第二周达标测评卷 (古诗三首 藏戏 语文园地)-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级下册语文周考卷（统编版）新疆专用

黄风名卷 ■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■ RJ·六年级语文（下) 第二周达标测评卷 【古诗三首藏戏语文园地】 时间：80分钟 满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。（24分) 1.看拼音，写字词。(7分) (1)为了自己的身体健康，我们一定要做好全面的fángyù( )工作。 (2)后院里有一棵高大的树，上面qixī( )着一群wuyā( )。 (3)hou( )爵的小女儿伶牙俐齿，chu kou cheéng zhang( ),喜欢 穿一身素服。 (4)看到电视中分离多年的夫妻团聚，含情mòmò( ),我激动得reIi ying kuang( )。 2.用“/”给加点字选择正确的读音。(5分) 製 (1)妖魔的面具青面獠(Iiáoiào)牙，以示压抑和恐怖 (2)盈盈一水间(jiàn jian),脉(maimò)脉不得语。 (3)表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹 (b6bá)为其伴奏。 (4)一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄(hòng hong)堂大笑。 3.比一比，再组词。(4分) 施( 缰( 粒( 侯( 拖( 僵( ) 泣( 候( ) 4.“髻”字的意思最有可能是( )。(2分) 封 A.古代男子的胡子的别称 B.在头顶或脑后盘成各种形状的头发 C.马脖子上的鬃毛 D.胡子 5.下列对加点字词的解释，不正确的一项是( )。(2分) A.春城无处不飞花（昆明市） B.泣涕零如雨（落下） C.中庭地白树栖鸦（庭中，庭院中） D.终日不成章（花纹） 6.选词填空。(4分) 演绎演说 拦 (1)他在台上精彩的( ),博得了大家的阵阵掌声。 的 (2)艺人们在面具下( )着各种故事。 志愿宏愿 (3)唐东杰布许下( ),发誓架桥，为民造福。 (4)李荣从小就立下( ),长大后要当一名医生。 六年级语文试题第1页（共4页） 二、能力提升。(27分) 1.根据所学判断正误，对的打“/”，错的打“×”。(4分) (1)《十五夜望月》是宋代的一首中秋之夜望月思远的七言绝句。 (2)藏戏的面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。( (3)《长歌行》告诫我们要珍惜少年时光，努力学习，不要虚度光阴。 ) (4)藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。 ) 2.选择题。(4分) (1)下列句子中没有语病的一项是() A.报晓的公鸡是起床的信号。 B.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 D.《小学生语文学习》是我最喜欢读的报纸。 (2)下列说法中不正确的一项是() A.寒食节是我国的传统节日，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能 生火做饭。 B.《寒食》一诗中，诗人抓住“传蜡烛”这一细节进行了描写。 C.《迢迢牵牛星》中，诗人通过描写织女的语言来表现她内心的痛苦。 D.《十五夜望月》中“十五夜”指中秋之夜，“十五夜望月”的意思是在中秋之夜 仰望月亮所感。 3.按要求写句子。(8分) (1)示例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 过年的时候吃红枣， 贴春联时“福”要倒着贴， (2)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） (3)我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大的成绩。（修改病句） (4)藏戏面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。藏 戏面具在长期发展的过程中得以保留。（用恰当的关联词连成一句话） 4.根据课文内容填空。(8分) (1)《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎极其悲切的句子： 。描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离 愁的句子： 。这首诗取材于我国古代 的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的 生活。 (2)《寒食》一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之 中的盛况的句子： 。这首诗描写的节日是 。从诗中可以看出这一节日的习俗是 六年级语文试题第2页（共4页） (3)《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描 写月光皎洁的诗句： (4)《长歌行》这首诗中“ ”两句让我感触很 深，因为从这两句诗中，我懂得了年轻时要抓紧时机奋发努力，不然等到年老 时一事无成，定会后悔、伤悲的道理。 5.口语交际。(3分) 生活中有些场合需要我们即兴发言。下面有两个场景，请你任选一个作出发言。 场景 场景 班会 教师节这天开班会，班长突然 在街上玩耍，路遇电视台采访， 提议轮流向老师表达自己的祝福。 记者让你谈谈对“不让学生带手机 轮到你发言的时候，你会怎么说？ 去学校”的看法。 三、阅读理解。(19分) (一)对比阅读。(7分) 十五夜望月 月夜忆舍弟 [唐]王建 [唐]杜甫 中庭地白树栖鸦， 戍鼓断人行，边秋一雁声。 冷露无声湿桂花。 露从今夜白，月是故乡明。 今夜月明人尽望， 有弟皆分散，无家问死生。 不知秋思落谁家。 寄书长不达，况乃未休兵。 1.《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，却可以从“ ”一词看出月光 的皎洁。(1分) 2.明明普天之下的月亮都是一样的，但在《月夜忆舍弟》中，诗人为何偏偏说“月是故 乡明”？(2分) 3.下面是对这两首古诗的理解，在说法正确的后面画“/”，错误的画“×”。(2分) (1)《十五夜望月》一诗的前两句是从视觉、听觉的角度来写的。 () (2)“不知秋思落谁家”表达委婉含蓄，别有韵味。 (3)这两首古诗都描写了幽静、清凉的秋景，可以看出诗人的心境都是欢喜的。 (4)这两首古诗都以明月为内容，表达了游子的思乡之情。 ( 4.下面的诗句中，描写游子思乡之情的是()。（多选）(2分) A.海上生明月，天涯共此时 B.浮云游子意，落日故人情 C.海内存知己，天涯若比邻 D.人归落雁后，思发在花前 六年级语文试题第3页（共4页》 (二)课外阅读。(12分) 皮影戏 几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩儿的父亲是一位靠耍 “手艺”度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。皮影戏是我国历史悠久、流传很广的 一种民间艺术。 皮影人物及道具以皮革为材料制成。以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好，具有 坚固性和透明性。上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。正是 由于这些特殊的材质，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到幕布上的影子显 得晶莹剔透，具有独特的美感。皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、 两下臂和两手11件连缀组成。表演者通过控制人物脖颈前的一根主杆和在两手端 处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。 皮影戏对表演者技艺有着很高的要求。表演者除了要能一个人控制三四个影 人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔。要练就过硬的皮影表演功 底，除了需要师傅言传身教，更加需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。由此可 见，组成皮影剧团，是多么不容易的事情。 演皮影戏的设备非常轻便。不论在剧场里还是在户外、庭院以至普通室内，架 起影窗、幕布和灯箱就能开戏。一个戏班六七个人和一箱影人就能演四五十出戏。 演出完毕全部行头装箱就走，搬运便捷。这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原 因之一。 小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术，如今，再想看到皮影 戏却是一件很难的事情了。 1.选文第1自然段中“手艺”加引号的用意是什么？(2分) 2.文章开头讲电视连续剧《小兵张嘎》中“胖墩儿父亲”这个人物有什么作用？(2分) 3.(语文要素)文章从哪些方面介绍了皮影戏？(3分) 4.下列属于“以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好”的原因有( )。(多选)(2分) A.坚固性 B.多彩性 C.透明性 D,独特性 5.短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？(3分) 四、习作乐园。(30分) 题目：家乡的风俗 要求：(1)写出家乡的一种风俗的特点；(2)按照一定的顺序，把家乡风俗介绍清 楚；(3)富有真情实感；(4)不出现错别字，450字左右。 自我评价☆☆☆☆☆ 六年级语文试题第4页（共4页）参考答案■ 第一周达标测评卷 一、1.(1)元宵摆摊轿车骆驼小贩彼此燃放 分外 (2)喝粥熬浓稠汤匙 2.①②①①②③ 3.饺子绞肉木桩脏水腊月蜡烛烟火吞咽 4.(1)不但而且(2)因为所以 5.(1)④(2)②(3)⑤(4)①(5)②(6)① (7)③ 6.得已更新截然出心灯彩涂涂 (1)悬灯结彩(2)万象更新 二、1.(1)B(2)C(3)C 2.(1)因为所以(2)之所以是因为 (3)虽然但是(4)即使 3.(1)腊八粥里米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚 在一起开展览会比喻老北京春节熬腊八粥这一 民俗特点 (2)动作八儿进出灶房的次数之多迫不及待 (3)承上启下依依不舍 4.(1)沈从文等粥喝粥等粥喝粥详略得当， 借助人物的所闻所想，侧面写出腊八粥的美味诱人， 使文章主次分明，重点突出，给人留下深刻印象 (2)①时间熬腊八粥泡腊八蒜做年菜贴对联 ②★腊月二十三★除夕★正月初一★正月十五 使文章详略得当、主次分明、重点突出，更能表现老北 京独特的春节习俗，给人留下深刻印象。 三、（一）1.“又”字说明元宵（汤圆）上市不是春节的第一个高 潮，表现出作者在构思文章、统筹内容上的匠心 独运。 2.体会到灯的数量多。 3.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱 灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 4.C 六年级参考答 (二)1.除夕夜吃饺子和拜年拿压岁钱过年写对联、贴 对联传统节日里的民风民俗趣事 2.A 3.C B A 四、略。 第二周达标测评卷 一、1.(1)防御(2)栖息乌鸦(3)侯出口成章 (4)脉脉热泪盈眶 2.(1)ligo (2)jign mo (3)b (4)hong 3.实施拖地缰绳僵硬颗粒哭泣侯爵气候 4.B5.A 6.(1)演说(2)演绎(3)宏愿(4)志愿 二、1.(1)×(2)/(3)/(4)/ 2.(1)D(2)C 3.(1)寓意红火、甜美寓意幸福来到，福气降临 (2)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 (3)我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更好的成绩。 (4)因为藏戏面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的 人物形象突出、性格鲜明，所以藏戏面具在长期发展 的过程中得以保留。 4.(1)终日不成章泣涕零如雨迢迢牵牛星皎皎河 汉女牛郎织女 (2)春城无处不飞花寒食东风御柳斜寒食 不生火，吃冷食 (3)中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花 (4)少壮不努力老大徒伤悲 5.我选场景二。当今社会，智能手机盛行，小学生很容 易被手机上的各种信息吸引，这在很大程度上分散了 小学生学习的注意力。还有部分学生经常想着下课、 放学后玩手机，从而荒废了学业。因此，我觉得小学 生不应该带手机去学校。 三、（一）1.地白 2.这里饱含着作者对故乡的思念之情。 3.(1)/(2)/(3)×(4)/ 4.ABD 案第1页 (二)1.着重强调。 2.长袜子皮皮总穿着一双不配套的袜子，一只脚穿黑色 2.引出说明对象一一皮影戏，激发读者阅读兴趣。 的，另一只脚穿棕色的，还总穿着大人的皮鞋。 3,皮影人物及道具的制作材料；皮影戏对表演者技艺有 3.皮皮反驳道，到了儿童之家能带马吗，猴子呢？尼尔 着很高的要求；演皮影戏的设备非常轻便。 松先生是我的好伙伴呀。皮皮的回答让我们看到一 4.AC 个调皮可爱的小孩形象。 5,表达了作者对皮影戏的喜爱和怀念的思想感情。 4.(1)/ 四、略。 5,我喜欢皮皮，因为皮皮是一个开朗、不惧怕别人眼光 第三周达标测评卷 的人。 ·、1.缺乏聊天寂寞倒霉 四、略。 2.pao xian hun zha mei wei 第四周达标测评卷 3.顶条艘只个束座盒面 一、1.昔熄悉希稀溪质秩致智志治 4.(1)垂头丧气(2)聚精会神(3)没完没了 2.保护堡垒迈步远近遭遇槽糕宠溺柔弱 (4)头晕目眩(5)陆续(6)持续(7)连续 3.(1)左右L1an衤10褴楼衣衫褴楼 (8)继续 (2)上下K kong心6恐龙争先恐后 5.衣5(1)⑤(2)①(3)④(4)③ 4.荒谬吹捧戏弄希望寂静违背 6.涯角未有人烟见日世绝福 5.心意志嚷叫派满辉煌 (1)天涯海角(2)荒无人烟 6.(1)依然(2)仍然(3)摸索(4)探索 二、1.246135 (5)搜索搜寻 2.(1)“星期五”把鲁滨逊喊醒。 二、1.(1)D(2)A(3)D (2)院子里的各个角落和暗洞你都很熟悉。 2.(1)神态描写(2)动作描写(3)语言描写 (3)我不得不接受这种生活，并且一天一天过下去。 3.(1)法官说，两周前他就让人把山洞的洞口封上了，钥 (4)为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅 匙在他这里。 的羽毛。 (2)在放学的路上，小明一个人向家里走去。 3.(1)童话小狐仙大雄鹅淘气、顽皮小狐仙 (3)汤姆的脸立刻变得像一张白纸一样。 (2)离家三次航海在荒岛上由陆路从葡萄牙回英 4.(1)A(2)D(3)B(4)C 国途中遇狼群的故事 5.胜读十年书一字值千金近水知鱼性更有早行 三，（一）L.n采黯shong sh@n望 人日久见人心 2.骑鹅旅行记童话瑞典塞尔玛·拉格洛芙 (1)②(2)④(3)⑤ 3,尼尔斯顽皮捣蛋、不爱学习善良懂事、热爱学习 三、（一）1.这句话运用环境描写的手法，用“发疯”来形容钟 4.兴高采烈黯然神伤喜出望外 声，充分表现了人们在得知两个孩子还活着时的 5.(1)/(2)× 激动和想要见到他们的急切心情。 (二)1，一头红头发，扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小 2.外貌神态在得知两个孩子还活着时的兴奋之情 辫子；满是雀斑的脸，生着个和土豆差不多的鼻 3.成群结队拥向气势浩大 子：鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起来挺好看，总 4.主要写了小镇上的人们迎接两个失踪的孩子归来时 露出一排非常整齐的白牙齿。 的场景。 六年级参考答案第2页