学易金卷：一年级科学下学期4月学情自测·基础卷（第1-2单元）（人教鄂教版·新教材）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：一年级科学下学期4月学情自测·基础卷（人教鄂教版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）当你面向南方时，你的左手边是（    ）方。 A．东 B．西 C．南 2．（本题2分）下列哪种方法不能帮助我们辨别方向？（    ） A．看太阳升起的方向 B．听风声 C．看大树上的苔藓 3．（本题2分）在“寻宝”活动中，我们应该（    ）。 A．独自行动 B．小组合作 C．随意乱跑 4．（本题2分）下列场景中，不需要用到前后左右方位知识的是（    ）。 A．找座位 B．系鞋带 C．过马路看车辆 5．（本题2分）在教室里，小刚在小丽的左边，那么小丽在小刚的（    ）。 A．前面 B．右边 C．后面 6．（本题2分）当你和同桌并排坐着时，你的右边是同桌，那么同桌的右边是（    ）。 A．你 B．教室的窗户 C．你的左边对应的方向 7．（本题2分）下面哪种花的形状像一个小喇叭？（    ） A．桃花 B．牵牛花 C．向日葵 8．（本题2分）我们可以用（    ）来记录树皮的样子。 A．画下来 B．拓印下来 C．以上两种都可以 9．（本题2分）下列哪种方法不是观察花的正确方法？（    ） A．用眼睛看颜色 B．用手用力拉扯花瓣 C．扇闻气味 10．（本题2分）下面哪种植物是四季常青的？（    ） A．柳树 B．松树 C．二月兰 11．（本题2分）观察叶子时，我们应该（    ）。 A．随便摘叶子 B．爱护植物，捡落叶观察 C．用脚踩叶子 12．（本题2分）下列不属于观察植物的正确方法是（    ）。 A．用眼睛看叶片的形状 B．用鼻子闻花朵的气味 C．用嘴巴尝植物的味道 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）在校园“寻宝”活动中，我们要注意安全，不______、不打闹，还要______校园环境。 14．（本题2分）树的枝叶茂盛的一面通常是__________方，树干上苔藓较多的一面通常是__________方。 15．（本题2分）当你面向教室门站立时，讲台在你的_______面；当你转过身背向教室门时，讲台在你的_______面。 16．（本题2分）观察校园植物时，我们应该按照从________到________的顺序进行。 17．（本题2分）花有很多种颜色，比如红色、________色、________色等，十分美丽。 18．（本题2分）有些叶子的形状像手掌，如___ ___叶；有些叶子的形状像针，如______叶。 19．（本题3分）观察植物可以用多种感官，比如用________看颜色和形状，用________轻轻摸叶子和树皮，用________扇闻气味。 20．（本题4分）面对黑板时，我们的前面是_______，后面是_______，大多数人拿笔写字的手是_______手，另一只手是_______手。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）东和西是相反的方向。( ) 22．（本题2分）在校园里寻宝时，我们可以随意奔跑。( ) 23．（本题2分）树的枝叶茂盛的一面通常朝南。( ) 24．（本题2分）迎春花和连翘都是黄色的花，它们长得完全一样。( ) 25．（本题2分）叶脉就像叶子的“血管”，帮助叶子输送水分和养分。( ) 26．（本题2分）所有的花都是红色的。( ) 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）穿针引线。 早晨太阳升起的方向　　　　　　　　　　　　　　东 中午太阳所在的方向　　　　　　　　　　　　　　南 树的苔藓多的一面　　　　　　　　　　　　　　　北 枝叶茂盛的一面　　　　　　　　　　　　　　　　南 五、简答题（共27分） 28．（本题5分）除了太阳，还有哪些方法可以帮助我们辨别方向？请写出两种方法。 29．（本题5分）为什么同样是讲台，有的同学说在前面，有的同学说在后面？请简单说明理由。 30．（本题5分）准确地描述一个物体或一个人的位置时，应当注意什么？ 31．