尽萃。纵使生平事迹鲜为人知，他们依旧坚守初心；面对风雨荆棘，他们始终契而不舍，以赤诚铸风骨，以初心守家国，彰显着跨越千年的人性之美。 1. 请确认加点字的读音。 （1）精髓________（A.suí B.suǐ） （2）鲜为人知________（A.xiān B.xiǎn） 2. 校对时发现有错别字，请改正。 （1）鞠躬尽萃________ （2）契而不舍________ 【暖韵传情】 3. 请补充诗文名句，完成栏目二《抒怀》的寄语。 人间的温暖，藏在先贤笔墨与哲思里：（1）木兰归阁梳妆，以“当窗理云鬓，________”（《木兰诗》）显女儿温婉之姿；（2）李白明月托思，以“________，________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄遥念挚友之思；（3）刘禹锡陋室明志，以“________，往来无白丁”（《陋室铭》）享鸿儒相交之雅；（4）王安石登峰抒怀，以“不畏浮云遮望眼，________”（《登飞来峰》）显勇毅前行之态；（5）陆游山行悟意，以“________，________”（《游山西村》）启困途逢春之境；（6）龚自珍落红寄情，以“________，________”（《己亥杂诗》）抒无私奉献之怀；（7）朱自清描春绘暖，以“吹面不寒杨柳风，不错的，________”（《春》）感慈母轻抚之暖；（8）普希金逆境劝慰，以“________：相信吧，快乐的日子将会来临”（《假如生活欺骗了你》）予向阳前行之愿。这些跨越时空的语句，照亮我们前行的每一段路。 【暖文凝思】 下面是栏目三《励行》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①每一个平凡的人，都是城市温暖的缔造者。②城市以善意微光________温度，以陌生互动________暖流，以点滴善举________人心。③寻常街巷里，一方小小的流动空间，往往成为人们安放情绪的驿站；非评判性的倾听，为疲惫的心灵提供栖息之所。④这种对个体情感需求的体察尊重，________是人与人之间人文关怀的写照，________是城市文明精神内在的体现。⑤陌生人之间的鼓励与理解，记录着个人的真实情感，也丈量着一座城市的精神高度与人文厚度。 4. 请提取第①句的主干，写在下面。 ________ 5. 第②句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。 A.汇聚 B.积聚 C.凝聚 6. 下列选项中表述正确的一项是（ ） A. “一方”“提供”“体现”“真实”的词性分别是量词、动词、名词、形容词。 B. “寻常街巷”“往往成为”“安放情绪”“体察尊重”四个词语的短语类型各不相同。 C. 第④句中应填入的关联词为“不仅……还……”，二者构成递进关系，符合逻辑。 D. 第⑤句语序不当，应将“丈量着一座城市的精神高度与人文厚度”与“记录着个人的真实情感”互换位置。 【暖魂铸光】 7. 文学社拟开展革命英烈纪念活动，栏目四《铸魂》要为革命先辈刊登颁奖词。 请从下面的名著中任选一部，结合具体人物与情节，围绕任一关键词，完成撰写任务（80字以内） 《可爱的中国》《红星照耀中国》《革命烈士诗抄》 关键词：信仰 担当 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 充电桩是新能源汽车普及的核心支撑，更是保障国家能源结构转型、推动绿色低碳发展的关键基础设施。2020年，国家以《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》为核心，首次将充电基础设施纳入新能源汽车产业核心支撑体系，明确“到2025年充电服务便利性显著提升”的总体目标；2022年，正式印发《关于进一步提升电动汽车充电基础设施服务保障能力的实施意见》，推动充电设施建设进入“体系化攻坚”阶段，重点解决“建得够、用得好”的关键问题；2025年7月，《关于促进大功率充电设施科学规划建设的通知》公布，明确要求加强大功率充电设施专项规划统筹。