第五单元 第7课时 连加问题（学习任务单）数学冀教版二年级下册（新教材）

第五单元 第7课时 连加问题 学习任务单 1、 【课前任务】 1.复习旧知 计算下列算式，说说你的方法： ______ ______ 2.生活调查 记录家中三种物品的数量（如：苹果、橘子、香蕉），并尝试计算总数。 物品 数量 总数：__________________ 二、【课中任务】 学习任务一：探究连加计算方法 1.情境问题 列式：__________________ 2.尝试不同算法（任选两种方法计算） 方法1（从左往右）： ____ → ____ 方法2（调整顺序）： __________ + __________ = 200 → ____ 学习任务二：发现简便运算规律 1.对比分析 ①哪种方法更快？（填序号） ②因为：和______相加能凑成______数。 ③括号的作用：________ 2.总结规律 > 连加时，优先计算能凑成__________或__________的两个数，再用和加第三个数。 三、【课后任务】 基础性作业 1.用简便方法计算： 35+46+54=35+(_______+_______)=__________ 127+89+73=(_______+_______)+89=__________ 拓展性作业 1.四个小组收集废电池： 第一组：24节 第二组：36节 第三组：45节 第四组：55节 简便思路： (______+______)+(______+______)=__________ __________ __________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $