第2章 第5讲 一次方程(组)及其应用-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(福建专用)

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一元一次方程,二元一次方程组
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56964214.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件系统覆盖一次方程(组)的核心考点,包括等式性质、解法及实际应用。通过表格归纳性质、步骤分解解法、分类整理购买分配等应用题型,结合中考真题及改编题,精准对接中考考查要求,突出考点权重与常考题型。 课件亮点在于“考点精讲+真题实战+多解法指导”,如用2025宁德二检真题示范解方程步骤,通过“乒乓球和跳绳”问题展示一元一次方程与方程组的多解法,培养学生运算能力与模型意识。助力学生掌握解题技巧,教师可依此高效组织复习,提升中考冲刺效果。

内容正文:

数 学 福建 课堂精讲册 1 第二章 方程(组)与不等式(组) 第5讲 一次方程(组)及其应用 基本 性质 文字表达 数学表达 在解方程中的应用 性质 1 等式两边加(或 减)同一个数(或 式子),结果仍 相等 若a=b,则 a±c=b±c 移项 性质 2 等式两边乘同一 个数,或除以同 一个不为0的 数,结果仍相等 若a=b,则ac =bc 去分母 若a=b(c≠0), 则 =①     系数化为1   基本 性质 文字表达 数学表达 在解方程中的应用 直击考点 1. (华师七下P5T1改编)根据等式的性质,判断下列变形正确的是( C ) A.若x=y,则x+c=y-c          B.若ab=bc,则a=c C.若 = ,则a=b D.若 + =1,则3x+2x=1 C 1. 概念:只含有② 个未知数(元),未知数的次数都是③ ,等 号两边都是④ ,这样的方程叫作一元一次方程. 一  1  整式  2. 解法及注意事项 一般 步骤 例:解方程: =1- . 注意事项 去分 母 解:2(3x-1)= 6-(4x-1) 方程两边同乘各分母的最小公倍数,不要漏乘常 数项 去括 号 6x-2=6- ⑤ ⁠ 去括号时,注意是否需要变号 4x+1  移项 6x+4x=6+1 +2 移项一定要变号 合并 同类 项 10x=9 系数相加,未知数及其指数⑥ ⁠ 系数 化为 1 x=⑦ ⁠ 分子和分母位置,不要颠倒 不变    一般 步骤 例:解方程: =1- . 注意事项 直击考点 2. (2025宁德二检)解方程:3(x-2)+1=x-1. 解:去括号,得3x-6+1=x-1, 移项,得3x-x=-1+5, 合并同类项,得2x=4, 系数化为1,得x=2. 3. (人教七上P83T3改编)已知关于x的方程ax=3x-4. (1)若x=1是方程的解,则a的值为 ⁠; (2)若方程无解,则a的值为 ⁠; (3)若方程的解是负数,则a的取值范围为 ⁠; (4)若方程有非负整数解,则整数a的所有可能取值的和为 ⁠. -1  3  a>3  2  1. 概念: 二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1(ax+ by=c,a≠0,c≠0). 二元一次方程组:把具有相同未知数的两个一次方程组成的一组方程,叫 作二元一次方程组. 2. 解法:基本思想→消元 解方程组(自主作答):代入消元法: (1) 解:由①得,y=⑧ ,③←变形 把③代入②得, 2x-4  ⑨ ,←代入 解得x=⑩ ,④←求解 把④代入③得,y=⑪ ⁠, ∴方程组的解是⑫ . 7x=7  1  -2    加减消元法: (2) 解:①+②得, ⑬ ,←加减(或先变形) 解得⑭ ,③←求解 把③代入①得⑮ ⁠, ∴方程组的解是⑯ . 8x=8  x=1  y=1    代入消元法:适用于一个方程的常数项为0或某个未知数的系数为1或-1. 加减消元法:适用于方程组中同一未知数的系数相等或互为相反数或成整 数倍. 【拓展】※三元一次方程组的解法:三元一次方程组 二元一次方程 组 一元一次方程. 直击考点 4. 解方程组. (1)            解: ①-②,得-9y=9, 解得y=-1, 把y=-1代入①,得x+6=5, 解得x=-1, ∴这个方程组的解是 (2) 解:整理,得 将①代入②,得3(1+2y)+4y=8,解得y= , 将y= 代入①,解得x=2, ∴方程组的解为 1. 购买分配问题 ①总价=单价×数量; ②甲单价×甲数量+乙单价×乙数量=总价; ③甲的量+乙的量=总量. 2. 打折销售问题 ①售价=标价×折扣(如:打八折就是标价×80%); ②单件利润=单件售价-单件进价; ③利润率= ×100%. 3. 配套问题 m个A和n个B配套:A的数量×n=B的数量×m. 4. 行程问题 路程=速度×时间,即s=vt. (1)相遇问题:v甲×相遇时甲的行驶时间+v乙×相遇时乙的行驶时间=两 地距离; (2)追及问题:若同时出发,则|v甲-v乙|×追及时间=追及距离; (3)航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度,逆水速度=静水速度-水 流速度. 典例讲方法 【多解法】(人教七下P92例2改编)为了丰富孩子们的课余生活,提高 体育锻炼的积极性,吕老师准备给每班发一些乒乓球和跳绳.已知1盒乒乓 球和1根跳绳共40元,3盒乒乓球与5根跳绳的价钱相等,求1盒乒乓球和1 根跳绳的售价分别为多少元? 解法1: 设:解:设一盒乒乓球x元,则一根跳绳的价格为 元, 列:列方程为 ⁠, 解:解得 ⁠. 答: ⁠. (40-x)  3x=5(40-x)  x=25  1盒乒乓球的售价为25元,1根跳绳的售价为15元  解法2:设一盒乒乓球的售价为x元,一根跳绳的售价为y元,可列方程组 为 ⁠.   根据下列实际问题列方程(组): (1)【打折销售问题】一家景区的店铺新购进一款成本为x元的文创产品, 老板将这款文创产品按成本提高40%标价,又以8折优惠卖出,结果每个 文创产品仍可获利6元,可列方程为 ⁠; (x+40%x)=x+6  (2)【配套问题】(人教七上P100例1改编)某工厂有95个工人,一个工人每 天可做8个螺杆或22个螺母,两个螺母和一个螺杆为一套,现要求工人每 天做的螺杆和螺母完整配套而且没有剩余.设安排x个工人做螺杆,y个工 人做螺母,可列方程组为 ⁠; (3)【数学文化-行程问题】《九章算术》中有一道“凫雁相逢”问题 (凫:野鸭),大意如下:野鸭从南海飞到北海需要7天,大雁从北海飞到南 海需要9天.如果野鸭、大雁分别从南海、北海同时起飞,经过多少天相 遇?设经过x天相遇,则可列方程为 ⁠.   x+ x=1  直击考点 5. 某柜台销售员对某种商品有如下记录,根据表中信息,可列出方程 为 ,求得标价为 元. 进价 标价 折扣 利润率 160元 x 八折 10% 0.8x-160=160×10%  220  6. 【数学文化】在元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载了一道题,大 意是:快马每天行240里,慢马每天行150里,慢马先行12天,则快马追上 慢马需要 天. 20  30 $

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