（本题6分）请你说一说，花有哪些相同的地方？（至少写出两点）。 32．（本题6分）请说说田园里的植物能为我们提供哪些东西，并举例说明（至少举2个例子）。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）人们经常给植物拍照或画“像”。图图准备为自己家里的吊兰画张“像”，请你和他一起观察吊兰的主要特点并回答下列各题。 (1)图图观察了吊兰叶片的形状，发现它是（   ）。 A．长长的 B．圆圆的 (2)吊兰叶片的颜色是（   ）的。 A．红色 B．绿色 (3)图图为吊兰画“像”时，下列做法符合要求的是（   ）。 A．画出吊兰的样子 B．不写出它的名称 (4)下列是图图为两种植物画的“像”，其中（   ）是吊兰。 A． B． (5)拓展：图图应该（   ）爱护吊兰。 A．每天浇适量的水 B．每天浇大量的水 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：一年级科学下学期4月学情自测·基础卷（人教鄂教版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）当你面向南方时，你的左手边是（    ）方。 A．东 B．西 C．南 2．（本题2分）下列哪种方法不能帮助我们辨别方向？（    ） A．看太阳升起的方向 B．听风声 C．看大树上的苔藓 3．（本题2分）在“寻宝”活动中，我们应该（    ）。 A．独自行动 B．小组合作 C．随意乱跑 4．（本题2分）下列场景中，不需要用到前后左右方位知识的是（    ）。 A．找座位 B．系鞋带 C．过马路看车辆 5．（本题2分）在教室里，小刚在小丽的左边，那么小丽在小刚的（    ）。 A．前面 B．右边 C．后面 6．（本题2分）当你和同桌并排坐着时，你的右边是同桌，那么同桌的右边是（    ）。 A．你 B．教室的窗户 C．你的左边对应的方向 7．（本题2分）下面哪种花的形状像一个小喇叭？（    ） A．桃花 B．牵牛花 C．向日葵 8．（本题2分）我们可以用（    ）来记录树皮的样子。 A．画下来 B．拓印下来 C．以上两种都可以 9．（本题2分）下列哪种方法不是观察花的正确方法？（    ） A．用眼睛看颜色 B．用手用力拉扯花瓣 C．扇闻气味 10．（本题2分）下面哪种植物是四季常青的？（    ） A．柳树 B．松树 C．二月兰 11．（本题2分）观察叶子时，我们应该（    ）。 A．随便摘叶子 B．爱护植物，捡落叶观察 C．用脚踩叶子 12．（本题2分）下列不属于观察植物的正确方法是（    ）。 A．用眼睛看叶片的形状 B．用鼻子闻花朵的气味 C．用嘴巴尝植物的味道 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）在校园“寻宝”活动中，我们要注意安全，不______、不打闹，还要______校园环境。 14．（本题2分）树的枝叶茂盛的一面通常是__________方，树干上苔藓较多的一面通常是__________方。 15．（本题2分）当你面向教室门站立时，讲台在你的_______面；当你转过身背向教室门时，讲台在你的_______面。 16．（本题2分）观察校园植物时，我们应该按照从________到________的顺序进行。 17．（本题2分）花有很多种颜色，比如红色、________色、________色等，十分美丽。 18．（本题2分）有些叶子的形状像手掌，如______叶；有些叶子的形状像针，如______叶。 19．（本题3分）观察植物可以用多种感官，比如用________看颜色和形状，用________轻轻摸叶子和树皮，用________扇闻气味。 20．（本题4分）面对黑板时，我们的前面是_______，后面是_______，大多数人拿笔写字的手是_______手，另一只手是_______手。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）东和西是相反的方向。( ) 22．（本题2分）在校园里寻宝时，我们可以随意奔跑。( ) 23．（本题2分）树的枝叶茂盛的一面通常朝南。( ) 24．（本题2分）迎春花和连翘都是黄色的花，它们长得完全一样。( ) 25．（本题2分）叶脉就像叶子的“血管”，帮助叶子输送水分和养分。( ) 26．（本题2分）所有的花都是红色的。( ) 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）穿针引线。 早晨太阳升起的方向　　　　　　　　　　　　　　东 中午太阳所在的方向　　　　　　　　　　　　　　南 树的苔藓多的一面　　　　　　　　　　　　　　　北 枝叶茂盛的一面　　　　　　　　　　　　　　　　南 五、简答题（共27分） 28．（本题5分）除了太阳，还有哪些方法可以帮助我们辨别方向？请写出两种方法。 29．（本题5分）为什么同样是讲台，有的同学说在前面，有的同学说在后面？请简单说明理由。 30．（本题5分）准确地描述一个物体或一个人的位置时，应当注意什么？ 31．（本题6分）请你说一说，花有哪些相同的地方？（至少写出两点）。 32．（本题6分）请说说田园里的植物能为我们提供哪些东西，并举例说明（至少举2个例子）。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）人们经常给植物拍照或画“像”。图图准备为自己家里的吊兰画张“像”，请你和他一起观察吊兰的主要特点并回答下列各题。 (1)图图观察了吊兰叶片的形状，发现它是（   ）。 A．长长的 B．圆圆的 (2)吊兰叶片的颜色是（   ）的。 A．红色 B．绿色 (3)图图为吊兰画“像”时，下列做法符合要求的是（   ）。 A．画出吊兰的样子 B．不写出它的名称 (4)下列是图图为两种植物画的“像”，其中（   ）是吊兰。 A． B． (5)拓展：图图应该（   ）爱护吊兰。 A．每天浇适量的水 B．每天浇大量的水 ( 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：一年级科学下学期4月学情自测·基础卷（人教鄂教版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）当你面向南方时，你的左手边是（    ）方。 A．东 B．西 C．南 【答案】A 【详解】方向是相对的，面向南方时前方为南，左手边为东，右手边为西。题目中面向南方时左手边的方向应为东方。故选A。 2．（本题2分）下列哪种方法不能帮助我们辨别方向？（    ） A．看太阳升起的方向 B．听风声 C．看大树上的苔藓 【答案】B 【详解】A. 太阳总是从东方升起，观察太阳位置可以确定方向，因此这种方法有效。 B. 风声受天气和地形影响而变化，无法提供稳定的方向指示，因此不能用于辨别方向。 C. 苔藓通常生长在背阴潮湿处，在北半球多位于树的北侧，可以用来判断方向。 故选B。 3．（本题2分）在“寻宝”活动中，我们应该（    ）。 A．独自行动 B．小组合作 C．随意乱跑 【答案】B 【详解】寻宝活动通常需要参与者相互配合以确保安全和效率，独自行动可能增加迷路或遇到危险的风险，随意乱跑则缺乏秩序和目的性。小组合作能发挥团队优势，共同解决问题，符合活动要求。故选B。 4．（本题2分）下列场景中，不需要用到前后左右方位知识的是（    ）。 A．找座位 B．系鞋带 C．过马路看车辆 【答案】B 【详解】A. 找座位需要根据位置确定方向，如前后左右来定位，因此需要方位知识。 B. 系鞋带是手部操作过程，主要涉及动作协调，不依赖方向判断。 C. 过马路需观察左右来车方向，依赖左右方位确保安全。 故选B。 5．（本题2分）在教室里，小刚在小丽的左边，那么小丽在小刚的（    ）。 A．前面 B．右边 C．后面 【答案】B 【详解】位置关系具有相对性。小刚在小丽的左边，表明小丽位于小刚的右侧。故选B。 6．（本题2分）当你和同桌并排坐着时，你的右边是同桌，那么同桌的右边是（    ）。 A．你 B．教室的窗户 C．你的左边对应的方向 【答案】B 【详解】A．你和同桌并排坐着，面向同一方向，你的右边是同桌，表明同桌在你的右侧。从同桌的视角，你位于他的左侧，因此他的右边不应是你。 B．教室窗户的位置取决于教室具体布局，其它选项都不正确，故窗户最有可能。 C．“你的左边对应的方向”指相对于你的左侧方向，而同桌的右侧方向是他的右侧，两者方向无直接对应关系。 故选B。 7．（本题2分）下面哪种花的形状像一个小喇叭？（    ） A．桃花 B．牵牛花 C．向日葵 【答案】B 【详解】A. 