同时，结合当地经济发展水平、新能源汽车推广力度和电力资源分布，以即充即走场景为重点，因地制宜、适度超前、科学合理做好大功率充电设施发展布局。到2027年底，力争全国范围内大功率充电设施超过10万台，服务品质和技术应用实现迭代升级。 （摘编自《力争超过10万台！四部门重磅发文》《科技日报》） 【材料二】 随着新能源汽车快速普及，充电服务质量已成为影响消费者获得感、幸福感与安全感的关键因素。但消费者在实际使用中，仍面临诸多问题，调查情况如下： （摘编自《新能源汽车充电痛点调查》《中国消费者报》） 【材料三】 ①陕西坤小润智能科技有限公司，通过自主研发，推出无人驾驶移动充电车，将传统“车找桩”模式转变为“桩找车”，为化解新能源车主补能焦虑提供了“西安方案”，有效破解了制约新能源汽车发展的“最后一公里”难题。 ②用户将新能源汽车停至普通车位后，打开“小润快充”微信小程序，录入车位号与车辆信息并提交充电需求；后台系统即时响应并调度就近空闲的无人驾驶移动充电车，该车凭借精准定位与自主导航功能停靠至待充车辆旁，通过机械臂自动对接充电口开启充电，用户可在小程序实时掌握充电进度；充电完成后，充电车自动终止作业并自主驶离，用户在线上完成费用结算，全程无需人工干预即可完成补能。相较于传统固定充电桩，移动充电车的优势更为突出：一方面，它打破了“充电车位与充电桩强绑定”的限制，避免因燃油车占位导致的“有桩用不了”；另一方面，在电网容量有限的情况下，移动充电车可在用电低谷期蓄能、高峰期放电，大幅提升电网利用效率。 （摘编自《新能源车充电“一桩难求”？“西安方案”这样解决》《西安日报》） 【材料四】 充电体验的改善是一个系统集成的过程，唯有多方协同，才能实现从量变到质变的跨越。西安一拆迁安置小区因车位均为公共区域，居民无法安装私人充电桩，新能源汽车充电成了难题。居民需前往邻近停车场充电，不仅要开20多分钟，高峰期还得排队一两个小时。社区了解情况后，决定通过“统建统服”的方式尽可能满足居民需求。“统建统服”是指由运营商统一规划、统一建设、统一运维居住区充电设施。不久，社区就通过比选等方式，选择了两家企业，分别负责东区、西区新能源汽车充电桩的建设、运营和管理。社区摸排发现，小区东区有200多辆新能源车，西区有100多辆，在结合电力负荷与企业测算的前提下，最终确定在东西两区各建设2个充电点、约40个充电桩。同时社区制定了充电桩使用管理办法，明确使用和收益分配原则；企业也为充电桩安装监测系统，还安排巡检人员不定期检查设备使用情况。 （摘编自《全球最火电动汽车充电网络持续升级》《人民日报》） 8. 陕西小李最近换了新能源汽车，却遇上充电不顺的麻烦，请结合材料二、三梳理并概括相关问题与流程，完成下表填空。 公共充电桩现存问题 无人驾驶移动充电车补能流程 ①_________ 发起需求→②_________→自主找车→自动充电→完成结算 ③_________ 9. 当前我国新能源汽车充电配套建设正稳步推进，充电体验也在持续改善，请结合四则材料，分析取得这一成效的原因。 10. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（） A. 《关于促进大功率充电设施科学规划建设的通知》，要求结合当地实际发展情况建设大功率充电设施，实现到2027年底总量超10万台的目标。 B. 2025年相关调查显示，全国各省公共充电桩总量存在明显的区域差异，广东省总量远超新疆自治区，整体呈现出东多西少的分布特点。 C. 陕西坤小润的移动充电车可自主导航、自动对接充电口，核心优势是通过打破“桩位强绑定”限制，从而提升电网利用效率。 D. 西安一拆迁安置小区因车位为公共区域，无法安装私人桩，通过“统建统”模式，联合企业建桩、定管理规则，破解了充电难题。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ________ 佟继萍 ①“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”？穿过柳树林，歌声越来越近，透过斑驳的树影，一位白发老妇人伫立在蒲河岸边。老妇人身体瘦弱弓背而立，身旁轮椅上坐着一位头戴钢盔的老汉，在叮叮当当地敲打着什么，听上去像是在有节奏地配合着。 ②这是军转干部李子树去马家村当村书记的第一天。他小时候曾经在这里生活过几年，这里是他的家乡。李子树椅子还没坐热，已经说得口干舌燥，被村民嚷着把他堵在门口，说村东头新搬来一户老两口，整天又唱又敲不消停，扰得四邻不安。为尽早摸清情况，李子树干脆吃住在村委会。恰巧，有歌声断断续续地传来。一老妇人的歌声，像录音机似的只唱一段，后来就只唱第一句了。 ③第二天一大早，歌声又流进李子树的耳朵，许是沾了晨露，稍有些清灵。“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……” ④李子树为一探究竟，就循着歌声走向蒲河岸，躲在一棵柳树后观察。老妇人穿着一身褪色的旧军装，专注地唱着。坐在轮椅上的老汉头上戴着钢盔，身上也披着一件褪色的旧军装，似乎在伴奏。他们的背影与风中摇曳的柳枝、蒲草相映衬，宛如一幅苍凉的油画。 ⑤老妇人的歌声一停，老汉就像被按了开关，顿时打了蔫儿，脑袋一歪睡着了。她给轮椅上的他盖了一块儿小毛毯，然后坐在轮椅旁的小板凳上，目光越过河水中绕颈而立的白鹭，远眺着。 ⑥老妇人打起精神，看着面无表情打着瞌睡的老汉，轻轻起身，挺着有些伸不直的腰板，啊啊地清清嗓子。老汉如听到冲锋号一样，顿时在轮椅上挺了挺腰，正了正头上的钢盔，右手拿一个小木棍，叮叮当当地敲起胸前摆着的物件。她的歌声再次响起。一群麻雀被惊起，叽叽喳喳飞走了。 ⑦“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”几句重复的歌声下来，老汉一直而带微笑，老妇人似乎完成了一项艰巨的任务，喜悦地拍拍轮椅上的他，大声地说：“报告马连长，我们打退了敌人的又一次进攻，上甘岭是属于我们的！”老汉两只胳膊高举起挥动着，一只袖管空着半截。 ⑧李子树微笑着走了过去，刚想打个招呼，老汉像被电击了一样，叽里呱啦地一阵狂叫，老妇人像安慰孩子一样，拍拍他的肩，理都没理李子树，推着轮椅叮叮当当地走了。 ⑨一连三天的早上，李子树都被老妇人拒绝。村民照例天天来投诉。为尽快摸清情况，李子树日出而作日落而归，每天都会去蒲河边探望两位老人，回到村委会时连吃饭的气力都没了。 ⑩一周后，李子树渐渐地与两位老人熟络起来。当老妇人知道李子树是村干部，曾在部队当过连长，为建设新农村放弃大城市，自愿回家乡工作，就热情地邀请他到家里去坐坐。 ⑪蒲河岸边的一个院子里，两间红砖瓦房，东墙边一棵老槐树下一个个土堆貌似碉堡，西院墙一排地沟，上面还立着高低不平的砖头瓦块，中间的过道成了分水岭。李子树推开东屋的门，一下子怔住了，这是主人的房间吗？怎么会是这样？他感到肩上担子的分量。一台老式电视机正播放着电影《上甘岭》，一面墙上挂着武装带，五星红旗上镶嵌着数枚军功章，炕上的老柜子，行军被……他觉得走进了陈列馆，又像是一个防空洞。 ⑫老妇人正唱着：一条大河……老汉头戴钢盔，右手拿着木棍，随着歌曲欢快地摇晃着，面前的锅碗瓢盆一起在唱，直到电视机中的五星红旗飘扬在阵地上。老妇人的歌声停了，老汉的笑容也凝固了。 ⑬老妇人这才发现李子树，赶紧让他进屋里坐，倒了一碗水递给他，水碗是军用且破旧的。她坐在李子树对面聊了起来。她和他是在抗美援朝中认识的，在一次美军飞机轰炸时，他为了救正在巷道里演唱的她，丢了一只胳膊。老妇人接着说：“他是八十岁那年突然失去记忆的，他明白时嚷着要回老家，这不就从城里搬回来了。李书记，你说奇怪不，他每天听着一条大河，居然有了些感觉，能敲敲打打伴奏了。”她说这些时，脸上一直挂着笑。 ⑭老妇人喝了口水继续说：“我是朝鲜族，志愿军回国时，我就和他一起回到中国。他一直就喜欢看电影《上甘岭》《英雄儿女》，喜欢听《一条大河》，便让儿孙们给录下来了，可以反复地播放。”