第3章 第14讲 反比例函数的图象与性质(含实际应用)-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学分层练习册配套课件(福建专用)
2026-03-24
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 反比例函数的图象,反比例函数的性质 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.65 MB |
| 发布时间 | 2026-03-24 |
| 更新时间 | 2026-03-24 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56964371.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦反比例函数的图象与性质及实际应用,对接中考说明要求,梳理近三年多地一检二检真题,重点覆盖增减性、象限分布、与一次函数综合等核心考点,按基础巩固和能力提升分层归纳选择、填空、解答等常考题型。
课件亮点在于“真题分层训练+核心素养培养”,如2025河南真题通过旋转几何图形求反比例函数表达式,培养推理能力,贵州桔槔问题以古代工具为背景建模型,强化模型意识。通过基础到能力的分层设计,帮助学生掌握待定系数法等解题技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
数 学
福建
分层练习册
1
第三章 函数及其图象
第14讲 反比例函数的图象与性质(含实际应用)
一阶 基础巩固
二阶 能力提升
1. (2025南平一检)若反比例函数y= 的图象在每一个象限内,y都随x的
增大而减小,则k的取值范围是( A )
A.k>0 B.k<0 C.k=0 D.任意实数
A
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2. (2025兰州)若点A(2,y1)与点B(-2,y2)在反比例函数y= 的图象
上,则y1与y2的大小关系是( C )
A.y1<y2 B.y1≤y2 C.y1>y2 D.y1≥y2
C
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3. (2024大庆)在同一平面直角坐标系中,函数y=kx-k(k≠0)与y=
的大致图象为( C )
A B C D
C
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4. (2025宁德二检)最近,我国发布多款最新机器狗,使机器狗的性能又上
一个新的台阶.已知某款机器狗最快移动速度v(m/s)是载重后总质量m(kg)
的反比例函数,其图象如图所示,当其载重后总质量m=80时,其最快移
动速度v等于( C )
A.2.5 m/s B.5 m/s C.10 m/s D.40 m/s
C
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变式在功W(J)一定的条件下,功率P(W)与做功时间t(s)成反比例,P(W)
与t(s)之间的函数关系如图所示.当25≤t≤40时,P的值可以为( A )
A.24 W B.27 W C.45 W D.50 W
A
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5. (2025连云港)如图,正比例函数y1=k1x(k1<0)的图象与反比例函数y2
= (k2<0)的图象交于A、B两点,点A的横坐标为-1.当y1<y2时,x的
取值范围是( C )
A.x<-1或x>1 B.x<-1或0<x<1
C.-1<x<0或x>1 D.-1<x<0或0<x<1
C
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6. 【结论开放】(2025武汉)在平面直角坐标系中,某反比例函数y= 的
图象分别位于第一、第三象限.写出一个满足条件的k的值是 .
1
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7. (2025泉州二检)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A,B分别在y轴
正半轴和x轴正半轴上,OA=OB=2,反比例函数y= (x>0)的图象经
过线段AB的中点P,则k= .
1
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8. (2025龙岩一检变式)已知直线y=x+4与双曲线y= 相交于点A(-1,
n),则n+k的值为 .
0
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9. (2025河南)小军将一副三角板按如图方式摆放在平面直角坐标系xOy
中,其中含30°角的三角板OAB的直角边OA落在y轴上,含45°角的三
角板OAC的直角顶点C的坐标为(2,2),反比例函数y= (x>0)的图象经
过点C.
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(1)求反比例函数的表达式;
解:∵含45°角的三角板OAC的直角顶点
C的坐标为(2,2),反比例函
数y= (x>0)的图象经过点C,
∴k=2×2=4,
∴反比例函数的表达式为y= .
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(2)将三角板OAB绕点O顺时针旋转90°,AB边上的点D恰好落在反比例
函数图象上,求旋转前点D的坐标.
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解:∵C(2,2),∴CO2=22+22=8.
∵含45°角的三角板OAC为等腰直角三角形,∠ACO=90°,
∴AC=CO,AO= =4,
如图,连接OD,△OAB绕点O顺时针旋转90°到△OEF的位置,
∴OE=OA=4,
∵D的对应点G在反比例函数y= 的图象上,
∴yG=1,∴GE=1,
由旋转可得AD=GE=1,∴D(-1,4).
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10. (2025贵州)小星在阅读《天工开物》时,看到一种名为桔槔(gāo)的古
代汲水工具(如图1),有一横杆固定于桔槔上O点,并可绕O点转动.在横
杆A处连接一竹竿,在横杆B处固定300 N的物体,且OB=1 m.若图中人
物竖直向下施加的拉力为F,当改变点A与点O的距离l时,横杆始终处
于水平状态,小星发现F与l有一定的关系,记录了拉力的大小F与l的变
化,如表:
点A与点O的距离l/m 1 1.5 2 2.5 3
拉力的大小F/N 300 200 150 120 a
图1 图2
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(1)表格中a的值是 ;
100
图1 图2
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(2)小星通过分析表格数据发现,用函数可以刻画F与l之间的关系.在
如图2所示的平面直角坐标系中,描出表中对应的点,并画出这个函数
的图象;
图1 图2
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(3)根据以上数据和图象判断,当OA的长增大时,拉力F是增大还是减
小?请说明理由.
图1 图2
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解:当OA的长增大时,拉力F减小.理由如下:
∵F、l都是正数,
∴这条曲线是反比例函数图象的一支.
∵Fl=300,∴其函数表达式为F= .
∵300>0,∴在第一象限内,F随l的增大而减小,
∴当OA的长增大时,拉力F随之减小.
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