桃花的花瓣通常呈分开状，整体形状不像小喇叭。A选项错误。 B. 牵牛花的花冠呈漏斗形，类似小喇叭的形状。B选项正确。 C. 向日葵的花为大型盘状花序，由许多小花组成，不像小喇叭。C选项错误。 8．（本题2分）我们可以用（    ）来记录树皮的样子。 A．画下来 B．拓印下来 C．以上两种都可以 【答案】C 【详解】记录树皮的样子是观察植物特征的常用方法。画下来可以通过描绘形状和纹理进行记录，拓印下来则利用工具直接复制表面凹凸。两种方式均能有效保存树皮特征，因此均可采用。故选C。 9．（本题2分）下列哪种方法不是观察花的正确方法？（    ） A．用眼睛看颜色 B．用手用力拉扯花瓣 C．扇闻气味 【答案】B 【详解】观察植物时，应通过感官如视觉或嗅觉安全地了解其特征，避免破坏花朵。用手用力拉扯花瓣会损伤花瓣，不符合正确观察要求；而用眼睛看颜色和扇闻气味均能无损获取信息。故选B。 10．（本题2分）下面哪种植物是四季常青的？（    ） A．柳树 B．松树 C．二月兰 【答案】B 【详解】A. 柳树是落叶植物，秋季叶片会凋落，因此不是四季常青。 B. 松树是常绿植物，针叶全年保持绿色，属于四季常青。 C. 二月兰是一种春季开花的草本植物，冬季通常枯萎，不符合四季常青特征。 11．（本题2分）观察叶子时，我们应该（    ）。 A．随便摘叶子 B．爱护植物，捡落叶观察 C．用脚踩叶子 【答案】B 【详解】在科学观察中，应尊重和保护自然，避免伤害植物。观察叶子时，随意采摘或用脚踩踏会破坏植物生长，而捡拾落叶既能获取观察材料又不影响植物健康。故选B。 12．（本题2分）下列不属于观察植物的正确方法是（    ）。 A．用眼睛看叶片的形状 B．用鼻子闻花朵的气味 C．用嘴巴尝植物的味道 【答案】C 【详解】观察植物时，应使用安全的感官方法，如视觉观察形状或嗅觉辨别气味，避免尝味以防中毒或伤害。题目中A和B选项符合安全原则，是正确方法；C选项涉及尝味，存在风险，不属于正确观察方法。 故选C。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）在校园“寻宝”活动中，我们要注意安全，不______、不打闹，还要______校园环境。 【答案】 追逐 爱护 【详解】校园活动时，不追逐、不打闹能避免碰撞摔倒，保证自身和同学安全；同时要爱护校园环境，不破坏花草、不乱扔垃圾。 14．（本题2分）树的枝叶茂盛的一面通常是__________方，树干上苔藓较多的一面通常是__________方。 【答案】 南 北 【详解】在北半球，南面的光照更充足，植物的枝叶为了获取更多阳光进行光合作用，会在南面生长得更茂盛；而苔藓偏好阴暗潮湿的环境，北面光照少、湿度相对较高，更适合苔藓生长，所以树干上苔藓较多的一面通常是北面。 15．（本题2分）当你面向教室门站立时，讲台在你的_______面；当你转过身背向教室门时，讲台在你的_______面。 【答案】 后 前 【详解】这道题考察的是相对位置关系的判断。教室的讲台一般和教室门处于相对的位置，当你面向教室门站立时，你的后背朝向讲台，所以讲台在你的后面；当你转过身背向教室门时，你的正面朝向讲台，所以讲台在你的前面。 16．（本题2分）观察校园植物时，我们应该按照从________到________的顺序进行。 【答案】 整体 局部 【详解】在观察校园植物时，我们通常会先看植物的整体形态（比如植株的高度、整体的外形），再去观察它的局部细节（比如叶子的形状、花朵的结构等）。 17．（本题2分）花有很多种颜色，比如红色、________色、________色等，十分美丽。 【答案】 黄 白 【详解】花的颜色丰富多样，在生活中我们能看到不同色彩的花，比如红色的玫瑰、黄色的菊花、白色的百合、粉色的桃花、紫色的薰衣草等。  题目里的①和②需要填写花的常见颜色，黄色和白色是生活中很常见的花的颜色，符合小学科学的认知范围，所以这两个空分别填“黄”和“白”。 18．（本题2分）有些叶子的形状像手掌，如______叶；有些叶子的形状像针，如______叶。 【答案】 枫叶 松针 【详解】枫叶有多个裂片，外形和手掌相似，属于掌状叶。 松树叶又细又尖，形状像针，叫做松针，属于针形叶。        19．（本题3分）观察植物可以用多种感官，比如用________看颜色和形状，用________轻轻摸叶子和树皮，用________扇闻气味。 