老汉似乎听懂了老妇人对李子树说的话，指着电视机哇哇叫。老妇人抹了抹脸，又拍了拍老汉的肩。 ⑮原来，这老人家是一级战斗英雄，马家村人，锡伯族，名叫马天亮。 ⑯村民们投诉的话卡在了李子树嗓子眼儿里，裹着老妇人的故事咽下去了。他留下电话号码，反复嘱咐老妇人，有事去找他，便告辞。一路上，老妇人的歌声仍在耳边缭绕。 ⑰岁月染白了老妇人的秀发，她看见电视里的家乡，鸭绿江对岸那熟悉又陌生的样子，泪水也模糊了视线。 11. 本文采用双线叙事，故事脉络清晰。请梳理明暗两条线索，完成下面示意图。 ①________ ②________ ③________ ④________ 12. 小说中多处描写老妇人吟唱“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”，请结合具体语境，任选三处分析其作用。 13. 结合小说内容，谈谈村民这一群体虽着墨有限却不可或缺的原因。 14. 结合全文内容，你认为下面两个标题哪一个更适合本文？请简述理由。 《守护》 《家乡》 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （《爱莲说》周敦颐） 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。熙宁初，知郴州。用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任，行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。黄庭坚称其：“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼福而厚于得民。” （《宋史·周敦颐传》节选） 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 香远益清 课内迁移法：益慕圣贤之道 （1）________ 亭亭净植 查阅字典法：①竖立、挺立 ②种植、栽种 ③树立、建立 （2）________ 杀人以媚人 成语推断法：媚上欺下 （3）________ 郡守李初平贤之 语法分析法：郡守李初平 贤 之 （4）________ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 敦颐独与之辨 水陆草木之花（《爱莲说》） B. 为分宁主簿 不足为外人道也（《桃花源记》） C. 以洗冤泽物为己任 以其境过清（《小石潭记》） D. 廉于取名而锐于求志 望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。 18. 【甲】文阐述了“中通外直”的君子品格，请阅读【乙】文，说说哪些内容体现了这一君子品格。 （四）（4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 19. 这两首诗都运用了融情于景的写法，但“借景”的方式又截然不同，请结合诗中意象简要分析。 20. 古人“登山则情满于山，观海则意溢于海”，试分析诗人借“沧海”和“泰山”分别抒发了怎样的情感？ 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 材料一：家既要讲爱，也要讲理。 材料二：家不是一个讲理的地方，家是讲爱的地方，是走遍全世界后依然最渴望到的地方。而爱，是家最强大的后盾。 材料三：讲理，与重情从不对立。家庭之理，非冰冷的教条争辩，而是藏在烟火里的分寸与担当。家人之间，讲的是换位思考之理，是知错能改之理，是共担风雨之理。 请你根据以上三则材料，谈谈你的理解和思考，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）自拟题目，自选角度；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $