第8单元 跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用-2025-2026学年九年级下册化学同步辅导（人教版）

【实验记录与分析】 实验一 实验二 实验三 实验 操作 制5%稀盐酸 出，5%稀盐酸 题锡片 铜片 实验 产生气泡 无明显现象 无明显变化 现象 实验 三种金属的活动性由强到弱的顺序为 结论 【反思评价】小德认为只选用三种试剂进行实 验就可得出三种金属的活动性顺序，可选用 的试剂是 (限定实 验试剂：锌片、铜片、锡片、ZnCl2溶液、CuCl2 溶液、SnCl2溶液)。 【拓展应用】古代锡器常用来饮酒喝茶，很少 装醋（含醋酸），原因是 探究三：锡的回收 某废铜线中主要含有铜和锡(Sn)两种金属， 采用如下流程回收金属铜和锡。 适量CuCl 固体A 粉碎铜、锡 溶液 废铜线 金属粉木步骤① SnCL,溶液 系列操作 Sn 治炼S0步O 加热 跨学科实践活功7 玩 1.同学们参观了一个垃圾分类处理厂，获悉城 市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨 余垃圾和其他垃圾。 不可画政 可国 (3)将废铜线预先粉碎的目的是 (4)写出步骤①中反应的化学方程式： (5)步骤②反应的基本反应类型为 9.取粉碎的铜锌合金4.2g,先加过量的稀硫 酸，完全反应后过滤，再将洗净后的滤渣在 O2中充分灼烧。固体质量与各操作时间关 系如图所示，试回答下列问题并计算： ↑固体的质量g 4.2 1.6f- 04 酸浴过滤灼烧时间 洗涤 (1)合金中Zn的质量为 g。 (2)c~一d段固体颜色逐渐变成 (3)m的值。（写出计算过程） 级的分类与回收利用 (1)空饮料瓶、废旧报纸应放置于贴有标志 (填字母)的垃圾箱中。 (2)废旧电池中含有铅、镉、汞等有害金属，如 果将其随意丢弃，这些金属渗出会造成土 壤及 污染，威胁人类健康，应将 其放入废旧电池专用收集箱。 (3)你认为废旧金属的回收和利用的优点有 (填字母)。 A.节约金属矿物资源 B.节约煤炭等能源 C.减少环境的污染 D.减少金属的锈蚀 (4)厨余垃圾是生活垃圾的主要来源。下列 有关说法合理的是 (填字母)。 A.厨余垃圾沥干水分后放入家用垃圾袋 B.部分厨余垃圾可作为沼气池中发酵的 原料 C.外出就餐提倡“光盘行动” 2.某垃圾处理厂对金属垃圾进行处理与综合利 用的流程如图所示。(（已知：Fe2+易被O2 氧化) 其他 生活引分拣 垃贸 其油 垃最① 废稀硫酸 物质 ② Feso. 溶液③晶体 (1)步骤①可将垃圾中生锈的废铁筛选出来， 利用了铁的 (填“物理”或“化 学”)性质。 (2)部分生活垃圾经过处理后，可以作为燃料 用于焚烧发电，该过程是将 能转 化为电能。若某垃圾焚烧发电厂每天处理 垃圾500吨，每吨垃圾可产生热量5.76× 10J,如果这些热量的25%可转化为电 能，则每天能发电 J。 (3)请写出步骤②中发生置换反应的化学方 程式： (4)FeSO4溶液→FeSO4晶体需要在氮气环 境中进行，原因是 3.城市许多住宅小区已经设置了废旧电池专用 收集箱，废旧电池回收不仅可以保护环境也 可以创造经济效益。如图甲是某种干电池的 结构图，回收干电池的部分流程如图乙所示 (氯化铵易溶于水；不考虑其他实际存在的少 量物质)。 ①铜帽 ②石墨棒 ③锌皮 填充物： (④二氧化锰 ⑤炭黑 ⑥氯化铵) 铜帽（铜锌合金） 锌皮 池 石墨棒加 操 充分灼残留 固体A烧后固体B 填充物 悬浊液 乙 液体C (1)图甲干电池中标示的物质中属于金属材 料的是 (填序号)。 (2)作为干电池中的电极，石墨棒表现出优良 的 性质。 (3)图乙中操作1的名称是 ,写出固 体A在空气中灼烧的化学方程式： (4)残留固体B回收后用于常温下实验室制 氧气的化学方程式： (5)将含铜废料进行回收并合理应用，提纯铜 单质的方法： (写出所加试剂)。 (6)废弃的电池属于 垃圾。CuCl2溶液、锡片)【拓展应用】锡与醋酸 反应(3)增大反应物的接触面积，加快反 应速率(4)Sn+CuCl2—Cu+SnCl2 (5)分解反应 9.(1)2.6(2)黑色(3)解：由题图可知铜的 质量为1.6g,设生成的氧化铜的质量为x。 2Cu+0,△-2Cu0 128 160 1.6g x 128_1.6g 160x x=2g 答：m的值为2。 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 1.(1)N(2)地下水(3)ABC(4)ABC 2.（1)物理(2)化学7.2×101 (3)Fe+H2SO,-FeSO,+H2 (4)防止硫酸亚铁被氧化 3.(1)①③(2)导电(3)过滤 C+O2 点燃c0,(4)2H,0: MnO, —2H2O+O2个 (5)稀硫酸（合理即可）(6)有害 复习课 【综合复习】 1.B2.A3.C4.B5.A6.C 7.B点拨：Fe能与CuSO4溶液反应置换出 Cu,说明Fe的金属活动性比Cu强，Ag不 能与CuSO,溶液反应，说明Ag的金属活 动性比Cu弱，A项可以验证三种金属活动 性强弱；Cu、Ag都不能与FeSO4溶液或稀 H2SO反应，说明Cu、Ag的金属活动性都 比Fe弱，但无法比较Cu和Ag的金属活 动性强弱，B项不能验证三种金属活动性 强弱；Fe能与AgNO3溶液反应置换出 Ag,说明Fe的金属活动性比Ag强，Cu能 与AgNO3溶液反应置换出Ag,说明Cu的 金属活动性比Ag强，Fe能与稀H2SO4反 应，Cu不能与稀HSO4反应，说明Fe的 金属活动性比Cu强，C项可以验证三种金 属活动性强弱；Cu不能与FeSO4溶液反 应，说明Cu的金属活动性比Fe弱，Cu能 与AgNO3溶液反应置换出Ag,说明Cu的 金属活动性比Ag强，D项可以验证三种金 属活动性强弱。 8.C点拨：a点时，Al与稀硫酸恰好完全反 应，而铁粉已完全反应，稀硫酸有剩余，故 A错误；b点时，铁已经完全反应，铝还有剩 余，两个烧杯中消耗稀硫酸的质量不相等， 产生氢气的质量不相同，铝产生的氢气多 于铁，故B错误；c点，两个烧杯中都能继续 产生氢气，则c点时，两个烧杯中都有金属 剩余，故C正确：该曲线是氢气质量与稀硫 酸质量的关系曲线，不是氢气质量与时间 的关系曲线，故曲线不能反映反应速率，不 能反映铁和铝的金属活动性强弱，故 D错误。 9.(1)单质(2)①元素②物理变化 ③Fe,0,+3C0商温3C0,+2Fe C+O,点燃C0,④置换反应 10.(1)CaC0,+Si0,商温CaSi0,+C0,◆ (2)焦炭(3)降低含碳量(4)作保护 气，防止铁在高温下被空气中的氧气氧化 (5)氧气和水 11.(1)过滤(2)Fe+2AgNO3—2Ag+ Fe(NO3)2(3)FeCl2、HC1(4)避光、常 温（或低温）点拨：(1)操作A分离固体 和溶液，是过滤。(2)步骤①中铁粉与硝 酸银反应生成硝酸亚铁和银。(3)步骤③ 中铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，由