【答案】 眼睛 手 鼻子 【详解】观察植物要运用多种感官： 用眼睛看植物的颜色、形状； 用手轻轻摸，感受叶子、树皮的软硬、粗糙或光滑； 用鼻子扇闻，辨别植物的气味。 20．（本题4分）面对黑板时，我们的前面是_______，后面是_______，大多数人拿笔写字的手是_______手，另一只手是_______手。 【答案】 黑板 墙壁 右 左 【详解】面对黑板时，身体正对着的方向就是前面，所以前面是黑板。前面和后面是相反方向，前面是黑板，后面就是墙壁。大多数人习惯用右手拿笔写字，这是生活中的常见情况，所以拿笔写字的手是右手，另一只手是左手。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）东和西是相反的方向。( ) 【答案】√ 【详解】方向的基本关系中，东与西互为相反方向，在四个主要方向中，它们是对立的两端，因此该描述正确。 22．（本题2分）在校园里寻宝时，我们可以随意奔跑。( ) 【答案】× 【详解】校园活动安全强调避免危险行为，随意奔跑可能引发碰撞或摔倒等意外。寻宝时需保持秩序，确保参与者安全。 23．（本题2分）树的枝叶茂盛的一面通常朝南。( ) 【答案】√ 【详解】在北半球，太阳的位置偏南，朝南的一面能接收到更多的阳光照射，树木的光合作用更充分，所以枝叶会生长得更加茂盛。 24．（本题2分）迎春花和连翘都是黄色的花，它们长得完全一样。( ) 【答案】× 【详解】题目涉及植物外观特征的比较。迎春花和连翘虽同为黄色花朵，但迎春花花瓣细长，通常为6瓣，叶片对生，连翘花瓣较宽，通常为4瓣，叶片通常对生，二者在花形和叶形上存在明显差异，因此并非完全一样。 25．（本题2分）叶脉就像叶子的“血管”，帮助叶子输送水分和养分。( ) 【答案】√ 【详解】叶脉是叶子内部的导管系统，负责将水分和矿物质从根部输送到叶片，同时将光合作用产生的养分输送到植物其他部位。这一功能与动物血管的运输作用相似，因此比喻为“血管”是准确的。 26．（本题2分）所有的花都是红色的。( ) 【答案】× 【详解】花有多种颜色，例如黄色向日葵和白色百合，因此这个说法不正确。 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）穿针引线。 早晨太阳升起的方向　　　　　　　　　　　　　　东 中午太阳所在的方向　　　　　　　　　　　　　　南 树的苔藓多的一面　　　　　　　　　　　　　　　北 枝叶茂盛的一面　　　　　　　　　　　　　　　　南 【答案】 【详解】早晨太阳升起的方向：太阳每天从东方升起，这是基本的地理常识。 中午太阳所在的方向：在北半球，正午时太阳位于南方（接近天顶偏南），因此影子指向北方。 树的苔藓多的一面：苔藓喜欢阴湿环境，通常生长在北面（背阳面），因此苔藓多的一面是北方。 枝叶茂盛的一面：树木为了获取更多阳光，枝叶通常朝向南面（向阳面）生长得更茂盛。 五、简答题（共27分） 28．（本题5分）除了太阳，还有哪些方法可以帮助我们辨别方向？请写出两种方法。 【答案】①观察树木：枝叶茂盛的一面是南方，苔藓多的一面是北方。（此方法适用于北半球） ②使用指南针：指南针的指针指向南北方向。 ③观察道路指示牌：路牌上会标明方向。 ④观察积雪融化：山坡南面的积雪比北面融化得快。（此方法适用于北半球） （任选两种即可） 【详解】①观察树木南边阳光充足、暖和，树木的枝叶长得更茂盛；北边阳光少、阴凉潮湿，容易长出苔藓，所以苔藓多的一面是北方。（此方法适用于北半球） ②使用指南针是专门用来辨别方向的工具，它的指针一头指向南，一头指向北，能快速帮我们分清南北方向。 ③观察道路指示牌马路边的指示牌上会清楚标出东、南、西、北，看路牌就能直接知道各个方向。 ④观察积雪融化南边能晒到太阳，温度更高，山坡南面的积雪融化得更快；北边晒不到太阳，温度低，积雪融化得更慢。（此方法适用于北半球） 29．（本题5分）为什么同样是讲台，有的同学说在前面，有的同学说在后面？请简单说明理由。 【答案】理由：因为同学们的参照物不同（或朝向不同）。有的同学面向讲台，所以说讲台在前面；有的同学背向讲台，所以说讲台在后面。 【详解】这道题考察的是相对位置的判断逻辑，核心是理解“位置描述会随着观察者的朝向或参照物变化而改变”。讲台是固定的物体，但同学们的朝向不同，观察的视角就不同，面向讲台时讲台在前方，背向讲台时讲台在后方，因此会出现不同的描述。 30．（本题5分）准确地描述一个物体或一个人的位置时，应当注意什么？ 【答案】描述清一个物体的位置，应当注意描述出附近的标志物、方向和距离。 【详解】描述清一个物体的位置，必须有标志物、方向、距离。 标志物：明确所选择的标志物，比如建筑物、路标、地标等，这是描述位置的基础。 方向：使用明确的方位词，如东、南、西、北，或者直接描述为左、右、前、后等相对方向。 距离：提供具体的距离信息，可以是直线距离，也可以是沿特定路径的距离。 31．（本题6分）请你说一说，花有哪些相同的地方？（至少写出两点）。 【答案】 ①大多数花都有花瓣和花蕊 ②许多花能吸引昆虫 【详解】每朵花都有不同的颜色和形状，但是大多数花都有花瓣和花蕊这两个部分，这是花最核心的共同结构。由于花需要通过鲜艳的颜色、芳香的气味或花蜜来吸引昆虫帮助传粉，因此许多花都能吸引昆虫。 32．（本题6分）请说说田园里的植物能为我们提供哪些东西，并举例说明（至少举2个例子）。 【答案】田园里的植物能为我们提供粮食、蔬菜和水果。例子：①水稻能提供粮食（大米）；②青菜能提供蔬菜；③葡萄能提供水果。 【详解】田园里的植物能为我们提供丰富的食物资源，其中粮食、蔬菜和水果是主要的类别。像水稻这类作物，经过加工后可以为我们提供作为主食的粮食（大米）；像青菜这类作物，能为我们提供富含维生素的蔬菜；像葡萄这类作物，则能为我们提供酸甜可口的水果，这些植物为我们的日常饮食提供了重要保障。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）人们经常给植物拍照或画“像”。图图准备为自己家里的吊兰画张“像”，请你和他一起观察吊兰的主要特点并回答下列各题。 (1)图图观察了吊兰叶片的形状，发现它是（   ）。 A．长长的 B．圆圆的 (2)吊兰叶片的颜色是（   ）的。 A．红色 B．绿色 (3)图图为吊兰画“像”时，下列做法符合要求的是（   ）。 A．画出吊兰的样子 B．不写出它的名称 (4)下列是图图为两种植物画的“像”，其中（   ）是吊兰。 A． B． (5)拓展：图图应该（   ）爱护吊兰。 A．每天浇适量的水 B．每天浇大量的水 【答案】(1)A (2)B (3)A (4)B (5)A 【分析】我们可以通过多种感觉器官对物体进行观察。 【小题1】根据观察可知吊兰叶片呈细长形，颜色是绿色。选A。 【小题2】根据观察可知吊兰叶片颜色是绿色。选B。 【小题3】绘制植物“像”时，要画出植物的主要外形，并标注名称。选A。 【小题4】观察两幅图可见，叶片细长、成丛下垂的是吊兰即图B。 【小题5】爱护吊兰要适度浇水，选择“每天浇适量的水”更合理。选A。 ( 第 7 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：一年级科学下学期4月学情自测·基础卷（人教鄂教版） 参考答案 1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．B 7．B 8．C 9．B 10．B 11．B 12．C 13． 追逐 爱护 14． 南 北 15． 后 前 16． 整体 局部 17． 黄 白 18． 枫叶 松针 19． 眼睛 手 鼻子 20． 黑板 墙壁 右 左 21．√ 22．× 23．√ 24．× 25．√ 26．× 27． 28．①观察树木：枝叶茂盛的一面是南方，苔藓多的一面是北方。（此方法适用于北半球） ②使用指南针：指南针的指针指向南北方向。 ③观察道路指示牌：路牌上会标明方向。 ④观察积雪融化：山坡南面的积雪比北面融化得快。（此方法适用于北半球） （任选两种即可） 29．理由：因为同学们的参照物不同（或朝向不同）。有的同学面向讲台，所以说讲台在前面；有的同学背向讲台，所以说讲台在后面。 30．描述清一个物体的位置，应当注意描述出附近的标志物、方向和距离。 31． ①大多数花都有花瓣和花蕊 ②许多花能吸引昆虫 32．田园里的植物能为我们提供粮食、蔬菜和水果。例子：①水稻能提供粮食（大米）；②青菜能提供蔬菜；③葡萄能提供水果。 33．(1)A (2)B (3)A (4)B (5)A ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $