2 吃水不忘挖井人 课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册

2 吃水不忘挖井人 第二课时 复习导入 1 3 4 5 广 红 江 主 住 万 方 学习课文 1.谁是吃水人？ 谁是挖井人？ 听读课文，思考： 2.为什么要挖井？ 3.为什么不忘挖井人？ 学习课文 吃水不忘挖井人 挖井人 吃水 喝水 江西方言 谁是吃水人？ 乡亲们 谁是挖井人？ 毛主席 学习课文 为什么要挖井？ 2 齐读第二自然段 · （ ） 村子距离水源路程长 运水方式原始，乡亲们吃水艰难 学习课文 想一想：乡亲们要走那么远的路去挑水，会是什么感觉？ 辛苦 劳累 挑水过程中还会遇到困难 学习课文 2 · （ ） 非常缺水 干 学习课文 联系实际，想象一下，生活在这样的村子里，人们的生活会遇到哪些困难？ 喝水 洗菜煮饭 刷牙洗脸 洗澡 洗衣服 基础需求难以满足 学习课文 猜一猜：此时毛主席会怎样想呢？ 村子里没有水井，没有水喝，给乡亲们的生活带来了 许多的不便。 学习课文 2 · · · · · · · · · 毛主席看在眼里，急在心里，接下来会怎么做？ 体现了毛主席 起到了带头作用。 想要尽快解决乡亲们用水困难的情况 有谁参与了挖井？ 仿写句式 毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 谁 谁 干了什么 老师带领同学们_________________________。 母鸡带领________ _____________________。 ______带领_______ ____________________。 去郊游 小鸡们 去寻找食物 书本 我们 遨游在知识的海洋中 学习课文 作为一位主席，每天要忙那么多的事，不但 关心国家大事，连乡亲们平时的生活也那么关心， 你觉得毛主席是一位什么样的人？ 关心人民 处处为人民着想 为人民解决困难 学习课文 2 · · · · · · · · · 你知道是哪个村子吗？ 体现了毛主席 起到了带头作用。 想要尽快解决乡亲们用水困难的情况 ~~~~~~ 学习课文 1 沙洲坝在哪？ 瑞金又在哪？ 知道它们之间的关系吗？ 江西 瑞金 沙洲坝 学习课文 1 江西 瑞金 沙洲坝 ~~~~~~~~~~~ “那儿”指哪里？ “住过”是什么意思？ 表示曾经在某地居住或停留 学习课文 1 毛主席什么时候在江西瑞金沙洲坝住过？ 江西瑞金沙洲坝 · · · · 在旧社会，人们吃不饱，穿不暖，过着悲惨的生活，毛主席带着大家 拿起武器反抗，让人民当家做主人，这就是“领导革命”！ 学习课文 1 齐读第一自然段 故事发生的 时间、地点、人物 学习课文 沙洲坝、沙洲坝， 三天不下雨，无水洗手帕。 旱死老鼠渴死蛙，有女莫嫁沙洲坝。 当时的沙洲坝，条件非常艰苦，曾经流传出这样一首童谣： 学习课文 挖井之后，乡亲们的生活发生了什么变化？ 自从有了这口井，乡亲们吃水可就方便多了。 学习课文 乡亲们为了感谢毛主席，做了一件什么事？ 3 · · 特指1949年推翻国民党统治 沙洲坝村的村民 （ ） 立了一块石碑 学习课文 石碑上刻了什么？ 用“——”画出来。 3 · · （ ） 细读体会 学习课文 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 不忘 不能忘记 时刻 每时每刻 · · 怀念 学习课文 想一想：乡亲们为什么要立一块石碑？ 一口井给乡亲们带来的不 仅仅是甘甜的水，更是浓浓 的关爱和温暖。乡亲们在井 边立下石碑，表达了对毛主 席的感恩、崇敬和怀念之情。 学习课文 毛爷爷，谢谢你们帮我们解决了吃水问题，我会永远记着你们的恩情的。 如果你是沙洲坝的村民，你会对毛主席和战士们说些什么呢？ 学习课文 如果你是沙洲坝的村民，你会对毛主席和战士们说些什么呢？ 毛爷爷，喝着您挖的井水，我感到格外幸福。我会好好学习，也做其他路上的“挖井人”。 学习课文 如今的沙洲坝，吃水不再困难，但人们还是愿意到井边来，喝上一口甜甜的井水，为什么？ 表达对毛主席的想念 饮水思源 随堂演练 井 水井 2 3 红井 生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢？ 当你吃到可口的米饭的时候，你可曾想到水田里辛劳的人们？ 当你走在宽阔的马路上的时候，你可曾在心里感谢修建马路的工人和打扫马路的清洁工呢？ 课外拓展 在我们身边有许许多多这样的挖井人，正是因为有了他们的辛苦付出，才有了我们的美好生活。我们的幸福生活来之不易，让我们带着感恩的心去生活，同时也让自己变成美好生活的建设者。 课外拓展 课堂小结 $