第五单元 第2课时 进位加法（学习任务单）数学冀教版二年级下册（新教材）

第五单元 第2课时 进位加法 学习任务单 1、 课前任务（预习与旧知回顾） 1.复习旧知：计算下列竖式，圈出需要进位的数位。 47 + 36 = ______ 58 + 25 = ______ 思考：计算时，哪一位满10了？如何处理？______ 2.预习课本： 观察教材“绿色环保行动”表格（P66），尝试提出一个加法问题：______。 口算：126 + 234 ≈ （估算），实际计算结果是。 二、课中任务（与教学设计完全对应） 学习任务一：两位数加三位数的进位加法 活动1：情境提问 根据表格，提出问题： “四年级（69个）和五年级（115个）一共捡了多少个饮料瓶？” 算式：______ + ______ = ______ 活动2：探究算法 · 用竖式计算： 个位：5 + 9 = ，满10向十位进； 十位：1 + 6 + ______ = ______； 百位：1 + 0 = ______； 结果：______。 学习任务二：三位数加三位数的连续进位 活动1：估算与计算 问题：“五年级（115个）和六年级（189个）一共捡了多少个？” 估算：115 ≈ ______，189 ≈ ______，和 ≈ ______。 竖式计算： 个位：5 + 9 = ，向______位进； 十位：1 + 8 + ______ = ，向______位进； 百位：1 + 1 + ______ = ______； 结果：______。 学习任务三：连加应用（三个年级总和） 活动1：列式与计算 算式：______ + ______ + ______ = ______ 方法1（分步）： 69 + 115 = ______， ______+ 189 = ______。 方法2（连加竖式）： 关键：十位相加满______，向百位进______。 三、课后任务（分层巩固） 基础性作业 1.竖式计算：二年级捡128个，三年级捡275个，一共______个。 进位说明：个位______十进1；十位+1=______进1。 2.先判断进位位，再计算： a. 346 + 257 = ______（个位满10：□是 □否） b. 489 + 163 = ______（十位满10：□是 □否） 3.外套358元，裤子245元，一共花费______元。 拓展性作业 1.超市卖水：周一219瓶，周二346瓶，周三181瓶。 用简便方法计算总和：______ + ______ + ______ = ______。 提示：(219 + ______) + 346 = ______ 2.从{198, 256, 302, 145, 354}中选两数，使和最接近500： ______ + ______ = ______ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $